調(diào)皮的手指小學(xué)作文
從前有五個調(diào)皮的手指，它們的主人是一個十歲的'小男孩，名叫“皮皮”。
皮皮是他們班第二小組的“小拖拉機(jī)”，經(jīng)常不及時交作業(yè)。你瞧，星期三一大早這組的組長紅紅又在叫了：“誰還沒交作業(yè)？”
為什么皮皮總也改不了這些壞毛病呢？原來皮皮有五個調(diào)皮的手指。數(shù)學(xué)課上，老師宣布這是期末考試前的倒數(shù)第二節(jié)課。大拇指一聽，心想：不好！只有兩節(jié)課了，一定要讓兄弟們好好聽課！于是他找來了四個兄弟姐妹，對他們說：“這是最后兩節(jié)課，就要考試了，你們一定要認(rèn)真聽課！”可是這些調(diào)皮的手指根本管不住自己，你瞧，它們又開始開小差了：
“中指、中指，皮皮書包里的零食太誘了，多想去嘗一點(diǎn)呀......”食指說，“可是這老師太嚴(yán)了......”
“就是，就是！瞧，下面在上體育課了，多熱鬧！那個角落還有同學(xué)在偷偷地玩卡呢！”我（中指）把話接了過來。
“我什么時候才能戴上美麗的戒指，那該多美啊！”你看，無名指又在做她的白日夢了。
“哎，什么時候才能和朋友們和好呢，到時又可以發(fā)揮我拉勾的功能了�！毙∧粗高z憾地說。
他們都有沒聽大拇指的話，幾天過后，成績出來了，不用說這些調(diào)皮的手指害得小主人回家又挨了一頓揍！哎......
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