前行小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的前行小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
前行小學(xué)作文1
長(zhǎng)這么大，母愛一直伴我成長(zhǎng)，帶我去行走前面的道路，使我明白了許多道理。
那是一次期中考試，我考砸了，可當(dāng)您帶著喜悅的心情來(lái)接我時(shí)，而我卻帶著不辛的消息 — 考砸的期中試卷。回到家里，您沒有罵我，也沒有打我，只是默默的坐在那里，過了一會(huì)兒，您說 :“ 晴晴，你這次沒考好，媽媽不怪你，但你要明白，全家人的希望全都在你那了，你可千萬(wàn)別辜負(fù)我們。學(xué)習(xí)就像爬山一樣，不能再半腰就氣餒，即使摔倒也要毅然決然的爬起，堅(jiān)持不懈才能爬到頂峰。 ” 這時(shí)，媽媽叫我把試卷拿出來(lái)，細(xì)心的指導(dǎo)我，把我錯(cuò)的題目教會(huì)。我發(fā)誓，從今以后，我一定要好好學(xué)習(xí)。至今，我始終記得媽媽告訴我的話，因?yàn)樗o了我動(dòng)力，讓我更加去努力的學(xué)習(xí)。
母愛是無(wú)微不至的。
最近，經(jīng)常和好朋友吵架。昨天又吵了起來(lái)，難道全是我的錯(cuò)嗎？這是還得從頭說起，那是一個(gè)晚自修前，我同好朋友小雪去打水，當(dāng)我走到那兒時(shí)，發(fā)現(xiàn)我鞋帶松了，我叫小雪幫我拿一下暖瓶，當(dāng)我系好鞋帶時(shí)，朝后一看，只聽 “ 啪 ” 的一聲，仔細(xì)一看，慘不忍睹的畫面出現(xiàn)在我的眼前，我的暖瓶可憐兮兮的躺在那里，我冷冷的看了小雪一眼，頭也不回地走了，有好幾天我都沒有理小雪，不管小雪怎么討好我，我都不搭理她，經(jīng)過一個(gè)星期后，我將這件事告訴了媽媽，媽媽卻訓(xùn)斥了我： “ 晴晴，你才這么小，怎么能因?yàn)檫@么一點(diǎn)點(diǎn)小事就和別人吵架呢？你們友誼的情分就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)重量嗎？不管做什么都要有容人之量，不可以愛計(jì)較，小氣自私，這樣將來(lái)還怎么在社會(huì)上立足呢？ ” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，第二天到了學(xué)校，我和小雪道了歉，她很爽快的原諒了我，我們又和好如初了，幸虧媽媽告訴我這些道理，不然的話，我在哪里都寸步難行啊。
母愛，將伴我終身前行。
前行小學(xué)作文2
人生路，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短。要一步一步的走完人的這條路。在人生路上，有泥濘、有風(fēng)雨、有絕望......但是也有美麗的風(fēng)景。
有句話是這樣說的：“在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)！”這句話一直鼓舞著我，在人生路上不斷前行。我是一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生，班上的同學(xué)都在抓住學(xué)期的尾巴，進(jìn)行最后的拼搏。學(xué)習(xí)的氛圍愈來(lái)愈濃烈，愈來(lái)愈緊張。我的成績(jī)還算可以，但也有人以我為學(xué)習(xí)對(duì)手，她就是一個(gè)以我為學(xué)習(xí)目標(biāo)的人。一開始她在我的后面好多好多，所以我一點(diǎn)也不在乎這個(gè)對(duì)手。但是最近她卻非常用功，而我似乎不在狀態(tài)。終于在學(xué)校的模擬考試中，她像張開雙翼的飛鳥，突飛猛進(jìn)，狠狠地將我摔在了她的身后。我似乎拐進(jìn)了泥濘的小路，似乎每一步都能讓我摔跤。
后面的幾次模考她全都將我甩開。我失落了，自己不應(yīng)該自傲。于是我冷靜的分析了原因，并做出了詳細(xì)的超越計(jì)劃，在接下來(lái)的一個(gè)星期里，我滿頭苦學(xué)。又迎來(lái)了一次考試，我知道該是到了走出泥濘的時(shí)候了，考前我深呼吸，讓自己冷靜下來(lái)。仔細(xì)的答題認(rèn)真的檢查。成績(jī)出來(lái)了，相比前幾次我的成績(jī)上升了好多，而她被我狠狠地甩開了。在這段期間，我要感謝老師的指導(dǎo)、父母的支持和同學(xué)的幫助。特別是我的同桌，由于她的成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，我一有不會(huì)的問題就問她，她也不厭其煩的教我。在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)，我又重心回到我的陽(yáng)光大路。
也許這只是前行路上的小小的困難，但我會(huì)一直堅(jiān)持下去，永不言敗、永不放棄。
一路前行，夢(mèng)在前方；一路前行，勝利在前方......
前行小學(xué)作文3
當(dāng)我看到“為夢(mèng)想一起前行”這個(gè)班級(jí)口號(hào)時(shí)，我不禁聯(lián)想到：夢(mèng)想，是無(wú)限的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)空姐，還有人想當(dāng)老師�？墒俏覀兞�4）班的共同夢(mèng)想是什么呢？
班級(jí)是一個(gè)大家庭，一個(gè)美好的大家庭應(yīng)該是和諧的。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)幫助他（她）；當(dāng)同學(xué)傷心哭泣時(shí)，我們應(yīng)該安慰他（她）。同學(xué)之間最忌諱的就是打架，因?yàn)檫@樣會(huì)傷了和氣，給班級(jí)丟臉！對(duì)待每一件不愉快的事，為什么不能一笑了之？只要其中一位同學(xué)寬容些，一切矛盾都會(huì)化為烏有，一切不開心都會(huì)煙消云散。尊重自己，尊重同學(xué)，更要尊重老師。老師竭盡全力將一身的知識(shí)傳授給我們，我們是否更應(yīng)該認(rèn)真聽講？老師就像一根蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮他人。這種無(wú)私的愛難道不能更加激勵(lì)我們上課積極舉手發(fā)言，課后仔細(xì)完成作業(yè)？
我們的夢(mèng)想，就是互相尊重，和睦相處；我們的夢(mèng)想，就是積極向上，爭(zhēng)做第一！來(lái)吧，讓我們一起為夢(mèng)想前行吧！
前行小學(xué)作文4
走出教室，天灰蒙蒙地一片，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，雨滴落在地上，也落在我的心上。這個(gè)秋天真煩人，天總是灰色的，地總是泥濘的，帶著糟糕的考試成績(jī)，我在雨中瘋狂地驅(qū)車前行。
雨不停地滴落在我的鏡片上，前方的路已逐漸模糊，我盲目地前行著，焦急地想找個(gè)避難所。
車輪“轱轆轱轆”不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我也不停地喘氣。到了拐彎處，該減速前行了，我卻絲毫沒有減速。這時(shí)，迎面過來(lái)一個(gè)騎車的人，我慌不擇路，左拐右拐，手足無(wú)措，咣……兩車撞在了一起，我人仰車翻，樣子十分狼狽，成了一個(gè)真正的“落湯雞”。我不停地嘀咕著，不知是雨水還是淚水，從我的臉頰緩緩地流淌下來(lái)，望著那位因我的疏忽大意而跌倒的大哥哥，我一臉的愧疚，不知該說什么。只見他爬起來(lái)，我害怕極了：該怎么辦，我撞了他，他不會(huì)罵我打我吧？
但，令我意想不到的是，他竟然將地上的我扶起來(lái)，替我擦了擦身上的泥水，問道：“小妹妹，你沒傷著吧？”我很驚訝：不會(huì)吧，我撞了他，竟像他撞了我似的。我被眼前這位善良的大哥哥感動(dòng)了。望著他，我有了一種深深的感慨。那是一種溫暖的、極為特別的感慨。
面面相覷了一會(huì)兒，他問道：“你家住哪兒？”
“水利局家屬樓�！�
“那陪你一塊兒去吧，你這個(gè)樣子我不放心，以免再出現(xiàn)什么意外�！�
我害怕耽誤他的事情，推辭了一下，可他執(zhí)意要陪我一同前去。
路上，從我與他的交談中，我得知，他已經(jīng)是一位大學(xué)生，因?yàn)橐淮蔚目荚嚦煽?jī)不理想，本打算放棄學(xué)業(yè)，但經(jīng)過一位好心人的安慰與鼓勵(lì)，使他重新振作起來(lái)。那人告訴他：如果遭遇挫折，仍能以?shī)^斗者的英姿站立起來(lái)與之對(duì)抗，那么，這樣的人生便是輝煌的。也是那次的經(jīng)歷使他最終取得了成功。路上，他還鼓勵(lì)我：“挫折，并不是一件壞事，因?yàn)�，在它的背后寫著：積極向上，永不放棄，勇往直前！”
就這樣，走著說著，不一會(huì)兒到家了，我說了聲“謝謝”，還未來(lái)得及說“再見”，他卻已經(jīng)騎車走遠(yuǎn)了。望著他漸漸消失的背影，我明白了：堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇，能使人們破涕為笑；堅(jiān)強(qiáng)是一片安神藥，能讓垂頭喪氣的人精神抖擻；堅(jiān)強(qiáng)更是一首催人奮進(jìn)的樂曲，指引著我們?nèi)松牡缆�。我想，我已找到了自己的避難所，我找到了我前進(jìn)的道路。
雨還下著，但西山的落日已沖破烏云，露出了燦爛的笑臉，陽(yáng)光灑滿了我的全身，照亮了我前進(jìn)的道路……
前行小學(xué)作文5
夢(mèng)想，不是一定要登臨高聳的山顛，才可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有時(shí)需要一種低姿態(tài)的飛翔，需要一顆自信的炙熱的心�！}記
夢(mèng)會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我問了一千遍天使的.寓言，在我心底沉淀。剛剛不久的巴蜀大震讓一群群孩子放棄生的希望：一雙雙眼睛流露死的恐懼：一個(gè)個(gè)夢(mèng)想隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。是的大自然的生氣，讓我們認(rèn)識(shí)到人不一定勝天！溫總理的一言一行讓我們體會(huì)到"中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)！"夢(mèng)每時(shí)每刻都在人們心中，但每時(shí)每刻都在動(dòng)搖。小時(shí)侯我夢(mèng)想成為一名老師：長(zhǎng)大后我夢(mèng)想成為一位清潔工：而現(xiàn)在我夢(mèng)想成為一名志愿者。去志愿貧困山區(qū)的孩子們?nèi)ツ⑺麄兡且荒荒粺o(wú)法抹去的屏幕，去刷新那一雙雙求知的欲望。耳邊的語(yǔ)言，奇跡般的出現(xiàn)“堅(jiān)持就是勝利”……
帶著夢(mèng)想我來(lái)到這個(gè)世界，卻有時(shí)像個(gè)迷路的小孩，時(shí)刻懷揣著一張皺巴巴的地圖，尋找從小到大走到那里，再那里跌到：尋找該去那里，該如何去行走：尋找人生的捷近如此漫長(zhǎng)而無(wú)人情味。試圖抹平那皺巴巴的地圖，時(shí)不時(shí)添上一兩筆不斷踏上陌生的土地，碰見陌生的熟悉人迎接另一個(gè)晨曦。在踩夢(mèng)的途中，我試圖破譯風(fēng)的手語(yǔ)，試圖解開心的疙瘩，試圖躲避雨的洗禮，從而去追尋記憶深處，那個(gè)被遺忘再角落的夢(mèng)想發(fā)覺他，溫暖他。從此，我將敞開心扉，讓一縷縷陽(yáng)光灑心間，讓一束束光回照進(jìn)心田。燃燒心中那團(tuán)圣火，讓一只白蘭鴿將我的夢(mèng)想帶給那些沉淪感在苦海中的孩子們，給他們一把打開心靈沉痛的枷鎖。擦亮他們蒙塵心靈的那盞燈。讓他們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上，輕輕搖曳出生命的風(fēng)韻，讓他們懂得生命的價(jià)值和惜藏一切的善緣。
時(shí)間風(fēng)尸了花羽，日歷飄落了雪花，夢(mèng)想仍長(zhǎng)住心頭，揮之不去。在斜陽(yáng)里，在翻飛的金光里，回往的水汽里，我便成了沉魚落雁的紅顏。
一陣綠風(fēng)裊裊來(lái)臨時(shí)機(jī)，將是我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí)，我將釋懷在全世界，我心中的一團(tuán)圣火，將會(huì)被白蘭鴿帶向大地，帶給萬(wàn)物生的活力。
前行小學(xué)作文6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想就像畫家手中的畫筆，為我們的生活描繪出五彩的畫卷。長(zhǎng)大做個(gè)文學(xué)家、大詩(shī)人、成為電視明星……，夢(mèng)想總是讓我們熱血沸騰，但是，隨著光陰的流逝，不知從何時(shí)開始，我們卻慢慢停下了追夢(mèng)的腳步，淡忘了曾經(jīng)的夢(mèng)想。昔日那些豪情萬(wàn)丈的夢(mèng)想，早已不知不覺變成依稀的回憶。
小時(shí)候，因?yàn)榱w慕冰場(chǎng)上身姿優(yōu)美的大姐姐們，我愛上了花樣滑冰這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，夢(mèng)想著自己有一天也能自如地在冰面上起舞�？墒�，最初的新鮮感過后，留下的卻是一次又一次的跳躍，一次又一次的摔倒，以及艱苦而枯燥的陸地訓(xùn)練。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，放學(xué)后先去滑冰再寫作業(yè)，意味著我要很晚才能睡覺。每到這時(shí)候，我就忍不住想放棄這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，想留出更多的時(shí)間去玩兒，去休息……
媽 媽看出了我的迷茫，給我講了這樣一個(gè)故事：美國(guó)女作家海倫﹒凱勒在小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)高燒，失去了視力和聽力，她最大的夢(mèng)想就是能像正常人一樣生活。在追逐夢(mèng)想的過程中，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服了常人難以想象的困難，最終超越了許多正常健康的同齡人，以優(yōu)異的成績(jī)考入了著名的哈佛大學(xué)。
海倫﹒凱勒的故事深深打動(dòng)了我，是啊，毛毛蟲在蛻變成蝴蝶之前要經(jīng)過許多的磨練，我們追逐夢(mèng)想的過程也不會(huì)是一片坦途，可能會(huì)翻越很多大山，經(jīng)歷許多風(fēng)雨，如果一遇到困難就停下前進(jìn)的腳步，就會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。
陶淵明有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。現(xiàn)在是我們青少年追逐自己的夢(mèng)想最好的時(shí)機(jī)，因?yàn)槲覀儞碛兄鴱?qiáng)壯的身體、充足的時(shí)間、旺盛的精力以及強(qiáng)烈的求知欲。為了讓自己的人生更加豐美，我愿意從現(xiàn)在開始加倍努力。
夢(mèng)想是美麗的，它是我們心底最美好的期望；夢(mèng)想是高遠(yuǎn)的，它使我們從彷徨走向堅(jiān)定。讓我們一起朝著夢(mèng)想前行，永不言棄！
前行小學(xué)作文7
人生短短幾十年，有許多選擇的道路，但如果走上歪路將很難回頭，人的一生只有一次，我們?cè)跄懿蝗フ湎兀坑譃楹我呱衔局纺兀?/p>
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我省青少年吸毒人數(shù)超過24萬(wàn)人次，買賣資金超過100億以上，吸毒人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之七十以上。多么龐大的數(shù)據(jù)��！讓我不禁打起陣陣寒意。大家知道，因?yàn)槲荆斐刹∷郎須�；又因�(yàn)槲�，造成許多家庭破裂，家破人亡，妻離子散；也因?yàn)槲荆斐稍竞椭C的社會(huì)出現(xiàn)許許多多偷殺搶掠等丑惡的行為�？上攵湺疚疽欢ㄊ菍�(dǎo)致人間各種丑惡現(xiàn)象，擾亂社會(huì)治安穩(wěn)定的罪魁禍?zhǔn)�，我們豈能熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷。
每每看到“”這個(gè)詞，我都會(huì)不由自主地想起林則徐的那場(chǎng)驚動(dòng)世界、震撼人心的虎門銷煙，那一次轟轟烈烈的禁毒之后，很少有了。可誰(shuí)也未曾想到30年后又卷土重來(lái)，讓祖祖輩輩們感到多么痛心。一條條吸毒的新聞，一樁樁吸毒的事件，讓人難以琢磨，國(guó)家是大家的，是人民的，只因好奇或一時(shí)貪念而走上吸毒之路而導(dǎo)致國(guó)家落后，人民不滿的話，就太不應(yīng)該了。這些青少年將來(lái)會(huì)是國(guó)家棟梁，是讓祖國(guó)走向強(qiáng)大之路的中流砥柱，可他們卻走上了一條吸毒的極端錯(cuò)誤之路，實(shí)在是一步錯(cuò)步步錯(cuò)，回頭是岸啊！為此，我大聲呼喚并忠言勸告你們止步吧，不要再往一條黑暗、可惡的吸毒之路走去。當(dāng)你陷入了的深淵泥潭里，你一定會(huì)無(wú)法自拔、生不如死，你會(huì)越往前走越黑，直到徹底埋葬了你，回頭是岸�。‘�(dāng)你恍然大悟、惘然回首時(shí)，定會(huì)重見光明，前程似錦別讓毀了你的一生。現(xiàn)在回頭來(lái)得及，快松手吧，離開那骯臟黑暗的世界，回到現(xiàn)在幸�？鞓返纳�。
我只是一名小學(xué)生，年紀(jì)雖小，但我懂的的危害和禁毒的重要意義。我想，我們每一個(gè)人都可以盡自己的一份力量，積極參加禁毒行動(dòng)，為祖國(guó)的禁毒事業(yè)發(fā)出一份光、獻(xiàn)出一份力量。遠(yuǎn)離，人人有責(zé)，珍愛生命讓我們一起行動(dòng)，共同努力。以堅(jiān)定不移的決心和持之以恒的力量，將從我們中國(guó)趕走。創(chuàng)造一個(gè)大家喜愛、無(wú)毒無(wú)惡的美好的生活環(huán)境，禁毒有我，陽(yáng)光前行！
前行小學(xué)作文8
昨天，我們親戚家小孩結(jié)婚，我們就去海安吃飯了。
回來(lái)的時(shí)候，突然霧變大了。我從沒見過這么大的霧，不到一米的能見度。幸好，我們知道這條路是向北的。地上的雙黃線這時(shí)就成了指南針。我們用比走路還慢的速度在前行。一會(huì)兒，后面有輛車，老公停下說，讓他先走。那家伙上了我們前，就像個(gè)喝了酒的人，在路上畫八字。一會(huì)兒，把個(gè)車子開上了西�？赡苡X得不對(duì)，就下車了，問我們上哪的。老公就問他：“你想上哪兒？”他說：“我上北。”老公說：“你上西了�！蹦莻�(gè)人又把車掉過頭來(lái)。我們就猜，那個(gè)人肯定沒往地上向，因?yàn)殡p黃線是直的啊。小伙子就是膽大啊，一會(huì)兒又看不見了。
過了一會(huì)兒，后面又有一輛車。老公很謙虛，說讓人家先走，看見人家的尾燈我們就看見路了。后面的人見我們歇下來(lái)了，他也停了下來(lái)，問我們：“你們?cè)趺床蛔吣�？”我們一聽，原�?lái)是跟我們一起吃飯的人。老公說：“你們上前吧�！边@個(gè)人也沒推讓，說：“我就按著雙黃線走的啊�！备趧e人后面就是好啊，可以看見前方一點(diǎn)的路，不要擔(dān)心前面有什么。
老公說：“如果來(lái)的時(shí)候，有這么大的霧，我一定不來(lái)吃這頓飯�！�
沒有在黑夜的霧霾中走過的人，真的沒法理解這種恐懼！
前行小學(xué)作文9
誠(chéng)信是做人之本，是一種至高無(wú)尚的美德。人類只有擁有誠(chéng)信，才能相互信任，相互交流，搭建起友誼的橋梁。
要做誠(chéng)信人，首先要正確的理解什么是誠(chéng)信。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信，有信譽(yù)。不管是在生活、學(xué)習(xí)還是未來(lái)的工作中，只要有人群的地方，只要是與人交往，都應(yīng)該堅(jiān)持好這個(gè)原則。這樣，我們才能成為一個(gè)大寫的人，一個(gè)讓人信賴、讓人放心的人、一個(gè)擁有崇高品德的人。
在生活中，要不撒謊，說誠(chéng)實(shí)話，做誠(chéng)實(shí)事，答應(yīng)別人的事必須是自己能夠辦到的事，并且一定要努力辦到辦好。小喬治就是這么一個(gè)好榜樣。有一天，爸爸不在家，小喬治在家里發(fā)現(xiàn)了一把小斧頭，便高興地把斧頭帶到爸爸心愛的小櫻桃樹林中，用鋒利的斧頭帶著好奇心向櫻桃樹的樹桿一滑，櫻桃樹倒在了地上。黃昏時(shí)，爸爸回來(lái)了，吃了一驚：“是誰(shuí)把我的櫻桃樹砍倒了？”小喬治誠(chéng)實(shí)的跑過來(lái)：“爸爸，對(duì)不起，是我用小斧頭把櫻桃樹砍倒了！”爸爸和藹的笑了：“小喬治，你的誠(chéng)信勝過一千棵櫻桃樹�！�
在學(xué)習(xí)中，要不欺騙老師，不欺騙同學(xué)，也不欺騙自己，考試不作弊，不能弄虛作假，學(xué)真正的知識(shí)，真正學(xué)到知識(shí)，獲得真正的成績(jī)，拿真正的分?jǐn)?shù)。
在未來(lái)的工作中，要努力完成組織交辦的任務(wù)，不偷懶，講信譽(yù)，不偷奸�；袢说暮眯l(wèi)士任長(zhǎng)霞一樣，忠于職守，任勞任怨，盡心盡責(zé)。
從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事，使誠(chéng)信這盞指引人類前行的明燈更加明亮。
前行小學(xué)作文10
生活中，形形色色的人從我們身邊走過，腳步匆匆，向前邁進(jìn)。
我的未來(lái)會(huì)怎樣，前面等待著我的又是什么？帶著這樣的一種疑惑，這樣的一絲迷茫，我一天天的長(zhǎng)大。一次，參加完書法比賽后，我坐在賽場(chǎng)外松軟的草坪上，慢慢回想起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。夏天，頂著驕陽(yáng)去練習(xí)毛筆字；假期里，抵制住動(dòng)畫片的誘惑，去細(xì)細(xì)思考解題的思路；到了晚上，心里還默念著那些名言名段……這一切，又是為了什么？
耳邊傳來(lái)孩子的歡聲笑語(yǔ)，抬眼一看，一個(gè)小孩手中高舉他的滿分試卷，向媽媽奔去，臉上，是抑制不住的欣喜�？粗⒆幽桥d奮的摸樣，聞著草兒的芬芳，我精神一振，頭腦漸漸清醒。似乎，有什么在我腦中炸開。寫出好字的驕傲，解出題目那一瞬的自豪，隱藏在辛苦之下，是苦中有樂的細(xì)細(xì)品味，是先苦后甜的美麗笑容，是成功后那極大的滿足……
水滴為何勇往直前，是為了終有一天滴穿巖石，奔向大海。前行至終，是滴穿巖石的欣慰。老鷹何故飛翔不停，是為了心里那份豪情，行至暮年，再無(wú)遺憾。
我不也正是如此嗎？刻苦學(xué)習(xí)，品味成功之喜，失敗之痛，與時(shí)光一同前行，盡力使心中無(wú)憾，讓日月無(wú)悔，帶著那份憧憬、那份執(zhí)著，用前行的腳步，在時(shí)光中留下屬于自己的一抹彩虹、一段痕跡……
懷著對(duì)明天的希望，結(jié)束前一天的旅程。因那份執(zhí)著、那份好奇、那份期待，我將以時(shí)光為伴，與歲月為友，堅(jiān)定前行，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
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