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關(guān)于小學(xué)生作文精選
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)生作文精選，歡迎大家分享。
關(guān)于小學(xué)生作文精選1
你好！太陽
首先我要感謝你！你對我們?nèi)祟愖龀隽藰O大的貢獻，我很難想象沒有你我們應(yīng)該怎樣活下去。你為我們帶來了溫暖和陽光，你為我們帶來了你的一切。
春天！你喚醒沉睡一冬的大地，讓嫵媚的花兒再次散發(fā)清香，讓可愛的小鳥快樂鳴唱，讓樹木展開茂密的頭發(fā)，讓一陣陣溫暖的春風吹進了小朋友的心田！
夏天！你露出火紅的臉龐，快樂的笑著。你讓植物吸收足夠的營養(yǎng)，你讓調(diào)皮的孩子活?亂跳！
秋天！你讓一棵棵樹上面變的碩果累累，你讓農(nóng)民伯伯綻放一張張笑臉，你讓世界變成了金黃色！
冬天！你讓大地鋪滿了雪白的雪花，一個個雪娃娃在雪地上快樂的玩耍著，等需要時，你又帶著一縷陽光，出現(xiàn)在人們面前。此時，又是另一番景象了！
��！太陽你是一個偉大的魔術(shù)師，你讓春，夏，秋，冬這四個季節(jié)變得多姿多彩，變得更加美麗！
太陽，謝謝你為我們帶來這麼一個美麗的世界！
關(guān)于小學(xué)生作文精選2
這一天她心情很好，靜靜地坐在鏡子前。不知是在仔細地欣賞著鏡子呢?還是在認認真真地端詳著鏡子里的自己。鏡子很精致，在鏡子的另一面，有彩絨拼出的兩只靈巧可愛的小貓咪。那兩只小貓一度是她的最愛，一看到那憨憨的貓，她的眼睛就能唱出歌來。鏡子也不老，是她們第一次相見，他想送她一件禮物，問她要什么，她就飲點了這樣的鏡子，另外她還需要她有兩個可愛的妹妹，來和她一起玩耍。他沒有妹妹，但卻給了她這面使她常常喜歡的鏡子。
他的腳步總是那么輕，也不知什么時候，他已經(jīng)走到了她的身邊，把手托在了她的肩上。他從上到下穿著一身深青色的衣服，他的身材那么高，他還有大大的眼睛，長長的睫毛。和白皙的臉，這一切和他的`母親是那么的相似!他從不喜歡說話，她那些女伴一見了他，都會說：愿將來接我回家的人，能和他一樣。
有什么話嗎?她問。他說：你能允許我說完，不要罵我嗎?她回答：只要是對的。他看著鏡子里的她，說：蘭子和林子她們都燙了頭發(fā)，明天我也帶你去弄個新發(fā)型好嗎?她說：你為什么就不燙?他語塞了，稍稍停頓了一陣，又說：朋友圈子只剩下你了，兒子和女兒在一天天長大，我也想讓你時髦一回。她說：你知道的，燙發(fā)對我是件受刑法的事。
那么，你總可以去買一雙高跟鞋吧!你是不是嫌我矮?他趕忙回答：不是的。她毫不怠慢地回答：你知道的，我從前買的那雙紅色高跟鞋，不就做新娘子的那日只穿了一回嗎?還是在你的背上?他還想繼續(xù)說，她一個轉(zhuǎn)身，冷不防就捂上了他的嘴巴。他忙用力地把她的兩條手臂硬生生地托舉起來。
這個夏天，為了孩子和女兒，為了家人的匆匆生計，他又一次離開家，去了遙遠的他鄉(xiāng)。她的家在大山里的小山，小山里的懷抱內(nèi)，他走后為了不寂寞，她在她家的院子里種了花。她家的屋角邊常有自由自在的鳥兒來玩，她常在陣陣的啼鳥聲中，把他所有的樣子，一遍遍地重溫。無拘無束的鶯鶯燕燕啊，你們?nèi)粢恢苯校穷w心就愿意一直跳!
關(guān)于小學(xué)生作文精選3
歐老師桃李滿天下，他師德極高，對那些成績優(yōu)秀又需要加以輔導(dǎo)的學(xué)生，還常常家訪。又頗重禮儀，每一次都會先敲門，絕不盲目擅入。
這一天他準備去家訪一個女學(xué)生，身邊還帶了一個女學(xué)生，他又是先敲了敲門，等那屋里有了回音;循守老習慣，便問：你猜猜我是誰?
我親愛的小貓咪呀!屋里回答。
于是歐老師便推門準備進去。他身旁的女學(xué)生偏忍俊不禁，笑出聲來。歐老師愕然問道：不對嗎?女生回答：對呀!
那你為什么要發(fā)笑呢?歐老師疑惑地問。
女生回答說：我沒有笑，我的耳朵有點發(fā)癢。
關(guān)于小學(xué)生作文精選4
我最喜歡的水果是雪梨，他是秋天一種常見的水果。
走進果圓里，雪梨樹上結(jié)出又圓的小胖子.它的外表黃黃的，像一塊大黃金,它的頭上還長著一條辯子,它把小辯子梳得像月牙一樣,彎彎的。
我聞了聞雪梨，有一陣淡淡的幽香，像擦了香水一樣。
我摸了摸雪梨，滑嫩嫩，水靈靈，仿佛一個小足球。
我忍不住吃一口，里面的汁向四面濺出，甜極了，我又吃一口，這下子，連旁邊的弟弟也想吃了。
我喜歡雪梨，不是他好吃，而是它可以下火，對牙齒有幫助。
關(guān)于小學(xué)生作文精選5
我有一張照片，每當我看見這張照片，我想起了我們到天安門旅游的情景，天安門很寬廣，風景秀麗，陽光燦爛。那里有很多名勝古跡，天氣變化非常大，一會兒陰，一會兒晴。
當時大家看著那美麗的景色，不由得想照張美好的照片��！于是我們就走到天安門的國徽前面照了一張照片。照片里有媽媽、爸爸、爺爺、我和奶奶這五個人。這張照片里有金色的陽光照射著大地，還有雄偉壯觀的人民英雄紀念碑，還有寬闊的人民大會堂，參觀的人如潮水一樣人來人往。還給我們帶來了美好的回憶和快樂的時光，這張照片我會永遠把它好好的保存著，以后我一看照片，就好像又回到了到那里旅游一樣。
我多么想在天安門能夠再多照幾張這樣的照片�。�
關(guān)于小學(xué)生作文精選6
在我家的抽屜里，放著一張照片，每當我看到這張照片時，以前學(xué)滑旱冰時的情景就會浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是我六周歲的時候，鄰居家的爺爺在公園開了個旱冰場，爺爺非常喜歡我，所以我就有機會去學(xué)滑旱冰。開始我以為滑旱冰是非常容易的事，可是當穿上鞋時才知道事情并不是我想象的那樣容易，穿上鞋的腿沉的就象灌了鉛一樣，不用說走，就連抬一下都很費勁。我只好扶著欄桿一步一步的往前走，生怕會摔倒。偏偏這時候，爺爺家的孫女冬冬來到我前面，對我說：“來呀，來追我呀！”我心想：讓你見識見識我的厲害，可是沒想到我剛一松手，還沒滑動呢，就聽“咣” 的一聲，我重重的摔倒在地上。冬冬馬上過來問我，摔痛了沒有，我嘴上說沒事，但心里在想，你等著瞧吧，我以后一定會超過你。想到這，我趕緊站了起來，繼續(xù)扶著欄桿，腳下慢慢滑動，經(jīng)過許多次，我終于可以自由滑行了，心中充滿了喜悅。有一天，我正在飛快的向前滑時，只聽喀嚓一聲，一個飛翔的我就這樣留在了照片上。
今天，每當我看到這張照片，我都會想起當時學(xué)習滑旱冰時的情景，自豪和自信同時涌上心頭�！�
關(guān)于小學(xué)生作文精選7
照片誰都有，每一張照片里都會有一段故事，那個故事可能很好笑、可能很可怕……我也有許許多多的照片，可我最喜歡的是我幼兒園的表演。
那一天，隨著音樂響聲。我有序的入場，隨著音樂我們翩翩起舞。越調(diào)越有感覺，加上臺下親友團的掌聲一浪高過一浪，我們更是來勁，就在一個扭頭的動作中，我意想不到的事情發(fā)生了，我的脖子“咔嚓”一聲給扭到了，怎么辦，怎么辦，我的頭動彈不得，痛得我眼淚都要掉下來了，此時我的大腦像有兩個小人一樣；一個說：“叫出來吧！這樣就可以直接下場了！”另一個馬上說：“不要聽他的，你忘了你們的約定了嗎？”……最后我強忍著巨痛跳完了那支舞。
照片是每個人的回憶，它記載著每一個美好的片段，伴隨我們的童年一起成長！
關(guān)于小學(xué)生作文精選8
今天又上語文課了，老師布置了一篇文章，題目是心事，看到這個題目，回憶往事，一件件心事又心頭浮了上來。六年級時，在上自習的時候，我有一題不會，轉(zhuǎn)身向我后面的同學(xué)問問題，劉老師看到我了，就走到跟前，說：“上課時間還有時間說閑話�！蔽艺玖似饋恚耄菏裁丛僬f閑話，我明明在問我后面同學(xué)問題，我正想說明理由，就被劉老師一口打斷，開始把我批評一頓。當時，心理很郁悶，就沒有說話，劉老師看我不說話，還在批評。心里越來越煩，最后終于沒有耐心了，就和劉老師頂嘴。不知這件事過了多長時間，到現(xiàn)在看到“心事”就情不自禁的想起這件事，想到這件事再結(jié)合現(xiàn)在的狀況，終于懂了：在自習課時和別人說話是影響別人的學(xué)習，頂撞老師是對老師的不尊重。如果，現(xiàn)在再見到劉老師真想對他說聲：“對不起�！�
關(guān)于小學(xué)生作文精選9
3歲的時候我媽媽給我買了一輛后面帶小輪的自行車。我很快就學(xué)會騎了，每天騎著跑來跑去的。
我6歲那年媽媽說我長大了，應(yīng)該學(xué)會騎兩輪自行車，就把后面的兩個小輪拆了�？墒俏也桓因T，總是害怕摔跤。我媽媽告訴我膽子要大，方向把好，扶著我練了幾次。我很想快速學(xué)會，心想，大不了就摔幾下嘛，我要多練幾次，熟能生巧，一定很快就會騎的。于是，每次放學(xué)后我就先騎自行車，剛開始媽媽還扶著，可有次我騎了很遠，一回頭，媽媽早就松手了，就這樣功夫不負有心人，我終于學(xué)會騎自行車了。
我從學(xué)自行車這件事上明白了，干什么都不能輕易說不行，一定要動腦子想辦法。
關(guān)于小學(xué)生作文精選10
我的學(xué)校是二實小，它非常美麗我也很喜歡它。
進入大門就來到校園，校園的正前面有幾棵小樹，向左看有一個很大的獎臺，開什么會說什么話都在那上面。在向前、后、右看右面是個小花園，在學(xué)校有人心情不好時就去那里走走。我們學(xué)的教學(xué)樓都有名字“德心樓”“書香樓”
在往后面走，一直走，就走到了后操場，到了后操場，向右看有一些體育建材，有時候會在上面玩。再向左看也有一些，只不過少，那是幾個乒乓臺，在向中間看是跑道，秋季運動會就是在這里跑步……
二實小，我的校園的美麗，說也說不盡，有機會，來我的學(xué)校，二時小，慢慢觀察。
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