最美的老師小學作文600字
夜空中最美的是閃爍的繁星，驟雨后最美的是絢爛的彩虹，而在校園里、在課堂上，最美的就是我的老師，這份美麗，永遠不會改變！下面是小編為大家收集整理的最美的老師小學作文600字，歡迎大家閱讀。
最美的老師小學作文1
當我就要離開這美麗的校園時，關于學校里的美好回憶便一再在我腦中浮現。我劃著記憶的雙槳，又一次開始了記憶的旅行。
我仍然記得那張熟悉的面孔，烏黑的長發(fā)下面有一張笑吟吟的臉，彎彎的眉毛下面是一雙又大又亮的眼睛，戴著一副看上去很有學問的黑框眼鏡，嘴邊總是噙著一抹濃濃的笑意。她，就是我二年級時候的數學老師——鄭老師。
記得有一段時間里，我上課總是心不在焉的，時不時地就瞄兩眼后面墻上的時鐘，老師講的內容基本上一個字都沒有聽進去。鄭老師也發(fā)現了我的不在狀態(tài)，委婉地提醒了好幾次，我卻仍不當回事。直到我第三次被老師叫起來回答問題卻說不上來時，鄭老師真的生氣了，她將手里的數學書往桌上“砰”地一摔，厲聲喝道：“給我站后面去！”我愣住了，同學們也是一臉震驚。要知道，這可是我上學以來的第一次罰站。在同學們難以置信的目光中，我邁著極其沉重的步伐，一步一挪地走到教室后面，在煎熬中度過了這節(jié)數學課。在強烈的自尊心的驅使之下，我開始討厭我原本最喜歡的鄭老師，討厭她上的數學課，討厭由她批改的作業(yè)，甚至討厭她說話的聲音。我用冷漠與敵視，做著自己的反抗，絲毫沒有想過，我這樣做，讓老師多么傷心。而鄭老師看我的表情，也從一開始的喜愛，到平淡，到失望，再到一種我看不懂的表情。可當時狂妄無知的我，卻并沒有當回事。
多年之后，我才明白，那是一種恨鐵不成鋼的愛，鄭老師一心想讓我變得更優(yōu)秀，而我卻辜負了她的好意。我用我的抗拒與倔強，讓我們師生間的關系變得越來越生疏�，F在，我多想再回到那一年，那一天，對鄭老師說一聲：“對不起”，道一句：“謝謝您”，可，溜走的時光又怎能再回頭呢？
是老師，在我失敗時鼓勵我；是老師，在我成功時贊許我；是老師，在我迷茫時為我指明正確的方向。是老師的精心培育，才讓我有了今天的成績�；叵胪拢瑲v歷在目，嚴師良友，諄諄教誨，耳畔猶存，心中蕩漾，時光匆匆，師恩難忘！
最美的老師小學作文2
老師，是我們學習旅程的導游，伙伴，父母，知己……學習中離不開我們的老師，老師為我們付出了很多，甚至比自己家的孩子還要多。六年的學習、生活中，我遇見很多老師。我悄悄地告訴你我心中有一位最美老師，那就是我五、六年級的數學老師，也是我們學校的校長——程老師。
程老師今年四十多歲了，有著黝黑的皮膚、光滑的頭發(fā)、大大的眼睛、一對“順風耳”和一張能說會道的.嘴巴。
程老師是一位非常敬業(yè)的老師，用一個詞就叫“勞模”。我們每天早上七點十分左右到校，幾乎都能看見他的身影。程老師每天把車子架好后，便急匆匆地來到班級為我們悉心批改作業(yè)，給我們認真講解題目。中午，程老師來班級還是一如既往的早。多數時候大部分同學都還沒到，他會幫助我們解決難題，拓展深題。一講就是很長時間，同學也都很專注地聽著，有時都聽不到打鈴的聲音了。其實老師之所以這樣做，無非是為了我們能學到更多的知識，未來能有一個不錯的人生。雖然我們表面上不大情愿，但心里的理解、感激都可以堆作一座山了。
老師每天上課都很嚴格，容不得有一點兒聲音，哪怕是很小的聲音，老師的“順風耳”總能準確的捕捉到發(fā)聲源，果斷的找出“兇手”。老師還常常在課堂上“放火”，如果他的提問沒人回答或是回答聲音小點，老師就會露出一副怒容，再厲害一點，就是“火山爆發(fā)”。一開始我們覺得這老師好壞，但接觸久了，我們知道，這是老師太在乎我們了，是把我們當成了自己的孩子，正恨鐵不成鋼呢！
兩個簡單的小事例，很平常，但透出了老師的“美”。老師的美不一定是顏值，可以是工作態(tài)度，可以是關心學生，可以是教學方式……這些都是我的老師身上具有的美。此時，我想對我心中最美的程老師說“我會牢記您的教誨，感恩您的愛護，我會在學習旅途中越來越好�！�
最美的老師小學作文3
小學生活是人生中一段重要的時光。六年的滋潤六年的悉心教導，老師都是重要人物。是親愛的老師，為我們的未來之路鋪下基石。在小學生活中，我的心里有一個最美的老師。他就像明亮的燈火帶我前進。他就是——程老師！
程老師很“龐大”。他有一臉偏黑的皮膚，頭上總是梳著一頭光亮的、平整的黑發(fā)。濃濃的眉毛顯得很英氣，一點也不畏懼任何事物。作為一名老師，他把禮貌的品德看得很重要，總是以笑臉待人，是我們的榜樣！在上課時，嚴厲的程老師就像一臺精密度非常高的探測儀，“掃描”著我們，不放過任何一個做小動作的調皮學生。
為什么說程老師是我心中的最美老師呢？
有一次測驗，雖然題目出的不是特別難，可是粗心的我犯下了各種各樣的“小錯誤”，扣了很多分。在我看到卷子的那一刻，驚訝的反復確認。然后低下頭，不敢看程老師，生怕嚴格的他怪我辜負了他的期待，可是他什么也沒說。我總感覺程老師是板著臉講題目的。他還在講的過程中，認真地提我回答一些問題。我既灰心，又感激。程老師讓我分析了題目，第二天還特地叫了我，檢察我的訂正。他像一位寬容的父親，語重心長地對我說：“你呢，也不要灰心。不能因為一次失敗就對自己失去了信心。”我小心翼翼地抬起頭，發(fā)現程老師正懷著鼓勵的目光看著我。我心里突然有一個想法：不能讓程老師失望！程老師，你的這一句話像一團火苗點燃了我的信心，鼓勵了我。然后他拍了拍我的肩，繼續(xù)去忙碌了……
有時候，程老師為我們不惜時間一遍遍地講題目；有時候，他費心思為我們仔細地出題目；有時候，他也會和我們一起交談、歡笑……這樣的程老師就是我心中最美的老師！
最美的老師小學作文4
老師是黑暗中的一盞燈，照亮我們前方的路。老師是一本厚厚的書，讓我們不斷吸取新鮮的知識。老師是一名辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵。
那是一個長滿青苔，房齡有足足九十年的危房。風一吹，房子就會發(fā)出痛苦的呻吟，雨一下，房子就像張開大嘴巴似的漏下了那傾盆大雨。我們的羅老師，每天就在這個地方引領孩子們遨游知識的海洋。身材矮小的她，總是用長滿粗繭的手奮力地抓著粉筆，在斑痕累累的黑板上寫下工工整整的板書，生怕孩子們漏掉一點知識。因為上學路途的崎嶇，接送孩子上學和放學，便也成為了她每天的工作之一。然而，命運的巨輪像與她作對似的，在1998年，她的丈夫因病去世了，家中的重任全壓在了她的身上，當親戚朋友們都勸她回去娘家過更好的生活時，她拒絕了，她說：“這里的孩子需要我，我跟他們在一起很開心�！�
有一次，羅老師得知一位學生的父母都在外打工，而家中的爺爺也已年邁，無法再照顧她。羅老師二話不說就把這位學生帶回自己家照顧，她像媽媽一樣對她噓寒問暖并且洗衣做飯，空閑時間還不忘給她輔導學習。寒風呼呼地刮著，羅老師那蹲著洗衣服的身影如溫暖的陽光般照亮了每個學生的心房。
羅老師身上的衣服有著許許多多的補丁，一條褲子洗得發(fā)白了還舍不得扔。為了掙生活費，她還在一間危房里養(yǎng)了幾只兔子。但生活如此拮據的她，黝黑的臉龐上卻總是掛著燦爛的笑容。
�。±蠋�，您是多么的偉大，又是多么的無私！在這里，我只想說一句：“老師，您辛苦了�！�
最美的老師小學作文5
世界上的美有許許多多種，而有一種美，不張揚，不浮夸，雖樸實無華，卻能深深打動人的心靈，就像我們的班主任——可親可敬的朱老師。
如果你聽到課堂上傳來鏗鏘有力的講課聲，那一定是朱老師在向她的學生們傳授知識。對待教學她總是一絲不茍，時而滔滔不絕，時而繪聲繪色，上朱老師的課簡直是一種享受。美麗，則在朱老師的一舉手一投足間展現出來。
記得那是期末考試前夕，朱老師在課上認真地為我們講解習題，對于比較難的，大家一知半解的題，朱老師不厭其煩地講了一遍又一遍，直到大家都理解才罷手。正當大家全神貫注之時，朱老師卻突然停止了講課。同學們順著朱老師的目光齊刷刷地投向最后一排，原來是一位男同學開起了小差，不認真聽講，饒有興趣地玩著橡皮。
朱老師嚴肅地走了過去，教室里頓時鴉雀無聲，這位男同學肯定要受到老師嚴厲的批評了。瞧著他漲紅著臉，不知所措的樣子，大家都為他捏了把汗。沒想到耳邊傳來的卻是朱老師溫柔的聲音：“橡皮是很好玩，但也要分場合玩，馬上就要期末考了，課堂上的內容對每位同學都很重要，你這樣玩會影響到期末成績。“朱老師的話雖然和顏悅色，卻字字說到了人的心坎里，可比訓斥責罵更管用，這位男同學不僅認識到了自己的錯誤，也為全班同學敲響了警鐘。在此后的每節(jié)課上，都沒有任何同學再開小差，而我們班在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。
夜空中最美的是閃爍的繁星，驟雨后最美的是絢爛的彩虹，而在校園里、在課堂上，最美的就是我的老師，這份美麗，永遠不會改變！
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