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這樣做，是對(duì)的小學(xué)六年級(jí)作文（精選16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的這樣做，是對(duì)的小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
這樣做，是對(duì)的小學(xué)六年級(jí)作文 1
對(duì)與錯(cuò)只是在一念之間。也許你認(rèn)為是對(duì)的，而別人認(rèn)為是錯(cuò)的，不要緊。你要相信你自己，如果連你都不相信，誰(shuí)又會(huì)相信呢？
那天，我看見(jiàn)一位老人，她走起路來(lái)一瘸一拐的，身體一會(huì)高一會(huì)低的'。她走一會(huì)就叉著腰休息一會(huì)，頭上的汗珠順著臉流下來(lái)，有的汗珠都黏在了頭發(fā)上。忽然，老人摔倒了，她一次又一次的嘗試著站起來(lái)，可都沒(méi)成功，讓人不忍�？陕愤叺娜硕技贝掖业淖�，就當(dāng)什么事情都沒(méi)發(fā)生一樣。老人也許是累了，也不嘗試起來(lái)了，就順勢(shì)坐下來(lái)。
我的腦海浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：扶還是不扶。如果扶，萬(wàn)一老人訛上我怎么辦？可是不扶，我的心里也過(guò)意不去。怎么辦呀？突然我想起了老師的教導(dǎo)，父母的教誨：尊老愛(ài)幼�！胺觥蔽蚁露藳Q心。
我?guī)е∨苓^(guò)去，手拉著她的胳膊，老人看人來(lái)幫她了，又開(kāi)始了嘗試，我費(fèi)了九牛二虎之力才吧老人扶到路邊的座位上。我剛要走，老人叫住了我，我停住了心想：“她不會(huì)真訛上我吧？算了既然做了就做到底”我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)：“怎么了，有事嗎？”老人這時(shí)已經(jīng)淚流滿面不知是什么原因，她邊哭邊說(shuō)：“我這條腿是假腿，我剛剛在練習(xí)走路，謝謝你小姑娘�！�
我驚住了，我沒(méi)想到她那條腿是假腿。那時(shí)我明白了：這樣做，是對(duì)的！有一段時(shí)間網(wǎng)上最熱的話題就是“路邊的老人摔倒了扶還是不扶”我認(rèn)為我們無(wú)需確認(rèn)老人是不是真摔，我們只要問(wèn)問(wèn)我們的心。
這樣做，是對(duì)的小學(xué)六年級(jí)作文 2
曾經(jīng)，我很怕一個(gè)人搭車，去什么地方都要父母乘載，覺(jué)得老這樣不行，總要成長(zhǎng)一些才行。
我嘗試了。我不記得那是什么時(shí)候了，只記得，那是一個(gè)寒冬，站臺(tái)上空無(wú)一人，寒風(fēng)帶著輕蔑的笑在我身百年徘徊。它似乎也看不起我，認(rèn)為我這個(gè)較弱膽小的女孩不行。寒風(fēng)像烈爪一樣撕扯著我的皮膚，似乎想要?jiǎng)裢宋�，我緊了緊身子，倔強(qiáng)地站在那里。車來(lái)了！我猛地一下跳到馬路上。車停了下來(lái)，司機(jī)責(zé)備我這樣太危險(xiǎn)了。不管怎樣，第一次搭車算是成功了，沒(méi)有遲到，也算是圓滿。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不同，獨(dú)自搭車出門(mén)也已是家常便飯。曾經(jīng)我那么害怕的搭車在我勇敢跨出第一步之后，漸漸地被我攻了下來(lái)，正如陸游所說(shuō)：“山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村。”
我仍舊記得那天早上。我背著書(shū)包，帶著點(diǎn)害怕又期待的心情準(zhǔn)備出發(fā)。父母擔(dān)憂地從屋里出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“要不，算了吧，讓你爸送你去好了�！薄安唬瑒e擔(dān)心那么多，我一個(gè)人可以的�！闭f(shuō)這句話時(shí)，其實(shí)心里在打退堂鼓：天這么冷，又那么早，萬(wàn)一……但一想到不這樣做，我永遠(yuǎn)也改變不了，心又堅(jiān)決起來(lái)。
可能那天我穿的'有點(diǎn)少，回來(lái)后就感冒了，父母責(zé)備嘮叨了幾句，可我仍覺(jué)得，這樣做，值得。
人生難免有困難挫折，你若不去嘗試，你永遠(yuǎn)也跨不過(guò)去；你若一直停在原地，你永遠(yuǎn)也無(wú)法成長(zhǎng)；你若放任它去，你永遠(yuǎn)都在逃避。
山重水復(fù)未必?zé)o路，勇于嘗試終有出路。
這樣做，是對(duì)的小學(xué)六年級(jí)作文 3
俗話說(shuō)，一分耕耘，一分收獲。有時(shí)我們?yōu)榱诉_(dá)到目標(biāo)會(huì)付出努力，但我們卻有很大的收獲。
想起當(dāng)初，我吹長(zhǎng)笛時(shí)，就有一番經(jīng)歷。有一次，長(zhǎng)笛老師給我布置了作業(yè)：吹奏泰戈?duì)桋U第，第23條練習(xí)曲，下次上課檢查。我想：哎!真慘，練別的曲子還好一點(diǎn)，這首曲子枯燥難吹。一直到周日早上，我想：下午就要上課了，不練不行。吃完早飯我立刻拿起長(zhǎng)笛練了起來(lái)。
我先熱身一下，練習(xí)基本的琶音和吐音。接著我開(kāi)始吹奏第23條練習(xí)曲。第一遍我還不熟，不連貫。這首曲子高低音轉(zhuǎn)換頻繁，我因?yàn)椴皇�，一到轉(zhuǎn)換的地方就斷了，吹了幾次，我已經(jīng)氣喘吁吁。手臂舉得都麻了。真累，我想干脆放棄算了，媽媽看到我不練了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“做事不能急于求成，只要付出努力，總會(huì)有收獲。”我便又振作起來(lái)，對(duì)高低音轉(zhuǎn)化這一大難點(diǎn)，我想我該怎么解決它。我想到了個(gè)好方法，我先把譜子看熟，練好指法，再吹奏。我一遍又一遍的看著五線譜，譜子上的點(diǎn)點(diǎn)線線看得我兩眼發(fā)花，那些音符一會(huì)兒像小麻雀，一會(huì)兒像小蝌蚪，我又不想練了，但我又想，只要努力就能取得成功，我又繼續(xù)練習(xí)，就這樣我練了十幾遍。我覺(jué)得自己吹得越來(lái)越好了，高低音轉(zhuǎn)換也熟了。
下午我去長(zhǎng)笛老師那兒上課，長(zhǎng)笛老師說(shuō)：“這首曲子，你吹得不錯(cuò)，有進(jìn)步!”我聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)感到成功的快樂(lè)。
從吹長(zhǎng)笛中我懂得了達(dá)到目標(biāo)要付出艱辛的努力，只要你肯努力，你的付出就是值得的`，就能達(dá)到目標(biāo)收獲成功的喜悅。
這樣做，是對(duì)的小學(xué)六年級(jí)作文 4
”最終勝利了，我最終勝利了!“拿著考試卷，我興奮地叫著。由于經(jīng)過(guò)不懈努力我在期末考考了前五名�！边@樣做，值得“我在心里想。
在幾個(gè)月前我由于對(duì)考試太輕視而名落孫山。著巨大的打擊并沒(méi)有讓我一蹶不振，而是讓我更加努力去彌補(bǔ)自己的不足。
為了在面對(duì)試題時(shí)更加的胸有成竹，臨”�！安粊y，我花了大量的時(shí)間練習(xí)。我對(duì)自己說(shuō)：”這樣做，值得�！盀榱俗屪约嚎朔R虎大意的習(xí)慣，我開(kāi)頭劃關(guān)鍵詞。在練習(xí)時(shí)堅(jiān)決不放過(guò)一絲有用的信息，提高自己的正確率。我又對(duì)自己說(shuō)：”這樣做，值得�！盀榱瞬贿z忘語(yǔ)文是重要題型和英語(yǔ)的固定搭配，我自己背了一遍又一遍，知道背完全部的東西。但我還是說(shuō)：”這樣做，值得!“為了有更長(zhǎng)的時(shí)間學(xué)習(xí)，我就在家里設(shè)定了鬧鐘，這還是值得。為了……
經(jīng)過(guò)了不懈的努力后，克服了種.種困難的我最終迎來(lái)了期末考試。考試時(shí)，不論什么科目我都思如泉涌，難題在我面前都迎刃而解，沒(méi)有什么題目能阻擋我前進(jìn)的腳步。最終，我滿懷信念地交上了我最滿足的.答卷。
我的成果告知了我，不論什么艱苦，我這樣做，值得。我經(jīng)過(guò)不懈的努力最終又爬上了成果這座金字塔的頂端。雖然困難，但是每一步我都布滿了自信。
每一個(gè)人都會(huì)有自己的目標(biāo)，只要你向你的目標(biāo)不懈的前進(jìn)，總會(huì)有收獲。當(dāng)你回頭望見(jiàn)你的付出時(shí)，你會(huì)說(shuō)：”這樣做，值得!“
這樣做，是對(duì)的小學(xué)六年級(jí)作文 5
分岔路口的十字路口，你的選擇承載著希望；山巒上的一次踴躍，你的行為承載著勇敢�；蛟S失敗，也許成功。心底的吶喊“這樣做，值得！”讓我們無(wú)悔這一生。
跨越的勇敢
巍峨大山，楊柳垂撒。行囊是我與父親爬山唯一的“合伙人”。翻越土坡，跨過(guò)清泉，走過(guò)林蔭，遍布我們的足跡。奈何，一道荊棘山溝駭住我的心，滿是憂慮�！扒斑M(jìn)，不要怕”一個(gè)箭步，父親越過(guò)山溝，空留余音。我左右為難，下定決心，一步飛躍，卻落得半身荊棘，渾身觸痛……至山巔，回首橫亙荊棘處，不為曾經(jīng)的決定后悔，只為當(dāng)初的跨越驕傲，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了用敢于嘗試。
綿綿山路似人生，一次血與痛之間的勇敢前行，值得！
失敗的無(wú)悔
朗朗晴空，一朵烏云遮住完美；冰紛夏日，一張?jiān)嚲泶蚱茪g樂(lè)。往日少見(jiàn)的紅色精靈似脫韁的.野馬般泛濫開(kāi)，幕后的努力換來(lái)的無(wú)盡的空虛使我失魂落魄。
可干燥的空氣中總不乏有清爽的夏風(fēng)替我驅(qū)走炎熱�！笆×�，從頭再來(lái)，機(jī)會(huì)總給跌倒了再爬起來(lái)的人，”“不要有屢戰(zhàn)屢敗的失望感，要有屢戰(zhàn)屢敗的頑強(qiáng)心�！彪[晦的天空下，老師與父母的陽(yáng)光讓我懂得：失敗，不可怕，肯定當(dāng)初的努力，汗水，遲早換來(lái)成功。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空，一場(chǎng)無(wú)怨無(wú)悔的付出，值得！
一場(chǎng)歡樂(lè)的旅行，少不了一次痛苦的經(jīng)歷：一段傳奇的人生，少不了一場(chǎng)雨的洗禮。無(wú)數(shù)的選擇早就無(wú)數(shù)的驕傲，雖敗猶榮，這一生，這樣做，值得！
這樣做，是對(duì)的小學(xué)六年級(jí)作文 6
湛藍(lán)的天空，不時(shí)有幾朵閑云悠閑自在地飄過(guò)；楊柳依依，清風(fēng)徐徐，讓人感到一陣不由的美感；鳥(niǎo)兒，也在枝頭上，唱出娓娓動(dòng)聽(tīng)的音符和旋律�？墒�，唯獨(dú)那片芳草地，曾經(jīng)的青山綠水，如周圍的環(huán)境是多么不和諧……
曾經(jīng)的湖水，是多么的湛藍(lán)的清澈，在陽(yáng)光那點(diǎn)點(diǎn)輝映下，泛著點(diǎn)點(diǎn)波紋和迷離的`光點(diǎn)。曾經(jīng)的芳草地，是多么碧綠，一塵不染，還會(huì)偶爾有幾只蝴蝶蜜蜂，在花叢中快樂(lè)地嬉戲。
而現(xiàn)在，碧綠的草地上，四處都是凌亂的垃圾，湖水中的“魚(yú)家族”，差不多全軍滅亡，這多么令人痛惜呀！
這時(shí)，一個(gè)老奶奶走了上來(lái)，她撿起一個(gè)個(gè)臭惡的垃圾，清理進(jìn)垃圾筒中。她衣著樸素，卻是那樣的干凈，一塵不染。她因衰老而發(fā)白，因年邁而步代遲頓。她只是小心翼翼地彎下腰，不顧周圍人的指指點(diǎn)點(diǎn)，默默地拾起地上的垃圾，一遍又一遍地，有耐心地?fù)炱鹄�，放進(jìn)垃圾筒中。不一會(huì)兒，草地上就被清理得像整容了一般。在陽(yáng)光的照映下，整片草地仿佛都在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)著。似乎在感謝老奶奶為它做的一切。老奶奶有著這一切，開(kāi)心地笑了，露出了幾顆稀疏而暗黃的牙齒。
你是否曾經(jīng)想過(guò)，如果每個(gè)人都亂丟垃圾，那我們的生活環(huán)境將會(huì)多么骯臟和臭惡呀！我們生活在垃圾的海洋中，聞著垃圾的臭味，心情也會(huì)變壞。
但如果每人都多走一步，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒中，那我們的社會(huì)是一個(gè)多么快樂(lè)無(wú)比的社會(huì)�。�
這樣做，才是最好的！
這樣做，是對(duì)的小學(xué)六年級(jí)作文 7
飛蛾撲火，一場(chǎng)空。可飛蛾明知會(huì)喪命，為何它還義無(wú)反顧地飛向那與世隔絕之地呢？或許它追求光明，有或許，它認(rèn)為，這樣做，值得
我是一支普通的筆，被她從一堆筆中買(mǎi)了下來(lái)�？伤龔膩�(lái)沒(méi)用過(guò)我。我以為我沒(méi)用，看著筆袋里的小伙伴幾天一走，心里羨慕的不得了。我抱著失落的心態(tài)掉在地上被人踩來(lái)踩去。但都被她，救了回來(lái)。小伙伴們都羨慕我，不被使用還可以安居樂(lè)業(yè)地呆在筆袋里�？晌覅s有種“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出滋味�！�
只帶有一天，我才知道她為何不用我。因?yàn)槲疑砩系幕y好看，她舍不得用。我知道后仿佛被雷劈了一下。原來(lái)不是我沒(méi)用，不是我不氣眼，而我是太漂亮！哼，真可笑，難道人類就這樣以貌取筆？！
我是一支筆，可褻玩而不可近觀焉
我不斷地與其他筆身體摩擦，使我身上的花紋殘缺在，終于，我達(dá)到了目的。也許是她嫌我丑了，也許是她厭惡我了，她不再像以前那樣收藏我，而是大方地使用了我。我不斷地變丑，變舊，體內(nèi)的能量也在慢慢消逝。小伙伴說(shuō)我傻，非要走烈士路線，身在福中不知福。我從不理會(huì)，因?yàn)槲艺J(rèn)為，物盡其用，才是物質(zhì)本事最大的`幸福。當(dāng)我快用光時(shí)，竟掉在了地上，她不會(huì)像以前那樣撿起我，細(xì)細(xì)撫摸，而是放任我被人踩被人踏。
我的故事結(jié)束了，但其他筆的故事還再繼續(xù)，但無(wú)論結(jié)果如何，心中有追求卻一定要好的。請(qǐng)謹(jǐn)記：無(wú)論上帝是否偏愛(ài)你，你的結(jié)局是否美好，都不要抱怨，因?yàn)槟愀冻鲞^(guò)，那樣做，是值得的！
這樣做，是對(duì)的小學(xué)六年級(jí)作文 8
小夏，你可不可以幫我默寫(xiě)呀？今天早上來(lái)晚了，組長(zhǎng)不肯幫我報(bào)了。求求你啦！早讀課時(shí)，小黃急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
你知道老師的規(guī)矩，若是在第一節(jié)課前沒(méi)有默好，那就要被罰抄，行行好吧！還未等我回答，小黃又拽緊我的手，生怕我拒絕似的。他臉色通紅，鼻尖上冒著汗滴，拿默寫(xiě)本的手不停地顫抖著。
看他這樣真可憐，幫幫他吧。我想。
我剛創(chuàng)了一個(gè)新的拍手游戲，特刺激。一起去玩吧。好友小唐拍了拍我的肩膀，發(fā)出了邀請(qǐng)。我一聽(tīng)，心癢癢了，我最喜歡玩刺激的游戲，而且是個(gè)新游戲。想到這里，我朝窗外看了看。
你不是說(shuō)好了幫我默寫(xiě)的嗎？不可以說(shuō)話不算數(shù)。小黃似乎看穿了我的心思，眼里噙著眼花，帶著哭腔說(shuō)。
看著他眼角的`淚花正滿滿溢出，我心頭一顫，對(duì)小唐說(shuō)：你們先玩，我?guī)托↑S默寫(xiě)好了再過(guò)去。
可是馬上要上課了呀，再不玩就來(lái)不及了，快來(lái)吧。小唐催促道。
我看了小黃一眼，他的眼睛里流露出緊張的神情，好像在說(shuō)：你千萬(wàn)不要丟下我呀。對(duì)，我不能丟下好兄弟不管，有難同當(dāng)，有福同享嘛。我不能因?yàn)橐粋�(gè)小游戲就不管我的伙伴。
來(lái)吧，小黃，把書(shū)給我，我來(lái)幫你默寫(xiě)。玩的事情下節(jié)課再說(shuō)。我堅(jiān)定地說(shuō)。
小黃聽(tīng)了我的話，臉蛋紅潤(rùn)了，眼睛里流露出感激的目光。晶瑩的淚滴在眼眶里打轉(zhuǎn)，有幾滴滴落在了作業(yè)本上。
啪啪門(mén)外傳來(lái)拍手游戲的聲音。雖然失去了一次玩的機(jī)會(huì)，但幫助同學(xué)解了憂，我認(rèn)為這是值得的。
這樣做，是對(duì)的小學(xué)六年級(jí)作文 9
星期天上午，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備到新華書(shū)店看書(shū)。爸爸笑著說(shuō)：“今天，我當(dāng)你們的車夫，載你們到書(shū)店去看書(shū)�！毕氲娇梢宰谌彳浀囊巫由�，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，欣賞路邊美麗的風(fēng)景，我高興地說(shuō)：“好啊！好啊！”
我飛快地穿好鞋子，準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，耳邊突然響起了老師前幾天說(shuō)的話：“汽車排放的廢氣會(huì)飄浮到空中，破壞我們的生存環(huán)境，會(huì)使全球氣候變暖、南極冰川融化、物種減少……”想到這里，我打消了讓爸爸開(kāi)車送我們?nèi)?shū)店的念頭，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我改變主意了，我們步行去書(shū)店吧！”他們怔了一下，然后微笑著同意了。
一路上，我們有說(shuō)有笑。爸爸媽媽問(wèn)我為什么會(huì)突然改變主意，我把老師的話告訴他們。他們聽(tīng)了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸說(shuō)：“想不到你還有環(huán)保意識(shí)。的確，步行是一種很健康自然的生活方式，如今，梅城還掀起了一股騎自行車的熱潮�！眿寢屆嗣业�.頭說(shuō)：“其實(shí)走路好處很多，不但可以鍛煉身體，還可以保護(hù)環(huán)境。”聽(tīng)了他們的話，我暗下決心：以后外出，盡量走路或騎自行車去。
從書(shū)店出來(lái)，已經(jīng)快到中午了，我們又走路回家。烈日當(dāng)空，我累得滿頭大汗，但我并不后悔，心中反而很快活。因?yàn)槲也坏珪秤瘟酥R(shí)的海洋，更重要的是我為環(huán)保做了一件小事。
這樣做，是對(duì)的小學(xué)六年級(jí)作文 10
朋友們，如果你們已經(jīng)知道自己勝算不大，還愿意去做嗎？愿意！沒(méi)錯(cuò)，答對(duì)了！因?yàn)槿テ矗敲赖�；去做，是值得的。�?ài)美的你們，又怎么會(huì)不去拼呢？
在我上八年級(jí)時(shí)，小市里要舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們學(xué)校里，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練場(chǎng)地，體育課大都活動(dòng)不開(kāi)，所以體育成績(jī)偏差。自然，這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)也是人人望而生畏！
我是班里最矮又最調(diào)皮的丫頭，碰上這事，我心里一面想去看看市里的大操場(chǎng)，一面又恐懼自己糟糕的.體育受到別人的嘲笑，便故作不語(yǔ)！后來(lái)沒(méi)想到老師竟挑到了我！
去了之后，我便有些后悔了，因?yàn)槲艺娴氖翘趿耍?/p>
每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是精神煥發(fā)，自信滿滿，看著紅色賽道上的他們和她們，眼睛散發(fā)著光芒......接著，我站在了起跑線上，心中洶涌澎湃，不知那賽跑時(shí)的情景已在心中演了多少遍，定格了多少次。我扭頭看看兩邊，一群熱血少女，腳穿著新的釘鞋，大口大口的呼著氣，嚴(yán)鎖著的眉頭、蹲下的優(yōu)美的弧度，都在告訴我：完蛋了，要黃了！
但當(dāng)我聽(tīng)到號(hào)令槍響的那一刻，目光也立刻堅(jiān)定了，我對(duì)自己說(shuō)：“快跑，快跑呀......”時(shí)間仿佛卡住了聲音的喉嚨，什么也聽(tīng)不清，只能深切地感受到賽場(chǎng)上胸悶、無(wú)力、疲乏的身體和肌肉的疼痛，腿就像自己會(huì)不停的交替運(yùn)作一樣，已經(jīng)不用我去控制。我只是盡自己的力量，去做！去跑！去拼......！
結(jié)果，我輸了！輸?shù)氖且粺o(wú)所有——倒數(shù)第一。但是，我仍對(duì)著老天說(shuō)：“值！”
這樣做，是對(duì)的小學(xué)六年級(jí)作文 11
在我的印象中，有一件事讓我深深回味，久久沒(méi)有忘記。
有一次我無(wú)意間打開(kāi)了電視，看到日本對(duì)和中國(guó)對(duì)正在踢友誼賽，我便有興趣的看了起來(lái)。比賽不算精彩。中國(guó)對(duì)和日本對(duì)好像在拉來(lái)拉去。在第87分鐘時(shí)，中國(guó)對(duì)的隊(duì)長(zhǎng)搶到了球，正在做最后一次返工，球踢到半場(chǎng)時(shí)，中國(guó)對(duì)隊(duì)長(zhǎng)持球前進(jìn)時(shí)，有一名日本隊(duì)員鏟球時(shí)不小心摔倒了，他可以完全不用管那名日本隊(duì)員，但是，他沒(méi)有那么做，而是停下了腳邊的球，去扶起那名日本球員。在場(chǎng)的所有人都震驚了，誰(shuí)也沒(méi)有想到他回這么做，大家都楞住了，之后在場(chǎng)的所有人都站起來(lái)來(lái)向那位隊(duì)長(zhǎng)致敬，在場(chǎng)的大多都是外國(guó)人，他們的口中說(shuō)出了一些我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言還有的豎起來(lái)大拇指，有一些看不慣我們的外國(guó)人也變了眼神對(duì)我們微笑。
賽后記者采訪了那位可敬的隊(duì)長(zhǎng)，問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么會(huì)扶起那名日本球員？我清楚的記住了他的`回答；我們是中國(guó)人，中國(guó)要發(fā)揚(yáng)中國(guó)的精神，這樣做我們雖然丟了一個(gè)球，但是這樣做值得，之后記者有找到了那名外國(guó)球員，那名外國(guó)球員說(shuō)；當(dāng)時(shí)我沒(méi)有想到他會(huì)這樣做，這樣做真的很偉大。
這件事我每次都深深回味，久久沒(méi)有忘記的原因是那位隊(duì)長(zhǎng)雖然丟了一個(gè)球，但是他發(fā)揚(yáng)了我們中國(guó)人的精神，俗話說(shuō)的好呀，有舍才有得，這樣值得。
這樣做，是對(duì)的小學(xué)六年級(jí)作文 12
接過(guò)她的紙條，上面寫(xiě)道：第28題怎么做，把解題過(guò)程寫(xiě)給我，就靠你了！看完后，我很糾結(jié)，寫(xiě)還是不寫(xiě)呢？
這是一次數(shù)學(xué)模擬考試，老師將試卷發(fā)下來(lái)說(shuō)：“獨(dú)立完成，考出自己的真實(shí)水平�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)埋著頭認(rèn)真地作答，耳畔傳來(lái)筆尖“沙沙”的聲音，聽(tīng)著別有一般滋味。試卷做到一半，同桌忽然傳來(lái)了這樣一張紙條，我的內(nèi)心正在做強(qiáng)大的思想斗爭(zhēng)：寫(xiě)還是不寫(xiě)呢？同桌跟我相處得不錯(cuò)，有時(shí)生活中遇到困難，她都會(huì)立即幫我。如果我不把答案寫(xiě)給她，她以后會(huì)不會(huì)不理我了？會(huì)不會(huì)認(rèn)為我不講義氣？這樣想著，我準(zhǔn)備寫(xiě)答案給她。可是，轉(zhuǎn)而一想：把答案寫(xiě)給她，不就是作弊嗎？這份試卷老師是要打分?jǐn)?shù)的，我這么做不好吧？最后我就假裝沒(méi)看到，繼續(xù)做試卷。
過(guò)了一會(huì)兒，她見(jiàn)我沒(méi)有理睬她，就附在我耳邊悄悄地對(duì)我說(shuō)：“28題怎么做啊？教我唄�！蔽矣忠淮蜗萑肓顺了迹@次不可能裝作沒(méi)聽(tīng)到吧？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，想拒絕她卻看見(jiàn)她那祈求的眼神，我心軟了，準(zhǔn)備告訴她答案。但老師說(shuō)的話突然浮現(xiàn)在我的腦海中：“我們可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人做事的`基本的準(zhǔn)則……”我頓時(shí)從猶豫中掙脫出來(lái)。小聲的堅(jiān)定的對(duì)她說(shuō)道：“這道題不難，你自己做吧�！�
雖然后來(lái)我們的關(guān)系并沒(méi)有先前的那么好了，但是我不后悔。我為自己的決定感到驕傲：第一次做了這么正確的選擇。
這樣做，值得！
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細(xì)雨綿綿，仿佛也在哭泣，小草抬起頭，好像想為我擦拭淚水，那令旁人民忍不住落下淚水……
今天，就在剛在，我的心情墜到了谷底，絕望的深淵。我最好的朋友欺騙了我，在與別人嘻嘻哈哈的打鬧。
她這樣做，可真不好！
我回到家，倒在床上，抱著心愛(ài)的玩偶失聲痛哭。
之后的好幾天，我們兩個(gè)誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，碰見(jiàn)了也不像往常那樣親熱的抱在一起，給了對(duì)方一個(gè)白眼。開(kāi)始了“冷戰(zhàn)”模式。
我們還有一個(gè)相同的好友，她存心想讓我們兩個(gè)重歸于好，用了很多辦法也無(wú)法挽回，是的，兩人中的矛盾，第三者是永遠(yuǎn)穿插不了的。
這樣的'日子過(guò)了沒(méi)多久，不知是有意或無(wú)意，上天把我們分在了一起，做手抄報(bào)！我們各占了半邊，畫(huà)了風(fēng)格完全不同的畫(huà)，題目就叫“生活兩面派”反正也不限主題。這辦法行不通！
但是呢，行不通歸行不通，但上天貌似又想到了辦法，這不，她的生日又來(lái)了，作為（以前）閨蜜，我肯定會(huì)去的�？墒�，算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。
這一次，令我沒(méi)想到的是，偌大的客廳中，只有我們兩個(gè)人，氣圍變得微妙了。我笑了，她也笑了。
原來(lái)，這一切，都是誤會(huì)。她是在和別人打賭，看看她能不能一個(gè)星期不理我，而我卻誤會(huì)。
我們重歸于好了，雖然方式有些不好，但是，重新?lián)碛信笥训母杏X(jué)真好。
這樣，真好。
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每一個(gè)人都有自己的故事，都經(jīng)歷過(guò)各種各樣的“大風(fēng)大雨”。而現(xiàn)在呢，我也要來(lái)談一談我自己的眾多故事中的一個(gè)。
在小學(xué)的時(shí)候，我是啦啦操隊(duì)中的一員。那時(shí)候，我們?yōu)榱藚⒓由虾Ｊ袑W(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，一直在練習(xí)那一套動(dòng)作。并且天天練著壓腿。柔韌度一直是我們過(guò)不去的坎兒，所以我曾經(jīng)好幾次有想過(guò)，到底要不要放棄？
一次，我在壓右腿的時(shí)候，已經(jīng)很努力了，可是顧老師還是認(rèn)為我的胯沒(méi)擺正，整個(gè)人是歪的。右腿豎叉一直是我的弱項(xiàng)，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，可就是死活下不去。我想了好多次，多到記不清幾次——考慮退隊(duì)。但為了和我們的其他隊(duì)員在市運(yùn)會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)，為了不讓我們之前的努力前功盡棄。我就一次次地對(duì)自己說(shuō)：你能行的，加油！畢竟這是我最后一年待在這里。還有不久，我就要升入初中部了。
于是，在每一次訓(xùn)練時(shí)，我盡情地?fù)]灑我的汗水，比以前更加努力著，去練柔韌，去練力量和體能。每次都認(rèn)真地完成所有的訓(xùn)練。
終于到了市運(yùn)會(huì)比賽的那一天。臨上場(chǎng)前，每個(gè)人都無(wú)比緊張。我的腦海里不停地回放著一次次練習(xí)過(guò)的動(dòng)作�！坝姓�(qǐng)上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校小學(xué)部ONLY隊(duì)上臺(tái)，花球啦啦操”。
真是功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧巳虾５诎嗣腵好成績(jī)，取得了可以進(jìn)軍全國(guó)賽的資格。不過(guò)很可惜的是全國(guó)賽在青島舉行，學(xué)校怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，沒(méi)有批準(zhǔn)我們?nèi)①悺?/p>
不過(guò)，雖然沒(méi)能去參加全國(guó)賽，但至少在離開(kāi)小學(xué)之前，我又留下了一個(gè)美好的回憶，這一切都是值得的。
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小時(shí)候玩的不夠，不想長(zhǎng)大。幼兒園老師沒(méi)聽(tīng)夠故事，不想長(zhǎng)大。我不能太小。穿的不夠漂亮就不想長(zhǎng)大。爸爸媽媽沒(méi)有看到足夠多的笑臉，不想長(zhǎng)大。隨著時(shí)間無(wú)情的流逝，我長(zhǎng)大了，但還是懷念童年的生活。長(zhǎng)得越大，知道的越多，尤其是知識(shí)。
記得那是一個(gè)星期天的.下午，我拿報(bào)紙當(dāng)競(jìng)賽題，其中一題很難。我用了各種方法解決，但是一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)被反駁，思維都是繭，動(dòng)彈不得。我可以用一大摞紙來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，我也用幾支鉛筆。但是值得。雖然行不通，但至少讓我知道自己能力的極限
還有一次，有個(gè)問(wèn)題需要用圓規(guī)畫(huà)出來(lái)。我一不小心，圓規(guī)的針扎破了我的手指。雖然很痛苦，但我還是繼續(xù)畫(huà)了一次，兩次，三次，雖然屢敗屢戰(zhàn)，但我沒(méi)有放棄，屢敗屢戰(zhàn)，直到我畫(huà)得好。我畫(huà)的眼睛很疼，但是值得。因?yàn)樵谧鲞@道題的同時(shí)，也讓我明白了什么是失敗是成功之母。其實(shí)我不喜歡做這種太費(fèi)力太麻煩的難題，但是有一點(diǎn)讓我改變主意。
那是一個(gè)下午，我在家做作業(yè)的時(shí)候，表哥突然旋風(fēng)般沖進(jìn)來(lái)喘著氣，說(shuō)哥哥告訴你一個(gè)好消息！好消息呢？我好奇地問(wèn)。表哥故意裝腔作勢(shì)，歪著頭說(shuō)，你猜怎么著�，F(xiàn)在我很著急，心跳加速，滿臉通紅。表哥看到我，激動(dòng)地告訴我，你們少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)得了特等獎(jiǎng)。是嗎？我高興得跳了三尺，激動(dòng)得哭了。我為這場(chǎng)比賽付出了多少心血。那個(gè)用圓規(guī)一遍又一遍畫(huà)出來(lái)的問(wèn)題，讓我想到了繭的問(wèn)題。不值得嗎？經(jīng)過(guò)很多困難，我終于做到了最好，這讓我明白了“我不做自己喜歡的事，做自己喜歡的事！”不是嗎？
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其實(shí)我以前的時(shí)候根本就沒(méi)有想到這些問(wèn)題為什么會(huì)這么嚴(yán)重，就好像你在某一個(gè)軟件上突然明確提出一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，其他人都會(huì)前仆后繼的來(lái)回答你，然后慢慢的這個(gè)問(wèn)題火了，下面的很多回答也都火了。
是不是在這樣的過(guò)程呢中，我們每個(gè)人都能學(xué)到一些東西，不管我們有沒(méi)有參與到這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中去，我們總是會(huì)覺(jué)得當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)一件事情的時(shí)候，其他人可能都會(huì)參與進(jìn)來(lái)，但實(shí)際上不管他們有沒(méi)有參與，我們?cè)谶@樣的情形之下，不斷的去說(shuō)話，不斷地去思考，其實(shí)鍛煉的不但僅是我們的口才，還是我們的邏輯思維能力。
可是我們?cè)谛r(shí)候根本就沒(méi)有這樣的意識(shí)，我們只是被家長(zhǎng)強(qiáng)加進(jìn)來(lái)的意愿，總是會(huì)覺(jué)得這些事情都是很表面的現(xiàn)象，但實(shí)際上他們的本質(zhì)是非常深入進(jìn)去的。
假如有一天我們也能意識(shí)到這樣事情的重要性。假如在這樣的場(chǎng)景之下，我們能凡事多經(jīng)過(guò)腦子思考一下，多深思一點(diǎn)，也許事情的`發(fā)展結(jié)果就不一樣了。
在那件事情上沒(méi)有看到很多人都在犧牲自身，委屈自身，他們根本就不知道真正的幸福是什么，也不知道什么才是他們所追求的自由，他們只是想著要追求這樣的一點(diǎn)東西，必須要舍棄其他的東西，而實(shí)際上他們只是沒(méi)有把握好兩者之間的平衡而已。
生活不是很苦，也不是很甜，當(dāng)然它本身就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)合性的能量。
如果能讓我們看到生活的本質(zhì)，我想你會(huì)感覺(jué)根本就沒(méi)有什么意義，因?yàn)檫@就好像一潭湖水一般，不管是深不可測(cè)也好，不管是淺的能看到底也好，你都會(huì)覺(jué)得它本身就是如此，讓人充滿了神秘感，但實(shí)際上嘻嘻，探究又實(shí)在找不出什么意義，但它能讓你感受深刻，他就值得我們?nèi)セ钕氯ァ?/p>
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