觸碰到赤色的心小學(xué)作文
幽幽的，幽幽的月光。撒在湖面上。風(fēng)吹皺湖面，月光晃又晃。被分割的支離破碎，直至徹底黑暗。
絲絲的，絲絲的云繚繞著月光，月光曳長(zhǎng)的影子，在湖面上變換出明與暗�？床徽媲�，捉摸不定。
赤紅的，赤紅的心，似乎也被什么籠著。跳動(dòng)的聲音那么飄渺，像是從另一個(gè)時(shí)空傳來(lái)。我好想撕碎這層外衣，像撕裂絲帛，行云流水，酣暢淋漓。像撥開千斤的厚云，望見(jiàn)那背后是怎樣的花開花落，云卷云舒。我好想看見(jiàn)自己的心。清楚地，清楚地看見(jiàn)。
我似乎，是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的孩子。迷茫的隨著人流，追逐著眾人所追逐的的一切。
所以，我現(xiàn)在才會(huì)這么尷尬吧。捧著同學(xué)錄，不知所措，對(duì)著“未來(lái)想做什么”這一空，怎么用力，都好像寫不出筆畫。似乎下定了決心。我閉著眼，不敢看自己違心的答案。也不知是填了什么�？赡苁墙處煟部赡苁轻t(yī)生。一個(gè)大眾的答案。
“咔擦”一聲。我捧著同學(xué)錄，好不容易填完后，如釋重負(fù)的.笑容，被記錄了下來(lái)。我嬉笑著去搶相機(jī)，想把照片刪了，爭(zhēng)奪許久后拿到的相機(jī)，看著屏幕里那張笑臉，我突然舍不得刪了。這樣被記錄，其實(shí)也沒(méi)那么不好。不知為什么，鬼迷心竅一般。我舉起相機(jī)，也拍下了別人的笑臉。陽(yáng)光大笑的臉。
相機(jī)的閃光燈有著奇異的光芒。像是陽(yáng)光在切割鋒利的玻璃，破碎閃耀的光斑四處飛濺，劃破了心的外衣。我終于清晰的清晰的看到我的心。
我想要，能夠?qū)⑽覑?ài)的，大家愛(ài)的，記錄下來(lái)。
我，想要當(dāng)個(gè)攝影師。能夠走遍大江南北，能夠看見(jiàn)別人陽(yáng)光的笑的人。
從未有過(guò)的確定，我是那么那么想去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。沒(méi)過(guò)多久吧。我就背上相機(jī)，去了家邊最有名的學(xué)習(xí)班。跟著一個(gè)老師一步一步，學(xué)著怎么調(diào)焦，如何找角度。
我以為我會(huì)堅(jiān)持，畢竟這求夢(mèng)的路也太平坦，沒(méi)有一波三折�？晌覅s厭倦了。
我學(xué)攝影，只是為了去拍毫無(wú)情感的桌椅？還 是對(duì)著鏡頭調(diào)弄一整天？我再一次迷茫。前頭的路，還 有多長(zhǎng)？我還 得承受這些枯燥乏味多久？破天荒的，我逃課了。去了大街上，拿著相機(jī)，漫步目的的游走。
我是想要記錄什么？我想拍能驚艷時(shí)光的東西。你知道嗎？驚艷是一種古老的感覺(jué)，斷線裂帛般富有質(zhì)感，它呀，是從容淡定的倦，是春睡遲醒的夢(mèng)。
又有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)地老天荒的愛(ài)情？我在街頭見(jiàn)過(guò)，就在我背著相機(jī)，漫步街頭的時(shí)候見(jiàn)過(guò)。那是一對(duì)乞丐。破舊的衣，凌亂的白發(fā)。他們幾歲？或許70？或許更老。時(shí)光應(yīng)該對(duì)他們尤其殘忍。他們的臉上那哪只是皺紋，還 有看遍滄桑的無(wú)奈，可是他們緊緊握在一起的手，蓋著的大衣。是時(shí)光所磨滅不了的。盡管睡著，他們臉上的幸福卻是掩不住的。
我顫抖的舉起相機(jī)，想要拍下這一幕。這才是我想拍的。令人驚艷的歲月靜好�？上А．�(dāng)我自我陶醉一通亂拍后。我已淹沒(méi)在人群里，再也找不到，那對(duì)緊緊握著的手。后來(lái)照片，自然是不能看，沒(méi)有角度，沒(méi)有調(diào)光。甚至模糊不清。我才意識(shí)到，我離夢(mèng)想有多遠(yuǎn)。我還 需要學(xué)習(xí)，去拍那些枯燥無(wú)味的桌椅，去擺弄一天的鏡頭。
我會(huì)好好的學(xué)，直到有一天，我能記錄我想記錄的一切。而不是，永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)。
夜半，云是慢慢散了。月光又幽幽的，幽幽的撒下。與湖水交融，柔柔地，柔柔地，流進(jìn)誰(shuí)的夢(mèng)里？圓了誰(shuí)的歲月靜好？抒了誰(shuí)的地老天荒？
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