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春之神韻小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的春之神韻小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
春之神韻小學(xué)作文1
“叮、咚、叮、咚”春雨悄悄下著，淅淅瀝瀝，洋洋灑灑，如夢(mèng)如幻，恍若仙境一般，又似霧雨朦朧。隱約中，春季不期而至。
天地之間仿佛拉開(kāi)一道水幕，拔地而起的大樹剛抽出新芽，綢絲般的春雨就輕輕落在嫩綠的新芽上。小小的芽?jī)撼惺懿蛔�，葉子不禁悄悄垂下小小的腦袋，漏下滴滴純水。雨水從半空落下，或是滴在地上，被泥土迅速吸收，只留下一片芬芳；或是落在石子上，濺起一片水花；落在湖中，勾起一圈圈漣漪。滴水之聲聲，皆為春之歌唱。
蒙蒙的細(xì)雨，猶如千萬(wàn)根銀絲，悄然落在葉片上；悄然落在動(dòng)物頭上；悄然刺在松軟的土地上，刨出一個(gè)小小的坑，那坑中卻填滿了春的笑臉。
雨，暫停。潮濕氣息迎面而來(lái)，一簇簇小蘑菇探出腦袋。一切都是濕漉漉的，卻十分清新。就如山泉涌濺，一腳踩在濕軟的土地上，便留下一個(gè)充滿笑聲的腳印。
春的魅力無(wú)限。它不像夏那么火熱，不像秋那么含蓄，不像冬那么冰冷。從頭至尾清新而美麗，美麗又自然。
春之神韻小學(xué)作文2
我愛(ài)春，不只愛(ài)它令人欣喜的嫩柳，不只愛(ài)它潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，我還愛(ài)它令人向往的神韻。
沒(méi)有夏的狂熱，秋的凄涼，冬的冷漠，你如在草原上時(shí)而奔跑嬉戲、時(shí)而歡跳雀躍的小鹿，猶如才華橫溢、快步前行的青年，猶如激人向上、歡快流暢的樂(lè)章......
春天是溫暖的。小草門享受著春天的溫度，伸了伸懶腰，還探出綠色的.小手，又有了活力。河邊一棵棵楊柳，冒出了新芽，婉如披著綠紗跳舞的少女，舞動(dòng)著長(zhǎng)袖，在春煙里，和著風(fēng)的節(jié)奏，輕撫長(zhǎng)堤，時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，妙曼的舞姿令人陶醉。
春天是純真的。你如一朵朵澄凈奔放的櫻花，隨著春風(fēng)，清洗了人們往日的失落。靜靜地綻放在人們心中。人們神采飛揚(yáng)，目光炯炯。在這個(gè)朝氣蓬勃、精益求精的季節(jié)里，有誰(shuí)會(huì)心煩一躁呢？
春天是無(wú)私的。人們喜歡春天，是因?yàn)榇禾煸杏松o萬(wàn)物帶來(lái)希望；人們贊美春天，是因?yàn)榇禾祢?qū)散了嚴(yán)寒，給人間帶來(lái)溫暖；人們盼望春天，是因?yàn)橹挥写旱牟シN，夏的耕耘，才有秋的收獲。春，它經(jīng)歷了夏的炎熱，秋的凄涼，冬的寒冷，又把溫暖與美麗帶給了人間。大自然賦予了人類多情的靈感，人們?cè)谶@片多情的土地上，期盼著這明媚的春色，能化作濃濃的關(guān)愛(ài)與真情，把愛(ài)注入每個(gè)人的心田。
溫暖、純真與無(wú)私，有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，我置身與其間舒心愜意，這就是春的奔放與瀟灑神韻。噢，春之奔放，我欽佩你；春之瀟灑，我欣賞你！
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