游麗江古城小學(xué)作文
綿綿細(xì)雨之下的麗江古城,游人并不多,尤其是那些遠(yuǎn)離古城中心的小巷,更是寧?kù)o得讓人恍如隔世。
漫步在古城窄窄的小巷里,一邊慢慢地走、細(xì)細(xì)地看,一邊靜靜地聆聽(tīng)“沙沙”的雨聲,不管有什么煩惱,仿佛都會(huì)隨著滑落的雨滴煙消云散。
小巷兩邊的民居,粉墻黛瓦,古樸中帶著凝重,典雅中透著清幽。偶爾“嘎吱”一聲響,從屋內(nèi)探頭向外張望的主人,對(duì)我們這些游人總報(bào)以一絲友善的微笑。
就這樣順著小巷走著,望著前面橫堵著的墻壁,小巷似乎已到了盡頭。就在我們打算原路返回時(shí),冷不丁從前面的墻角走出一個(gè)人來(lái)。我們好奇地走上前一拐,呈現(xiàn)在眼前的,便又是一條深深的小巷,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!
腳下的石板已被雨水洗灌一新,只有石板的千瘡百孔,透露出歲月留下的痕跡。聽(tīng)導(dǎo)游介紹,古城的.人們特別愛(ài)干凈,他們喜歡在門前的路邊挖一條小溝,用從上游流下來(lái)的水洗一洗拖把之類的工具。所以,在古城,只要有路、有人家的地方,總會(huì)有一條窄窄的小溝,而且戶戶相通,成了古城獨(dú)有的一道風(fēng)景。連日來(lái)的小雨使水溝蓄足了水,順著地勢(shì),溝內(nèi)的積水“嘩嘩”地流著,似乎在向過(guò)往的行人訴說(shuō)著古城千百年來(lái)所經(jīng)歷的故事。
我們沿著水溝順勢(shì)往下走,小巷逐漸變得寬闊起來(lái),古城的出口已近在眼前了。這時(shí),我猛然感覺(jué)到,只要沿著這水溝走,準(zhǔn)能找到出口。我又向當(dāng)?shù)厝饲笞C,結(jié)果真是如此!怪不得在古城很少見(jiàn)到指路牌,原來(lái),熱情的古城人,是在用這種獨(dú)特的方式給外鄉(xiāng)游客指路哩!
我們沿著水溝來(lái)到四方街,這里一下子變得熱鬧起來(lái),各家店鋪內(nèi)人來(lái)人往,一些店主還用淳樸的鄉(xiāng)音叫賣著,十分熱鬧。這時(shí)的古城少了一分凝重,多了一分繁華。
短暫的旅程即將結(jié)束,而我的心此時(shí)已被麗江古城的寧?kù)o、古樸、典雅所吸引。我由衷地對(duì)當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游說(shuō):“我一定還會(huì)再來(lái)麗江古城的。”
【游麗江古城小學(xué)作文】相關(guān)文章:
游杜甫故里小學(xué)作文600字10-14
滄桑古城散文欣賞11-07
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《走進(jìn)麗江》精品教案03-25
游百草畔小學(xué)作文750字04-19
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《走進(jìn)麗江》導(dǎo)學(xué)教案03-27
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)反思:《走進(jìn)麗江》?03-27
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)反思:《走進(jìn)麗江》?03-25
杜甫草堂一游小學(xué)生作文700字10-14