作文一：那片楓葉

每當(dāng)?shù)搅撕L(fēng)瑟瑟的秋天時(shí)，每當(dāng)看到那鮮紅的楓葉時(shí)，我就會回想起那件事。

有一天，媽媽爸爸決定送我到少年宮學(xué)習(xí)奧數(shù)。上課時(shí)，我總是不聽老師講課，還自己認(rèn)為自己做得起。過了幾個(gè)月要期末檢測了，而我還不當(dāng)一回事，仍然在屋了玩電腦。在考試的那天時(shí)，我一看試卷心想：這么簡單的題，來考我們，當(dāng)我們是弱智啊。于是便開始做起題來，當(dāng)我在做題的過程中，我發(fā)現(xiàn)了有許多復(fù)雜的計(jì)算，弄得我手足無措，結(jié)果呢？考得一塌糊涂。

在那個(gè)時(shí)候我哭了，哭得是那么傷心。結(jié)果周圍的同學(xué)都圍了過來。忽然，一片楓葉吸引了我的注意力，我看那楓葉正如我一樣，在學(xué)校老師和同學(xué)都喜歡我，而我就養(yǎng)成了一個(gè)居高臨下的心，久久不能掉下來。我希望我能做一個(gè)石頭，穩(wěn)穩(wěn)的、牢牢的緊貼在地下。

看完試卷后，我也相通了，淚水也干了。從這次慘痛的教訓(xùn)中，我醒悟了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！


作文二：一片楓葉

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”楓葉在作者的眼中好比二月的鮮花一般美麗、嬌艷，它有著熱情色彩——火紅。背后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻無人知曉。一到秋天，它便一如既往的脫換著色彩。

北風(fēng)在這時(shí)就已經(jīng)初來乍到，它呼嘯著，肆虐的向萬物炫耀他的威力，如此小小的楓葉，最終也堅(jiān)持不住了，從母親的懷抱中飄飄零零的墜落了。就這樣飄啊飄，飄啊飄……終于著了陸。但北風(fēng)卻依然不放過任何一次捉弄?jiǎng)e物的機(jī)會。楓葉又劃阿劃，滑到了一個(gè)腳印的前方。就在這時(shí)，它的身子還沒有停穩(wěn)，頭頂上方又如同撒了墨一般的漆黑。“砰！”它被“鐵錘”重重地砸了一下。瞬間，一切又像從來沒有發(fā)生過。唯一不同的是，它的身軀再也回不到從前了，就是因?yàn)槟菐酌氲乃查g。它開始想念媽媽，想訴說。訴說給萬物、訴說給了解它心的秋風(fēng)、訴說給滋潤萬物的春雨盡管它現(xiàn)在已不復(fù)存在，訴說……

無奈、寂寞、凄涼、痛苦占據(jù)了整個(gè)心房�？薜挠踩缤届o了許久的江河，期待著爆發(fā)！但看到許多的同胞“偏偏下凡”后，它又想：我要樂觀！落葉歸根，千古以來從未改變，這是每片葉的命運(yùn)。媽媽哺育了我們?nèi)f代子孫，為她奉獻(xiàn)，是因該做的。

借助風(fēng)的力量，它踮起雙腳，向空中跳去，穩(wěn)好方向，不偏不倚落到了媽媽的腳下。

它無怨無悔，個(gè)詞語時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在它的腦海里，那是：落葉歸根……


作文三：那片紅楓葉

不知是那片楓中喚來了閑蕩無主的風(fēng)，還是飄蕩是風(fēng)要揚(yáng)起那片楓葉，楓葉飄蕩，風(fēng)兒沉醉，在那片楓葉的輕舞中，我的思緒也伴著它在風(fēng)中悠揚(yáng)……

我一直在等待，等待著那片紅楓葉的主人看著那已干枯落色的楓葉，它聽承載的我的歉意卻一分也未曾丟失。

她是那學(xué)期我們的新轉(zhuǎn)來的,老師似乎特意安排她坐在我的旁邊，不知為什么我就是打心眼里有股瞧不起她的感覺，看著她那身土氣的衣服，似乎還透著泥土的氣息，我并沒有先跟她打招呼，她倒用她那一帶的方言向我問好，我也漫不經(jīng)心地回復(fù)著。

日子一天天過去，那天外面風(fēng)很大，校園后面的那棵楓樹，在風(fēng)中搖擺，楓葉在風(fēng)中飄落, 下課了，她去撿了兩片完好無損的，說是一片送給我，另一片留給自己，誰稀罕那玩意，我顯出不屑一顧，便把那楓葉夾在我那本厚厚的作文書里，每次翻開作文書，我從未細(xì)心觀察過那片楓葉，就算看到了，也只是隨手把翻入另一頁。

我覺得我和她相處不來，便對老師提出了調(diào)換位置，而她卻極力反對，教師也沒同意，讓我再考慮考慮。“剛才你煩什么，誰愿意跟你坐在一起”，一直積壓在心中的怒火，一時(shí)間全部爆發(fā)，她沒有答復(fù)我，沒隔幾天，老師竟同意幫我們調(diào)位置，那一天，我突然民現(xiàn)桌上有張小紙條，我打開一看，是她的筆跡。“人都是有尊嚴(yán)的，尊敬是相互的”，那短短一行字，猶如尖針戳在我的心上。事后，她便主動要求教師調(diào)位置，即便我內(nèi)心對她感到十二分的歉意，但礙于面子，始終沒跟她說對不起。

后來，因?yàn)樗改溉ネ獾卮蚬�，她也跟著轉(zhuǎn)走了，然而她的離去，并不帶走我的歉意，唯一留下的便是她送的那片紅楓葉……


作文四：珍藏那片楓葉

踏過如歌的雨季，走過如詩的花季，回首昨天，定然是難忘的友情。

又是一個(gè)碩果累累的秋天，我又打開了那本書，那片火紅的楓葉再次地跳入我地眼簾，喚起我對你無限地思念。它就像你熾熱地心，溫暖著我。

窗外飄起了小雨，淅淅瀝瀝地，我真想和你痛痛快快地在雨中奔跑，吶喊！然而，你卻身在遠(yuǎn)方！

依然清晰地記得那天，那個(gè)令人傷痛、沉悶的日子。

你面容憔悴，臉上帶著無比凝重地神情，你用極其低落的聲音說著至今都讓我無法接受的話。你說：“小菲，我要和媽媽一同到濟(jì)南去了，轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)已經(jīng)辦好了，明天就走。”

明天？走？

這消息猶如晴天霹靂，頓時(shí)我的腦子一片空白。盡管你留著眼淚，說盡了安慰的話語，可我仍然無法釋懷。

在同學(xué)眼中，你我是無人能敵的“黃金搭檔”；在老師眼里，你我是最得力的左手右手；在父母眼里，你我是乖巧懂事的“掌上明珠”�？赡阒�，你在我眼中是什么嗎？你是我和善的大姐姐，貼心的知己，最親密的伙伴。你關(guān)心我，呵護(hù)我，冷了，叮囑我穿衣；下雨了，會為我備傘；受委屈了，會聽我哭訴；得意了，會警告我“小心”……可是，這種種的種種都即將成為回憶，不再會出現(xiàn)了。

“小菲！不要哭了，你我的友情如果經(jīng)不起距離的考驗(yàn)?zāi)蔷筒环Q之為友情了，放心，不論分隔多遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)心連心！不因高山而阻，不因流水而淡！”

抬頭望著你那純純的、真摯的眼神，依舊是你，依舊是這樣堅(jiān)強(qiáng)又最溫柔的你，我似懂非懂般點(diǎn)點(diǎn)頭，你說的，我聽！

你終究還是走了，只留下這片楓葉，我知道，你是希望我像楓葉一樣堅(jiān)強(qiáng)，抵御寒風(fēng)，不屈不撓。同時(shí)我們的友情也將會像楓葉一般火紅、熾熱。

秋天，火紅的季節(jié)，我依然珍藏著那片楓葉……