我與畫小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我與畫小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與畫小學(xué)作文1
手中的畫，筆靜靜地描繪著。畫筆隨意自如，或在渲染，或在勾勒，或在涂抹，或在點綴……心中的那個所期盼的畫面，漸漸明朗了，在紙上浮現(xiàn)了出來。這一切，多么令人愉快。
我在心中微笑著，想，就讓我一直簡單，隨意而快活地畫著吧。
這樣真好。
靜靜地在窗前，屏息凝視著著周圍一切美好的景物：長著繁茂枝葉的樹，雨后含苞待放的嬌嫩花朵，沒有規(guī)律地延伸著的電線上三三兩兩懶散的鳥兒，大樓上有開有合的窗戶，角落賣糕點地老婆婆，一小片純白夾著的天空……
只要留心觀察，到處都有美：家中高摞的書，門后掛著的四五件大衣，陽臺上的幾盆盆栽，一面老墻上的斑駁，朝霞中屹立的建筑物……這些都是很美好的畫面，都應(yīng)該用我的雙手記錄下來，留在一張張紙上。而我的眼睛，還在搜尋著這些記憶的畫面，或是還未被找到的美好畫面。
色彩的碰撞，也是十分美妙的。
細(xì)微得無法言傳。
無瑕的白、清純的檸檬黃，甜美的橙，可愛的粉，熱情的紅，古樸的褐，親切的綠，深邃的藍(lán)，高貴的紫，憂郁的黑……各種顏色用不用的量交融在一起，又會組成一種新的色彩。這種調(diào)色游戲是十分有趣的：你能調(diào)出成千上成種不同的色彩，但你是永遠(yuǎn)調(diào)不出完全相同的兩種色彩的。我們不能否認(rèn)色彩為畫面增添的美，它畫出了光束，畫出了立體，畫出了層次，畫出了生機(jī)與美。
每天放學(xué)時，我就在畫室中，靜靜地畫著。
我就那樣思考著新的畫面，在紙上慢慢畫著。添一抹藍(lán)，加一筆綠，悠閑又自在。忘記了所有的煩惱與不開心的事情，心中只想認(rèn)真地畫好每一幅畫。看著水桶中的水顏色漸漸變深，夕陽也漸漸爬上桌子欣賞我的畫時，我還在畫。
并不期望畫得要多好。畫好就行，自己滿意就行。
畫畫，對我來說是一件愉快的事情，我會就這樣一直畫下去。
我與畫小學(xué)作文2
我從小就喜歡畫畫。繪畫不僅給我?guī)砹藰啡�，也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参俊＠L畫成了我生命中不可缺少的一部分。
記得有一次，我來到繪畫班，看見同學(xué)們都在認(rèn)真地畫畫，于是我跑到老師面前說：“今天畫什么呀？”老師說：“今天我們畫企鵝。說完老師在我的本子上畫了一支栩栩如生的企鵝，讓我照著她的畫。剛開始的時候，我覺得很簡單，就馬馬虎虎地畫了一張下來，畫完后，我又把我的畫和老師的畫對比了一下，我覺得我畫的太難看了。于是我開始重新畫。我用筆在宣紙上輕輕地勾勒出美麗的線條，涂上鮮艷的色彩。當(dāng)我畫完后，就走到老師面前，給她看。老師看了一遍，臉上流露失望的神情。她誠懇地對我說：“企鵝的鼻子不能畫的太長了，要想我畫的一樣自然些，這樣才能畫的好�！蔽医邮芰死蠋煹囊庖�。又滿懷信心地回到座位上，開始繼續(xù)畫起來，我畫完一幅又一幅，卻覺得自己畫得越來越糟糕了，于是，我灰心了…
我一連幾個星期沒有去畫畫，老師給媽媽打了好幾個電話，我才勉強(qiáng)去畫畫了。我來到繪畫班時，看到同學(xué)們往常一樣在那里認(rèn)認(rèn)真真地畫畫，于是我走到位子上，坐了下來。老師也跟著走了過來，對我說：“孩子，我知道你這幾個星期沒有來是因為你灰心了。達(dá)·芬奇的老師叫他畫雞蛋，最后他還是完成了。孩子，加油，我相信你。不僅歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！甭犃死蠋熯@番話，我覺得以前的想法是多么幼稚，于是我有恢復(fù)了繪畫的信心。
艱辛的日子總會過去的。日復(fù)一日，我的繪畫水平一天比一天提高，現(xiàn)在我的繪畫作品常常受老師的夸獎，還經(jīng)常被粘在“繪畫走廊”呢！
繪畫既可以修身養(yǎng)性，還可以陶治情操。最重要的是要持之以恒老師在我灰心放棄對我的鼓勵。
我與畫小學(xué)作文3
繪畫對我有著奇特的吸引力。每當(dāng)我畫出一幅幅栩栩如生的畫時，我就會有一種莫名的成就感。
我六歲時總是拿著畫筆到處亂畫，要一次居然在紙上畫了只大象，爸媽看我有繪畫的天賦，便送我去繪畫班學(xué)習(xí)。記得第一節(jié)課是畫小熊。看見憨態(tài)可掬的小熊，我等不及聽完老師講要點，聽到一半就心急火燎地動筆繪畫，只消“唰唰唰”幾下，我就把小熊一個大致的輪廓畫了下來，可是拿起來左看右看，好端端的小熊被我畫得歪的歪，扁的扁，頭大身小，像一個大頭鬼——根本不像樣嘛!于是我拿起橡皮三下五除二地擦了個干凈，彈去粉塵，為了避免小熊再變成大頭鬼，就認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地畫了起來。十分鐘過去了，終于把小熊的輪廓畫好了，我又開始畫小熊的眼睛，可無論怎樣畫都畫不出小熊應(yīng)有的可愛的表情，我只好去問老師了，老師耐心地給我講解：“想要畫好小熊的表情，必須把小熊的眼睛往上提，嘴巴畫在下面�！� 我按照老師教的方法畫，瞧!一只活潑生動的小熊就躍然紙上，再在小熊手上添一朵花，太完美了!
今后，無論是把我熱的氣喘吁吁的炎炎夏日，還是把我雙腳凍得通紅的'凜冽寒冬，我都會堅持坐在書桌前專心致志的畫上一兩個小時。一分耕耘一分收獲，六年過去了，什么孫悟空，哪吒，阿童木……我都能畫得像模像樣。
繪畫不僅能練就人的毅力，還能讓人感受到勞動后苦后甘甜的幸福感。讓我們一起來繪畫吧!
我與畫小學(xué)作文4
愛藝術(shù)并不表示懂藝術(shù)，懂藝術(shù)并不表示精通藝術(shù)，藝術(shù)不是簡單的模仿，而是一種超脫，是一種創(chuàng)造。它需要熱愛藝術(shù)的人去為之奮斗，去為之奉獻(xiàn)，去為之犧牲，去把它當(dāng)做一個神魂顛倒的情人去追求。（這一段寫的太妙了，像劉老師的風(fēng)格，是劉老師的學(xué)生，你不是直白的去開頭，直白開頭平淡無味）
從小我就與繪畫結(jié)下了不解之緣，記得我6歲那年，我的媽媽是一位牙醫(yī)，我整天在媽媽診所呆著無聊，寂寞之余我就在那東瞧瞧西看看，看到媽媽治牙的儀器，引發(fā)了靈感，便拿來筆紙，把所有儀器的輪廓都畫了下來，媽媽看到了，不停稱贊，從此我對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。
媽媽為了讓我更好的學(xué)習(xí)繪畫，10歲那年媽媽給我報了一個繪畫班，通過半年的學(xué)習(xí)之后，我的繪畫技術(shù)有了很大的進(jìn)步，超過了和我同齡的孩子，常常受到老師的夸獎，老師覺得我很有繪畫天賦，便又讓我學(xué)習(xí)素描。開始，那“不用格尺的線條”我總是畫不直，畫不勻，在老師的鼓勵和指導(dǎo)下，我漸漸會畫幾何圖形，還學(xué)習(xí)畫陰影和背景，接著我又學(xué)習(xí)畫一些靜物，有罐子、蘋果、書本等作品，又學(xué)習(xí)上色對比……
經(jīng)過一年半的努力之后，我畫的幾何圖形和各種靜物，已經(jīng)畫的有模有樣了，在學(xué)校中的繪畫比賽中常常獲獎。
我想無論在什么時候，繪畫都將陪伴我，無論怎么樣，我都不會放棄繪畫這門藝術(shù)。我的夢想是將來成為一名畫家。
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