關(guān)于花草的小學(xué)作文
我們生活中的花花草草共同組成了我們一個美好的家園，下面是關(guān)于花草的小學(xué)作文，歡迎閱讀借鑒。
關(guān)于花草的小學(xué)作文1
今天我們?nèi)ド徎ㄉ接^察花草。
一出地鐵口，就看到了一簇琴葉珊瑚，琴葉珊瑚是艷紅色，共有五片花瓣�；ò旰芄饣�，每片都是橢圓形的，一朵朵把笑臉向著我們綻放，只可惜，它有毒！下一個就是黃嬋了。它們?yōu)槭裁唇悬S嬋呢？嬋就是嬋娟，也就是月亮的意思。所以，可以把它們稱為“黃黃的月亮”。而它們長得真的很像一朵朵小月亮呢！不過，它們也有毒。我心里想：啊？為什么美麗的花兒都有毒呢？！
接下來我們看到了一種不知名的紅花。它們有些還是花骨朵，是那么的飽滿，好像碰一下就會“啪”地一聲綻放！它們有六根花蕊，有三分之一的白露在外頭，其他的則是暗紅色。它們的葉子是深綠色，很粗糙，像一個個倒扣的小碗，葉脈清晰的展現(xiàn)出來！
我最喜歡一種樹----小葉欖仁。它高達(dá)十五公尺，其花小而不明顯，呈穗狀花序。主干渾圓挺直，枝椏自然分層輪生于主干四周。春季萌發(fā)清翠的新葉，隨風(fēng)飄搖。整樹外觀姿態(tài)甚為優(yōu)雅。
我又看到了最好玩得一種植物----含羞草。它的葉子是往前長的，碰一下便會是縮成一團(tuán)。因為含羞草葉枕內(nèi)的水分支撐著葉片展開，而受到刺激時，水分就會流向別處，使葉片收縮。
終于回家了，今天的考察讓我學(xué)到很多東西！
關(guān)于花草的小學(xué)作文2
有人欣賞嬌艷的玫瑰，有人喜歡頑強的臘梅，有人鐘愛高貴的牡丹，但是我卻對清雅的茉莉情有獨鐘。
茉莉花一般開于6月到10月。沒開花的時候，茉莉花的枝干只有30多厘米高，像小灌木叢一樣，葉子小小的，橢圓橢圓的，但卻長得很茂盛，我想它是為了彰顯自己蓬勃的生機吧!有一天，我發(fā)現(xiàn)茉莉花長出了很多花蕾。剛開始的時候，花蕾是綠色的、小小的，然后一天比一天飽滿，顏色也一天比一天白了。到最后，花蕾飽脹得像要裂開似的。
一天早上，我醒來，忽然聞到了一股清香�！鞍。业能岳蚧ㄩ_了!”我興奮地朝陽臺跑去，看到我的茉莉已經(jīng)開了不少了。茉莉的花瓣是白色的，指甲蓋般大小，小巧玲瓏的花瓣一層一層地疊在一起，非�？蓯�。茉莉花有的幾朵聚在一起，像兄弟姐妹一樣相親相愛地抱在一團(tuán);有的則悄沒聲兒地躲在葉子后面，像羞答答的小姑娘;還有的花蕾沒有完全綻開，只露出一點花瓣，仿若一只小懶蟲遲遲不肯露面……風(fēng)一吹，所有的花都跳起舞來，發(fā)出沙沙的聲音，好像大家在歡笑一樣，伴隨著舞蹈的是一陣一陣的幽香，沁人心脾，讓人神清氣爽。
那一抹純潔的白，那一縷清雅的香，不禁讓我贊嘆：“好一朵美麗的茉莉花，我愛美麗的茉莉花!”
關(guān)于花草的小學(xué)作文3
桂花和它的樹一樣平凡，它沒有華麗的外表，也沒有鮮艷的顏色。但它不認(rèn)為老天對它不公，依然在秋天開出屬于它自己的芬芳。
我聞著桂花的香味，一步一步摸索著，來到公園賞桂花。
從遠(yuǎn)處看，桂花樹像一把大傘，為人們遮風(fēng)擋雨。桂花樹的枝干，不怎么引人注意。它的主干是分叉的，不像松樹那般高大。樹皮很粗糙，不像白樺樹的樹皮那樣光滑。但是因為它獨特的結(jié)構(gòu)，才能長出許多葉子，開出許多花。
桂花樹的葉子綠油油的，硬硬的，能清楚地看到葉脈。葉子呈紡錘形，葉子邊緣有點點卷。綠油油的葉子疊在一起，中間點綴著小巧的桂花。
走進(jìn)細(xì)看，只見每一根小樹枝上都有一簇桂花，每一簇有十幾朵桂花抱在一起。小巧玲瓏，星星點點，四片花瓣緊緊貼在一起，就像一個個小風(fēng)車，風(fēng)一吹便轉(zhuǎn)起來，把它們濃郁的花香撒到各處。
它們有的是淡黃色的，有的是金黃色的，還有的是橙色的，像一顆顆小金點藏在葉叢中。我撿起一朵金黃的桂花，放在鼻子前，一股清香飄入鼻息，清香中還有一絲甜味，怎么聞都聞不夠。
桂花不僅香味濃郁，還有很多作用�？梢蕴崛》枷阌停敲F的香料。可以做糕點，也可以做桂花酒。桂花酒可以舒筋活血，解除疲勞。還可以做桂花茶，可治療皮膚干裂，聲音沙啞。
看著那一朵朵小小的桂花，我不禁想：桂花不像其他花那樣艷麗，他們很平凡，很普通。它們從不張揚，從不以媚態(tài)示人。它不求名利只求奉獻(xiàn)，為人們默默地付出了許多。
我看著著一簇簇桂花，仿佛我也成了一朵桂花，我和其他花一樣，默默散發(fā)出一股股芳香。
關(guān)于花草的小學(xué)作文4
學(xué)校的廁所里養(yǎng)了許多的花，我最喜歡的是一種葉子圓圓的“花”——其實它就是一種草。
在放寒假的前一周，看到廁所里溫度很低，我擔(dān)心這個“花草”會被凍死，經(jīng)過老師的同意，就把它折下一枝，栽種在教室空閑的花盆里。
后來我細(xì)心的給它定期的澆水，把它放下有陽光的地方曬曬太陽。我們的寒假也就這樣開始了。我把這株花草的事情也忘記在腦后了。
時間說快也行，說慢也可，反正我們的假期結(jié)束了，又回到校園的第一件是就是看看我的花草長的怎么樣？
原來的'花盆里，一株花草孤單的生長著。它的莖細(xì)細(xì)的，大約只有3毫米那么粗，淡綠色的莖上隔三差五長出幾個圓片的葉子，有點像小的荷葉那樣，只是葉子的顏色比莖要更綠些，現(xiàn)在的花盆里，爬滿了這樣的葉子。問過老師才知道，花草長得這么茂盛，是護(hù)校的叔叔定期給它澆水，同樣的澆水的還有山茶花，再看山茶花，早已枯萎了。
我腦海中響起了白居易的詩：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我的花草就是有頑強的生命力，才能得以存活下來。人呢，人是不是也要有這樣頑強的生命力呢。我們不要做溫室里的花朵，要經(jīng)得起風(fēng)雨，才能更好的活下去。
我愛我的花草！
關(guān)于花草的小學(xué)作文5
城市中有高大的樓房，先進(jìn)的技術(shù)，還有很多令人眼球發(fā)光的商品，但是我們天天吸到的是灰塵，吃到的卻是垃圾食品。這可怎么辦好呢？對了，可以去鄉(xiāng)村呀！
迎著美好的春光，走在鄉(xiāng)下的石子小路上，腳不禁有點麻，石子尖尖的，大的小的各不相同，走在上面別有一番“味道”。我心想住在這的孩子每天都能走一遍這樣的“按摩路”也是一件快樂的事……沿著小路走，我的妹妹突然興奮地說：“姐姐快看，一條母牛！”我順著她指的方向，看到不遠(yuǎn)處有只牛，尖尖的大角，耳朵披在兩旁，大大的眼睛特別有神，看見有人朝它走來，睜大眼睛像和我們在說話，嘴巴里一直在咀嚼著干草，不時還“哞哞”兩聲。我想這就是縮小版的“荷蘭田園”吧，牛在愜意吃草，我呢，自在散步，互不打擾，一切很靜謐……
走在鄉(xiāng)下的田梗中，旁邊還有一個小湖泊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去湖泊閃著亮光，看上去就像天上的星星跑到湖中在白天閃著光。“妹妹，這是什么作物？”我好奇地問。“這是秧苗呀！我再來給你確定一下吧�！闭f完她把手伸向秧苗，我心中跑出了許多問題，這怎么確定�。磕阆雽ρ砻缱鍪裁础把剑∧隳�，妹妹你怎么吃秧苗？”我驚奇地說。
妹妹嘗了嘗說：“這就是秧苗，因為秧苗的味道就是苦苦的，還有一種特別的清香味，還有絨毛……”看她說的煞有其事，我也拿起了一片放入嘴中，真的呢，一點苦味，又分明有一種略帶澀味的清香。“你也吃秧苗啦，你也吃秧苗啦！我們是兩頭大水頭啦……”田埂邊回蕩著我和妹妹的一路歡笑。
農(nóng)民的本色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這此，一路花草，一路田香，一路農(nóng)民氣。
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