神奇的教師的小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的神奇的教師的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的教師的小學(xué)作文1
我們每天都可以見到很多老師，有語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，體育老師等等，他們各有各的神奇本領(lǐng)。
語(yǔ)文老師，寫的字方方正正，拼音寫的也很漂亮，老師還把她會(huì)的都教給我們，讓我們知道做人要像漢字一樣端端正正，經(jīng)常帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，并讓我們獨(dú)自暢游。
數(shù)學(xué)老師，大腦就像精準(zhǔn)的計(jì)算器，算題速度很快，一題時(shí)間不超過兩秒，而且還會(huì)給我們講數(shù)學(xué)故事，讓我們自己算題，每次遇到難題時(shí)，老師總會(huì)給我們不失耐心的講解，把難題做會(huì)。
音樂老師，在吹巴烏的時(shí)候總是那么動(dòng)聽，巴烏上一個(gè)個(gè)低沉的聲音，到了老師那里就變成了一個(gè)個(gè)悅耳動(dòng)聽的歌曲，老師的十根手指在巴烏上演唱，仿佛就像十個(gè)精靈在巴烏上演奏，是多么的好聽啊，無(wú)論我們?cè)趺创底�，都比不上老師，看來只有老師才能吹的那么好聽了�?/p>
美術(shù)老師，她的雙手可厲害了，只需要勾上幾筆，就可以繪畫出活靈活現(xiàn)，栩栩如生的作品，只要她一畫，花啊，草啊，人啊，景啊都躍然紙上，老師的每一筆都特別精細(xì)，想好了才畫在紙上，我們?cè)趺串�，還是不好看，但我相信，只要一直努力，就一定和老師畫的一樣好看，因?yàn)槊佬g(shù)老實(shí)說：“只要努力練習(xí)，就可以畫的很好看，甚至比我的還要好看。“
體育老師，他會(huì)的東西可不少，比如：側(cè)空翻，側(cè)手翻，縱叉等等，他一個(gè)動(dòng)作不超過三秒，而且動(dòng)作特別優(yōu)美，我們?cè)趺醋龆际鞘�，沒幾個(gè)成功的，老師的動(dòng)作就像是國(guó)家頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員的。
老師有很多神奇的本領(lǐng)，同時(shí)他們也付出了很多的努力，把他們的知識(shí)教給我們，不然我們也不會(huì)進(jìn)步。
神奇的教師的小學(xué)作文2
那一年還在江蘇還是幼兒園的時(shí)候，那年春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇，整個(gè)大地生機(jī)勃勃，我們的校園也越來越美了。
校園的草坪披上了綠裝，讓人從心里感到舒服。望著生機(jī)勃勃的.草坪，我心里在想，是誰(shuí)一顆一顆種下的小草？是老師。是老師翻地、播種、澆水、施肥，小草才生長(zhǎng)的這么好，我們就象小草一樣，在老師的精心呵護(hù)下，快樂地成長(zhǎng)。
校園的楊樹、柳樹都發(fā)芽了，一顆一顆，生長(zhǎng)的又粗又壯，我心里在想，是誰(shuí)讓它長(zhǎng)得這么粗，這么壯？是老師。是老師給它們除蟲、剪枝，他們才生長(zhǎng)的這么高大挺拔。我們就象小樹，在老師的關(guān)心教室下健康的成長(zhǎng)。為了我們的學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常加班給我們補(bǔ)習(xí)功課，星期天還給我們批改作業(yè)，以前我總是埋怨老師布置的作業(yè)太多，其實(shí)，老師給我們批改作業(yè)更辛苦。
老師，您辛苦了，我們的校園之所以這么美麗，是因?yàn)橛心那趧�；我們的學(xué)習(xí)之所以那么好，是因?yàn)橛心慕陶d；我們之所以健康快樂的成長(zhǎng)，是因?yàn)橛心暮顾疂补唷＠蠋�，我送給您一副對(duì)聯(lián)：園丁心血潤(rùn)綠千棵樹，教師汗水澆紅萬(wàn)朵花。
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