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今天的鄒城作文（精選7篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的今天的鄒城作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天的鄒城作文 1
我不是詩(shī)人，難以寫(xiě)下壯麗的詩(shī)篇，我不是作家，難以推敲華麗的語(yǔ)言，在這里，我卻忍不住贊美我的家鄉(xiāng)——鄒城市的今天。
曾經(jīng)我對(duì)家鄉(xiāng)有說(shuō)不完的成見(jiàn)，成群結(jié)對(duì)的山啊，好像十足的懶漢，連棵樹(shù)的重量也不愿意承擔(dān)，有耐心的鄉(xiāng)親，好像不厭其煩，收刮著山上稀稀疏疏的枯草，這一僅有的資源。
曾經(jīng)我對(duì)家鄉(xiāng)有訴不完的抱怨，低矮的草房，崎嶇不平的街道，還有星星難以照亮的黑暗，夢(mèng)里聽(tīng)到的是父母無(wú)可奈何的哀嘆，滿(mǎn)街看到的是一張張?zhí)?yáng)色的臉，一身補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服，好像永遠(yuǎn)穿不爛。
可現(xiàn)在家鄉(xiāng)一天天的改變，柏樹(shù)、楊樹(shù)……，那曾光禿禿的山，成了它們最美好的家園，綠色的海洋，把空氣滋潤(rùn)的溫暖新鮮，深深地吸一口，哦——連心都甜。
家鄉(xiāng)的'鄉(xiāng)親，不再把自己固定在那兩畝土地上，他們闖東北、下江南，手里數(shù)著鈔票，心里計(jì)劃著發(fā)展，調(diào)料廠、石料場(chǎng)、養(yǎng)殖場(chǎng)……建起來(lái)了，效益一年高于一年，蓮藕種植園、有機(jī)蔬菜種植園發(fā)展起來(lái)了，農(nóng)民的收益一年好于一年，家鄉(xiāng)的大地，悄悄地在改變。
誰(shuí)說(shuō)富裕后的鄉(xiāng)親，目光短淺，看：4層高的教學(xué)樓，拔地而起，寬敞明亮的教室，鮮花點(diǎn)綴的操場(chǎng)，讓人分不清是學(xué)校還是花園，電教室、閱讀室……，城市學(xué)校有的，在這里一應(yīng)俱全，學(xué)校的一草一木，包含著曾經(jīng)因貧窮沒(méi)有讀過(guò)幾天書(shū)的鄉(xiāng)親們，濃濃深情以及對(duì)孩子成才的熱切期盼。
請(qǐng)不要認(rèn)為鄉(xiāng)親們不愛(ài)打扮，看：別墅般的樓房里，冰箱彩電、洗衣機(jī)……，對(duì)鄉(xiāng)親們已經(jīng)不再稀罕，寬闊的街道兩旁，各種各樣的花，正爭(zhēng)奇斗艷，穿戴整齊的鄉(xiāng)親們，交流的是致富的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)的最多的是明年的發(fā)展。
家鄉(xiāng)，在這里，我不能用愛(ài)表達(dá)我心中的情，也無(wú)法用情述說(shuō)對(duì)你的愛(ài)，面對(duì)你的一天天變化，我忍不住拿起筆，傾情高歌——我變化中的家鄉(xiāng)。
今天的鄒城作文 2
我們美麗的鄒城是個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市。人們現(xiàn)在重視了對(duì)環(huán)境的保護(hù)，我現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鎮(zhèn)化步伐的不斷加快，鄒城市看莊鎮(zhèn)農(nóng)民已經(jīng)不再是傳統(tǒng)意義上的'農(nóng)民，他們正向著科技型農(nóng)民轉(zhuǎn)變。如今，走在看莊鎮(zhèn)的田間地頭，處處可以感受到農(nóng)業(yè)種植的驚喜變化。
比如說(shuō)，在看莊鎮(zhèn)，“單一”種植模式不斷刷新著，土豆套種玉米，大櫻桃套種花生……正成為一道道亮麗的風(fēng)景線。
土豆種植大戶(hù)李興才說(shuō)：“土豆與玉米進(jìn)行間作套種，玉米不減產(chǎn)，前期又為土豆增光降溫，有利于出全苗，是發(fā)展高效農(nóng)業(yè)化比較好的模式。目前，我們村采用玉米土豆套種技術(shù)的種植戶(hù)已達(dá)到八十多戶(hù)，種植面積達(dá)四百多畝�！睋�(jù)悉，“花樣種植”比單純的種植農(nóng)作物，每畝可增加收入兩千多元。
看，這就是我們鄒城的農(nóng)業(yè)變化。我相信，如果人們?cè)倮^續(xù)研究，農(nóng)業(yè)的變化一定會(huì)更大，會(huì)給農(nóng)民帶來(lái)更多的欣喜。
今天的鄒城作文 3
已經(jīng)從鄒城回來(lái)的第三天了，想想在鄒城的收獲，還真是多。
記得那是周四，我們上午的項(xiàng)目是拓展項(xiàng)目，我們第五小組的項(xiàng)目是“爬網(wǎng)�！�、“走鋼絲”和“走木柱”。
開(kāi)始了，大家都躍躍欲試，只有我不敢上。第一個(gè)項(xiàng)目是“爬網(wǎng)�！�，輪到我了，一開(kāi)始我不敢上，只敢上一個(gè)腳，教練看我不敢上，就走上前拉著我，走了一半，教練松開(kāi)手，我又不敢走了，于是哭了起來(lái)，誰(shuí)知教練不管我，對(duì)岸的.同學(xué)一直給我加油，“加油，陳逸茗！”“勇敢點(diǎn)！”“站起來(lái)！”這些鼓勵(lì)聲使我有勇氣，我向前走了一步，可是摔倒了，我又站了起來(lái)，又走了一步，又摔倒了。就這樣，我走一步，摔一跤，爬起來(lái)再走。我終于快走完了，岸上的同學(xué)伸出了手，我一拉一蹬，到了對(duì)岸。
接下來(lái)的“走鋼絲”和“走木柱”就順利多了，因?yàn)槲矣杏職饬耍m然“走鋼絲”還是有點(diǎn)害怕，但因?yàn)閺那白哌^(guò)，知道沒(méi)事，所以也過(guò)了。
通過(guò)這次拓展，我不僅懂得了勇敢，還有自立、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈和團(tuán)結(jié)。我相信，雖然這次拓展只有短短的五天，但一定會(huì)給我的人生帶來(lái)許多益處。
今天的鄒城作文 4
星期二，我們學(xué)校四年級(jí)的學(xué)生和老師們，來(lái)到了美麗的鄒城。我們要在這里進(jìn)行四天三夜的素質(zhì)教育培訓(xùn)，結(jié)果我被分在了一連三隊(duì)。
鄒城的課程很多，但是我最喜歡、收獲最多的'是勞技課和攝影課。
走進(jìn)勞技課教室，臺(tái)虎器首先進(jìn)入了我們的眼簾，桌洞里有老虎鉗、鋸子、打磨器和螺絲刀。老師告訴我們，這節(jié)課要做多功能伸縮衣架。首先，我們用鋸子在臺(tái)虎器上鋸下兩根長(zhǎng)短一致的長(zhǎng)木條，再鋸下四根長(zhǎng)短一致的短木條，拼成兩個(gè)斜正方形，裝上螺絲釘，然后擰上裝飾釘，打磨一下，多功能伸縮衣架就做好了。
攝影課開(kāi)始了，老師首先問(wèn)我們什么是美，有的同學(xué)回答美是自然，有的同學(xué)回答美是人文，老師說(shuō)都對(duì)，生活上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，學(xué)習(xí)攝影就是要用我們的眼睛去尋找美，并用攝影機(jī)去記錄下來(lái)。課堂上老師教給我們一些關(guān)于照相機(jī)的知識(shí)和攝影技巧，我們聽(tīng)得很認(rèn)真。老師講完后，我們就迫不及待的拿上照相機(jī)去照相了，我拍的最滿(mǎn)意的一張是一只可愛(ài)的小蝸牛，老師還表?yè)P(yáng)了我的作品呢！
我在鄒城里不但學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng)，更培養(yǎng)了我自強(qiáng)自立、團(tuán)結(jié)互助的精神，有機(jī)會(huì)我一定還要來(lái)鄒城。
今天的鄒城作文 5
今天，我和爸爸媽媽去嶧山。
路上，天氣真調(diào)皮，一會(huì)兒熱，一會(huì)兒冷。我們剛從家里換好衣服，天氣又熱了，爸爸只好給我們開(kāi)了天窗，我們才覺(jué)得好點(diǎn)。到了山腳，我們買(mǎi)了門(mén)票，就上路了。上山的時(shí)候，我們站不穩(wěn)，因?yàn)榈孛嫔嫌猩匙�，而且山路很陡。我看�?jiàn)嶧山是由一個(gè)個(gè)大小不一，形狀各異的巖石組成的，有點(diǎn)像鴨子的尾巴，有的像烏龜，有的像海星......我們費(fèi)了九牛二虎之力，大約兩個(gè)小時(shí)，到了狗爬洞了。等在洞口的人很多，他們說(shuō)上面人很多，不要上去了，人們紛紛下山，放棄了上山頂，但是我堅(jiān)持上山頂，我和爸爸爬過(guò)一個(gè)很小很滑的洞，幸虧爸爸不是一個(gè)大胖子，否則，根本爬不進(jìn)去。我們艱難的'經(jīng)過(guò)一條光滑的路，真是苦不堪言呀！
終于鉆出了這險(xiǎn)要的山洞，到達(dá)了山頂，一絲涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，感到特別的舒服。站在這鐵鏈圍起的懸崖峭壁上，向山下望去，哇！一片片茂密的樹(shù)林就像那碧綠的海洋，還有那縈繞在山間的一條條彎彎的小路把大山裝扮得真是美極了！山頂?shù)挠^海石和飛來(lái)石真是壯觀呀！真感嘆大自然的杰作。
終于下到山底了，爸爸媽媽和我累的疲憊不堪，真想馬上休息。
今天的鄒城作文 6
今年我和媽媽去護(hù)甲山。
來(lái)到山底下，看著它并不高。開(kāi)始登山了，由于山路還沒(méi)有修好，我們選擇了“探險(xiǎn)”。沿著前人留下的足跡，我們深一腳，淺一腳地在崎嶇的山路上前行。我們走的是山的南面，山上的柏樹(shù)、松樹(shù)很多，松針有10多厘米長(zhǎng)，山上的石頭和嶧山上的是一種，也是那樣大，也是那樣如累卵般懸在那里，有的像蘑菇，有的像烏龜，有的像軍艦，有的像木魚(yú)，給人一種神來(lái)之作的感覺(jué)。也有人工制造的懸崖，站在上面頓感生命的可貴，山下的人呀，車(chē)呀，房屋呀，田地呀，樹(shù)木呀，盡收眼底，一下子小了許多，更增添了護(hù)駕山的情趣。游人們喜歡在有特點(diǎn)處留下自己的佳作，像SUPERSMAN、多啦A夢(mèng)、愛(ài)心、骷髏、蠟筆小新、情侶石、飛來(lái)石、海誓山盟的情話(huà)，那里的山路很險(xiǎn)，恐怕一個(gè)不小心或者一個(gè)不注意就會(huì)掉下山崖。我走到半山腰就說(shuō)不想爬了，但是我卻沿著前人的足跡一直向前走，我看見(jiàn)了媽媽的執(zhí)著，也只好跟媽媽一起走了，路上偶爾遇上幾個(gè)登山的人，信心就會(huì)大增。走了一半的時(shí)候我們看見(jiàn)了一根柳樹(shù)枝，我把他折成了兩半，我拿了一截、媽媽也拿了一截，我們一起向前走。我們?cè)诰吧赖牡胤脚牧苏�，山上有一種紫色的小花，不多，十字形單瓣，像只小蝴蝶。我們直到山的東側(cè)才從一個(gè)陡峭的山崖手腳并用爬上了向西折通向山頂?shù)纳铰�。山上�?游人漸漸多了，有老人，有學(xué)生，有青年男女，大家都來(lái)了。山頂上的石頭更大了，但是樹(shù)卻少了，光禿禿的，兩塊碩大的石頭就像一對(duì)親密的戀人的頭一樣緊緊地靠在一起，這就是最高峰了。我們圍著它們轉(zhuǎn)了一圈，大約有十多米高，上不去。向西北方向望去，城區(qū)的全景一覽無(wú)余，一座座高樓，鱗次櫛比，一輛輛汽車(chē)川流不息。向東北方向望去，山勢(shì)比較平緩，樹(shù)木也少。我向鄒城城區(qū)方向望去，呀，風(fēng)景真美呀！一條小河從東向西緩緩地流過(guò)，河水匯到唐王湖里，湖里建了一座人工島，有橋和亭臺(tái)供游人觀賞，就像在畫(huà)里見(jiàn)到得一樣美。順河路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)小得像甲殼蟲(chóng)一樣，行人也小得像一只只螞蟻，太有趣了。向遠(yuǎn)處望去，一排排樓房整齊地排列著。一個(gè)個(gè)粗大的煙囪里冒著白煙。我睜大眼睛仔細(xì)尋找著我的學(xué)校。��！找到了。那座高大寬敞的教學(xué)樓此時(shí)卻顯得不那么高大了。
我愛(ài)護(hù)駕山，我更鄒城市。
今天的鄒城作文 7
在10月21日的時(shí)候我們初一的全體學(xué)生去了一個(gè)童話(huà)般的綠色王國(guó)---鄒城。在這個(gè)挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)的地方，我們大聲的說(shuō)：鄒城我來(lái)了。
在徒步越野中，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)十五公里的路程好像遙不可及，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這不算什么的。累的時(shí)候，大家一起停下來(lái)休息，當(dāng)走不下去，失去信心時(shí)，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，于是又充滿(mǎn)了力量。不管山坡阻擋，路多么難走，我們還是奮勇直行。
在站軍姿的時(shí)候不管我們?cè)倮�，我們都要�?jiān)持。教官對(duì)我們說(shuō)，只要眼淚流出來(lái)，就讓你們休息，有的同學(xué)不到一會(huì)兒眼淚就流了下來(lái)。教官看到那些沒(méi)流眼淚的就對(duì)他們說(shuō)，只要集中精神你的眼淚就會(huì)下來(lái)。在紅十字急救中，我們學(xué)會(huì)了在別人暈倒的時(shí)候，怎樣營(yíng)救他。還學(xué)會(huì)了很多簡(jiǎn)單的止血方法。了解了關(guān)于心肺的.相關(guān)知識(shí)，知道了這些我們可以完成自救和他救了。
難忘的五天集體生活和實(shí)踐課讓我們?cè)谖覀冎行恼J(rèn)識(shí)了自我和團(tuán)隊(duì)的意義，讓我們得到成長(zhǎng)，完成了人生一次難得的歷練。讓我們共同親近陽(yáng)光，共同經(jīng)歷風(fēng)雨，做更勇敢的自己。
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