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別小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的別小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
別小學(xué)作文1
今天，我又一次站在院子里，抬頭仰望天空，看到的那顆最亮的星星，我想，那是姥爺在天上看著我呢吧！
我想起了與姥爺在一起快樂(lè)的時(shí)光：姥爺拉著我的手，帶我去左鄰右舍串門；我和姥爺正在玩游戲比誰(shuí)跳得高呢！姥爺帶著我到田里捉螞蚱呢……我多么想讓時(shí)光倒流，讓姥爺和我在一起的快樂(lè)時(shí)光再過(guò)一次啊！一想起這些事，我的淚水就情不自禁的流了下來(lái)……
因?yàn)槲业睦霞译x著很遠(yuǎn)，我在這里上學(xué)，只有暑假才可以回去，所以姥爺格外的疼我，我和姥爺?shù)母星樽钌�。記得去年放寒假我回到老家，姥爺已�?jīng)躺在病床上了，我很擔(dān)心姥爺?shù)纳眢w，很快，一個(gè)暑假過(guò)去了，我該回來(lái)上學(xué)了，姥爺對(duì)我說(shuō)，要我好好學(xué)習(xí)。我就走了，可是誰(shuí)知這是最后一面……
當(dāng)我再次來(lái)到老家的時(shí)候，見(jiàn)到的就只是姥爺?shù)倪z像了，我沒(méi)有哭鬧，只是默默的，獨(dú)自站在那里，呆住了。為什么？姥爺，我親愛(ài)的姥爺�。∧鸀槭裁戳粝挛要�(dú)自走了？我腦子里一片空白。心里特別難受……
姥爺，您放心！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。您一路走好！別了！
別小學(xué)作文2
“啦啦啦……”放學(xué)了，我哼著曲子快樂(lè)地回到了家。爸爸又坐在沙發(fā)上邊看報(bào)紙邊抽煙。我第一時(shí)間就去做作業(yè)了。 我一絲不茍地做著作業(yè)，房間里安安靜靜的。但媽媽突然大聲地說(shuō)：“老公，還不搞衛(wèi)生，快要吃飯了�！薄靶辛�，行了，我快來(lái)了�！卑职植荒蜔┝恕Ｋ麄儌z你一唱我一應(yīng)，我都快被他們弄得不耐煩了。做作業(yè)需要一個(gè)安靜的環(huán)境，但現(xiàn)在還能繼續(xù)下去嗎？不，要?jiǎng)駝癜职帧Ｎ臆b手躡腳地走到爸爸身邊，“爸，您有抽煙了。說(shuō)過(guò)多少次啊，抽煙有損健康，去搞衛(wèi)生吧！”“去，去，小孩子家懂什么！”爸爸說(shuō)。我肚子里滿是氣，但能放棄嗎？爸爸真是的。我沉思了一會(huì)兒，想到了一個(gè)辦法。我湊到爸爸耳邊說(shuō)了些話，爸爸的眉頭舒展起來(lái)了，他微微一笑說(shuō)：“好的，好的，你掃地，我就不抽煙了。但要掃得干干凈凈哦�！蔽衣貟咧�，掃得很認(rèn)真。爸爸見(jiàn)我掃得這么認(rèn)真就丟掉手中的煙，繼續(xù)看報(bào)紙了。我掃啊掃，掃啊掃，地掃得干干凈凈了。我高興地掃著地。但突然“哐哴”一聲，什么東西掉了？我一看——是煙灰缸，這是爸爸很心愛(ài)的東西啊。怎么辦呢？“掉了什么？”爸爸把頭抬起來(lái)，我還沒(méi)有回答他就發(fā)現(xiàn)了。他眉頭一皺，厲聲說(shuō)道：“都說(shuō)你是小孩，為什么沒(méi)事找事干呢？掃地也要把東西弄破，做什么事也這么不細(xì)心，真是的！”爸爸干嘛這么兇啊，只不過(guò)是個(gè)煙灰缸，難道在他心里煙灰缸比我還重要嗎？我不服氣地嘟著嘴就往房間了走去。 抽煙，抽煙，爸爸就不能改嗎？他不抽煙不行嗎？抽煙有什么好處？爸爸，別抽煙了。爸爸他知道嗎？媽媽為了他抽煙的事和爸爸吵架，幾次都在偷偷得啜泣，我也沒(méi)法子�？吹侥悻F(xiàn)在這樣子我能做什么呢？爸爸他以為抽煙很酷嗎？他能真正得益嗎？抽煙既浪費(fèi)錢財(cái)又沒(méi)有好處，是人身的禍害。爸爸你知道嗎？ 爸爸，你聽(tīng)到了嗎？抽煙是不好的，我只想默默地對(duì)你說(shuō)：“爸爸，別抽煙了�！�
別小學(xué)作文3
湛江，這個(gè)美麗富饒的城市，是祖國(guó)的一顆掌上明珠，也是個(gè)有著悠久歷史的旅游勝地。在改革開(kāi)放的今天，它正用那美麗而又全新的面貌期待著你的到來(lái)……
湛江坐落于廣東省東西部。以前，是非常落后貧窮的地區(qū)，景物蕭條，更談不上它的物產(chǎn)了。新中國(guó)成立后，在人類無(wú)窮智慧加結(jié)晶的創(chuàng)造下，湛江發(fā)生了巨大變化，往日的蕭條變成了現(xiàn)在的旅游勝地，面貌全新，展示在你面前的是一個(gè)全新的世界。你不相信嗎？那你就聽(tīng)我來(lái)為你介紹吧！
湛江，一座座如雨后春筍、拔地而起、款式多樣的高樓大廈真是使人想象不到的變化。這些迷人的景色使湛江充滿生了機(jī)勃勃，名副其實(shí)的景象。
但我國(guó)有名的水果是離不開(kāi)我們這個(gè)物產(chǎn)豐富的水果之鄉(xiāng)。如那甜蜜無(wú)比的紅橙、晶瑩剔透的荔枝、鮮美可口的菠蘿、奇味異常的香蕉、順口爽涼的龍眼、拳頭大似的石榴，黃黃綠綠，密密麻麻，任你品嘗，讓你情不自禁地瞬間愛(ài)上湛江。
湛江，這個(gè)美麗的海濱城市不但物產(chǎn)豐富而且風(fēng)景迷人。
觀海長(zhǎng)廊，這個(gè)引人注目的名字，使你猛然耳目一新。它就是我們湛江名勝古跡旅游勝地之一。在那湛藍(lán)的天空下，是無(wú)邊無(wú)際的海洋。海洋的水是純清的，有的地方清澈得可以看見(jiàn)海中的魚、蝦快樂(lè)地游來(lái)游去。海岸是一望無(wú)際的一片綠色的草地。那蒼天翠綠的風(fēng)景樹(shù)在那碧綠的草地旁邊整整齊齊地圍繞著，真像無(wú)數(shù)的士兵保衛(wèi)著觀海長(zhǎng)廊這片綠色天地。它的綠，是綠的可愛(ài)、綠得誘人。在那綠中又加了一個(gè)繁花似錦的花壇，花壇里的話形態(tài)萬(wàn)千，數(shù)也數(shù)不清。有紅的、黃的、白的等等。紅的似火，黃的如金、白的像雪。在那百花爭(zhēng)艷的花壇中，還加上淡淡的清香，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂。蝶兒圍著它翩翩起舞、蜂兒繞著它奉起歡樂(lè)之歌。“真是舟行碧波上，人在畫中游�！�
來(lái)吧！別等了。千萬(wàn)不要失去這個(gè)美好的機(jī)會(huì)。美麗的湛江一定會(huì)帶給你一個(gè)新奇的感覺(jué)。會(huì)使你耳目一新、流連忘返；會(huì)使你心曠神怡，心馳神往。
別小學(xué)作文4
爸爸，媽媽，明天就是風(fēng)雨淋濕我翅膀的日子。
水，睡在山的手心中
月，睡在星的懷抱里
蝶，在花叢中飛舞
云，在天空里飄蕩
這一切多美好，爸，媽，我已長(zhǎng)大，請(qǐng)別攔我，讓我飛翔！
有一只荊棘鳥(niǎo)總是在執(zhí)著地尋找那一根能使他唱出最甜的歌的荊棘刺，它對(duì)我說(shuō)：“生命只有一次，你要在這僅有的日子，一次生命中永不放棄的實(shí)現(xiàn)自己的理想，縱然有鮮花，有美食，也不能受誘惑。成功，必然要有犧牲。”小蝸�？偸邱W著自己的家，悠閑的睜著眼，看那天上白白的云，在那不過(guò)五盡的菜地里吮吸著嫩鮮嫩的白菜葉，它對(duì)我說(shuō)：“出去？那可不行，外面有風(fēng)沙，有天敵，說(shuō)不好還要挨餓�！�
荊棘鳥(niǎo)總是在每一個(gè)充滿陽(yáng)光的早晨叫醒我。一起去看遍野的綠色，一起去聆聽(tīng)山谷中泉水咕咚的聲音。
小蝸�？偸窃诿恳粋�(gè)刮風(fēng)下雨的夜晚把我塞進(jìn)一個(gè)貝殼雕飾的避風(fēng)港里，在那里，我總會(huì)做上一個(gè)香甜的夢(mèng)。
然而，有一天，我走出了那貝殼般的搖籃，迎風(fēng)等著，風(fēng)兒輕拂著我的面頰，吹得我身上的絨毛輕輕的舞動(dòng)，然而，我已長(zhǎng)出了翎毛，在風(fēng)中我依然可以飛翔！
雨來(lái)了，細(xì)雨滴落在了我的臉上，涼涼的，潤(rùn)潤(rùn)的，風(fēng)雨為我清洗了翎毛。真的，我不怕，風(fēng)雨中的歷程，激烈而有韻為味。
是的，我要飛，小蝸牛永遠(yuǎn)馱著他的家，而我不能。媽媽，您眼中的那一滴瑩潤(rùn)的東西是什么，是淚嗎？一滴慈母的淚？爸爸，您額頭上爬滿的曲線是什么？是皺紋嗎？一個(gè)嚴(yán)父的委屈？
請(qǐng)不要這樣，我不是蝸牛的孩子，我是一只小鳥(niǎo)，我可以飛翔。我有草堆為我驅(qū)寒，有螢火蟲(chóng)為我照亮路。
你們快看呀，蒲公英的媽媽為她的孩子撐起傘遠(yuǎn)行，我也要起飛了，我厭倦了小蝸牛的生活。
爸爸，媽媽。明天，明天，就是風(fēng)雨淋濕我翅膀的日子。
不用擔(dān)心，我要用我的翎毛向你們證明；飛翔是對(duì)的。
明天，明天便可以起飛了。
別小學(xué)作文5
我現(xiàn)在已經(jīng)九歲了，但在媽媽眼里，我仍是一個(gè)很小很小的孩子，整天除了學(xué)習(xí)，就無(wú)所事事。
看見(jiàn)同學(xué)在溜冰場(chǎng)上自由滑行，我羨慕極了。纏著媽媽給我買雙溜冰鞋，媽媽一聽(tīng)，立即拉下臉，堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，你還小，怕摔倒了，等長(zhǎng)大點(diǎn)再說(shuō)”。
有一次，媽媽的幾位朋友來(lái)家玩，客人走后，媽媽就開(kāi)始了“清潔大掃除”，看著媽媽忙活了半天，挺累的，我想幫媽媽洗碗，減輕一些負(fù)擔(dān)，便興致勃勃地拿起碗筷，媽媽見(jiàn)狀，緊張地說(shuō)：“小心摔碎了碗，你還小，去玩吧！”。“你還孝你還�。 边@幾句話常在我耳邊響起。因?yàn)樗菋寢屖`我的唯一理由！
媽媽，你別總說(shuō)我小，我想對(duì)你說(shuō)：我們現(xiàn)在正是成長(zhǎng)時(shí)候，也是學(xué)習(xí)的時(shí)候，需要一個(gè)施展的空間，您不能百般阻撓我。盡管我的翅膀還很稚嫩，但您應(yīng)該讓我試著去飛翔。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的，您對(duì)我的呵護(hù)豐滿不了我的羽毛。媽媽，我知道，您是為我好，怕我摔了，碰了。但您一直把我“關(guān)”在這間“黑暗的小屋”里，我見(jiàn)不了外面的世界，只能是一只“井底之蛙”，學(xué)不了知識(shí)，就永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
媽媽，您應(yīng)該知道“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”這句話的深刻道理。請(qǐng)您給女兒一個(gè)施展的空間，一個(gè)磨煉自己的平臺(tái)，讓女兒去鍛煉鍛煉，能有一天像雄鷹一樣翱翔天空。
別小學(xué)作文6
還記得我們小時(shí)侯一起玩的事嗎，我們?cè)谀慵铱纯植榔液网喿影杨^都埋在了枕頭里，你卻不以為然地關(guān)上大燈，打開(kāi)那盞幽黃的臺(tái)燈，還放上了《泰坦尼克號(hào)》的主題曲，我們好害怕地放聲大叫，你卻看著我們笑，真的好恨你，直到現(xiàn)在，持續(xù)到永遠(yuǎn)。
好喜歡你發(fā)明的黑夜捉迷藏，去年我們還一起玩呢，你那時(shí)都14了啊，還陪我們玩，真的太謝謝了，我想以后不會(huì)再有人陪我們玩了，這個(gè)游戲也會(huì)失傳的啊。我真的好喜歡呢。
一起給狗狗洗澡，雖然后來(lái)被罵了，但是真的還是很開(kāi)心，狗狗現(xiàn)在也不知跑哪去了。
真的好懷念和你在一起的日子，一點(diǎn)也不會(huì)無(wú)聊。你送的禮物是許愿瓶，里面有一張紙，我費(fèi)了好大的勁才把它弄出來(lái)，其實(shí)上面空空如也，你一定是粗心沒(méi)發(fā)覺(jué)吧，好傻。你還常說(shuō)：“天下第一帥哥偶回來(lái)了！哈哈哈哈�。。。。�！”現(xiàn)在我卻覺(jué)得不那么好笑了。
昨天你說(shuō)要走，好象在說(shuō)遺言一樣，好可愛(ài)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么可愛(ài)時(shí)，我笑了，但像哭一樣，我們不是最好的朋友嗎。
我好象突然長(zhǎng)大了，從前也曾想過(guò)，但馬上就忘了，現(xiàn)在才知道，世上，沒(méi)有永恒。
你要走了，或許會(huì)有好多女朋友跟著，但別忘了你最好的朋友我啊。
祝你一路順風(fēng)��！羊
別了，我的朋友；別了，我的童年。
別小學(xué)作文7
眨眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，感情的潮水在我心中放縱奔流……
這六年來(lái)，老師對(duì)我們關(guān)懷備至，我忘不了；老師對(duì)我們的`淳淳教導(dǎo)，我也忘不了；甚至是嘴角的那一抹微笑，都在我的腦海里留下了深刻的印象。她像培養(yǎng)鮮艷花朵的園�。凰蚕衲菫榱私o人們帶來(lái)光明而將自己燃燒成灰燼的蠟燭；她更像是給我們指著那條光明大道的路明燈��！
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員；你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋；母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，傷心時(shí)，是同學(xué)溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
俗話說(shuō)得好：“天下無(wú)不散的筵席�！碑�(dāng)我們告別今年的暑假，我們就成為了一名初中生。同學(xué)們，即將成為初中生的我們相識(shí)在陌生時(shí)，離別在熟悉后，讓我們一起對(duì)母校揮揮手：“再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，母校！”
別小學(xué)作文8
又想起在學(xué)校里的歡樂(lè)時(shí)光，又聽(tīng)見(jiàn)在教學(xué)樓里的朗朗書聲，腦海中一下子記起了六年前，媽媽拉著我的手，帶我來(lái)了學(xué)校。我從一個(gè)新生，到了一年級(jí)學(xué)妹們口中的大姐姐，從我開(kāi)始念：“a-o-e…”到現(xiàn)在的“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候…”。六年，已經(jīng)六年了！一花一草，一樹(shù)一木，都看著我長(zhǎng)大，都是那么的熟悉！一張張面孔，那都是我最親愛(ài)的同學(xué)和老師�。×甑臅r(shí)光有你們陪我度過(guò)，葉子黃了，有再綠的時(shí)候，卻不再是原來(lái)那片了；天黑了，有再亮的時(shí)候，卻不再是原來(lái)那片天了。之后，我即將步入初中的大門，和陪伴了我六年的母校說(shuō)再見(jiàn)了，那里是我童年的見(jiàn)證，是我青澀的回憶，我永遠(yuǎn)也忘不了！
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭！”的確，母校有許多我割舍不了的地方，我的老師，我的同學(xué)，我的校園。最難忘的是老師，那一個(gè)個(gè)拿著粉筆，盡心盡力的教我們讀書，拿著一支支紅筆，認(rèn)真批改作業(yè)的樣子。說(shuō)說(shuō)我們現(xiàn)在的班主任吧，茅老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，對(duì)我們要求嚴(yán)格，除了語(yǔ)文，其他的音樂(lè)，美術(shù)，信息課，茅老師也管，為了我們班好，他經(jīng)常會(huì)問(wèn)任課老師我們班的紀(jì)律，一有不好的表現(xiàn)，就懲罰我們。大家叫苦不迭，但是大家心里都明白，這是為了我們好。另外，還有數(shù)學(xué)朱老師也是一個(gè)好老師，朱老師要教兩個(gè)班，一個(gè)是六（5）班，還有一個(gè)就是我們班，雖說(shuō)朱老師是5班的班主任，但是，我們班她來(lái)的更勤，中午，我們班45分鐘，5班15分鐘。有時(shí)遇到體育老師不在什么的，朱老師會(huì)第一時(shí)間趕到我們班，來(lái)上數(shù)學(xué)課。朱老師深得我們班的學(xué)生的喜愛(ài)。這兩位老師，都是我小學(xué)生涯的良師，我想，我永遠(yuǎn)忘不了他們。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。
別小學(xué)作文9
歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，縱使有千般不舍，我們也都將分離了。小學(xué)幾個(gè)月后，幾年后之后，留給我回憶的就只有那六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。
1．同桌情
“彭義智，這道題應(yīng)該這樣做�！薄靶≈牵銊e傷心，你還有我呀！……。這一句句親切的問(wèn)候，我至今依然記憶猶新，鄧澤毅，姜炫宇，彭俊惠這些熟悉的語(yǔ)句是否會(huì)勾起我們共同的回憶。你們是我以前的同桌，你們的一言一行我都還記得清清楚楚，如果們有你們的幫助，我也不可能快樂(lè)的走到這里，走向心目中理想的中學(xué)——廣益。我不會(huì)忘記你們的，我的老同桌！
2同學(xué)情
同桌的情誼是那么令人難忘，其他同學(xué)的關(guān)愛(ài)也同樣充滿溫馨。
“沒(méi)事吧，彭義智�！辈芰τ璺銎鹆宋�，“李謂，別人只是不小心的，你有必要這樣對(duì)我們班的同學(xué)嗎？”他沖著六8班的李謂吼著。事情是這樣的，我和一些人在籃球場(chǎng)打球，當(dāng)兩個(gè)球同時(shí)飛出去時(shí)，我和李謂同時(shí)沖出去撿球，可是李謂自憶踩著我的腳摔倒了，我把球撿起以后給他，但他卻認(rèn)為我是故意的，于是給了我?guī)啄_，其中有一腳正中我的小腹，我的肚子霎時(shí)翻江倒海，曹力予扶起我之后將我送到了醫(yī)務(wù)室，在途中，我當(dāng)時(shí)的同桌姜炫宇還有譚俊豪也加入了攙扶我的行列。他們把我送到了醫(yī)務(wù)室后又及時(shí)將這情況反映給了李謂的班主任，讓他得到了應(yīng)有的懲罰。
要是沒(méi)有我們班同學(xué)的幫助，護(hù)著，我可能會(huì)傷得更重，后果不堪設(shè)想。
3師生情
難舍難分、相親相愛(ài)的同學(xué)，以慈母般的老師更留戀。我們的彭老師，陪伴我們走過(guò)了六年小學(xué)時(shí)光，她每天都辛勞的改著我們的作業(yè)、作文。聽(tīng)同學(xué)說(shuō),老師晚上經(jīng)常工作到11點(diǎn)。她原來(lái)烏黑的頭發(fā)哪里去了？她長(zhǎng)期的辛勞，積勞成疾，可是，即便在發(fā)高燒的情況下，她還是與往常一樣，照做不誤。她為了我們的學(xué)習(xí)，經(jīng)常擠時(shí)間出來(lái)給我們講難點(diǎn)，同學(xué)們不會(huì)的題目，她也會(huì)一一耐心的予以解答。這們師生情，我怎么能忘懷呢？
這濃濃的同桌情、師生情還有同學(xué)情，都是將來(lái)我升入初中、高中以及大學(xué)都不會(huì)忘懷的，謝謝你們一路陪伴讓我度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。
別小學(xué)作文10
很早以前，就有人發(fā)現(xiàn)青蛙也算一道美食，因此人類就肆意地吃青蛙。你看，無(wú)論是擺酒宴還是吃家常，飯桌上多了一道青蛙肉。
據(jù)有關(guān)報(bào)道：曾經(jīng)有一批生物防治的專家來(lái)到江南一個(gè)大城市統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)菜市場(chǎng)在幾天內(nèi)，竟賣出15噸青蛙，約有30萬(wàn)只。據(jù)科學(xué)測(cè)算，一只青蛙一年能消滅1萬(wàn)只螻蛄、螟蟲(chóng)、金龜子等害蟲(chóng)。而30萬(wàn)只青蛙能捕捉30億只害蟲(chóng)，如此眾多的害蟲(chóng)要蛀食千億斤的糧食。人們這樣殘忍的做法不僅給農(nóng)田帶來(lái)了災(zāi)難，而且把青蛙吃了，那么除蟲(chóng)天敵少了，勢(shì)必加大農(nóng)藥的使用量，農(nóng)藥又促使環(huán)境污染，如此惡性循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)就失去平衡，稻田里的害蟲(chóng)就逞兇了。它們大量繁殖，成群地向稻子進(jìn)攻，吃稻谷，咬稻草，鉆稻心，沒(méi)有天敵拉一制服害蟲(chóng)，稻田就漸漸地給毀了。
你看看青蛙，年復(fù)一年地大量被害，最后遭殃的是人類自己。因?yàn)槿祟?---青蛙----生態(tài)是大自然共榮生中的“鏈條”，誰(shuí)也少不了誰(shuí)。
所以我們大聲呼吁：請(qǐng)不要再吃青蛙了！
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