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智慧校園的小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的智慧校園的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
智慧校園的小學(xué)作文1
我的學(xué)校在新密市市直三小，是一個(gè)很大很大的學(xué)校，大的像小星球，我們學(xué)校的樓也很高很高，高的像一座小山，它是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的學(xué)校。
太陽(yáng)公公探出頭來(lái)，拉開(kāi)了清新絢麗的一天，我邁著整齊的步伐走進(jìn)校園，呼吸著新鮮的空氣，看著明亮的天空，漫步在我的校園里，望著紅色英雄的版面，讓我懂得了許多知識(shí)，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，窗戶(hù)下花壇里的小草正在津津有味的聽(tīng)著。
智慧的校園不但充滿(mǎn)智慧，課堂上也充滿(mǎn)智慧，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，只要老師提出問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后的舉手回答，有時(shí)候老師也會(huì)給我們講幽默風(fēng)趣的故事，使我們哈哈大笑，來(lái)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，我們的老師特別有智慧的。
下課了，智慧的校園里同學(xué)們有的做游戲，有的在教師里專(zhuān)心看課外書(shū)，有的去社團(tuán)教師做彩陶，有的抖空竹，我參加的是吹葫蘆絲社團(tuán)，在這里我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲曲子的技巧，讓我能吹出美妙的曲子，也鍛煉了我的注意力反應(yīng)能力，和手指的靈活運(yùn)用能力。
我喜歡我的智慧校園，它讓我成長(zhǎng)，它讓我快樂(lè)，它讓我充滿(mǎn)智慧，我愛(ài)我的智慧校園。
智慧校園的小學(xué)作文2
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧，友善，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在校門(mén)口的王叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生向一個(gè)方向走，但是我的智慧校園，莊王小學(xué)。走進(jìn)了校園，向左拐個(gè)彎，向右看，那是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給給予了我們?cè)S多知識(shí)，教室里的教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開(kāi)雙手的孩子。
這就是我的校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園，即使我們有天一都畢業(yè)了，我們也不會(huì)永遠(yuǎn)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。
智慧校園的小學(xué)作文3
我走在校園的小路，呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)，這就是我的智慧校園。
早晨，我和同學(xué)們迎著陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校，映入眼簾是一扇鐵門(mén)，旁邊有許多挺拔的大樹(shù)像護(hù)衛(wèi)一般站在臺(tái)階旁，碧綠的青草和美麗的鮮花也都立在大樹(shù)下，在著形成了一個(gè)美麗卻又不引人注目的小花園，讓人感到愉悅。
在往里走，是一個(gè)大操場(chǎng)。里面種有三棵高聳入云的法國(guó)梧桐，守護(hù)著這一個(gè)操場(chǎng)并且給我們提供了樹(shù)蔭。
哇！教室里充滿(mǎn)了智慧，瞧！同學(xué)們正在讀書(shū)呢，看他們讀的真起勁��！外面花壇上的小蜜蜂和小蝴蝶都停止不動(dòng)了，似乎是在聆聽(tīng)這美妙的讀書(shū)聲。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課，老師每次換著花樣來(lái)給我們講課，我們都聽(tīng)的很歡樂(lè)，很愉快。下課了，同學(xué)們有的踢毽子，有的做游戲，有的玩籃球……大家的歡樂(lè)聲匯聚成一首歡樂(lè)的歌，令人心情愉悅。
我們學(xué)校不僅美麗，還具有文化氛圍。不信你看——每個(gè)教室里都有名人名言和小學(xué)生守則；樓下的柱子上是三字經(jīng)和意思，還有防火常識(shí)；無(wú)論你走進(jìn)哪個(gè)教室，里面都會(huì)有五、六個(gè)正在讀書(shū)的同學(xué)；還有……這種氛圍每時(shí)每刻都在影響我們，讓我們更愛(ài)學(xué)習(xí)，更愛(ài)讀書(shū)
啊！放學(xué)了，同學(xué)們歡呼著奔出學(xué)校，回家。真是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這就是我的智慧校園，美麗、智慧。你的呢？
智慧校園的小學(xué)作文4
我有一個(gè)智慧的校園，在這個(gè)智慧校園里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，獲得了知識(shí)，每天都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中！晨曦徐徐的拉開(kāi)了帷幕，又開(kāi)始了絢麗的一天，我邁著歡快的步伐帶領(lǐng)著大家探索一下隱藏在我美麗校園的大智慧。
首先，映入眼簾的是我們學(xué)校的led大屏幕，上面有時(shí)播放著我們上課時(shí)的情景，一個(gè)個(gè)背挺的很小樹(shù)一樣直，坐姿端正；有時(shí)播放著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的標(biāo)語(yǔ)；還有時(shí)播放著伊品班級(jí)的榮譽(yù)信息，屏幕下方是一個(gè)小花壇，每年的花都不一樣，今年的是向日葵，張校長(zhǎng)說(shuō)，它代表了我們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，每天迎接著我們的`到來(lái)！再往里走就是我們的前操場(chǎng)，我們每天伴隨著歡快地音樂(lè)在那里跳課間操，上了樓就是我們的教室了，在早上，每個(gè)班級(jí)都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。每個(gè)班的黑板都是可推拉式的，里面是一個(gè)觸屏的大電腦，老師每天用它播放課件來(lái)給我們傳授新的知識(shí)！再往前走，就到了我們的微機(jī)教室，一個(gè)個(gè)擺放整齊的桌子上面都放著一臺(tái)電腦，在前面的講臺(tái)上放著一臺(tái)大的教師機(jī)，用它來(lái)掌控我們所有的操作，使我們暢游在信息時(shí)代里，獲得更多更新的知識(shí)！微機(jī)教室向上一層是我們的大多媒體教室，通常是老師開(kāi)會(huì)或我們?cè)嚶?tīng)課用的。走出多媒體教室的們，左邊就是我們的錄課室，老師經(jīng)常會(huì)帶著我們?nèi)ヤ浺曨l課，這個(gè)教室可以完全可以隔離外面一切的噪音，讓人感覺(jué)心里非常安靜，還有些小愉快。
在這個(gè)信息快速發(fā)展的今天，我們的智慧校園也在不斷地發(fā)展，我們的學(xué)�？刹恢惯@科技帶給我們的“智慧”，我們還有vr教室，扎染教室，古箏教室等等……。
我們的國(guó)家在不斷地變強(qiáng)，我們的科技也在不斷的進(jìn)步，我們的智慧校園也在不斷地增加，增強(qiáng)！作為一個(gè)社會(huì)主義的接班人，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓我們的小智慧來(lái)創(chuàng)造我們的“大智慧”吧！
智慧校園的小學(xué)作文5
魏浩陽(yáng)帶我走進(jìn)了一間電腦室，里面都是最新的電腦吧�！鞍�！”他喊了我一聲，“這里有學(xué)籍!”我走過(guò)去看，的確，這個(gè)學(xué)校有一萬(wàn)三千多人�！澳闶窃趺锤愕竭@些的？這都是機(jī)密文件��！”我問(wèn)�！昂�，咱學(xué)校除了防盜系統(tǒng)，其它都還不錯(cuò)，你忘了嗎，我兩年前帶你改了游戲程序�！睂�(duì)哦，魏浩陽(yáng)可是電腦奇才！“哦，對(duì)哦�！钡认�，兩年前?當(dāng)時(shí)我們四年級(jí)，兩年后，六年級(jí)？怪不得聽(tīng)不懂老師講課呢。我把我剛才得想法告訴了魏浩陽(yáng)�！芭叮热ド险n，下節(jié)課在說(shuō)�！薄昂�。”
又是一節(jié)啥也沒(méi)聽(tīng)懂的課，找到魏浩陽(yáng)后，他到我上了電梯，到了11層這里寫(xiě)著：科技館與學(xué)校博物館。我的天！博物館？！魏浩陽(yáng)帶我徑直走向了博物館，“看，這是不是你熟悉的東西？”破舊的乒乓球臺(tái)、籃球架、足球門(mén)框，沒(méi)錯(cuò)，這些東西才是我熟悉的東西。我朝魏浩陽(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。“嗯，果然是這樣，呂昉昊，你穿越了。”“納尼！這還能穿越？”“額......應(yīng)該是可以的�！�......
終于，放學(xué)啦！我和魏浩洋來(lái)到我們家，沒(méi)錯(cuò)，東西全都換新了，家也不是原來(lái)那個(gè)樣了......只有一樣沒(méi)有變，我的積木......
第二天，魏浩陽(yáng)帶我在學(xué)校吃過(guò)早飯后，來(lái)到老師辦公室，向老師請(qǐng)假后，來(lái)到了平頂山......
智慧校園的小學(xué)作文6
我的學(xué)校在新密，所以身處城市，有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門(mén)。
透過(guò)左邊的小樹(shù)，可以看見(jiàn)操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息，因?yàn)榈厣嫌胁萜海闹苡行?shù)。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……
操場(chǎng)中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹(shù)，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹(shù)不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。
進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來(lái)，看著書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間。
學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán)：有音樂(lè)社團(tuán)、……我參加的是語(yǔ)言社團(tuán)，在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令、童話(huà)故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語(yǔ)言表答能力。我的學(xué)校雖然沒(méi)有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方——我的智慧校園！
智慧校園的小學(xué)作文7
我們的智慧校園
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵叫陆ǔ傻闹腔坌@的教室里學(xué)習(xí)了！
走進(jìn)寬闊的教室，里面非常干凈，在我們來(lái)之前，清潔機(jī)器人都已經(jīng)把教室打掃的一塵不染，寬大的落地窗也被擦的干干凈凈，能映出我們的身影。
在教室的正面是一個(gè)巨大的智能播放器，老師講的東西都能直接顯示在這個(gè)屏幕上。這個(gè)屏幕上還能播放動(dòng)畫(huà)片，把我們平常聽(tīng)不懂的內(nèi)容用動(dòng)畫(huà)的形式播放出來(lái)，讓我們更加容易理解，記憶也更加深刻。
我們每個(gè)人坐的桌椅也都是智能的。桌面上也有一個(gè)小屏幕，屏幕是觸摸式的，學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以隨時(shí)把要填寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)上去，保存到自己的電子課本里。我們坐的椅子是自動(dòng)調(diào)節(jié)的，可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生自己的身體調(diào)節(jié)高低遠(yuǎn)近。
在教學(xué)樓的樓頂上，鋪滿(mǎn)了太陽(yáng)能發(fā)電器，學(xué)校里所有的電器都是使用太陽(yáng)能產(chǎn)生的電力運(yùn)轉(zhuǎn)的，而且所有的電器看不到一根電線(xiàn)。
在校園里種滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)，充滿(mǎn)了綠色，也種滿(mǎn)了各種各樣的花，這些樹(shù)和花都是學(xué)生自己種的。在樹(shù)和花的旁邊都有一個(gè)電子屏，告訴我們什么時(shí)間澆水，什么時(shí)間施肥，什么時(shí)間除蟲(chóng)。但這些事情卻是要我們自己親手完成的。在這些植物中間，是我們的綠色操場(chǎng)，我們?cè)诓賵?chǎng)里跑步、跳繩、打籃球、踢足球......
我非常喜歡我們的智慧校園。
智慧校園的小學(xué)作文8
“新的一天又來(lái)到，附小學(xué)生起得早。自背書(shū)包上學(xué)校，衣著整潔領(lǐng)巾飄……”伴著朗朗上口的《七字歌》，踏進(jìn)了充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的校園。美好又快樂(lè)的一天開(kāi)始了。
走進(jìn)校園，早上聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)見(jiàn)老師走向教室那急促的腳步聲，看見(jiàn)學(xué)生們對(duì)著老師們敬禮，說(shuō)：“老師，您好”的情景看見(jiàn)同學(xué)們下課在一起討論題目的神情。上課時(shí)的校園是多么的和諧。知識(shí)進(jìn)入我們的腦海中，我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。
下課了，校園里，到處都是人。同學(xué)們的嬉笑聲，講話(huà)聲，融合在一起。同學(xué)之間相互追逐，每個(gè)人的臉上都洋溢著甜美的笑容。操場(chǎng)上，同學(xué)們飛快地跑著，去離弦之箭�，F(xiàn)在操場(chǎng)的中央，抬頭仰望，天空如藍(lán)寶石一般，那朵朵白云就像鑲嵌在藍(lán)寶石中的水晶。是多么的美麗，多么的令人心曠神怡！
學(xué)校還為了我們身體著想，安排了陽(yáng)光大課間。在上午的第二節(jié)課后和下午的第一節(jié)課后。首先做廣播體操，再跳校園集體舞，如果你有幸站在樓上觀看，那整齊劃一的動(dòng)作，真令人贊嘆：“多么可愛(ài)的孩子��！”
老師對(duì)待我們，是那么的和藹可親。上課時(shí)的嚴(yán)肅，批改作業(yè)時(shí)的一絲不茍，與同學(xué)們的相處，都令我感到十分溫暖。
打掃衛(wèi)生的阿姨們，把我們的校園打掃得干干凈凈，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)新知識(shí)。我們應(yīng)該感謝他們的付出，所以讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的校園，讓校園更加的美好！
這就是我美好的校園生活。最后祝大家學(xué)習(xí)更上一層樓。
智慧校園的小學(xué)作文9
這里承載著美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我的小秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)家，我的智慧校園。
早晨，我迎著微風(fēng)走進(jìn)校園，花香撲鼻而來(lái)，抬頭望著湛藍(lán)的天空，還有那高高飄揚(yáng)的紅旗，我的心情是那么的愉快。
看，操場(chǎng)上管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，正在認(rèn)真的演奏樂(lè)器，老師在用心的給他們指導(dǎo)，小鳥(niǎo)也不甘寂寞，蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳為他們伴歌伴舞，迫不及待的加入他們的團(tuán)隊(duì)，校園充滿(mǎn)了智慧。
上課了，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，當(dāng)老師提出問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答，老師也會(huì)有趣味的給我們講課。有時(shí)教室會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)也會(huì)傳出歡快的笑聲，有些開(kāi)小差的學(xué)生，也會(huì)被這學(xué)習(xí)氣氛所感染，認(rèn)真聽(tīng)講，這是我們的魔力課堂。
智慧校園不但有智慧，也到處是歡樂(lè)。下課了，同學(xué)們也會(huì)嬉戲、也會(huì)打鬧。你聽(tīng)，誰(shuí)喊放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們也會(huì)歡呼。
這就是我的智慧校園，它讓我成長(zhǎng)，它是我快樂(lè)。
智慧校園的小學(xué)作文10
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的校園生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著的歡快的音符的樂(lè)章。
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧、友善、快樂(lè)、痛苦的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì)看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的大大的校門(mén)，還有站在門(mén)口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管是刮風(fēng)下雨，他總站在校門(mén)口。
走進(jìn)校門(mén)，正前面就是國(guó)旗桿和教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)墻上貼著上下樓遵守紀(jì)律的兒歌和社團(tuán)活動(dòng)，還有關(guān)于戲曲的知識(shí)。還會(huì)聽(tīng)到齊齊的朗讀聲。走進(jìn)教室看見(jiàn)我們的讀書(shū)委員，在領(lǐng)讀課文和一些古詩(shī)詞，還有日積月累。
雖然我們的學(xué)校不太豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我很多的知識(shí)，教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備的教學(xué)課件，這樣我們可以通過(guò)視頻和圖片進(jìn)一步的學(xué)習(xí)知識(shí)。
我們的學(xué)校景色優(yōu)美，而且有豐富多彩的校園生活。
這就是我的校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園，我愛(ài)我的智慧校園。
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