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漓江小學作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的漓江小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漓江小學作文1
在幾年前的一個暑假中，我、爸爸和媽媽一起去了桂林游玩。桂林的我流連忘返，讓我心曠神怡，讓我覺得這是一條美麗的江。
春天，萬物復蘇，漓江岸邊的樹木都換上了新的衣裳，抽出了嫩葉；小草也從沉睡中醒了，探出了頭來；就連岸邊的花兒也開了，像是一張張綻開著的笑臉，正對著美麗的漓江和前來觀賞、游玩的游客笑呢！
夏天的漓江給我們帶來了歡樂。漓江的水很清，清得可以看見在江里綠得發(fā)亮的水草，還有一些大大小小的鵝卵石……有許多人在江里游泳，江面上有顏色各異的游泳圈、五顏六色的游泳帽，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了許許多多的光彩。
秋天的漓江更加美麗了。岸邊不遠處有一片香蕉林，香蕉的葉子雖然枯黃了，可是香蕉樹上卻是掛滿了香蕉，一個個黃黃的，一個挨著一個，好像是一群小孩子在聚在一起說悄悄話、秘密。秋天豐收的景象倒映在漓江里，像一幅幅美麗的畫，美不勝收。
冬天的漓江雖然很美，但是卻沒有春天那么生機勃勃、綠意盎然，沒有夏天那么熱鬧，沒有秋天那豐收的景象，可它還是那么的美麗，那么的安靜。
我永遠都不會忘記這美麗的漓江，因為漓江是一顆璀璨的明珠。
漓江小學作文2
今天我們要去游漓江。
聽導游說：漓江是全國唯一流經(jīng)城市卻 沒有被污染的江水，再加上漓江兩岸山青、樹 美、洞奇，山水相間，形成百里畫廊。所以， 有這樣的說法：最美的水是九寨溝，最美的山 是黃山，但山水合在一起最美的就是桂林漓江 。
我們從磨盤山碼頭上船。隨著船舶的緩 緩前行，兩岸美景盡現(xiàn)眼前。山勢險俊秀美， 河流迂回曲折，山峰連綿不斷，江水清澈見底 ，山色變化無窮，水波蕩漾不平。我一 會兒看山，一會兒看水，一會兒放眼遠景，一 會兒細察近情，總覺得眼睛不夠用似的。一路 上有風景無數(shù)，也可以說處處是景。像著名的 黃布倒影、興坪佳境、九馬畫山等等。最讓我 折服的就是“九馬畫山”，那真是大自然的神 奇畫展。百十米高的絕壁上，呈現(xiàn)出白、黑、 黃、紅多種色彩，一團一簇的，猶如形態(tài)各異 的九匹駿馬。那匹最大的、白色的，昂首嘶鳴 ；下面那匹小一點的，馬頭回首，模樣俊俏； 還有那匹小黑馬，撒歡兒似的；那兩匹最下面 的，馬頭低垂著，仿佛在飲水。隨著導游 的描述，我越看越像，咋看咋像。我真佩 服大自然的神來之筆呀！
四個小時的漓江游很快就結束了。我戀 戀不舍地上了岸，回頭再次張望：多美呀，漓 江！
漓江小學作文3
描寫桂林山水的詩，習作有很多篇，我一直想親眼見識下。
終于，這次的研學夏令營去的就是桂林，媽媽和外婆都說漓江是桂林最有名的景點，聽了這番話，我已經(jīng)迫不及待的要去了。
一下火車，我們就上了旅游車去“紫州公園”游玩，我看見了漓江，水很清澈，還在“淙淙”的流動。傳說中的象鼻山也屹立在漓江之上，從高處看像沒尾巴的老鼠，低處看像大象把鼻子伸進漓江喝水，真奇妙！
第二天就是整個夏令營的高潮，坐船游漓江，參觀溶洞和大榕樹。
坐船游覽漓江時，不讓我們在瞭望臺上看漓江，真是遺憾，我只好透過窗戶看。
漓江四面環(huán)山，山與天印在水里，給人一種非常美好的想象。在高空中看漓江，漓江就像一條長長的綢帶。陽光灑在漓江江面上，使漓江格外亮眼。天空映襯在水中，分不清哪是天哪是水，青山依傍好似仙境，讓人陶醉。
漓江的美是有很多層面的，要發(fā)現(xiàn)他的話，就得用心去感受。
從船上下來后，我還想多游覽下這美麗的漓江，秀麗的風景！
漓江小學作文4
七月十九日，我和媽媽一起來到桂林游漓江，早上七點用過早餐后離開賓館，我們乘坐旅游車開往漓江，經(jīng)過一個多小時后達到漓江碼頭。在車上，導游小姐就告訴我們將乘坐9號船游覽，今天游漓江的人可真多呀！碼頭上停滿了各種各樣的游船，我和媽媽找了半天才從四號碼頭找到自己的游船。
各條游船都紛紛離開碼頭，等我們的游船開動以后，我就迫不及待地來到觀光甲板欣賞美麗的漓江風景，我不但觀賞到朝板山、羊角山、螺絲山，望夫山，九馬畫山等著名景點美麗景色，還看到有的山象老鷹、有的象駱駝、有的象獅子、還有的象雞頭……我簡直對漓江著迷了，突然，一種饞人的香味從前面游船飄過來，我的口水都快流出來了。
原來用午餐的時間到了，這時我才感覺到肚子餓了。我趕快跑進船艙，哇！漓江的魚、漓江的蝦已經(jīng)擺在我的眼前，我開始享受美味的漓江特產(chǎn)。午餐結束了，我又來到甲板上繼續(xù)欣賞漓江兩岸美景，突然，不知從哪傳來劉三姐的歌聲，象吸鐵石一樣把我的心給吸引過去了。我沿著歌聲找呀找呀找到船艙，原來船艙里正在播放電影《劉三姐》。劉三姐不但美麗、聰明、歌聲優(yōu)美，而且勇敢。莫老爺拿她沒辦法就不奇怪了。下午三點，我們游完漓江從陽朔上岸，愉快的漓江一日游結束了。
漓江小學作文5
今年暑假，爸媽帶我去游漓江，我非常高興，因為我曾經(jīng)在電視上看過漓江，它像一條玉帶，清可見底，游漓江有感今天終于有機會親自看一看了，我們坐上快艇，在漓江上飛馳，兩岸的風景依舊旖旎，可是我看到的漓江水與電視上的可大不一樣，呈現(xiàn)在我們面前的水是黃綠色的，不少的地方還漂著棕色的泡沫，偶爾還可看到一條死魚浮在水面上，“怎么會是這樣呢？”我想，后來，經(jīng)過一路的觀察，我終于知道了，因為漓江是一個旅游熱點，這里的游船很多，游船上游人們不注意環(huán)保，很多垃圾都扔進了漓江，漓江的兩岸出現(xiàn)了許多工廠，工廠的廢水也排到了漓江，美麗的漓江慢慢地被污染了，許多水族因此死亡，如果再這樣下去，漓江就會變成一條“死江”了，水族也無法繼續(xù)快樂地生活了，快點救救漓江吧！我認為：首先，游船上地垃圾要合理處理，要運到岸上，不能直接排到江里；其次，政府要對可能污染水資源的單位加強管理和監(jiān)督，工廠的廢水禁止直接排入漓江，違者要將工廠限期關停。
最后，要讓所有的人都樹立環(huán)保意識，保護好水資源，保護好環(huán)境。這樣的建議如果實施下去，漓江就會恢復它原有的清澈，讓人心曠神怡，水里的魚兒也會快樂地生活。在我們的生活中，水是必不可少的，還有，人類的.身體里，大部分都是水分，所以稱它為生命的源泉，如果人類不珍惜水資源，反而對水資源進行污染和破壞，水資源一旦被破壞，我們就不能很好的生活。有人說，水是無窮無盡的，破壞了也沒事，可實際上水資源是有限的，地球上的水大部分是海水，海水是不能飲用的，淡水只占一小部分，其中對人類有用處的只占淡水總量的0.135％，我們的水資源是多么寶貴的呀！人們喝了被污染的水就會生病、中毒，甚至死亡，所以，保護水資源是我們的職責，是我們這種現(xiàn)狀的唯一方法。美麗的大自然就像一棵支撐生命的柱子，大自然中水是必不可少的，我們不能讓大自然毀滅在我們的手中，大家行動起來吧！保護環(huán)境吧！
漓江小學作文6
我們的祖國中國，有一條明如鏡、綠如玉的漓江。她的美麗，讓很多中外游客為之傾倒。
如果你登上伏波山，俯視山下，你會看到一條清澈的江水從山腳下緩緩地淌過，猶如一條輕柔的絲帶;那么輕，輕如沙;那么綠，綠如玉;那么柔，柔如云。
春天，當你捧起漓江水，輕輕地喝一口，清甜，爽口，頓時覺得心曠神怡。一陣柔和的春風拂過江面，泛起魚鱗似的微波，河底一群群小魚小蝦，在水中嬉戲，游玩，吮吸著甘甜的江水。
夏天，漓江在夕陽的照耀下，閃著點點金光，招來許多游泳愛好者，有男的，有女的，有老的，又少的。漓江上頓時熱鬧起來，江面上泛著金光的水中是穿著各色各樣泳裝的運動健兒們，人們在水中暢游嬉戲。
秋天，天高氣爽，夜晚來臨時，江面上是一番美麗的景色!一艘艘張燈結彩的油輪，一只只捕魚的小竹排在江面上來回行駛。一盞盞星火似的小燈，使漓江繼續(xù)著白天的熱鬧。月亮姑娘出來了，把皎潔的月光灑在地上，給漓江披上了銀紗。
清清的漓江，溫順的漓江，活潑的漓江，給人帶來的是歡樂，是幸福，是永無止境的遐想。
評語：
季節(jié)不同，水流的聲音不同，景色也不同。通過親身經(jīng)歷，運用修辭手法，突顯出漓江的熱鬧繁華與寧靜溫柔的意境。如果能加些水流的具體聲音節(jié)奏詞語，并把冬天的景色也描繪出來，效果會更棒。
漓江小學作文7
坐了一天一夜的火車，我們來到了盼望已久的美麗城市——桂林。可以盡情領略到聞名天下的桂林山水。今天我們的行程安排是漓江漂流，從楊堤碼頭出發(fā)一直漂流到興坪鎮(zhèn)，聽說這一段是漓江漂流的精華所在。
在伐工小馮叔叔的指引下，我們坐上了竹筏。微風輕拂，竹筏漂蕩，在聽著小馮叔叔栩栩如生，惟妙惟肖的講解中，開始了美好的漂流之行。望著遠處，桂林的青山綠水都像紗籠罩一般。桂林的山峰更是千姿百態(tài)，形態(tài)各異，真是美不勝收，像是一幅幅美麗的山水畫。
我們來到了第一個景點“鯉魚掛壁”，小馮叔叔指著那石壁上黑黑的一點問我：“小朋友，你看這像什么��？”早就猜到的我在一旁急不可待地回答：“是眼睛，魚眼睛！”又指著右邊上那塊扇形狀的石壁說：“媽媽，是尾巴，像不像？像不像？”媽媽順著我手指的方向仔細琢磨著，過了一會兒才恍然大悟的驚嘆：“還真像哦！不說不覺得，說了真是越看越神似……”聽小馮叔叔說，看漓江的奇峰怪石，三分是形象，七分還是要靠想象啊。
一路漂流而下，我們不時的傳出幾聲驚嘆聲。午飯后，竹筏來到聞名遐邇的“九馬畫山”。我看到那巨大的石壁上，一群馬有的在低頭飲水，有的在仰天長嘶，它們神態(tài)各異，栩栩如生。但是無論我怎么費勁的數(shù)，也數(shù)不到傳說中的九匹馬。小馮叔叔逗趣的說：“數(shù)不清楚好啊，留個遺憾可以下次再來數(shù)過哦！”竹筏緩緩前進著，媽媽笑著讓我把一早就準備好二十元人民幣拿來出。難道是到了“黃布倒影”？我倒是要看看，是不是這景色真的跟紙幣上的圖片一樣。我邊看，邊對比，忍不住的想告訴大家我的結論：真的，很像哦！
漓江之行讓我記憶猶新，它就似一條青羅帶，蜿蜒在萬座奇峰之間，形成一幅多姿多彩，美不勝收的畫卷�！肮鹆稚剿滋煜隆边@句話果然名不虛傳啊！
漓江小學作文8
早就聽說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林�！苯衲晔罴�，我終于有機會親自去游覽桂林。
我懷著激動的心情坐上了游輪，游輪慢慢地駛出了港口�？粗蛔螒B(tài)各異的山峰和碧綠如玉的漓江水，我情不自禁地背誦起了曾經(jīng)學過的課文《桂林山水》�！肮鹆值纳秸嫫姘�，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝……”
正在大家興致勃勃的時候，導游告訴我們：“漓江最有名的景點九馬畫山到了。”我們紛紛跑到甲板上觀看。一匹匹駿馬頓時呈現(xiàn)在我們的眼前。導游說：“九馬畫山聞名世界，它們形狀各不相同，如果誰能把九匹馬都找出來，就可以當狀元�！蔽乙还仓徽页隽肆ィ髞碓诎职值闹更c下才全部找出來，看來，我是當不了狀元了。遠遠看去，這九匹馬就跟真的一樣。它們緊緊地靠在一起，仿佛是九個兄弟；而在近處看，卻什么也不像了。最醒目的是最上面的那匹，它是最大也是最強壯的。它的前腿和后腿之間的幅度很大，足以看出它在向前狂奔，仿佛一匹正在快速奔跑的千里馬。
“江作青羅帶，山作碧玉簪�！庇未^續(xù)向前行使，我們一邊拍照，一邊欣賞著這美麗的景色。不一會，又一處美景吸引了我們，這就是“黃布倒影”。導游說：“人民幣20元的背面就是黃布倒影的圖案�！蔽夷贸鲆粡堝X來一看，咳！還真是一模一樣。桂林上水能夠成為人民幣的圖案，看來這里的景色真是名不虛傳啊！
一路上，我看見了許多游船，游船上也有不少中外游客，他們還友好地向我打招呼。游船上的游客看到眼前的景色，都情不自禁地唱起了山歌，跳起了優(yōu)美的舞蹈。我也忍不住和同行的游客一起唱了起來：“唱山歌來，這邊唱來，那邊和……”
“舟行碧波上，人在畫中游�！惫鹆稚剿拖褚环烊坏纳剿嬌钌畹囟ǜ裨谖业男闹�。
漓江小學作文9
桂林的漓江是一條十分美麗的江。
春天，漓江岸邊的樹木又換上了新的衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝著漓江笑哩！
夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小橋，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳帽，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。漓江像一個溫情的“保姆”幫人們洗去一天的疲勞。
秋天的漓江更加美麗。岸邊上一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，一個個黃色的“小孩兒”還在樹上說“悄悄話”。秋天那豐收的景象倒映在美麗的漓江里，��！真是美不勝收。
冬天的漓江也很美。雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。登上漓江旁邊的疊彩山遠遠望去，漓江像一條翠綠的帶子，由遠到近環(huán)繞著穿山、象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。
我長大以后要和家鄉(xiāng)的人民一起，把這美麗的滴江建設得更美，更美……讓全世界的人都知道這顆璀璨的明珠，這個東方的“日內(nèi)瓦”。
漓江小學作文10
3月的一個星期天，和暖的春風吹拂著大地。爸爸帶著我踏上了游覽漓江的游船。
漓江，給我的最初印象就是“綠”。綠綠的山、綠綠的水、綠綠的草、綠綠的樹，就連那正在水中玩耍的小魚仿佛也是綠的。
瞧，漓江的水真清啊！江水清澈見底，站在船上都可以看見水中那可愛的小魚和水底的沙石。小魚們正在歡快地做著游戲，不時躍出水面，好像在向游客們表示歡迎。水里的小石頭形狀萬千，大小不一，在陽光的照射下，閃耀著五彩的顏色，美極了！
漓江的水真靜�。§o得就像一塊碧玉，讓人感覺不到它在流動。小小的扁舟從江面上輕輕地劃過，只留下一絲絲水痕：大的游輪從江面開過，打破了江面的平靜，劃出一簇簇水花。
漓江兩岸，是一望無垠的田野和樹林。田里，最多的還要數(shù)那些綠油油的禾苗，綠得發(fā)光，綠得鮮亮。
一陣春風吹過。禾苗就跳起舞來，遠遠望去就像一片綠色的海洋蕩起浪花。那一株株三尺多高的油菜。一片片花瓣簇擁在一塊兒，組成了朵朵黃澄澄的菜花。
田野上空的布谷鳥叫個不停，好像在告訴人們春天來了。
遠處的山坡上，那一片粉紅的桃花，就像從天上落下的彩霞，那鮮紅的杜鵑花像一團團燃燒著的火焰，還有那新芽才發(fā)的柳樹，那翠綠欲滴的竹林，更是惹人愛……
我一邊觀賞著美不勝收的景色，一邊聽著導游小姐的講解：“漓江發(fā)源于興安縣貓兒山，流經(jīng)靈川、桂林、陽朔、平樂等地，流人珠江。漓江景區(qū)一路奇峰萬點，水光山色何等美麗，定會讓你目不暇接……”
漓江春色真美�。�
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