今天我當(dāng)老師400字作文
“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”喲，這老師的聲音怎么和平時(shí)不一樣��？原來(lái)，五（7）班的四位小老師正在給自班同學(xué)上課呀！
我，也是四位老師中的一個(gè)。我上的是語(yǔ)文課。于是，我懷著忐忑不安的心情，開(kāi)始了我當(dāng)語(yǔ)文老師的一節(jié)課�！吧险n！——起立！”就當(dāng)這句雷打不動(dòng)的臺(tái)詞即將說(shuō)完時(shí)，我一時(shí)緊張，把“同學(xué)們好”說(shuō)成了“老師好”，全班頓時(shí)哄堂大笑，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。聽(tīng)天由命吧！我緊張的寫(xiě)下課題，打開(kāi)ppt，強(qiáng)作笑顏地上起了第十八課：月光啟蒙�！坝姓l(shuí)知道……”我用顫抖的聲音提了個(gè)問(wèn)題，可不料下面沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。我的心一下子跳了起來(lái)：不會(huì)冷場(chǎng)吧？來(lái)人吶，回答問(wèn)題�。≌轿乙罎⒅畷r(shí)，幸好洪陽(yáng)舉起了手。哦，洪陽(yáng)，救星��！我立即請(qǐng)他發(fā)言，可沒(méi)想到洪陽(yáng)說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，急死我了。不管怎么說(shuō)，這關(guān)總算過(guò)了。緊接著，我讓大家讀書(shū)。正當(dāng)大家讀書(shū)時(shí)，平時(shí)班上的“調(diào)皮王”徐同學(xué)怪叫了一聲，“哧哧”地笑了起來(lái)。我連忙用眼神死死地盯住他，幸好他還識(shí)相，繼續(xù)讀課文了。哎，沒(méi)引起課堂混亂就好了。接著，本來(lái)是有一段音樂(lè)要插進(jìn)去的，可沒(méi)想到我點(diǎn)了N多遍電腦也沒(méi)有反應(yīng)，當(dāng)時(shí)我心里叫的那個(gè)急��！……最后，電腦還是給了我個(gè)面子，播起了音樂(lè)。一整節(jié)課，我的`心就像一只小兔子，咚咚地上下跳個(gè)不停。20分鐘就這么如同一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)地過(guò)去了，我松了口氣，走下了講臺(tái)。另外三位分別是極度興奮的數(shù)學(xué)白老師，有點(diǎn)僵硬的英語(yǔ)吳老師和一臉郁悶的科學(xué)丁老師。
經(jīng)過(guò)短暫而又漫長(zhǎng)的這一節(jié)課，我終于體會(huì)到了，當(dāng)老師真不容易啊！以后，我們得要體會(huì)到老師的難處，好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓老師放心！