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最美不過今天作文

時間:2024-07-10 08:20:11 美云 推薦作文 我要投稿
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最美不過今天作文(精選17篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的最美不過今天作文,希望能夠幫助到大家。

最美不過今天作文(精選17篇)

  最美不過今天作文 1

  人生只有三天:昨天、今天和明天。昨天已經遠去,明天還未到來,今天就在身邊。所以,活在昨天的人迷惑;活在明天的人等待;只有活在今天的人才最踏實。

  昨天已成為過去

  昨天的我們也許成功,也許失;昨天的我們也許快樂,也許悲傷。但是昨天已隨時光悄然遠逝,留給我們的只是一段經不起歲月摧殘的回憶,我們再也回不到過去。

  從昨天的風雨里走過來,身上難免沾染一些灰土的晦氣,心中多少留下一些酸楚的記憶,這是不能完全抹掉的。一直沉浸在過去回憶的人又能看到什么呢?看到了懵懵懂懂的少年時光,叛逆無畏令人炫目的美麗;看到了被塵封的溫暖與荒涼,還有稍縱即逝的激情、狂想。左手年華,右手倒影,中間是歲月流逝。沉浸在過去的人,是對未來失去希望的人,會讓人意志消沉、裹足不前。我們不能對過去了的事耿耿于懷,因為傷感也罷,悔恨也罷,都不能改變過去,不能使我們變得更智慧、更完美。我們需要總結昨天的失誤,積累寶貴的經驗,在以后的人生中不再犯同樣的錯誤。

  正如泰戈爾所說,“如果你為錯過了月亮而傷感,那么你也要錯過繁星了。”追悔過去,只會失掉現在;失掉現在,哪有未來!

  明天是個未知數

  至于明天,圣經上有一句話是這么說的:“今天不要為明天的事所憂慮,不要憂慮明天吃什么、喝什么,穿什么,因為一天的憂慮夠你一天擔當了!泵魈,看似近在咫尺卻又遙不可及。人的未來不能設計,沒有人知道是晴天還是陰天,是刮風還是下雪。明天是喜是悲我們不可預知。

  “明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎!庇卸嗌偃税严M耐杏诿魈,把學業(yè)放置一邊,把親情置若罔聞。總在想,等明天再努力學習吧;等明天有錢了再孝敬父母吧。殊不知,有多少時間、多少親情能經得起等待?在等待中蹉跎了學業(yè);在等待中荒蕪了親情。人生最痛苦的事莫過于“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待!痹诘却袣q月悄然流逝,在等待中父母老去,只留下一聲悔恨的長嘆!

  世上有很多事是不能提前的。許多人喜歡預支明天的煩惱,想要早一步解決掉明天的煩惱。但是明天的煩惱,你今天是真的無法解決的`,今天的憂慮已經夠多了,所以不要再為明天而擔憂。

  今天才屬于我們

  什么是活在今天?禪師說:吃飯就是吃飯,睡覺就是睡覺,這就是活在今天。今天就是做該做的事;钤诮裉斓娜耍嗖怀撩杂谶^去,也不憧憬于明天,他們活在今天的方格中。

  對我們來說,今天才是最踏實的一天。它既看得見,又摸得著,是我們能夠把握和珍惜的。有這樣一句話說的非常好:“你所浪費的今天是昨天死去的人奢望的明天,你所厭惡的現在是未來的你回不去的曾經。”所以不必為過去的昨天感到遺憾或歡喜,因為今天也將變成昨天,也不必為還未到來的明天感到困惑和彷徨,每一天都有每一天的人生功課要交。

  今天最燦爛,但也最短暫,就像雨后的彩虹,稍縱即逝,無意中就成為回憶中的昨天了。

  現在很多年輕人都感覺越活越有壓力,這是為什么呢?年幼時,不論昨天發(fā)生了什么不愉快的事,到了今天還是可以一樣沒心沒肺的快樂。童年的我們正因為活在今天,所以我們才能那么地無憂無慮。而隨著時光的飛逝,我們懂得的東西多了,追求的東西多了,我們會為了昨天已過去的和明天還未知的事而擔憂。

  因此如果我們想為明天作最佳準備,就要將自己所有的智慧與能力、熱忱,積極地投入在今天該做的事務中。因為這是我們唯一能為未來作的準備工作。

  今天是全新的一天,明天也終將以今天的身份出現在我們面前,只有把握了今天的人,才能邁著堅定的步伐走向明天。

  最美不過今天,對我們來說活在今天才是最重要的。

  最美不過今天作文 2

  今天,又開學了。

  一大早,公雞就當起了鬧鈴,“喔”個沒完;太陽娃娃又跑到天上站崗,昨晚有月亮值班,它睡得可香了!喂,河邊的樹朋友,早上好!在干什么呢?哦,做體操呀!對面的各位樓大叔,昨天過得還好嗎?咦?那不是青菜妹妹嗎?比我醒得還早哩!是誰在我的窗前“呢喃”地唱歌呀!哦,小燕子啊,趕快回去吧,路上別貪玩,你媽媽一定很焦急呢!對吧?

  喲,時間開始晨跑了,我得追上它。背上懶懶的書包,騎上忙碌的自行車,行色匆匆向那學校馳去,生怕落了單。

  從我踏進教室門起,我便發(fā)現:還是以往的'老師,還是以往的同學,還是以往的歡聲笑語……許許多多的以往,唯一改變的:我又大了一歲,又上了一個學習的階梯,而不是匆匆地滑下。

  那片悠哉游哉的白云,你在懷念逝去的昨天嗎?那條流水潺潺的小溪,你在享受寶貴的今天嗎?那片蒼翠欲滴的樹林,你在期待神秘的明天嗎?風云突變有誰知,天下何處無變化?

  新的,一切都是新的。誰不愛今天?昨天,已是一道黯淡的紅塵;明天,將是一條靚麗的彩虹。年復一年,日復一日,三百六十五天,八千七百六十小時。地球在無休止地自轉,月亮也有陰晴圓缺。

  明天將成為今天,今天將成為昨天。我們無法到達永無止境的地平線,也無法留住昨天,預知明天。只有把握好今天,對昨天的留戀、明天的期盼才會有意義,才會讓這極富戲劇性的生活在每天的今天上演。

  今天,會成為被初陽遺忘的露珠,也會成為被歷史銘記的石碑。

  最美不過今天作文 3

  為了美好的“明天”,我勇敢地走過“今天”。

  記憶之輪飛速旋轉,搜索著過去的種種。閉眼,回憶,往事如煙;定格,播放,此事難忘考試受挫,心情抑郁,某個星期六媽媽說去寺廟拜佛,求佛保佑我學習天天向上。本無去意,但一想到考試我就難過,想著也去拜拜,希望佛可以顯靈。

  陰雨,長途顛簸終于到站。雨細而密,像極了我的心情。媽媽牽著我的手,興致勃勃,雷厲風行,剛跨過門檻就急著去買香,置我于不顧。于是我無目的的閑逛。環(huán)顧四周,有一尊笑得極為開懷的佛像。

  我低著頭,心里越發(fā)憋屈,于是快步跑進佛堂,雙膝跪地,兩掌合十,叩首,叩首……就在頭低下間我看見佛的側面有一個小紅門。于是起身打開門,看到了一片荒蕪的樹林,很是陰森。這時一個尼姑走過來微笑著對我說:“這里已經荒廢很久了,不過如果穿過這里,就有一個玫瑰園,想去看看嗎?”我點頭。于是我跟著她像樹林深處走去。

  一條路滿是荊棘,毫無規(guī)則瘋長的樹枝刮著我的臉,還有那些浮在地面上的樹根,我常被它們牽絆。為了躲避它們,我一直東躲西藏。十分鐘過去,我累得滿頭是汗,面目表情很是猙獰,而那尼姑卻一直微笑著。我很奇怪,于是問她,“你都不怕這些嗎?”“怕的,但如若不承受這些事無法到達那里的!蔽一砣婚_朗,直起身來,大步向前走去。是的,我之所以決定走進荒蕪的樹林,就是為了看到那玫瑰園,為了看到美麗的花兒在陽光下綻放。所以為了美好的事物,我必須承受苦難。這不是像極了我的心境嗎?!

  不一會我到達了目的地,玫瑰園里陽光明媚,玫瑰爭相開放,花兒的清香四散飄去,引來無數采蜜的蜜蜂,彩蝶來回飛舞,煞是好看。我的心情也因看到了此情此景而舒暢了很多,心中不禁感慨:我為了來到這里,歷經了困難,但我認為很值得。我想我知道我該怎樣做了。古語云:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。美好的明天是要靠自己創(chuàng)造的。

  當一粒種子終于沖破了泥土的塵封,長成希望的'幼苗:當一葉孤舟終于迎著急流而上,來到平靜開闊的海洋;當一只海燕終于穿透烏云,迎來驕陽,我懂得了:陽光總在風雨后,也許所有的不堪,悲傷困難都在今天,但是只要我們勇敢前進,那么所有的美好都會在明天等待著我們。

  我們今天的學習和生活就像我經過荊棘的樹林一樣,到處都充滿著困難和挑戰(zhàn),面對困難你是否有信心去克服它?面對挑戰(zhàn)你是否迎難而上敢于面對?人生的道路是漫長的,是由一個一個的今天去度過的,如何走過我們每一個今天,都對我們的人生有著十分重要的意義。走過今天我們就必須腳踏實地,認真做好每一件事情。美好的明天是由一個又一個“今天”組成的。

  作為學生承擔著建設祖國未來的使命,走過“今天”,就要克服學習中的困難解決學習中的困難;作為一個建筑工人承擔著在建設高樓大廈中,走過“今天”,為了大廈的百年屹立,就要認真扎好每一根鋼筋仔細砌好每一塊磚;作為一個邊防戰(zhàn)士為了祖國的長久安寧,走過“今天”,必須一步一步地巡邏在祖國的邊防線上,克服一切艱難險阻甚至犧牲生命。就這樣走過一個一個的今天才能創(chuàng)造出美好的未來。

  就算困難,就算挑戰(zhàn),為了美好的明天,勇敢地走過“今天”。

  遇荊棘不退縮,遇困難不畏縮,遇挑戰(zhàn)勇敢向前,踏踏實實的走過每一個“今天”,我們的人生就會是充實的無悔的,我們的未來就會更加燦爛輝煌。

  最美不過今天作文 4

  今天,我到十點多才起床,那是媽媽帶著姐姐去醫(yī)院看病,我起來時我已經餓得快死翹翹了,那是姐姐和媽媽過了許久才回來,姐姐恩我有沒有吃飯,我說“我已經死了好幾年了,幸好有兩塊蛋糕不然后果不堪那!

  中午媽媽叫我去倒垃圾,我不小心把一張紙掉了,爺爺看見了,就叫我把紙撿起來,我就是不聽,后來爺爺拿著一根大棍子,等我來時好馬上來打我,爺爺那時已經打得我都不能走路了,爺爺打完之后,我還是去把紙撿起來了,事過之后,我就和姐姐去剪頭發(fā),我們剪了好久才叫那個阿姨剪完,剪完了,我和姐姐就回家了。

  晚上我比早上更開心!

  最美不過今天作文 5

  生命的漂亮,僅在昨日與今日一線中間

  ——題記

  昨日下了場大雨,狂風呼嘯,厚實的烏云吞食了整片天上,沒有一絲太陽,雨下了整整的一夜,風吹雨打聲隨著我進到夢鄉(xiāng)。

  但是終究會雨過,今日,也是新的一天,我很早的醒來,站起去晨練;▓@里,被大雨沖洗過的小草自豪的昂起翠綠色的頭,輕快的鳥鳴聲令人聽了神清氣爽,一陣風拂過面頰,產生許涼意。我抬起頭,心寒的看見仍然多云的天上。突然,一個令我好奇心的東西盡收眼底。

  那就是一個繭,一只頑強的蟲,時常在風中晃動的敏感生命,害怕一個一不小心,跌下就會粉身碎骨,真搞不懂它怎樣渡過昨日的疾風驟雨的?!吊在樹上的繭,剛開始一陣強烈而強烈的晃動。難道說它要剛開始破繭而出了沒有?難道說它那湊合撐過颶風的孱弱身體,還能進行一次蛻化嗎?回答是毫無疑問的。從繭的上端剛開始漸漸地開裂,最先外露的是頭頂部,那頭頂部二根好奇心的觸角不斷地搖晃,隨后是身體漸漸地探出,帶著許激動,看它又艱辛的.拖出兩塊耷拉的羽翼,以后它便怡然不動了,也許是在修復氣力吧!這時候一縷陽光灑下,溫暖著這名成功人士。突然,一陣勁風吹過,將蝴蝶連在繭殼吹下......

  我望著漸行漸遠的蝴蝶,又看一下手上的繭殼,這時候烏云已散,金色的太陽灑向大地。

  要了解,昨天的烏云終究會散去,今天陽光明媚。昨天的眼淚和心酸,今天都將是取得成功和打動。

  最美不過今天作文 6

  今天,明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。

  樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景。趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

  我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的'分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課

  再上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光。

  在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本畢業(yè)班的同學們,你們現在更應該惜時如金,認真利用現在的每一份每一秒,努力學習,以飽滿的激情來迎接中考,實現自己的理想。非畢業(yè)班的同學們,你們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識,為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。

  一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!

  最美不過今天作文 7

  我是一個在學校令老師很頭疼的一位學生,不討老師喜歡,體育課上由于我時常課堂上說“屁話”常遭到老師的批評,為此老師很頭痛我。終于,考廣播操的.時刻到來了,我們這些文弱書生(即為口頭好體育不好的人)怎能抵擋得住體育老師的“嚴打供拷”,自然是壯士兮兮一去不復返。

  “先跑2圈操場!”老師一聲令下,我們硬著頭皮跑起來。兩圈過后我們已是氣喘吁吁,苦!接下來是練關節(jié)操在老師一二三四的口令聲中我們做完了它終于時刻來臨了。有的人是摩拳擦掌,有的人是直打抖擻,還有的人直接逃跑了事!耙欢摹辶甙恕崩蠋煹穆曇粼谖衣爜硎悄Ч碇,輪到我了,我在同學前來了一個大義凜然之勢后就去做操了!巴耆粚︻^,做的什么東西!”我如遭雷擊。我腦袋里只聽見同學的一聲聲嘲笑與一句句諷刺。我臉紅了!澳憧纯茨,你走過今天干了些什么?混?”老師說的極是,我一天干了些什么,對我有何好處?

  我這么一天就向是白過一般,人生何求?要過的有意義有滋味有樂趣有心意有自律有想法……人生有多少個明天讓你去做,又有多少個今天讓你去浪費呢?今日看來有千個、萬個億個;明日看來有千個、萬個、億個;個、萬個、億個明天后究竟還有幾個今天讓你浪費呢?明日復明日,明日何其多。

  今日若與為,明日可笑去。在期中考試來臨之際,祝大家學業(yè)有成,好好的走過今天。

  最美不過今天作文 8

  “珍惜今天是為了彌補昨天,準備明天”,這是老師常常對我們說的話。

  記得那是臨近小學畢業(yè)考試,我總是認為時間還多,不聽講也行,下課后也不復習。老師看到我上課總是分神,下課后把我叫到辦公室里和我談一下!盀槭裁瓷险n總是分神,”剛到辦公室老師就說:“就只剩下今天和最后幾天了,你就不能好好聽每一節(jié)課嗎?我送給你一句話‘珍惜今天是為了彌補昨天,準備明天’!甭犕赀@句話后,我恍然大悟,我要把每分每秒把握住,把一天當做兩天過。

  從那一節(jié)課起,不管上哪節(jié)課我都會認真聽講,因為我必須珍惜今天的每分每秒,這樣才能為考試作準備,考出好的成績。不管什么時候我走神,只要心中想到“珍惜今天”這四個字和老師講的話,我會馬上回過神認真聽講。經過這幾天的.努力,我的成績進步了。

  我會一直記住老師的這句話的。

  最美不過今天作文 9

  時光荏苒,其實我們每個人都只擁有一天——今天。

  ——題記

  每個人都生活在屬于自己的一葉小舟上,這一葉小舟是我我們剛剛出生的第一聲啼哭從上帝那兒喚回來的,也就是從這一聲啼哭開始,我們的小舟便航行在一條奔流不止的毫無盡頭的河流上——時光之河。

  時光之河,一條神奇的河流,它奔流不止,永不停息,它的兩岸有著迷人的風景,當然也有著不堪入目的一面,而我們就航行在這條神奇的河流之中,并從河流的兩岸獲得知識,愛與被愛,財富等一切我們所需要的東西,但是這種獲得并不是輕而易舉的,它需要我們認認真真,踏踏實實,它需要我們盡心盡力,它需要我們把握好自己,把握好時間。

  生活在時光之河的小舟上,有的人對前方充滿了美麗的幻想,他們認為前方有著美麗的風景,可愛的人們,無限的財富。于是他們就一直想著前方,想著明天,想著下一站,而不注意兩岸現有的美好或者悲苦的一切,他們對這一切視而不見,充耳不聞。等到他們再也沒有精力,再也沒有力氣的時候,才發(fā)現小舟停在了一片寸草不生的廢墟旁,然而他們沒有積累到財富,當然也是一無所獲,因此他們也沒有辦法改變這一切,只好悲慘的.度過余生,還有的人時刻想著過去,有的人留戀過去的美好,也有人悔恨那犯錯的一刻……由于他們不能告別過去,到最后也到了一無所有的地步,甚至比那些之展望未來,充滿幻想的人更慘。

  神奇的時光之河讓那些之幻想未來和不能忘記過去的人變得一無所有,讓他們在孤獨與無助中死去。那什么什么樣的人可以在這神奇的時間河流上過得充實快樂呢?告訴你,這種人懂得利用現在,把握今天。他們才是真正的贏家。他們坐在自己的小舟上,小心的航行,認真的觀察兩岸的一切,用心的記下,小心的收藏,他們以此為樂。他們感到無限的充實和幸福,因為他們擁有現在,把握了今天,他們獲得了知識,經驗,財富……他們是真正的贏家,他們贏得了今天,現在,當然也贏得了未來他們不留戀于過去,也不幻想未來,因為 他們知道過去是現在的過去,明天是今天的繼續(xù)。

  朋友們,時光荏苒,我們應該都有同感;時之減少,這也是生命應該遵守的規(guī)則。所以我們要好好地利用現在,把握幾天。這樣我們的生命之舟,就可以在時光之河上立于不敗之地,永遠快樂,幸福,充實!

  最美不過今天作文 10

  快畢業(yè)了,我馬上就是一名初中生了。一眨眼,六年時光竟如此之快,曾經發(fā)生的事,仿佛還在昨天。

  入學那天,我哭鬧著,對媽媽說:“媽媽,我不要去上學,我要媽媽陪!”

  “思諾,乖,到了學校,你會有很多好朋友的!”媽媽硬是拉著我去了教室。

  ......

  老師說:“上課了,請這位同學先來自我介紹一下!崩蠋熤钢摇

  “大……大家好,我叫夏思諾,今年六歲!

  “你的興趣愛好是什么呢?”老師追問道。

  “我的愛好是看電視!”一說起這個我就興奮起來。可是,引來的卻是一陣哄堂大笑……

  轉眼間,我上三年級了,朋友多了,人也成熟了一點,認識了好多人,學會了很多知識,有了一個最要好的朋友——謝雅。

  謝雅經常讓著我。她成績很好,總會教我一些我不會做的`題目。

  有一次,我被幾個男生欺負。她挺身而出,說:“你要打她,就先打倒我!”然后又轉頭對我說:“快,快去叫老師,別管我!”當我找到老師時,她的身上已經青一塊紫一塊。我大哭起來,她不僅沒哭,反而還安慰我。

  我們曾經拉勾,說好永不分離的?墒堑剿哪昙壍臅r候,她違背了我們的諾言——轉學了。我打電話對她說了一句:“我恨你!”隨之掛掉電話。雖然我現在有了新的閨蜜,但我真后悔,我當時——太自私了。

  轉眼間,我就畢業(yè)會考了,這“一天”好快呀!

  再見了,我親愛的母校;再見了,親愛的老師;再見了,可愛的同學,這一走也許就是一輩子了......

  昨天,今天,你過得好快呀!

  最美不過今天作文 11

  把握今日,是對夢想的呼喚。

  把握今日,是對守望的期盼。

  把握今日,是對悔恨的永別。

  把握今日,夢想在眼前!風在那里吹過,雨在此刻淌過。看到星星在閃,看著春光明媚。即使心中有多么不快,也會一揮而就。今日的風是安詳的,今日的雨是靜謐的。一切都似曾相識,一切都未曾相識。然而,斗轉星移,日月如梭。把握今日吧!山再高,也容不得雙腳翻越;海再深,也經不起戰(zhàn)艦乘風破浪;風再大,也沒不得我們的方向!

  把握今日,守望長久久!現狀的美麗,嫵媚的笑容----生活是多么完美?刺炜账{得欣欣然,聽風聲吹得呼呼入耳。一切都是平靜的。然而,波濤涌起,海浪再現。把握今日吧!蝴蝶飛得再翩然,也有落下的時候;天藍得再出奇,也有黑暗的時候;日子過得再幸福,也有悲涼的時候!

  把握今日,要跟“后悔”說拜拜!淚水已然凍結,只是心靈依然悲涼;笑容已然消失,只是幻想永久不會泯滅。不要悲痛,不要難過,要堅信,初陽的第一縷曙光是為了你亮起;撲鼻的'第一絲花香是為你盛開。這一切都會過去,都會過去。然而,歡樂也罷,痛苦也罷,就讓它成為美麗的回憶吧!把握今日吧!不要為昨日之悲痛而悲痛;不要為明天的打算而煩心。看到期望,抓住它,然后一步步靠近。那最終的呼聲將會淹沒大洋彼岸......

  把握今日吧!

  最美不過今天作文 12

  今天下午,媽媽騎車帶我去缽池山公園玩,我們走在公園的小石徑上,哇!河中的荷葉多的都沒法數,用一句詩來形容“接天蓮葉無窮碧”是最好不過了。

  我小聲地對媽媽說:“媽媽,你看,這荷葉下面怎么一動一動的?是不是有魚在下面?”媽媽仔細看了看說:“可能是吧,”我突然對媽媽激動地說:“對,就是小魚,我剛才看見了一條魚尾巴了,可是一霎間,又不見了!眿寢屨f:“我也看到了,而且不止一條,可能是一群小魚呢!”

  這些荷葉的上空是一碧如洗的藍天,荷葉池的前方是一座高大的缽池山,遠遠地望去,那座缽池山真像一棵正在茁壯成長的小樹一樣蔥翠碧綠。荷葉池的左邊是一排排高大的白楊樹,白楊樹的中間有幾棵楊柳和玉蘭,可是它們在白楊樹的眼前就像是個小不點,白楊樹看起來更像是力大無窮的大力士。

  這些楊柳玉蘭呀就像是大力士的.奴隸一樣。荷葉的右邊是一片蘆葦,蘆葦的花朵真像一只只巨大的毛毛蟲,令人望而生畏。這時天邊出現了晚霞,我們只得戀戀不舍地回家了。

  今天我真愉快呀!

  最美不過今天作文 13

  “人最寶貴的東西是生命,生命對于我們們每個人來說都只有一次!倍鴷r間,又何嘗不是這樣呢?光陰似箭,日月如梭。逝去的時光猶如一幅幅五彩斑斕的水彩畫:它映出了成長道路上的點點滴滴,描出了我們那充滿活力、到處飄滿著歡歌笑語的孩童時代,揮出了雜亂無章的歡笑、失落和痛苦。

  可是,時光如流水般悄悄逝去,它也僅僅只是留在了記憶的最深處。已逝去的時光仿佛停留在昨天。我們總是會把今天的事推向明天,而到了明天又推向下一個明天……。日復一日,年復一年,我們生命中又有多少個明天?又有多少個乘載我們希望的明天?但永遠的永遠,都沒有那個明天,有的只是揮之又來的今天和那正悄悄遛走的今天。言“明天”那只不過是我們消磨時間的一種方法罷了。

  時間是金錢、是生命。魯迅說過:“浪費時間,相當于浪費生命!濒斞敢舱f過:“時間就像海綿里的水,只要你愿擠總是會有的!

  “我只是把別人喝咖啡的時間用在寫作上了!边@是魯迅對自己偉大成就的評價。達·芬奇·達爾文不也正是抓住了自己所擁有的每一分、每一秒時間,因而取得巨大的成功的嗎?

  所以,珍惜時光,珍惜自己所擁有的時光,都是非常可貴的!

  當今社會已進入信息時代。時代的進步,更加促進了我們必須抓住每一分、每一秒時間。因而珍惜“時光”就更至關重要。

  記得著名的發(fā)明家愛迪生曾在他80壽辰時,莊嚴宣布自己已經135歲了。這使當時的很多人都不解,如果大家知道他分秒必爭地去工作時,大家就會不足為怪了。這使我認識到,抓緊生活中的每一分、每一秒去做對人類社會有貢獻的事情,就相當于延長了自己的壽命。

  以前,我總是漫不經心,上課也有打磕睡的現象發(fā)生。仿佛是在那一剎那,我的小學生活結束了,初中進程也到了緊要關頭,我第一次感覺到了時間過的真快。

  我的小學生活仿佛就在昨天,而在回望昨天時我總會有一種悲傷的情感籠罩心頭,但又不知道到底是什么。而對于現在的`今天我則無所事事,只是到了失去時感到惋惜。

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候!倍鴷r間,則一去不復返。

  我們所能把握的只有今天。“今日事,今日畢!边@句話難道有錯嗎?難道我們真的要等待那虛擬的明天,才去完成今天所準備做的事嗎?

  我們所能做的只有珍惜現在,奮力奮斗,讓歷史記住我們,愿日后的祖國大地上有我們的一份汗水,不管是多是少。

  最美不過今天作文 14

  曾經,與列強簽訂的各種不平等條約;曾經,被攻打無力反抗的羞恥!曾經,老弱婦孺露宿街頭的慘景!

  如今,與各發(fā)達國家的友好合作;如今,他國已畏懼中國強大的實力;如今,男女老少過著幸福的生活……

  每當我面對徐徐升起的國旗,耳邊響起國歌時,總是不由得對祖國升起一絲崇敬之情。祖國悠久的文明一代傳一代,多少年來熏陶著一個個中國人的靈魂。我熱愛著我的祖國,她哺育了千千萬萬華夏子孫。祖國,類比母親。身為華夏子孫,我感到驕傲和自豪。

  然而我們也必須清醒認識到在中華輝煌文化的背后有著不可磨滅的歷史事件。回顧中國近代史,幾多災難,幾多哀愁!那心情比海水還要苦澀……難忘的民族恥辱啊!在與日本的南京一戰(zhàn)中。那赫然醒目的數字提醒著我們,要銘記當年,日本是如何對中國百姓進行慘絕人寰的'大屠殺的。你們聽到了嗎?聽到那受辱者撕心裂肺的聲聲慘叫了嗎?!你們看到了嗎?看到那道路被鮮血所染紅了嗎?!30萬條活著的生命,有百發(fā)蒼蒼的老人,有嗷嗷待哺的嬰兒……盡管手無縛雞之力,卻統統被殺,無一幸存。一個國家,因為還不夠強大,就被侵略者踩在腳下蹂躪著,只能發(fā)出無助的痛苦呻吟。

  但歷史的發(fā)展總要向流得通的地方流去、向走得通的地方延伸。1949年10月1日,中國解放了!

  因為中華兒女有著堅強不屈的脊梁!黨的女兒劉胡蘭“生的偉大,死的光榮。”忘不了,碉堡上吐著兇狠的火舌,人民的兒子董存瑞毅然拉下了導火索。忘不了堅強的紅軍們“爬雪山過草地”,忘不了,共產主義戰(zhàn)士夏明翰在面對敵人沾滿鮮血的屠刀時,用熱血譜寫了一曲英雄贊歌:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”忘不了老一輩軍事家葉挺將軍懷著堅定的信念,寫下了悲壯的囚歌:“為人進出的門鎖著,為狗爬出的洞敞開著。我渴望自由,但我知道,人的軀體哪能從狗洞里爬出!蓖涣恕羧找讶,多少英雄兒女“精忠報國”的旗幟搖遍了整個神州大地。

  最美不過今天作文 15

  明天,這個熟悉的不能再熟悉的詞語,他離我們很近,卻又遙遠。

  因為有了“明天”,我們可以把作業(yè)推在一邊,大聲地說:“明天再做!”;因為有了“明天”,我們可以把鍛煉推在一邊,大聲地說:“明天再練!”;因為有了“明天”,我們可以把今天的錯誤推在一邊,大聲地說:“明天再改!”,總而言之,我們可以把一切都推到“明天”,仿佛“明天”是萬能的。

  事實上并非如此!懊魅諒兔魅,明日何其多;吾生待明日,萬事成蹉跎!薄敖裉臁笔亲顚氋F的,因為有無數個“明天”,而“今天”只有一個。往往我們最不珍惜的,卻是“今天”。

  “今天”的最后一秒鐘是二十四點零分零秒,“明天”的第一秒鐘是零點零一分零一秒,它們是緊密相聯的,因而“今天”和“明天”是密不可分的。我們的“明天”在很大程度上取決天“今天”:“今天”的努力,決定了“明天”的成功;“今天”的懶惰,則決定了“明天”的失敗。

  我的語文老師曾經說過:“一個成功者不是因為有數不清的功名利祿,而是因為他懂得忘記昨天,把握今天,展望明天!

  如何在“今天”奮斗才是最重要的。人的生理衰老是無法控制的,但心理衰老卻可以由自己作主,秘訣之一,就是把握住最珍貴、最易忽略的“今天”。

  拋棄了時間的`人,時間也將拋棄他。把握住“今天”,才能去展望“明天”,才能有自己的成就。

  “今天”是看得見摸得著的,而“明天”卻虛無和難以捉摸,但只要我們把握住“今天”,從“今天”努力,就能在不久的“明天”收獲。讓我們把握住今天機遇,去創(chuàng)造明天的輝煌。

  從現在起,我們一定要珍惜現在的每一分鐘,讓自己今天過的充實,美好。

  最美不過今天作文 16

  每一天,都是人生的一個站牌。每一天,我們的記憶都被裝進回憶的相冊。每一天,我們都收獲成長,品味人生。今天,我又收獲了滿滿的自信。

  好緊張!再過一小時就要上演講臺了,我真有點相當縮頭烏龜,但現實不允許我這么做,我已經被強行抓到等候室。沒辦法,硬著頭皮上吧,反正這兒又沒有幾個人認識我,丟臉也無所謂。

  正當我這么想著的時候,突然“35,36,37號到你們了”,這一聲無非就是把我推到了無底的深淵,我不情愿的站起來,瞅了瞅別人,竟然都神態(tài)自若,這時我的心情更糟糕了一萬倍。

  到了比賽大廳,正巧有一個人正吞吞吐吐的講著那不熟悉的英文,臺下比賽的同學也面露難色,或許因為人的本性吧,我的心情似乎不那么緊張了。

  到我了,我整理好衣服,走到臺上站定,開始了我的第一句“HELLO。EVERYONE!”———天哪!我的腦子已不受控制,全身的神經系統好像已經癱瘓,我只覺得我的雙腿在不停的發(fā)抖,口中竟反常地說著十分流利的英語。我的手也不知該往哪放,只能不停的握緊,張開。這種情況在我聽到如雷的掌聲時停止,那一刻,我的心情無比復雜。

  當我自豪的站在領獎臺上時,我知道戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的'一天過去了。

  經過這一次的磨練,我似乎對比賽和當眾講話已沒有什么感覺了,我知道那是因為我肯定了自己,收獲了自信。

  走過今天,我的回憶冊里又多了我發(fā)抖的神情,我領獎的自豪;走過今天,我的功勛里又多了一枚獎章;走過今天,我對自己的能力又多了一點認識;走過今天,我不再畏懼困難,膽小懦弱。我希望我以后的每一天都會有收獲,走過每一天,都會留下不同的足跡。

  最美不過今天作文 17

  這一天,讓我銘記到今天;這一天,是那么的不尋常;這一天,讓我的生命更加豐富。

  那一天,是我上五年級的時候。媽媽帶我去姑姑家。

  我們上車之后,車馬上就出發(fā)了。在路旁有許多的樹,邊走邊數著,我看見了一個老爺爺,他左手拎著一個小筐,右手拄著拐杖,在微風中顫顫巍巍的站著,身子不停的搖晃。車漸漸的駛近了他,他把左手的小筐輕輕的放下,然后朝著汽車吃力的揮揮手,身子似乎站的更不穩(wěn)了,隨后說了一句:“等等,我坐車”。車慢慢的靠近了他。

  車門打開了,一位年過七旬的老人吃力的上車,他把他的小筐放在已經很擠的車廂里。又把他那拐杖放在他的小筐邊,右手抓緊了車門上的拉手,我本以為他會一下子上來,可是我沒想到,他吃力的拉著拉手,好象使盡了力氣似的,腳向臺階上緩緩的移動,就這時候,他似乎沒了力氣一樣,又回去了,他抬頭看了看車里,他的眼神里充滿了無助,他目不轉睛的看著我,那種眼神讓年幼的我感到懼怕,我不禁的躲閃著他的眼神。我從他的眼神可以看出,他感到很失望,他又開始嘗試著上車,這一次,他在拉門拉手時,拉到的'不是門拉手,而是一雙大手。這是一位年輕的大哥哥的手,這位大哥哥不費吹灰之力就把老爺爺拉了上來,我也能做到,但不知為什么我卻不敢伸手。老爺爺不停的說:“真是好孩子,真是好孩子”。

  我不禁臉漲得通紅。是這位大哥哥的一雙手,一個動作,讓我懂得了尊老愛幼的真正含義,而不是在書面的表達。而我卻不知道怎么去做好尊老愛幼。

  這一天,讓我銘記,不光記住了這一件事,一個人,一個動作,更讓我記住了尊老愛幼的真諦,讓我知道了文明禮儀之邦的后代該怎么做,龍的傳人該怎么做。

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