昆蟲中的飛行者小學(xué)作文
這節(jié)品德課，沈老師帶我們到教學(xué)樓后面的一片土地里去觀察昆蟲。
剛一到那兒，同學(xué)們都在地面上仔細(xì)觀察一種昆蟲，有人說是八腳蟲，也有人說是蜈蚣，我盲目的跟著他們一起觀察，
直到我眼前閃過一只蜻蜓，它全身泛黃，透明的翅膀在陽光的照射下依稀可見。我不由自主地盯著這只小蟲子看，五樓的音樂教室里傳來同學(xué)們唱歌的聲音，這蜻蜓隨著動人的旋律，在空中高傲地飛舞，忽上忽下，有事還會即興地在空中畫一個平躺的.“8”字。
原來，在蜻蜓的世界里，也有舞蹈。
我呆呆地望著這只蜻蜓。忽然，它在空中“畫”出一道優(yōu)美的弧線，穿過墻壁，飛出了我的視線。
我顯得有些沮喪。
沒一會兒，又飛來兩只蝴蝶，其中一只像是剛才飛出去的那只，另一只是青黃色的。
哦，它帶來了它的舞伴。
它倆配合地很默契，像是早已排練好了似的，在空中飛出兩條線，一會兒平行，一會兒相交。我癡迷地望著它倆，忘了自己身在何處，忘了自己身邊的人，仿佛我的世界只有這兩只小昆蟲。
一個平行，它們飛出了墻。越飛越高，越飛越遠(yuǎn)······就像是鋼琴曲即將結(jié)束時，大師的手指開始漸漸放慢。
不知哪來的一只蝴蝶，身上披著有圓點的黃色大衣，“腿”又細(xì)又長，它朝著墻上的樹直沖，我迷惑不解，這蝴蝶是怎么了，就要撞上了，我的心提到了嗓子眼，甚至開始為這只小蟲感到惋惜了，沒想到它突然向天沖，就像鋼琴曲的結(jié)束，總要有一位大師在結(jié)束時彈一個重音。一個完美的句號！
我被彈這首曲的大師深深地震撼了，只有他，才能編排出如此動人、如此優(yōu)美的音律。我今天，有幸能夠成為他唯一的聽眾。
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