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都是榴蓮惹的禍小學(xué)作文
今天，我們班夏一劍帶來了一大盒榴蓮，結(jié)果在班上引起了一場(chǎng)軒然大波。
一早，我走進(jìn)教室就嗅到了一股十分濃烈的臭味，是什么東西有如此惡臭呢？我心中升起了一個(gè)大大的問號(hào)。不一會(huì)兒，上課鈴響了，教室里面依然飄蕩著這股難聞的味道，看來我們得就著惡臭上課了！因?yàn)檫@股臭氣熏得我們實(shí)在難受，大家紛紛捏起了鼻子。就這樣，我們痛苦地熬過了一個(gè)上午。一放學(xué)，教室里面就炸開了鍋，有人問了一句：“是誰帶的榴蓮？”對(duì)，是榴蓮的味道！我們迅速把這股味道與“臭名昭著”的榴蓮聯(lián)系在了一起�！斑@是誰呀！”“實(shí)在太可惡了！”大家議論紛紛。
下午，迎接大家的依然是那股讓人十分痛恨的臭氣，而且比原先更強(qiáng)烈了些，簡(jiǎn)直可以用“臭氣熏天”來形容了！我們終于忍無可忍了，用鼻子在教室里面進(jìn)行著地毯式搜尋。不知是誰喊了一聲：“是夏一劍，是他帶了榴蓮！”正在這時(shí)，上課鈴?fù)蝗豁懥�，大家都回到了自己的座位上，不約而同地向夏一劍投去了鄙視的目光。出乎我們意料的是，他不但不臉紅，還擺出了一副若無其事的表情，這讓我們更憤怒了！
第一節(jié)是語文課，整個(gè)教室完全被惡臭包圍著。同學(xué)們無心聽課，有的捏著鼻子，有的皺著眉頭，甚至有的還在竊竊私語。這可把張老師給急壞了，她批評(píng)道：“今天是怎么了？為什么不好好聽課？”我們齊刷刷地將手指向夏一劍，“他帶榴蓮！”“至于如此表現(xiàn)嗎？一個(gè)小小的榴蓮?fù)Σ粊営谝活w炸彈呀！”看著生氣的張老師，我們真是左右為難呀——捂著鼻子，要被批評(píng)；不捂鼻子，榴蓮太臭！
終于到了放學(xué)時(shí)間，想著不用再受這股“惡氣”了，我不免高興起來。這時(shí)，張老師走上講臺(tái)布置作業(yè)，只見她用紅筆寫了大大的“日記一篇”四個(gè)字，我們頓時(shí)嘴都張大了，今天怎么會(huì)寫日記呀？張老師笑道：“既然大家對(duì)榴蓮如此感興趣，就請(qǐng)你們來寫一寫它……”
放學(xué)后，夏一劍就成了受氣包，在大家的聲討聲中帶著他的榴蓮逃離了教室。
唉，這一切，都是榴蓮惹的禍！
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