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三國(guó)演義劉玄德托孤白帝城小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的三國(guó)演義劉玄德托孤白帝城小學(xué)作文,歡迎大家分享。
三國(guó)演義劉玄德托孤白帝城小學(xué)作文 1
這天夜里,關(guān)興、張苞偷襲吳營(yíng),孫桓大敗,逃往彝陵城。隨后蜀軍在與東吳大將韓當(dāng)?shù)膶?duì)戰(zhàn)中,黃忠不服老,先勝了一陣,有點(diǎn)輕敵,第二天就中了東吳埋伏,被東吳將軍馬忠射死。
因?yàn)榍岸螘r(shí)間蜀國(guó)大將關(guān)羽、張飛先后被害,劉備非常憤怒,想為兄弟報(bào)仇,親領(lǐng)御林軍出戰(zhàn)東吳,帶了小將關(guān)興、張苞如虎下山,一上來(lái)就大敗吳軍,取得了勝利。
然后,劉備又派水軍深入?yún)菄?guó),這時(shí),部將黃權(quán)前來(lái)提醒,要?jiǎng)湫⌒,不要深入(yún)菄?guó)。但他一心只想報(bào)仇,不聽(tīng)勸告。堅(jiān)持帶兵向吳國(guó)進(jìn)攻,結(jié)果,因?yàn)樘庇谇蟪,劉備沒(méi)有顧得上好好布陣,防守出現(xiàn)了問(wèn)題。
這時(shí),東吳大將陸遜派了朱然從水路進(jìn)攻、又命令韓當(dāng)、周泰帶兵去劉備的軍營(yíng)放火,目標(biāo)是活捉劉備。這一仗,劉備大敗于吳軍。幸虧趙云從江州趕到,斬了朱然,才救了劉備,并護(hù)送到白帝城。
劉備到了白帝城,因心情不好,染了重病,自己感覺(jué)到活不了多久,就把諸葛亮請(qǐng)來(lái),對(duì)他說(shuō):“如果太子可以輔佐,就請(qǐng)你輔助他,如果他不行,你就自立為王!敝T葛亮說(shuō):"臣一定竭力效忠,到死方休......"
讀了這段故事,我覺(jué)得劉備是個(gè)重義氣的人,為了自己的`兄弟愿意犧牲自己,但是對(duì)事情的處置太急于求成了,反而沒(méi)有能夠全面計(jì)劃,被敵人利用,結(jié)果卻失敗了。
三國(guó)演義劉玄德托孤白帝城小學(xué)作文 2
在遙遠(yuǎn)的古代,有一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,那就是三國(guó)。在那個(gè)烽火連天的歲月里,有一位仁德之君,他就是劉備,字玄德。劉備一生跌宕起伏,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的戰(zhàn)斗與政變,但他始終心懷大義,以恢復(fù)漢室為己任。然而,英雄也有遲暮時(shí),劉備的故事在白帝城達(dá)到了一個(gè)悲壯的高潮。
話說(shuō)劉備在夷陵之戰(zhàn)中遭遇慘敗,身心俱疲,他深知自己時(shí)日無(wú)多,于是決定在白帝城進(jìn)行一項(xiàng)重要的托孤之舉。白帝城,位于長(zhǎng)江之畔,山清水秀,卻籠罩在一片沉重的`氣氛中。劉備召來(lái)了他最信任的臣子諸葛亮,還有自己的兒子劉禪,進(jìn)行了一場(chǎng)歷史上著名的對(duì)話。劉備躺在床上,面容憔悴,眼神中卻透著堅(jiān)定。
他對(duì)諸葛亮說(shuō):“丞相,我兒劉禪年幼無(wú)知,若我有何不測(cè),我兒和這蜀漢的未來(lái),就全靠你了!边@番話,不僅僅是對(duì)諸葛亮能力的信任,更是對(duì)這位忠心耿耿的軍師,寄托了劉備畢生的希望和責(zé)任。諸葛亮聽(tīng)后,感動(dòng)之余,更感責(zé)任重大,他跪倒在地,泣不成聲,鄭重承諾:“臣一定鞠躬盡瘁,死而后已,輔佐少主,保全蜀漢江山。”
劉備又轉(zhuǎn)頭看向劉禪,眼中滿是慈愛(ài)與期望,他教導(dǎo)劉禪要尊敬丞相,就像對(duì)待父親一樣,要勤學(xué)好問(wèn),將來(lái)成為一個(gè)賢明的君主。劉禪聽(tīng)著父親的話,淚如雨下,他雖年幼,卻也感受到了肩上的重?fù)?dān)。這段托孤的場(chǎng)景,不僅僅是權(quán)力的交接,更是一代英主對(duì)未來(lái)的深謀遠(yuǎn)慮,是對(duì)忠誠(chéng)與責(zé)任的最高詮釋。
劉備的托孤,不僅體現(xiàn)了他對(duì)諸葛亮的信任與依賴,也展示了他作為一位父親,對(duì)兒子深沉的愛(ài)與期望。這場(chǎng)白帝城托孤,成為了后世傳頌的佳話,展現(xiàn)了古代君臣之間的深厚情誼和責(zé)任擔(dān)當(dāng),也讓我們感受到了三國(guó)時(shí)期復(fù)雜而深刻的人性光輝。
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