讓我們把握今天作文

　　朱自清先生的《匆匆》一文中這樣寫道:……洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手挽留時,他又從挽留著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。

　　作為學(xué)生,我們的求學(xué)之路還很漫長,“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索”,珍惜我們今天的時光,別把這寶貴的時光白白浪費,別讓我們臨江而呼“逝者如斯夫”,我們只有把握住今天,才能踏踏實實地跨入美好的明天。

　　人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段,就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候,如果錯過這個機會,你將追悔莫及,所以狠狠心,女同學(xué)們暫且丟下那些漂亮的衣服和費時的打扮;男同學(xué)們暫且拋開那誘人的電腦游戲;多情的人放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀!夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

　　只爭朝夕,在你茫然的時候;只爭朝夕,在你沮喪的時候;只爭朝夕,在你懶散的時候;只爭朝夕,在你擁有夢想的時候。太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握今天的每個瞬間,不要再猶豫!

　　不要依戀昨天,它如流水一樣一去不復(fù)返,如果你不能抬頭向前,那你將永遠停留在歷史的昨天;不要總是空想明天,如果不去播種和澆灌,哪會有花開花落、累累碩果;把你的潛能挖掘,把你的熱情點燃,把你的勁頭鼓足吧!今天,你灑落的是數(shù)滴汗水,明天,你收獲的將是一片海洋。(指導(dǎo)老師:曹金芳)

　　韓愈說,氣盛則言宜,一旦文章寫出氣勢,往往會妙語連珠,清詞麗句接踵而來,其語言的運用,句式的安排,駢句散句、長句短句、排比比喻等等的運用,往往都如天造地設(shè),搭配十分相宜。本文就是氣較盛、而言稍宜,氣勢催生出較為生動優(yōu)美的語言,而語言又創(chuàng)造出較為強勁的氣勢。

　　本文的立意,借鑒了李大釗的名篇《今》:“只有把握了今天,才能擁有明天”。但卻能聯(lián)系實際,從當(dāng)前學(xué)生的使命出發(fā),就實論虛,既不空泛,也不呆板,這一點也很值得稱道。但作者在闡發(fā)這一點時還欠深刻透辟,如果再適放開、加寬加深,其效果可能會更好。

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