桂林游小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的桂林游小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
桂林游小學(xué)作文1
桂林山水甲天下,不錯(cuò)的。清秀的山,蕩漾水,確實(shí)是天下少有。
此刻,我正坐在船上,伴著座座山向后移動(dòng),隨著清風(fēng)的撲面,水波的蕩漾,向前緩緩的前進(jìn)。
河的兩邊都是山,有的高大,有的險(xiǎn)峻,有的陡峭,有的平緩。這些山,雖沒有華山之兇險(xiǎn),沒有金烏山之清秀,但卻獨(dú)有一股說不出的美的感覺。或許是因?yàn)樗闹苋巧降年P(guān)系吧。山山相靠,雖緊密,但看起來很疏松,雖繁多,但似乎又依著某種規(guī)律,雖平凡,但無數(shù)平凡的山連在一起,也就不平凡了。再加上山間流淌的水,似乎到了詩意的畫境中。
水是清澈的,也是動(dòng)蕩的,時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)漩渦。隨著船的前行,水面會(huì)興起一道或幾道波紋,緩緩向前。有時(shí)還能看見水中魚兒的游動(dòng),但那也只是一個(gè)瞬間而已。這些看似是平凡無奇,但卻給這一個(gè)大畫面中,添加了幾道生氣,使得動(dòng)的美與靜的美進(jìn)行一次結(jié)合。不管什么東西,有了生氣,才會(huì)是最美麗的。
風(fēng)是清爽的,忽有忽無,若隱若現(xiàn)的陣陣吹來。清涼的風(fēng),總會(huì)刮走身上過多的悶熱,煩躁,與思緒。有時(shí)也會(huì)使得水面,引起一道道水波。當(dāng)真是“清風(fēng)撲面,水波不興”。風(fēng)不是很大,也不是很小,他的大小恰到好處,給人一種“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺。風(fēng)不是很冷,但是很涼爽。他給人一種清涼的感覺,使人忘了現(xiàn)在身在何處。
不管是遠(yuǎn)看,近看。不管是看一大的畫面,還一個(gè)極小的細(xì)節(jié)。不管是幾十座山的重疊,還是山間一顆樹的晃動(dòng)、一個(gè)石子的形狀。不管是綿綿河水滔滔不絕的流動(dòng),還是水面上偶爾出現(xiàn)的漩渦、瞬間冒出水面的魚兒,都給人一個(gè)美的感受。
這般的山,這般的水,這般的風(fēng),這般的風(fēng)景同時(shí)擠進(jìn)眼眶里,確實(shí)令人應(yīng)接不暇。每一段場景,不管是什么地方,總能讓人感到清新?吹叫螤罡鳟惖纳,高低起伏,會(huì)令人心曠神怡?吹剿鎸挸,微弱的水波在蕩漾時(shí),會(huì)令人心胸開開闊。面對著般的風(fēng)景,還需要再多說什么,多做什么嗎?靜靜的享受吧!
桂林游小學(xué)作文2
人們都說,桂林是個(gè)好地方,的確如此。我對桂林已經(jīng)神往已久,真想去桂林樂滿地玩一玩。暑假的一天,爸爸媽媽說要帶我去樂滿地玩,我一聽,很高興,忙準(zhǔn)備行李,為旅行做好準(zhǔn)備。
5個(gè)多小時(shí)的車程,我們來到了樂滿地的所在地--桂林興安。休息了一晚上,爸爸媽媽和我與李科權(quán)、石偉桑兩家決定第二天去樂滿地玩。
第二天,我們興致勃勃地來到了樂滿地。一進(jìn)樂滿地,游樂場上就已經(jīng)人山人海,歡呼聲、尖叫聲響成一片。我們自然也不能落后。我與李科權(quán)、石偉桑和各自的父親都上了“U”型軌道飛車。隨著一聲尖銳的聲響,飛車快速的旋轉(zhuǎn)著,上了“U”型的一邊頂峰。我感覺到我好象被拋到半空中似的,這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,使我神清氣爽,我雙手扶緊扶手,眼睛看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。突然,飛車急速向下沖去,我的心怦怦直跳,只好咬緊牙,抓住扶手,以為能安全了。然而,一波未平,一波又起。飛車旋轉(zhuǎn)得很快,搞得我暈頭轉(zhuǎn)向,我感到地球在旋轉(zhuǎn),天空在顫抖,非常害怕。但車停不下來,我只好“哇哇”大叫,來放松心情。一行的游客也膽戰(zhàn)心驚地叫起來,尖叫聲此起彼伏。不一會(huì)兒,飛車停下了,我下了車,長長地嘆了一口氣,說:“好險(xiǎn)啊!”大家與我感同身受。
然后,我們又去玩破浪過山車,我們一行九人都上了過山車。車緩緩地上了軌道,然后上了最高點(diǎn)。我膽戰(zhàn)心驚地往下看,哇,起碼有幾十米,我簡直能想到接下來會(huì)發(fā)生什么事,突然,過山車如風(fēng)馳電掣般往下沖,我頓時(shí)覺得心里空蕩蕩的好象我要飛出去了一樣。過山車憑借著沖力,沖到下面濺起了幾米高的水花,我們覺得眼睛灰蒙蒙的,1秒鐘后,水花濺到我們身上,我們都沒穿雨衣,被淋了個(gè)“落湯雞”,但我感覺好爽,真想再來一次。
我們還玩了魔法光輪、海盜船等游戲,體驗(yàn)了樂滿地的驚險(xiǎn)刺激,也算是不枉此行了。爸爸媽媽覺得游戲太驚險(xiǎn),現(xiàn)在想多少有些后怕。不過,今天我們大家都很快樂。
夕陽西下,我們依依不舍離開了樂滿地。我想,這真是一次快樂的旅行,如果有機(jī)會(huì),我還要來樂滿地玩。
桂林游小學(xué)作文3
上午,我們來到了多耶古寨。“住在那里的人身體都特別好,現(xiàn)在壽命最長的人已經(jīng)116歲了”!導(dǎo)游說。“不是吧?這也太厲害了”!我一下被震驚了!
后來從導(dǎo)游那里得知,多耶古寨的人,每人都有一把銀梳子,這種銀梳子都是古寨的人自己做的,每一千克里有999克銀,可以治病,古寨的人每天會(huì)用著這種銀梳子梳頭,所以都很健康長壽。我也好想買兩把梳子呀,一把送給爺爺奶奶,一把送給外公外婆。可我一看那個(gè)標(biāo)價(jià),嚇了我一大跳——那價(jià)格可是真貴,我可承受不起。
下午我們?nèi)タ戳松剿g的演出。第一個(gè)節(jié)目是《空中飛舞》。從舞臺(tái)上方降下來一根繩子,一個(gè)女生輕盈地一躍,就用手挽住了繩子。接著,繩子向上升了,懸空著,女孩子就開始在繩子上跳舞,太厲害了!
我最喜歡的是《旋轉(zhuǎn)摩托》。道具組抬上了一臺(tái)超大的鋼鐵絲圍成的空心球,那有個(gè)門,有五個(gè)人騎著各自的摩托車進(jìn)去。他們開始加速了,漸漸圍著這個(gè)球體轉(zhuǎn)了起來。他們還能交錯(cuò)著行駛,在球里行駛了十多分鐘竟然沒有暈,我太佩服了。演出結(jié)束后,他們摘下了面具,天哪!騎摩托車的還有個(gè)女生,也太厲害了!
要是我能像他們那樣就好了!
桂林游小學(xué)作文4
我在課文中見到過桂林,作者陳淼把漓江和桂林的山寫得栩栩如生,我當(dāng)時(shí)也很想去桂林玩,在這個(gè)暑假,我實(shí)現(xiàn)了我的夢想。剛到桂林,我就覺得:這里的山很多,山很綠。在桂林市里有兩處景點(diǎn)是我最喜歡的——七星巖和漓江。
我先介紹七星巖吧!這里的七星巖可不是肇慶的七星巖哦,這里的七星巖是個(gè)洞。
當(dāng)我一走進(jìn)山洞,一股涼風(fēng)迎面撲來,真爽!差不多可以和空調(diào)相提并論,但是這是個(gè)自然空調(diào)。你抬頭望望,成群的蝙蝠在洞頂自由自在的飛翔,還不時(shí)的發(fā)出叫聲,像是在迎接外來的客人。離洞口不遠(yuǎn)的地方,有“第一洞天”幾個(gè)大字,是明代進(jìn)士桂林人張文熙寫的。在洞里有幾處我最喜歡的景象,先是桂林象鼻山的縮影,長長的鼻子伸向水中,像是準(zhǔn)備把漓江的水一飲而盡,彎彎的、龐大的身子里面是空心的,導(dǎo)游說:“這個(gè)大象肚子里可以裝下好幾個(gè)人呢!”我還真想進(jìn)去看看。
下面一個(gè)是神話故事的景象——女媧補(bǔ)天,石鐘乳與石筍形成了一個(gè)披著長發(fā)的女人,那就是女媧,她兩手向天舉著,在她的前面有一個(gè)橢圓形形狀的東西,人們就想象成是女媧不過的地方,我站在這里看到的是一個(gè)偉大的巨作,也看到人們的想象力是豐富的。接下來是葉公好龍這個(gè)成語,葉公就站在那里,旁邊長了一些石鐘乳就是葉公雕刻的假龍,再往頂上看有幾條貌似龍的石筍,就是真龍,葉公嚇得都沒站穩(wěn),所以那個(gè)石鐘乳就是歪的,就是葉公站歪的樣子了,當(dāng)我聽完導(dǎo)游的解釋后,我都有點(diǎn)吃驚,一個(gè)小小的、普普通的東西,卻能想出葉公好龍這個(gè)成語,想象力是偉大的。出洞后,我深深的感嘆道:想象能是一個(gè)普通的東西改變多少東西啊,多想象多樂趣。
最后我來講講漓江,我想大家在課本中見到漓江吧,來到、看到漓江才能感受到它真正的美,漓江的水又綠又清,綠得像塊綠寶石一樣,大地母親帶著這塊綠寶石,顯得無比自豪,清的像一面鏡子,風(fēng)景姐姐照在這塊鏡子上,顯得無比美麗。如果你搬一把椅子,坐在石攤上,兩腳淌著這里的水,享受著日光簡直是人間天堂才有的,你的煩惱都拋到了九霄云外。
漓江給許許多多的人照相、玩耍、欣賞……我愛漓江!
今天我就介紹到這里,希望你經(jīng)過我的介紹,喜歡上桂林,喜歡上漓江,俗話說:桂林山水甲天下。這回我可真正的體會(huì)到了,下次我再給你介紹陽朔的美景。
桂林游小學(xué)作文5
你還記得五年級時(shí)學(xué)的課文《桂林山水甲天下》嗎?這個(gè)暑假,我就來到了美麗的桂林,來感受它的秀麗風(fēng)光!
剛下飛機(jī),迎面吹來的涼風(fēng),讓我們忘卻了夏日的燥熱。在這樣的天氣里,應(yīng)該可以把桂林比作我們的避暑勝地了!
我們先乘著專車來到漓江邊的酒店,稍做休息,便帶上衣服準(zhǔn)備去漓江邊漂流了!
來到漓江邊,你會(huì)發(fā)現(xiàn),江中不管男女老少,都在水中嬉戲。孩子們興高采烈地相互潑著水,鬧著玩;女人在江中洗衣、洗菜;男人有的在游泳,有的則在劃船;老人們在堤岸上休閑地釣著魚,多愜意!“瞧!”順著舅舅的手看過去,在江邊靠著幾艘“漂流船”。說是漂流船卻并不是像往常所見的氣墊船,而是長四五米的小竹筏。雖說是小竹筏,你也別擔(dān)心,它的座位上照樣配有救生衣和水槍。
“出發(fā)嘍!”從竹筏上看,漓江的水真清啊!清得可以看見江中光滑的鵝卵石布滿精致的紋理,綠綢帶似的水草在水中搖晃;漓江的水真靜啊!靜得可以照出自己的模樣,就像一面還未打磨的銅鏡,只有船在前進(jìn)時(shí),才能看見周圍泛起的一圈圈波紋;漓江的水真綠。【G得好像一塊翠綠的翡翠。我們興奮地拿水槍射來射去,拿著雨傘當(dāng)擋箭牌,就像兩位在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的將軍。第三次“大戰(zhàn)”結(jié)束后,我們早已身中百槍了!
我們的第二站便是龍勝梯田。龍勝梯田位于廣西龍勝各族自治縣和平鄉(xiāng)和平村龍脊山,主要分為平安壯族梯田和金坑大寨瑤族梯田兩大景區(qū)。景區(qū)面積共66平方公里,分布在海拔300至1100米之間。坡度大多在26至35度之間,最大坡度達(dá)50度。
我們坐車從山腳盤繞到山頂,小山如螺,大山似塔。層巒疊翠,高低錯(cuò)落有致。我站在最高處時(shí),梯田的小道就似優(yōu)美的曲線,一條條,一根根,或平行或交叉。也因?yàn)樗臍鈩莅蹴,也享有“梯田世界之冠”的美譽(yù)。我們走在小橋上,忽然沖下來一群黑山羊,頭上還有一個(gè)個(gè)白色的愛心,著實(shí)把我們嚇了一大跳!梯田里你猜種的是什么?是一根根綠油油的水稻。山間還有牙牙學(xué)語的孩童,奔跑如飛的山雞,還有臭臭的牛羊糞,到處都彌漫著淳樸的鄉(xiāng)村氣息。
這次去桂林,我們感受了“江作青羅帶,水如碧玉簪”的漓江和美麗如畫的梯田。那里的山,那里的水,那里的人,那里的田……都讓我陶醉,讓我流連忘返!
桂林游小學(xué)作文6
今天,媽媽帶我去旅游,我們坐著高鐵去桂林,一站過后又一站,近兩個(gè)小時(shí),我們才到桂林。
坐高鐵到桂林后,我看見一棟棟大樓矗立在我的眼前,一棵棵大樹形似一把把大雨傘站在路邊,我望見了遠(yuǎn)方的山峰,連續(xù)起伏的,像一只巨大的駱駝。
第一個(gè)景點(diǎn),是大名鼎鼎的象鼻山,象鼻山極像一只真正的大象,臥在水面上,是不是來補(bǔ)充水分,但它怎么也補(bǔ)充不完!我們一邊坐船,一邊拍照。奇怪的是,為什么這座山中有一個(gè)大大的洞呢?在象鼻山旁邊有非常茂盛的草,大約一米高。灰灰的山、綠綠的草,真是一個(gè)絕!
游玩的第二個(gè)景點(diǎn),是長到萬里的漓江。漓江是桂林的一個(gè)旅游熱點(diǎn),也是桂林本地人一定要去的一個(gè)地方。在漓江兩岸,我看到了許多山峰,忽然我想起了蘇軾寫的詩《題西林壁》,橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。我發(fā)現(xiàn)從每個(gè)角度看,山峰都是不同的。那漓江岸上跑來一群非常聰明的鸕鶿,我趕快跟它們拍照合影……
桂林山水甲天下。桂林是個(gè)名不虛傳的好地方!
桂林游小學(xué)作文7
今天,媽媽放假了,媽媽說:我們?nèi)ス鹆致糜卧趺礃?我高興的一蹦三丈連聲說:好、好、好可是爸爸說:我不去,我要在家看奧運(yùn)會(huì)。媽媽說:帶胡世杰去見識(shí)見識(shí)天下最美的山和水,可是人少了,不好玩。然后,媽媽讓我叫上大姨,姐姐、超超哥哥,還有超超哥哥的媽媽。于是我們大家一起結(jié)伴旅行。在媽媽放假的第三天早上我們一行座大客車出發(fā)了,到了武漢我們轉(zhuǎn)坐到桂林的火車,到了桂林我們找到了導(dǎo)游并把行李放置到了賓館,開始了我們在桂林的旅行之路。
一路上大家說說笑笑格外開心,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們游覽了象鼻山,疊彩山,伏波山……其中最引人注目的就是,象鼻山公園,進(jìn)入大門映入眼簾的是一頭大象在水中喝水的山狀。它的樣子憨態(tài)可掬可愛極了。
第二天我們坐車去了有名的興坪鎮(zhèn),在這里我們?yōu)g覽了蘆笛巖。這是大自然天然形成的藝術(shù)之宮,里面的溶洞形態(tài)各異,有的像孫悟空;有的像老頑童;有的像瀑布;還有的像蔬菜瓜果......真是流連忘返。
第三天,早飯后我們坐車去了陽朔,來到了舉世文明的漓江。游覽了漓江的山水,在那里我見到了從未見過的山和水。那里的水清澈見底,能看見水中的石頭,能清楚的看見水中山的倒映,真是美麗極了。水靜的聽不見一點(diǎn)水流動(dòng)的聲音。我們在那里劃著竹子做的竹筏漂流,打水槍戰(zhàn),在那里我第一次聽見了少數(shù)名族人劃著竹筏,唱著動(dòng)聽的山歌。山美、水美、唱美真如大家說的桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林。
最后一天,我們?nèi)チ藰窛M地主題公園。這里是中國的迪士尼樂園,我們玩了很多有趣的娛樂項(xiàng)目,有很多是十堰沒有的。如沖浪、攀巖、醉酒桶、過山車等等。
為期幾天的旅行很快就結(jié)束了。我感覺時(shí)間過得飛快,一晃幾天就過去了。我依依不舍地離開了這個(gè)美麗的地方,如果有機(jī)會(huì)我還想再去一次。
桂林游小學(xué)作文8
俗話說“桂林山水甲天下”,于是我和爸爸、媽媽、姥姥利用“十一國慶”長假到桂林旅游。
今天已是四天旅程之二,早上9:30,媽媽和姥姥、我和爸爸分別坐上了由一名漁夫劃的.雙人小木筏。在木筏上,漁夫劃動(dòng)了船槳,讓我們迎著微風(fēng)在波瀾不驚的江面上蕩漾,開始了號(hào)稱“小漓江”的--遇龍河之旅。
漁夫悠然地劃著木筏,我們坐在木筏涼棚下,一點(diǎn)也不會(huì)覺得曬,而且還不時(shí)吹來的陣陣涼風(fēng)。劃著劃著,我們已陶醉在這美麗動(dòng)人的遇龍河景色里了。
遇龍河的水真綠啊!綠得就像那無暇的翡翠。漁夫劃槳蕩起的波紋正是這翡翠精美的圖案,二物合一,感覺很是精致。
遇龍河的水真清!清得能看到江底的沙石,還能看見一些小魚怡然自得的游來游去
江面漂浮著一些鮮綠的水草,那些水草簇?fù)碓谝黄穑拖袂f條絲綢浮在水面,這不知不覺又成為了一幅美麗的畫卷。
“馬上要沖一個(gè)下坡了,很刺激的,而且下面還有一個(gè)拍照點(diǎn),把你們沖下坡的樣子拍下來,如果要,付錢就可以拿的!”漁夫?qū)ξ覀冋f。當(dāng)時(shí)我還真以為很刺激呢,心里不免有些緊張,緊緊的抓住了爸爸的胳膊。當(dāng)?shù)搅讼缕聲r(shí),我一看高興了,因?yàn)檫@個(gè)坡只是一個(gè)高度不到兩米的小坡,一點(diǎn)也不刺激。我們利用木筏從坡上沖下來,雖然一點(diǎn)也不刺激,但是我們還是裝出很刺激的樣子,可能僅僅是為了拍照吧。
桂林游小學(xué)作文9
在桂林有著這么一個(gè)地方世外桃源,一聽這個(gè)名字就知道,這一定是一個(gè)美麗無比的地方,古代詩人陶淵明曾經(jīng)在世外桃源作詩《桃花源記》,詩中描寫世外桃源的景色和人們悠閑的生活,包括作詩者自身的心情,今天我要去世外桃源看看是不是跟詩里寫的一樣美。
今天一早我就來到了世外桃源門口,一進(jìn)園內(nèi),花紅柳綠、群山環(huán)繞,木走廊旁是紅花綠草、綠樹,看看園邊,湖水綠的好似翡翠,湖水倒映著兩邊的山,山環(huán)繞著中間的水,遠(yuǎn)處隱隱約約的小房子和稻田,構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)景畫。再往前走,到了碼頭在碼頭旁邊有著一棟棟民族風(fēng)情的樓房,一棟連著一棟,一層疊著一層。我懷著期待的心情坐上了小船,船開動(dòng)了,兩岸的綠柳柳條垂直在土黃的湖面上,湖面上的荷葉飄在平靜的湖面上,除了岸邊游客的聊天聲以外,船上一片寂靜,靜的讓人可以排除一切雜念來觀賞這里美麗的景色,船慢慢航行,逐漸脫離了土黃的水面,航行在了一片清澈見底的水面了,船走著走著,走到了一個(gè)用茅草蓋得小屋前,屋里走出了兩個(gè)原始人,他們跳起了舞蹈,導(dǎo)游說他們這是在歡迎我們的到來。船慢慢的航行在水平如鏡的湖面上,兩岸的小村莊,忽隱忽現(xiàn),這時(shí),我看到了一個(gè)分叉口,好似燕子的尾巴,導(dǎo)游說我們所在的湖名叫燕子湖,因?yàn)檫@個(gè)湖的外圍很像一只燕子,到了燕子湖的盡頭,船掉頭行駛,來時(shí)的風(fēng)景一下子盡收眼底,湖水一望無際,我們緩慢的行駛在平靜的湖面上靠了岸。
上岸后,我們向第一個(gè)建筑物鼓樓走去,進(jìn)入鼓樓要喝杯過閣酒才能繼續(xù)參觀,導(dǎo)游雖說這酒已無酒精成分,喝起來還有點(diǎn)甜,但我還不敢喝,我爸爸走去拿起一小杯,喝了進(jìn)去,我問爸爸味道怎樣,爸爸說:有點(diǎn)甜,沒有一點(diǎn)酒味。喝了這過閣酒,我們走向了一個(gè)廣場,廣場上擠滿了人,在廣場旁有一棟建筑物,二樓站著一個(gè)少數(shù)民族的導(dǎo)游,他在丟一個(gè)個(gè)五顏六色的福球,全部人都在撿他丟的福球,球飛到哪,人們就跟到哪,導(dǎo)游說小孩、老人,不可以參與,于是我叫爸爸去搶,導(dǎo)游這次一次性扔了兩個(gè)球,大家全部人,往球的方向擠去,奮力的爭搶著福球,我爸卻一個(gè)都沒搶到,我們只好失望的走了,走到了一個(gè)像亭子一樣的樓前時(shí),只見有四個(gè)少數(shù)民族的男人,拿著蘆笙在吹,那旋律歡快動(dòng)聽,令人心情不由得好了起來。走著走著,我們走進(jìn)了一條長廊長廊里分段的寫著陶淵明的桃花源記,和段意,這使得這長廊充滿了文化氣息,長廊有二樓,二樓是展示一些木頭雕刻的一些墨子、歷史悠久的一些瓷器、還有一些昂貴的雕塑,再從長廊的另一個(gè)樓梯走下去,是一間展示古代印刷術(shù)的房間,房間里有展示一些印刷術(shù)所需要的工具,和一些古代人們印出來的書籍,可以看出這些東西已經(jīng)歷史悠久,有明顯的破痕,這些東西也是古代的尊長留個(gè)我們的財(cái)富,是珍貴的物質(zhì)遺產(chǎn),我們要保護(hù)她,讓他流傳千年?赐炅诉@些,我們的世外桃源之旅就結(jié)束了,我依依不舍的離開了世外桃源,再回酒店的路上,我心想,世外桃源果然名不虛傳,真的是太美了!
桂林游小學(xué)作文10
俗話說得好,“桂林山水甲天下”。今天,我和小記者團(tuán)一起來到了桂林,不,應(yīng)該是桂林市的陽朔縣。嗯。在這里我要提醒一下,“桂林山水甲天下”的下面還有一句:“陽朔山水甲桂林”。
我們乘著小游艇,緩緩駛向漓江這個(gè)“畫廊”,在水平如鏡的漓江上,波光粼粼,抬頭向上望,岸邊的樹林郁郁蔥蔥,一座座山拔地而起,互不相連。
很快,我們來到了漓江最著名的景點(diǎn)-象鼻山。這本來是一座普通的小山,可是一個(gè)天然形成的大洞卻把這座山分開來,活生生像一頭大象,大象的鼻子伸進(jìn)水里,好像在休閑地飲水呢。大自然真?zhèn)ゴ,堪稱鬼斧神工!
漓江的水是綠色的,在象鼻山的襯托之下,漓江就像一塊晶瑩剔透的翡翠鑲嵌在這桂林的天地之間。兩岸的小漁村錯(cuò)落有致地坐落在這山水之間,形成了一幅讓人贊不絕口的畫卷,每一座山,形狀各異,千姿百態(tài),總是給我們一個(gè)又一個(gè)的驚喜!
在漓江之上,你可以大膽想象,或許每一座山都有自己的名字!這一切的一切,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。
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