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校運(yùn)表情小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的校運(yùn)表情小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校運(yùn)表情小學(xué)作文 1
陽(yáng)光分外明媚，花兒格外芬芳。學(xué)校操場(chǎng)碧綠的塑膠跑道上座無(wú)虛席。大家都盼望著一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)舉行。
期待之喜
運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，有的同學(xué)就興奮得上躥下跳，從他們的眼睛里可以看到蹦出的興奮火花；有的收住笑臉，假裝神情專(zhuān)注地看書(shū)，可我知道，他們的心里是那么的翻江倒海，重復(fù)著一遍遍同樣的話：運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始啦！這時(shí)連黃老師都掩飾不住自己心中的興奮，臉上的笑容大幅度增加。
失手之怒
我班的飛毛腿范哲誠(chéng)信心十足地站在50米短跑比賽的起跑線上，一副舍我其誰(shuí)的架勢(shì)。同學(xué)們也對(duì)他抱有很大的希望。隨著裁判員的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛奔出去。我班的飛毛腿范哲誠(chéng)一馬當(dāng)先，穩(wěn)穩(wěn)地保持了第一的.速度。25米，10米，越來(lái)越接近終點(diǎn)了。突然，四（3）班的顧豪亮邁開(kāi)流星大步，風(fēng)馳電掣般一個(gè)猛超。范哲誠(chéng)立刻就被超越了。到嘴的肥肉被別人搶了，我們能不大發(fā)雷霆嗎？
連敗之哀
施怡潔也參加了50米短跑比賽。發(fā)令槍已響，她還站在起跑線上無(wú)動(dòng)于衷，等其他同學(xué)跑出幾米開(kāi)外了，她才奮起直追，最終落了個(gè)年級(jí)最后一名。同學(xué)們無(wú)精打采地回到座位，不停地哀號(hào)：施怡潔啊施怡潔，你怎么就這么不爭(zhēng)氣呢？！本以為我班的山東老將徐志億能吸取教訓(xùn)，沒(méi)想到他也馬失前蹄。200米長(zhǎng)跑，徐志億使出了吃奶的勁飛奔，開(kāi)始時(shí)他獨(dú)占鰲頭，同學(xué)們對(duì)他信心滿(mǎn)滿(mǎn)，以為這次第一拿定了，沒(méi)想到他在半路上不停地做鬼臉，最后因輕敵被后面的運(yùn)動(dòng)員反超了。眼睜睜地看著別的班過(guò)五關(guān)斬六將，鮮紅的數(shù)字在總分榜上不斷刷新，同學(xué)們的心情達(dá)到了冰點(diǎn)。
黑馬之樂(lè)
比賽接近尾聲，同學(xué)們都對(duì)剩下的運(yùn)動(dòng)員不抱希望了。陳向聰卻毫不在意我們的士氣衰落，一上場(chǎng)就讓我們士氣大振：他雙腿叉開(kāi)，把步子邁到了極限，我們都可以聽(tīng)到他牙齒的嘣嘣聲。兩強(qiáng)相遇勇者勝，最終，他以疾風(fēng)掃落葉的速度反超全校聞名的跑步健將范奕輝！同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，擰成疙瘩的眉毛頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)。黃老師也笑得合不攏嘴，全場(chǎng)都是一片歡呼聲。
比賽落幕了，同學(xué)們依依不舍地搬著凳子回了教室，明年這個(gè)時(shí)候，我們繼續(xù)！
校運(yùn)表情小學(xué)作文 2
陽(yáng)光格外明媚，花兒格外芬芳。學(xué)校操場(chǎng)上的綠色塑料跑道擠滿(mǎn)了人。大家都期待著一年一度的校運(yùn)會(huì)早日召開(kāi)。
期待快樂(lè)
運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，就有同學(xué)興奮得上躥下跳，能看到眼里的興奮火花。有些人停止了笑臉，假裝專(zhuān)注地看著書(shū)，但我知道他們的內(nèi)心是如此的承受不住，一遍又一遍地重復(fù)著同樣的話：運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了！這時(shí)，連黃老師也掩飾不住心中的激動(dòng)，臉上的笑容大大增加了。
小姐的憤怒
我班飛毛腿范哲成自信地站在50米短跑比賽的起跑線上，放棄了自己的姿勢(shì)。學(xué)生們也對(duì)他寄予厚望。隨著裁判的槍響，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣飛了出去。我班飛毛腿范哲成領(lǐng)先，穩(wěn)穩(wěn)保持第一速度。25米，10米，離終點(diǎn)越來(lái)越近。突然，四年（3）班的顧浩良大步跨了一大步。樊哲成立即被超越。嘴里的肥肉被別人搶走了。我們能不憤怒嗎？
連敗的悲哀
石也參加了50米短跑。發(fā)令槍響的時(shí)候，她站在起跑線上，無(wú)動(dòng)于衷。其他同學(xué)跑了幾米遠(yuǎn)，她追上了，最終落到了一個(gè)年級(jí)的最后一名。學(xué)生們無(wú)精打采地回到座位上，不停地哭喊著：石石，你怎么這么不爭(zhēng)氣？我以為我班的山東老兵徐致一可以吸取教訓(xùn)，但我沒(méi)想到他會(huì)栽跟頭。在200米長(zhǎng)跑中，徐致一用他的力氣吃牛奶。剛開(kāi)始是他帶頭，同學(xué)們對(duì)他充滿(mǎn)信心。他們以為第一個(gè)決定是這一次做出的，但他在途中不停地做鬼臉，最后被身后的運(yùn)動(dòng)員追上，因?yàn)樗梢曌约旱?敵人�？粗渌噙^(guò)五關(guān)砍六，總成績(jī)表上鮮紅的數(shù)字不斷刷新，同學(xué)們的心情已經(jīng)到了冰點(diǎn)。
黑馬之樂(lè)
隨著比賽接近尾聲，所有的學(xué)生都對(duì)剩下的運(yùn)動(dòng)員放棄了希望。陳湘聰不在乎我們的士氣下降讓我們一玩就偉大的士氣：雙腿叉開(kāi)，把腳步推到極限。我們都能聽(tīng)到他的牙齒聲。嘣嘣聲音。兩個(gè)強(qiáng)者相遇，勇者勝。最終，他以疾風(fēng)掃落葉的速度超過(guò)了全校著名的賽跑運(yùn)動(dòng)員范。！所有的學(xué)生都興高采烈，眉頭擰成一個(gè)疙瘩，突然舒展開(kāi)來(lái)。黃老師也笑得合不攏嘴，全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)。
比賽結(jié)束，學(xué)生們不情愿地把凳子搬回教室。明年這個(gè)時(shí)候，我們繼續(xù)！
校運(yùn)表情小學(xué)作文 3
今天，是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，操場(chǎng)上就熱鬧非凡，到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。同學(xué)們的臉上都掛著各式各樣的表情，就像一場(chǎng)精彩的表情秀。
你看，那邊的跑步比賽正激烈地進(jìn)行著。小明同學(xué)一馬當(dāng)先，他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)定和自信，眉頭微微皺起，眼睛緊盯著前方的終點(diǎn)線，仿佛在說(shuō)：“第一名，我來(lái)了！”他的嘴角微微上揚(yáng)，透露出一絲不易察覺(jué)的微笑，那是對(duì)勝利的渴望和自信。
而旁邊的觀眾席上，同學(xué)們的表情則各不相同。有的.同學(xué)雙手緊握，緊張得手心都冒出了汗，他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急和期待，仿佛比參賽的同學(xué)還要緊張。有的同學(xué)則興奮地?fù)]舞著手中的加油棒，臉上洋溢著燦爛的笑容，嘴里不停地喊著：“加油！加油！”他們的熱情感染著每一個(gè)人。
再看那邊，跳高比賽的同學(xué)正在挑戰(zhàn)自我。小麗同學(xué)輕盈地一躍，身體在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。她的臉上先是露出了緊張的神情，但在成功躍過(guò)橫桿的那一刻，她的臉上瞬間綻放出了燦爛的笑容，那是成功的喜悅和自豪。
整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，就像一場(chǎng)生動(dòng)的表情秀。同學(xué)們的臉上時(shí)而緊張，時(shí)而興奮，時(shí)而歡笑，時(shí)而失落。但無(wú)論是什么表情，都真實(shí)地反映了他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和對(duì)集體的榮譽(yù)感。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅讓我看到了同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，更讓我感受到了大家團(tuán)結(jié)一心、勇于拼搏的精神。我想，這就是校運(yùn)會(huì)的魅力所在吧！
校運(yùn)表情小學(xué)作文 4
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的初冬，我們迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，標(biāo)語(yǔ)橫幅在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在為我們加油鼓勁。同學(xué)們的臉上洋溢著各式各樣的表情，構(gòu)成了一幅幅生動(dòng)有趣的畫(huà)面。
開(kāi)幕式上的莊重與期待
隨著雄壯的國(guó)歌聲響起，全校師生肅立，注視著五星紅旗冉冉升起。同學(xué)們的臉上流露出莊重的神情，那是對(duì)祖國(guó)無(wú)限的熱愛(ài)與敬仰。升旗儀式結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話，鼓勵(lì)大家發(fā)揚(yáng)體育精神，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。此時(shí)，同學(xué)們的眼神中閃爍著期待的光芒，仿佛已經(jīng)看到了自己在賽場(chǎng)上的.颯爽英姿。
賽場(chǎng)上的緊張與拼搏
田徑場(chǎng)上，短跑比賽正在緊張地進(jìn)行。選手們蹲在起跑線上，身體前傾，像蓄勢(shì)待發(fā)的獵豹。發(fā)令槍一響，他們?nèi)珉x弦之箭般沖出起跑線，臉上緊繃的肌肉顯示出他們內(nèi)心的緊張與全力以赴的拼搏。觀眾席上，同學(xué)們的加油聲、歡呼聲此起彼伏，為選手們注入無(wú)窮的動(dòng)力。
跳高賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)輕盈起跳，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。他們的臉上時(shí)而露出自信的微笑，時(shí)而緊皺眉頭，仿佛在計(jì)算著每一次跳躍的高度。每一次成功的跨越，都引來(lái)觀眾們的陣陣掌聲和歡呼。
觀眾席上的興奮與感動(dòng)
觀眾席上，同學(xué)們的熱情絲毫不亞于賽場(chǎng)上的選手。他們揮舞著手中的加油棒，高喊著口號(hào)，為心中的英雄加油助威。當(dāng)看到本班的選手取得好成績(jī)時(shí)，他們歡呼雀躍，臉上洋溢著自豪與喜悅的表情。而當(dāng)選手出現(xiàn)失誤或受傷時(shí)，他們又會(huì)流露出關(guān)切與心疼的神情，紛紛上前安慰和鼓勵(lì)。
閉幕式上的滿(mǎn)足與留戀
經(jīng)過(guò)一天的激烈角逐，校運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)落幕。閉幕式上，學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)的選手進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們的臉上洋溢著滿(mǎn)足與自豪的笑容，那是對(duì)自己努力的肯定和對(duì)集體榮譽(yù)的珍視。同時(shí)，大家也流露出對(duì)校運(yùn)會(huì)的不舍與留戀，畢竟這是一段難忘的時(shí)光，充滿(mǎn)了歡笑與淚水、挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
校運(yùn)會(huì)雖然結(jié)束了，但那些生動(dòng)的表情卻永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中。它們見(jiàn)證了我們的努力與拼搏、歡笑與淚水、團(tuán)結(jié)與友愛(ài)。這些寶貴的回憶將成為我們?nèi)松凶蠲赖娘L(fēng)景之一，激勵(lì)我們?cè)谖磥?lái)的道路上勇往直前、不斷超越自我。
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