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心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文（精選25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 1
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了一身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。蝶的幻化仿佛不可思議，其實(shí)只在于它的耐心和毅力罷了。——題記
我們每個(gè)人都是一只小小的繭，這小小的繭里蘊(yùn)含著大大的夢(mèng)想。她，就是這樣一個(gè)女孩。想當(dāng)年年少輕狂：“長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一個(gè)最有才華，最耀眼的明星�！边@些看似不知天高地厚的話(huà)，卻見(jiàn)證著一顆向陽(yáng)的心。然而進(jìn)入初中后，滿(mǎn)書(shū)的.文章，滿(mǎn)紙的公式，滿(mǎn)腦的單詞，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。但為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，她仍努力堅(jiān)持，雖然輸過(guò)，敗過(guò)，卻不言放棄。
她的天資沒(méi)有一般人聰穎，但她不卑不餒，她堅(jiān)信笨鳥(niǎo)是可以先飛的；她也沒(méi)有一般人的優(yōu)秀、出名，但她勤奮刻苦；她亦沒(méi)有別人優(yōu)越的家庭條件，但她自強(qiáng)。她總是認(rèn)真地對(duì)待每一分鐘，不錯(cuò)過(guò)老師講授的每句話(huà)，放學(xué)回家后靜靜地坐在書(shū)桌前，消化白天沒(méi)來(lái)得及思考的問(wèn)題，往往一坐就是兩個(gè)小時(shí)，任憑額頭滲出顆顆汗珠。
流年的風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶走多少不可觸及的故事，年少的誓言也成等待。但她卻收獲了讀書(shū)之樂(lè)，習(xí)題是那么具有挑戰(zhàn)性，試卷是那么具有競(jìng)爭(zhēng)力，老師的話(huà)也那么充滿(mǎn)陽(yáng)光。每每提到學(xué)習(xí)，她總會(huì)笑著說(shuō)：“其實(shí)，人生最大的榮耀不在于從不失敗，而在于失敗后能毅然站起來(lái)�！痹谒砩纤吹降模肋h(yuǎn)都是大寫(xiě)的樂(lè)觀向上。
她，就是我，一個(gè)平凡的女孩。
我相信，只要心有希望，幸福就會(huì)降臨；心存堅(jiān)持，快樂(lè)就會(huì)常伴，成功一定有方法，失敗一定有原因，大膽地向著前方邁出自己的腳步，沒(méi)有歸途，卻也無(wú)悔。
今天的微笑把昨日的苦痛吟詠成一段幸福的記憶；讓心波瀾不驚，面向未來(lái)。心若向陽(yáng)，怎能悲傷？
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 2
“把你的臉迎朝陽(yáng)光，那就不會(huì)有陰影�！庇谖叶�，書(shū)便是我所向往的陽(yáng)光，悲傷時(shí)，便將自己埋在書(shū)里，領(lǐng)略另一個(gè)世界的悲喜，書(shū)就這樣主宰了我的心情，慢慢舒緩，如同行走在溫暖的陽(yáng)光下，所有的負(fù)面情緒都沒(méi)了蹤跡。
——題記
摸索著記憶，久久未曾散去的畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海之中，耳畔仿佛又響起了寧?kù)o悠遠(yuǎn)的笛聲。還記得曾經(jīng)老師玩笑般的向我提及，問(wèn)我在我看來(lái)世界上有幾個(gè)太陽(yáng)�？此埔粋�(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我卻著實(shí)想了很久。然而在我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，老師卻只留下了一個(gè)背影給我。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)：一是天上的太陽(yáng)，它給了我光明，讓我沐浴著這塵世間的美好；二是我的父母，他們給了我生命，讓我有幸的來(lái)到這個(gè)世上；第三，便是我最鐘愛(ài)的書(shū)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
我愛(ài)書(shū)，這點(diǎn)是無(wú)可厚非的。
并不識(shí)字的時(shí)候，母親便會(huì)領(lǐng)著小小的我到圖書(shū)館，逐字逐句地給我念故事聽(tīng)。那時(shí)，母親的嘴角總會(huì)帶著一抹笑意，不時(shí)深遠(yuǎn)的眼神好像透過(guò)我看到了童年的自己。那時(shí)，午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，在母親身后懶懶地散開(kāi)，和著母親溫柔的嗓音，著實(shí)是一段美好的回憶。
識(shí)字以后，母親的工作變得忙碌，而我對(duì)書(shū)仍有一股興趣盎然的勁兒。于是，我總是被高大的父親領(lǐng)著到圖書(shū)館。父親挺愛(ài)看書(shū)，一到了圖書(shū)館就如魚(yú)兒進(jìn)了浩瀚的海，來(lái)回穿梭著找自己喜愛(ài)的書(shū)，一不小心便容易跟丟了。而我只得拽著他寬厚的大手，慢慢跟著他，看他在書(shū)海里閑散的模樣，不由得有些著急：父親選得這么慢，自己還有多少時(shí)間看書(shū)��？而后，等找到了自己愛(ài)看的書(shū)，便又會(huì)將這細(xì)微的'抱怨拋于腦后，沉浸在書(shū)中光怪陸離的世界里，一不小心入了迷，周遭的一切雜音一切光景在我眼里都形同虛設(shè)，就連父親回家的呼喚都未能聽(tīng)清。
如今，自己已在一趟趟于圖書(shū)館和家的來(lái)回中，默默記清了路線(xiàn)，即便沒(méi)了父母的帶領(lǐng)，仍能熟練地出入其中。圖書(shū)館的陽(yáng)光依舊透過(guò)玻璃，在人們身后懶懶地散開(kāi)，仍是那般溫暖。而那微微帶黃的紙張，那厚度與溫度，都是我所熟悉的模樣，又仿佛有什么開(kāi)始變得不同。
我變得不只像開(kāi)始一般對(duì)書(shū)淺嘗輒止，而是愈發(fā)地沉迷。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我會(huì)為黛玉一句“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”而潸然淚下；閱《三國(guó)》時(shí)，我會(huì)因臥龍先生一句“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！倍駣^不已；會(huì)為“人們漸漸忘記了，這里曾經(jīng)有一個(gè)，溫柔的國(guó)王�！倍械侥膽n(yōu)傷；會(huì)因一句“我們只是，好久不見(jiàn)�！倍锌f(wàn)分……
我不知道這樣的變化是好是壞，但我卻漸漸明白最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。每當(dāng)讀到一本書(shū)的好詞句時(shí)，我會(huì)誠(chéng)摯的的將其寫(xiě)在本子上，并落款時(shí)間。這是對(duì)書(shū)的尊敬，也是我對(duì)書(shū)的向往。
情緒煩躁，心緒不寧也是常有的事。我會(huì)選擇泡一杯清茶，捧一卷好書(shū)淺讀深品。在書(shū)中遨游，體會(huì)那悠遠(yuǎn)的美好，熟讀深思子自知。心，便會(huì)在不知不覺(jué)中安靜下來(lái)。
書(shū)告訴了我堅(jiān)強(qiáng)，告訴了我美好，亦教會(huì)了我軟弱，教會(huì)了我丑惡。書(shū)給我的太多太多，我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)已經(jīng)到了無(wú)可附加的地步了。
書(shū)，看上去矛盾，但卻是個(gè)并不矛盾的共生體。它想要表達(dá)的含義其實(shí)并不深?yuàn)W難懂。它表述的某一句話(huà)，或許只是作者的有感而發(fā)抑或是無(wú)心插柳。而書(shū)，它告訴了我許多的人生哲理，它告訴了我許多為人之道，處世之道，它告訴我自然循環(huán)，它告訴我人之本性。它告訴了我太多太多，然而不僅是我。
品茗論詩(shī)，是多少文人墨客，遷客騷人所向往的情景。在這喧鬧的城市，這一份情懷開(kāi)始變得稀少，在我心中深處，總是留存著這樣一抹向往的情懷。
書(shū)在照顧我的同時(shí)，同樣的滋潤(rùn)著他人。耐人尋味不正是書(shū)的影響嗎？
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 3
一縷微光打破了早晨的沉寂。鳥(niǎo)兒把歡笑留在了樹(shù)枝間，枝葉聽(tīng)著脫去了稚嫩的衣裳，露出了陽(yáng)光的微笑。
樹(shù)木因向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，才有了枝繁葉茂，度過(guò)了生氣的春天，炎炎的夏日，悲寂的秋天，凜冽的冬天，留下了歷史的見(jiàn)證——一圈又一圈的年輪；向日葵追隨著太陽(yáng)的足跡，在陽(yáng)光下笑地那么燦爛，它迷人的外表揭示了一個(gè)永恒的真理——心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷。
人應(yīng)向著太陽(yáng)走，不能背對(duì)著它，走向黑暗的深淵。在痛苦中掙扎的我們，應(yīng)向著上面爬去，而不是一步一步向下墮落，在痛苦與困難中迷失方向。每個(gè)人的心中，總有那么一絲黑暗，而這一絲黑暗需要用陽(yáng)光去充實(shí)和彌補(bǔ)；每個(gè)人的'成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)有那么一道坎，而這道坎需要自己邁過(guò)，用堅(jiān)強(qiáng)和努力。
輻射是陽(yáng)光帶來(lái)的副產(chǎn)品，失敗便是成功帶來(lái)的副產(chǎn)品。成功來(lái)的不是那么容易，它是用失敗堆積起來(lái)最終發(fā)生質(zhì)變的真正產(chǎn)品。不要害怕失敗，陽(yáng)光會(huì)給你動(dòng)力，撫慰你心靈的創(chuàng)傷。你向著陽(yáng)光的方向趕去，忘記生活中的一切痛苦和悲傷，屏住自己急促的呼吸，用平靜，用淡然，用微笑去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好與幸福就在你的身邊，或許這也是一種成功吧。
讓我們攜上一米陽(yáng)光，肩負(fù)責(zé)任與使命，去征程路上。如果心向陽(yáng)，便無(wú)所謂悲傷。
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 4
冬日里久違的陽(yáng)光，很明媚，軟綿綿的，讓人很舒服。就想像這樣接受陽(yáng)光的洗禮，渴求著時(shí)光靜止……光落到身上，匯聚成了一股力量，一圈一圈地不斷擴(kuò)大，爆發(fā)的那一瞬間，靜止的時(shí)光再次流動(dòng)，新的繼續(xù)……
“敢不敢，逃課一回……”，原本低頭垂眸的她突然冒出這一句，可卻又不顯得違和，似乎太陽(yáng)也認(rèn)同她的話(huà)，圓形的、葉形的、倒三角形的光斑映射下來(lái)。作為死黨兼閨蜜的`我，能感受到她這些天心里的郁悶、不開(kāi)心，隨即便答道，“有什么不敢，走，去操場(chǎng)�！蹦_下的步子加了速，手掌牽起她冷冰冰的、毫無(wú)溫度的、指尖泛紫的小手。她在我的帶動(dòng)下跨出了第一步，也許是久久的心情低落得到了突破口，漸漸我被她帶著跑。
一路飛奔來(lái)到操場(chǎng)，在大門(mén)那兒彎下腰，捂著肚子氣喘吁吁�！靶那楹命c(diǎn)了嗎？”見(jiàn)她兩頰紅紅、上氣不接下氣的模樣，心中涌上了心疼。話(huà)音還未落，她猛地抬起頭望著我，我看到了她眼中片刻的驚訝。在我們彼此的對(duì)視中多了一種莫名的默契，你明白我的難過(guò)、我清楚你的憂(yōu)傷�！昂荛_(kāi)心，奔跑過(guò)程中的我很開(kāi)心�！彼冻隽巳珀�(yáng)光般燦爛的笑容。
“呀，門(mén)是關(guān)著的，看來(lái)我們的計(jì)劃要泡湯了”，我盯著緊鎖的大門(mén)，有些失落�！皼](méi)關(guān)系的了，目的已經(jīng)達(dá)到了，不是嗎？難不成……你真的想逃課？”她又重新變回了從前的那個(gè)她。“其實(shí)，我還挺想的，唉，走吧走吧，我們回去。”
從操場(chǎng)到教學(xué)樓的距離，我們倆走過(guò)很多次，唯獨(dú)這一次被我們賦予了特殊的意義。往回走時(shí)，我們步子很慢，并肩觀察著同去上課的同學(xué)。
沒(méi)了寒意，更多的人脫去了那夾在校服里的厚衣，向著陽(yáng)光，樂(lè)觀、開(kāi)朗。校園里，隨處是一道道絢麗的風(fēng)景，青春是陽(yáng)光底下最絢爛的色調(diào)，讓人雀躍、讓人欣喜、讓人不假思索地想融入這一美好。
跳著、跑著，去追隨陽(yáng)光的指引，去尋那陽(yáng)光底下的歡笑。不畏嚴(yán)寒，縱使寒入骨，也絕不后退。尋光，帶上心中呼喚，聆聽(tīng)心中所念。未來(lái)是什么樣，站在逆風(fēng)的方向，唱出心中所想�！澳骘L(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�！�
“人啊，只有年輕的時(shí)候是迷茫的，等到不迷茫了，青春就過(guò)去了。”這是在翻一本《瘋狂閱讀》時(shí)看到的一句，對(duì)于青春的迷茫，自以為是做傻事，等到做事前有了充分的考慮，也就不迷茫了，但青春也就隨之走了。
心若向陽(yáng)，何懼悲傷。我和她相視而笑，一直跟隨著我們的陽(yáng)光也笑了。
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 5
周末整理房間時(shí)，翻出兩個(gè)透明的文件袋，里面放著來(lái)到初中后我收到的明信片。最滿(mǎn)的袋子出自一個(gè)人的手筆，明信片上的字跡雋永干凈�？粗粗�，我忽然想到寫(xiě)下這些文字的她。
這學(xué)期我參加了她的社團(tuán)——瀾雅詩(shī)社。社團(tuán)招募前，她說(shuō)：既然喜歡詩(shī)，就來(lái)這吧。于是我報(bào)名并入選了。周五是第二節(jié)社團(tuán)課，和上周的拘謹(jǐn)比起來(lái)，這周站在講臺(tái)上的她顯得自然多了。她向我們分享了三首詩(shī)：北島、顧城的現(xiàn)代詩(shī)和阮籍的古詩(shī)。講解的時(shí)候她的眼睛閃著光，表情豐富，看上去眉飛色舞。她的音色并不很好聽(tīng)，但聲音清澈響亮，雖然舌頭容易打結(jié)，但字字?jǐn)S地有聲，將能量注入到聽(tīng)者心中。
我喜歡她為這三首詩(shī)冠上的主題：孤獨(dú)。她說(shuō)，詩(shī)人都是孤獨(dú)的，但與寂寞無(wú)關(guān)。北島、顧城、竹林七賢，他們都是時(shí)代的孤獨(dú)者，但又有各自所熱愛(ài)的和堅(jiān)守的信仰，便不會(huì)寂寞。誠(chéng)然，她論的是“孤獨(dú)”，卻傳遞給我這個(gè)詞背后難以言喻的力量。
和她相識(shí)，不過(guò)短短一年多的時(shí)間，我卻能感受到她仿佛與生俱來(lái)的正能量。她喜歡五月天的歌，因?yàn)楦柙~平實(shí)而華麗，令人感動(dòng)。她喜歡在人前放聲唱歌，毫不在意有沒(méi)有用上歌唱的`技巧。她的字是標(biāo)準(zhǔn)的楷體，是我見(jiàn)過(guò)最“驚艷”的字體，每一張送我的明信片都寫(xiě)得工整漂亮，一塵不染。她會(huì)在講述完一首詩(shī)后，目光坦然的說(shuō)：我講的不好，下次你們做的一定比我好。她又那么用心，那張送我生日祝福的涂色卡片上，錯(cuò)雜絢麗的色彩，是她一筆一畫(huà)勾勒的。
我想，她是孤獨(dú)的，可能很難有人會(huì)懂她沒(méi)有來(lái)由的樂(lè)觀�？偸菒�(ài)笑的她好像心里住著個(gè)小人，不知疲倦地唱：我知道，我明了，我想要你快樂(lè)。她的名字，雨昕，總讓我想起一句話(huà)：心若向陽(yáng)，何懼憂(yōu)傷�？匆�(jiàn)她揚(yáng)起的嘴角，心情無(wú)端地好。
拿起那張深藍(lán)色的卡片，顏色一如她深邃明亮的眼眸。紙頁(yè)上她的字跡書(shū)寫(xiě)著一段幾米的文字：我在冰封的深海，找尋希望的缺口，卻在午夜驚醒時(shí)，驀然瞥見(jiàn)絕美的月光。
然而月亮的光芒也是太陽(yáng)光的反射給予的。感謝初中有她的指引與陪伴，那陽(yáng)光的溫度，溫暖了我前行的路。
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 6
青春是優(yōu)美的旋律，青春是最美的記憶，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而美麗，青春因友情而燦爛。每一份友情都來(lái)之不易，要好好珍惜。和好朋友在一起的時(shí)光是最快樂(lè)的。我們可以一起聊天、購(gòu)物、玩耍和玩樂(lè)。在我們最無(wú)助、最孤獨(dú)的時(shí)候，朋友總是第一個(gè)伸出援手；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，朋友總是想辦法逗我們開(kāi)心，哪怕是最低級(jí)的玩笑，也只希望我們都是開(kāi)心的.；當(dāng)我們有煩惱時(shí)，朋友總是細(xì)心傾聽(tīng)，幫你排解煩惱，打開(kāi)幸福之門(mén)�；厥淄拢唤袊@，讓我感謝曾經(jīng)擁有的每一份友情，也許當(dāng)我老了，還是會(huì)時(shí)常想起，因?yàn)槟鞘俏颐篮没貞浀囊徊糠�，讓我永遠(yuǎn)珍藏。
從小到大，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，他們的性格各不相同，但這絲毫沒(méi)有影響我們的友誼。有時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)微笑，你會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)朋友；有時(shí)候因?yàn)楣餐膼?ài)好，你們會(huì)成為朋友；也許只要你們真誠(chéng)相待，互相幫助，互相尊重，互相關(guān)心，互相信任，就能成為好朋友。現(xiàn)在我很開(kāi)心也很滿(mǎn)足，因?yàn)槲业呐笥言絹?lái)越多了，也許當(dāng)他們把自己的感受告訴我的時(shí)候，我們已經(jīng)成為了很好的朋友。我喜歡聽(tīng)每一位朋友的故事，因?yàn)槲蚁Ｍ夷芙o朋友們帶來(lái)快樂(lè)，幫助他們分擔(dān)一些憂(yōu)愁。
在人生的道路上，有很多事情是難以預(yù)料的。也許你會(huì)因?yàn)樾⌒〉拿芏c好朋友分開(kāi)；也許你們會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)，從朋友變成陌生人；之前沒(méi)有。那么，為什么不珍惜每一份友誼呢？讓我們珍惜每一份友情，失去了不要后悔！為我們的青春加油吧！讓我們追尋心中最美的夢(mèng)想，勇敢飛翔！
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 7
陽(yáng)光灑滿(mǎn)世界，也灑滿(mǎn)人心�！}記
晨光微曦，下過(guò)一場(chǎng)大雪后的小鎮(zhèn)，被白色顏料蓋住了色彩的繽紛，可暖陽(yáng)一出，這白又添一份溫煦。我走出單元門(mén)，見(jiàn)眼前這般光景，抿嘴一笑，帶著陽(yáng)光的饋贈(zèng)，漫步上學(xué)。
只不過(guò)，煞風(fēng)景的是，小區(qū)外的路已結(jié)了一層厚冰，坑凹不平，一出門(mén)我便摔了個(gè)大馬趴，在我后面有一位叔叔，把我扶起來(lái)，叫我慢一些。我謝過(guò)他，走了�；仡^看見(jiàn)那位叔叔用腳踢著冰面，不知在想些什么。
上午，在教室，陽(yáng)光從窗縫中溜進(jìn)幾縷，照在窗臺(tái)上。我想著街道上的冰，會(huì)不會(huì)有人再摔倒呢？我決定中午回去除冰。
令我驚喜的是，中午回家時(shí)，路上的冰已被除去了大半，這條小道已經(jīng)有一部分能走了。這是誰(shuí)做的呢？
就在這時(shí)，小區(qū)里走出來(lái)一位扛著鎬頭的`人，我仔細(xì)一看，呀！是早上那位叔叔。他幫大家伙除冰呢！我雀躍著走到叔叔跟前，和他打招呼，問(wèn)道：“叔叔，您給大家伙除冰呢？”
叔叔一看是我，爽朗地笑著說(shuō)：“是你呀，小姑娘，你早上摔倒了，我便想著把冰除了，反正我有時(shí)間嘛�！�，我看著叔叔帶著手套，掄著搞頭，踩在平地上，一下下朝著乳白色的冰面砸去，炸開(kāi)晶狀的冰屑。正午的驕陽(yáng)正好，用溫暖化開(kāi)冰雪，也化開(kāi)了我的內(nèi)心。我向叔叔說(shuō)了一聲“辛苦了”換的一句：“沒(méi)事，應(yīng)該的�！�，心中不知道什么滋味，像是有什么在破土而出。
回到家，我三下五除二解決了午飯，我還記得那個(gè)決定，也記著叔叔的辛苦，我拎起一把鎬頭也噔噔噔下了樓。
到了路上，我想找那位叔叔，可四下環(huán)顧，均不見(jiàn)其身影，一團(tuán)冰球轉(zhuǎn)瞬砸倒了我心里的幼苗。可我還是揮起鎬頭，砸向冰面，清脆的破冰聲在小巷中回響，只有我一人。
大約三五分鐘后，小巷另一端走來(lái)了幾個(gè)人，都肩扛鎬頭或鐵鍬，全副武裝。我停下來(lái)笑著看他們，他們也笑著看我，陽(yáng)光笑瞇瞇的看著我們，千絲萬(wàn)縷的熙陽(yáng)成了聯(lián)系我們的紐帶。我們一起除冰，一起清路。
其中的一位大哥喊：“同志們，挽起袖子干活了！”
鎬頭起起落落，我想著：天氣惡劣又如何，大家齊心來(lái)平活，生活不順又如何，我們心里有陽(yáng)光，便無(wú)懼挫折。我們每個(gè)人都是一個(gè)光點(diǎn)，一道渺小的微光，可我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，萬(wàn)眾一心，終會(huì)綻放出萬(wàn)丈光芒，與日月同輝。
華陽(yáng)依舊暖，街道平坦如初，我站在窗前看遠(yuǎn)方，手心里捧著一束陽(yáng)光，匯聚成一個(gè)光點(diǎn)——是太陽(yáng)。是我心里向往的太陽(yáng)。
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 8
如果心晴，有什么不好？在我的記憶中，誰(shuí)的溫柔的聲音像大自然的聲音一樣在我耳邊回響？
多少寂寞的夜晚，有了這八個(gè)字，讓自己不再為困獸而戰(zhàn)；多少失落的悔恨，這八個(gè)字讓我重新定位自己；多少迷茫的情況，因?yàn)檫@八個(gè)字，我又一次找到了前進(jìn)的方向。
交通，喧囂城市周?chē)哪藓鐭簦忝允Я俗晕覇�？像象牙塔一樣生活了十幾年，你�?duì)未知的恐懼已經(jīng)完全消除了嗎？在寂靜的世界里，你還能找到不變的初心嗎？
在漫長(zhǎng)的歷史中，在藍(lán)色的世界里，梭羅放棄了雅典執(zhí)政官的身份，選擇了隱居。也許有人認(rèn)為梭羅拋棄雅典人建湖是錯(cuò)誤的選擇。但他不是在亂世里努力追求自由，保持內(nèi)心最后一點(diǎn)平靜嗎？是的，如果心晴了，有什么不好？
詩(shī)人阮籍，唱的是溪，唱的是山。他不入世，不談紅塵。也許你說(shuō)他不是君主，沒(méi)有野心，有才華。但在喧囂的塵世中，他獲得的純凈，在中國(guó)大地上吹起了清新的風(fēng)，讓后人為譜寫(xiě)一曲而心曠神怡。如果能回望千年，看他在山中對(duì)月飲酒，灑脫自在，聽(tīng)他縱情歌唱，心若陽(yáng)光，那該是多么大的錯(cuò)誤，多么淋漓的樂(lè)趣！
是不是也很迷茫，不知道如何選擇未知的未來(lái)？聽(tīng)我說(shuō)：心若陽(yáng)光，有什么不好？我無(wú)法預(yù)測(cè)你會(huì)面臨什么樣的情況，也許你無(wú)法說(shuō)出你的經(jīng)歷，但你還記得你最初的心嗎？初心為陽(yáng)，初心不變，這樣才能達(dá)到你的.最終目的。別人給你強(qiáng)加了很多錯(cuò)誤。無(wú)休止的世俗批判已經(jīng)打敗你了嗎？不要用那些莫須有的指責(zé)讓自己難堪。你應(yīng)該微笑著回應(yīng)他們：如果你的心是陽(yáng)光的，怎么了？
我把這句話(huà)記在心里，它陪伴我走過(guò)了許多艱難的日子，那些沉浸在痛苦中的日子，那些說(shuō)不出的感情。
我已經(jīng)忘記了說(shuō)這句話(huà)的人的臉，只有溫柔的聲音一直在我耳邊回響。過(guò)去已經(jīng)成為永恒，沒(méi)有辦法忘記不斷回憶的過(guò)去。也希望未知的世界能善待故事里的你我。放心去吧，即使選擇充滿(mǎn)了無(wú)盡的嘲諷。
心若晴，有什么錯(cuò)
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 9
冬日早晨，走出家門(mén)，映入眼簾的是白茫茫一片，天空好像還沒(méi)睡醒，呈現(xiàn)出淺絳色，太陽(yáng)也不見(jiàn)蹤影。街上行人寥寥無(wú)幾，樹(shù)木猶如滄海一粟，街道異常冷清。
街盡頭的一個(gè)黑點(diǎn)引起了我的注意，它慢慢向前挪動(dòng)，越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，原來(lái)是一個(gè)小女孩。
只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，她摔倒在地。通紅的小手在地上摸索著，在她不遠(yuǎn)處一抹黑色刺痛了我的神經(jīng)，那是一根盲人棍——原來(lái)她是個(gè)盲人小姑娘。我把那根冰冷的棍子遞了過(guò)去，順勢(shì)想把她扶起來(lái)。只見(jiàn)她嘴角揚(yáng)起一個(gè)美麗的弧度，忙說(shuō)：“謝謝你，沒(méi)事的'，我自己能站起來(lái)。我現(xiàn)在什么事都能自己做好”。
她撐好拐杖，艱難地爬起來(lái)。
“你怎么一個(gè)人在這里？”我輕輕地問(wèn)。
“我在等太陽(yáng)，”她微微仰起頭，“媽媽說(shuō)，有了太陽(yáng)，冬天就不冷了，春天也不遠(yuǎn)了�！彼穆曇粝袂屣L(fēng)中的銀鈴般動(dòng)聽(tīng)。
我端詳著她蒼白的臉，眼窩深深地內(nèi)陷著。笑容卻漾在臉上，臉頰也慢慢泛起紅暈。
“孩子，你在哪里？”
“媽媽在找我，我該回家了”小姑娘朝她媽媽的方向走去。拐棍敲出的“咚咚”聲和鞋底踩雪的聲音合奏出輕快的樂(lè)曲。
我靜靜地看著這個(gè)可愛(ài)的小女孩行走在雪地上。忽然覺(jué)得后背有一絲灼熱感，只見(jiàn)太陽(yáng)突破重重陰霾，露出了久違的笑臉，雪地上閃耀著奪目的光芒。我抓起一把雪，捧在手里，心里咯噔一下，原來(lái)雪也是有溫度的。
只見(jiàn)小姑娘的背影越來(lái)越小，最后化成了一道光，不僅照亮了她自己，也溫暖了別人。
追尋吧，不管你是少不經(jīng)事的孩童，還是尚未佩妥劍的少年，都愿你踩碎迷茫，走過(guò)時(shí)光，成為自己的太陽(yáng)，無(wú)需畏懼誰(shuí)阻擋，無(wú)需憑借誰(shuí)的光！
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 10
如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
——題記
逝水無(wú)意，韶華滄桑，斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。已過(guò)多少載春秋，我們追尋著那似錦的前程，卻忽略了平凡的小物，給我們帶來(lái)的溫暖。
心若向陽(yáng)，便像那毫不起眼的草兒，方得始終。暖陽(yáng)毫不吝嗇的灑向大地，留下絲絲溫暖。那初春的草兒，嫩綠兒的，帶著蠻勁兒的使勁兒往外鉆，它不得早些享受陽(yáng)光。因?yàn)樗雷约翰桓势椒�，初春的草兒，永遠(yuǎn)是直立的，永遠(yuǎn)是向陽(yáng)的，只為能離陽(yáng)光更近些。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦遣輧侯B強(qiáng)向上的精神溫暖了我，溫暖了我似水的心。
心若向陽(yáng)，便像那永開(kāi)不敗的.太陽(yáng)花，方得始終。每個(gè)人平等地享有陽(yáng)光，有的人并不感覺(jué)溫暖，但也有人不曾寒冷。我要做一朵太陽(yáng)花，金黃色的花瓣，似陽(yáng)光般的顏色；豐碩的果實(shí)，人見(jiàn)人愛(ài)。無(wú)論黎明，正午，傍晚，都堅(jiān)守在自己的崗位上，永隨太陽(yáng)，不論多久，始終保持那顆向陽(yáng)心，不忘初心。那太陽(yáng)花永遠(yuǎn)向陽(yáng)的精神溫暖了我，溫暖了我迷茫的心。
心若向陽(yáng)，便像那從容淡泊的菊，方得始終。“自李唐來(lái)，陶淵明獨(dú)愛(ài)菊�！薄安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”“菊，花之君子者也�！薄怨乓詠�(lái)，贊美你的名句數(shù)不勝數(shù)，你那纖細(xì)的花瓣，從花蕊處延伸，后微卷曲，細(xì)膩而不失莊重�？稍谶@秋風(fēng)襲人的晚秋，若沒(méi)你這般心無(wú)旁騖，又怎能綻放得如此燦爛？獨(dú)愛(ài)那抹優(yōu)雅的黃色，那抹菊從容淡泊的精神溫暖了我，溫暖了我急躁的心。
心若向陽(yáng)，便像那不畏嚴(yán)寒的梅，方得始終。那抹紅始終燃燒在心頭，致使那年的冬天不太冷。獨(dú)自徘徊在雪中，那抹梅竟迎風(fēng)招展！梅紅色的花瓣，即使不大，但它儲(chǔ)存的能量是無(wú)極限的！那抹梅，紅中帶紫，熱情又不失深沉，它們用最美的笑容迎接風(fēng)雪。那抹梅不怕困難的精神溫暖了我，溫暖了我墮落的心。
不忘初心，方得始終；初心易得，始終難守，但心若向陽(yáng)，便溫暖常駐，愿世界不再寒冷……
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 11
若將心朝向陽(yáng)光，哪里都會(huì)充滿(mǎn)光明與幸福。
心若向暗，怎見(jiàn)光明？海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“我一直在哭，一直在哭，哭我沒(méi)有新鞋穿。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有腳……”有的人一直都在埋怨人生處處不如意，卻從不知自己一直面向黑暗。你若恨，生活哪里都可恨。
心若向陽(yáng)，怎見(jiàn)黑暗？曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一輛灑水車(chē)將泥濘的水灑在行人身上，當(dāng)行人都在埋怨時(shí)，一位小女孩卻用手帕將一旁的郵箱擦干凈了，她的白色裙子上分明染上泥水，笑容卻依舊燦爛，道：“裙子臟了還可以洗啊！”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，心里竟也是一暖，想起曾讀過(guò)的一句話(huà)：不管一切如何！我們都應(yīng)該笑著面對(duì)！
心若向陽(yáng)，何懼黑暗？斯蒂芬·霍金在二十一歲時(shí)患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，只有手部的'三根手指可活動(dòng)，而在他卻在這樣的情況下完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)難以想象，但他告訴我們：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心。如果能像他一樣積極樂(lè)觀面對(duì)一切困難與挫折，又怎會(huì)害怕與悲哀？
豐子愷說(shuō)：“你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)，你若恨，生活哪里都可恨，你若感恩，處處可感恩，你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)，不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界，”
心若向陽(yáng)，春暖花開(kāi)……
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 12
人生中沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要你堅(jiān)定心中信念，有著自己的信仰，那溫暖的陽(yáng)光總會(huì)射入你的.生活。
家里養(yǎng)了一盆花，叫一帆風(fēng)順，為了美觀把它放在了幾乎不會(huì)有陽(yáng)光的通道里，完全忘記了它喜光的事兒。今天回家后，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一件令人驚喜的事：它的莖長(zhǎng)高了好多，而花朵正對(duì)著唯一會(huì)透光的那個(gè)縫隙。沒(méi)有人挪動(dòng)過(guò)那個(gè)花盆，一定是它追隨陽(yáng)光的執(zhí)著的意愿促使它向著有光的地方生長(zhǎng)，即使過(guò)程很是艱難，但也無(wú)法阻擋它。
現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，你的心中如果充滿(mǎn)了追光的自信，不會(huì)被一小事打敗，那你就可以放心地去繼續(xù)堅(jiān)持，繼續(xù)奮斗，即使你的處境無(wú)比糟糕，心中也可能會(huì)有些許的悲傷，但如果你跨過(guò)了這道難以逾越的鴻溝，幸�？倳�(huì)來(lái)到。正如"不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！毕嘈抛约�，心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷。
心若向陽(yáng)，花自開(kāi)。人若向暖，清風(fēng)徐來(lái)。
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 13
我們有過(guò)幻想，如果2020重啟，那么現(xiàn)在我們所遭遇的苦難是不是就會(huì)沒(méi)有了？英雄們也就會(huì)安然生活在親人身邊了？然而，我們的假設(shè)不過(guò)是我們內(nèi)心的所愿罷了，我們?cè)馐芰丝嚯y，英雄也為此離開(kāi)了我們，所剩下的，我們只能祈禱希望明天會(huì)好。
這世間真真假假，都說(shuō)不清楚，喜歡與不喜歡，也在別人的評(píng)判里，所以我們無(wú)須在意。要知道這世間人外有人天外有天，人與人相處，你真心對(duì)我我亦真心回應(yīng)，你為我付出，我必對(duì)得起你！你敢在我身上下注，我定會(huì)拼命讓你贏！因?yàn)槿诵膿Q人心！你真我更真，你假我轉(zhuǎn)身！大起大落誰(shuí)都有，拍拍灰塵繼續(xù)走！
當(dāng)我們遇到苦難的時(shí)候，請(qǐng)不要憂(yōu)傷，也不要?dú)怵H，只要活著一切終將過(guò)去，我們沒(méi)法改變大自然賜予我們的苦難，但我們能改變自己來(lái)挺過(guò)這種苦難。因?yàn)槲覀兊娜松脡模荚谟谖覀冏约�，卻不會(huì)受其他客觀影響的。所以，心若向陽(yáng)，無(wú)懼憂(yōu)傷。
在我們的'人生當(dāng)中，總會(huì)經(jīng)歷這樣那樣的事情，也會(huì)擁有這樣那樣的關(guān)系，但是若想讓一段關(guān)系保持長(zhǎng)久的方法就是你走你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，各自忙碌，但是我會(huì)相信，總會(huì)有一天我們不期而遇，停下來(lái)相互寒暄或是彼此來(lái)一個(gè)溫暖的擁抱，之后繼續(xù)自己的生活，隨心所欲，不越界。
任何關(guān)系中信任都是一把雙刃劍，如果你給了對(duì)方，他會(huì)有兩個(gè)選擇，或在背后捅你或者會(huì)因?yàn)樾湃味o(hù)你周全。往往很多時(shí)候，太重感情的人就是這個(gè)樣子，懂得感恩容易知足，但卻更容易受傷。
但是，不論是2020打開(kāi)的模式還是我們已經(jīng)走過(guò)的路，都教會(huì)了我們應(yīng)該懂得珍惜，才不會(huì)錯(cuò)過(guò)才不會(huì)有那么多遺憾，而知道感恩，才會(huì)收獲更多真誠(chéng)和善良。真正的感情，源于彼此的珍惜，真正的擁有，源于彼此的感恩。時(shí)間是世間最好的良藥，它會(huì)過(guò)濾掉虛假沉淀最真誠(chéng)的情感，也會(huì)治療好一路走來(lái)的傷痕。緣分，需要的是彼此的珍惜，和雙向的互動(dòng)，感情，需要的是彼此的感恩，和雙方的呵護(hù)。
最美好的日子，不是吃喝玩樂(lè)，而是，和一群志同道合的人， 一起奔跑在理想的路上，一起追尋最初的美好，或是獨(dú)自一個(gè)人在通往夢(mèng)想的道路上披荊斬棘勇往直前， 人最幸福的莫過(guò)于眼中有光，腳下有路，未來(lái)可期！
心若向陽(yáng)，何懼憂(yōu)傷。幸福本是無(wú)解的，但是終究取決你如何看待，很多名利不要看得太重，因?yàn)槿松皇�，名利生不帶�?lái)死不帶去，請(qǐng)記住，你簡(jiǎn)單了，世界才會(huì)簡(jiǎn)單，所以不要計(jì)較得太多，想得太多，要知道相對(duì)無(wú)止境的攀比，過(guò)好自己的日子，比什么都重要。不要太在意得失，得到和失去又何妨，風(fēng)烈心越靜，雨驟神更清，心態(tài)擺正了，生活才不易傾斜，日子才能多些快樂(lè)。
面對(duì)人生，看淡放下釋?xiě)�，才能過(guò)上自己想要的風(fēng)輕云淡。人生酸甜苦辣百味，一念苦，一念樂(lè)，而到底是苦多還是樂(lè)多，主要取決于你自己的心態(tài)。人生最大的悲哀，并不是我們失去太多，而是擁有很多之后還不滿(mǎn)足。
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 14
心若向陽(yáng)無(wú)畏憂(yōu)傷人生，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，很漫長(zhǎng)，很遙遠(yuǎn)，這條路不會(huì)一直平坦，會(huì)有磕絆
——題記
人，總是要長(zhǎng)大的，手再巧，也抓不住流年，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下，而美好的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)化成了成熟，長(zhǎng)大，需要用煩惱說(shuō)明，青春，有時(shí)需要用些傷痕來(lái)裝扮，越長(zhǎng)大，就會(huì)越成熟，心事也就會(huì)越來(lái)越多，或許這就是長(zhǎng)大的含義吧。
我也有很多心事，亂七八糟的，這些心事慢慢堆積著，變成了一個(gè)個(gè)心結(jié)像一塊塊石頭一樣，壓在我心中，喘不過(guò)氣來(lái)，其中，有一件事讓我最在意，它在我心中壓抑了很多年。
事情還得從我小時(shí)候說(shuō)起，小時(shí)候，我和奶奶最親近了，因?yàn)樗艽认椋埠芴蹛?ài)我，所以我和她感情很深，認(rèn)為她是天底下最好的奶奶。
可是，不久后，我和她態(tài)度轉(zhuǎn)變了，那天，我去奶奶家玩，看到屋里很亂，便收拾了一下，一邊收拾，一邊和奶奶說(shuō)著話(huà)，過(guò)了一會(huì)，有一位鄰居來(lái)串門(mén)了，她和奶奶嘮起了家常，后來(lái)，把話(huà)題扯到了我身上，奶奶不住的夸獎(jiǎng)我，我有些不好意思，卻突然聽(tīng)見(jiàn)奶奶這樣說(shuō)：“好是好，可惜是個(gè)女孩，唉！”我聽(tīng)見(jiàn)以后，腦子一下蒙了，不可置信的看著奶奶。奶奶好像也意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)了，連忙轉(zhuǎn)移話(huà)題。我站在她們旁邊，心里像打翻了五味瓶似的，但里面沒(méi)有甜，只有酸，苦，辣，咸……那天，我只在奶奶家待了一會(huì)兒，就急匆匆的走了，有點(diǎn)像落荒而逃。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)奶奶會(huì)這樣說(shuō)，也許她是無(wú)心，可是自從那天以后，我和她不如以前親近了，總感覺(jué)有什么東西把我和奶奶的距離越拉越遠(yuǎn)，我很無(wú)奈，卻又不知道該怎么做。我總是在逃避，不去奶奶家，避免和奶奶見(jiàn)面。這樣的日子過(guò)了很久很久，
直到有一天，我去趕集，在集市上遇到了奶奶，她還是原來(lái)的樣子，可是看著她我感到很陌生，她看見(jiàn)了我向我走來(lái)，我很想調(diào)頭走，可是身體卻慢了一步，感覺(jué)和她的親近感在那一瞬間全然消失不見(jiàn)了，我任由她領(lǐng)著我在在集市上逛，只一會(huì)兒，手里邊堆滿(mǎn)了她給我買(mǎi)的東西，不知道該說(shuō)些什么。
我抬頭，發(fā)現(xiàn)她好像又老了許多，皺紋變得多了，深了，我突然想到我和她已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)面了，時(shí)間過(guò)得好快，可縱然即使這樣快，有些東西也無(wú)法改變，比如，親情。我的心好像在一瞬間打開(kāi)了，看著奶奶，我感覺(jué)她又親切起來(lái)了，陽(yáng)光明媚起來(lái)了，照在身上暖洋洋的'。是啊，縱然奶奶喜歡男孩又怎么樣呢？她還是像以前一樣疼愛(ài)我啊，這就足夠了，就在那天，我打開(kāi)了在心中郁悶很久的心結(jié)。
心若向陽(yáng)，無(wú)謂憂(yōu)傷，哪怕有再大的傷，再多的痛，也能像陽(yáng)光的溫暖治愈你。
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 15
向日葵樸實(shí)笨拙，它最精華的被人們享用，卻只會(huì)用一張傻乎乎的笑臉對(duì)著人們，向著太陽(yáng)，執(zhí)著又讓人心疼。
她就是那樣的人。我第一次見(jiàn)她時(shí)不過(guò)七八歲，天真爛漫的年紀(jì)卻也學(xué)會(huì)了用世俗眼光看待一個(gè)人。她是從鄉(xiāng)下來(lái)的，常年勞作的手變得紫紅、粗糙，細(xì)看手上還布滿(mǎn)了細(xì)小的裂紋，還有好幾個(gè)厚厚的老繭。她想用這雙手摸摸我的臉，卻被我生硬地避開(kāi)了。她也不說(shuō)什么，只是在一旁搓了搓手，尷尬地笑。那時(shí)，我只覺(jué)得她是從鄉(xiāng)下來(lái)的，沒(méi)受過(guò)多少教育的農(nóng)村婦女。她只是爸爸的姐姐，卻不是我的姑姑。我一直以為是教育改變了爸爸的命運(yùn)，真相卻令我瞠目結(jié)舌。
那時(shí)，我正回鄉(xiāng)下探親。姑姑在廚房里為我們這些小輩張羅些吃食，家中七八歲的小孩都纏著姑姑要些零嘴兒。姑姑從圍裙兜里掏出些花生米分給孩子們，嘴上說(shuō)著他們是小饞貓，眼里卻是藏不住的`笑意。爸爸在一旁看著，出了神，像是想起了什么，踱著步子往屋外走去。我跟上去，爸爸看了看我，半晌后才開(kāi)了口。他說(shuō)姑姑跟以前一樣，什么都想著家里人，什么都分給家里人。姑姑從小成績(jī)就好，村里人都夸她以后一定有出息，爸爸也為自家姐姐感到自豪。后來(lái)，姑姑要上高中，可緊隨其后的是她兩個(gè)弟弟。她知道家里并不富裕，無(wú)法承擔(dān)起三個(gè)人的學(xué)費(fèi)。于是她毅然放棄了學(xué)業(yè)，不顧老師和同學(xué)的勸留，扛下家庭重任。也是在那個(gè)時(shí)候，姑姑的手開(kāi)始變得粗糙，像干枯的老樹(shù)皮一樣。爸爸說(shuō)，他最忘不了的是姑姑決定退學(xué)后，眼中閃動(dòng)的淚光和仍舊堅(jiān)毅的神情。
我聽(tīng)完這個(gè)故事很是震驚。我好久都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我偷偷拿眼望了望屋內(nèi)的她。她仍舊在廚房里忙碌著，略顯臃腫的背影，圍著并不干凈的圍裙，額前碎發(fā)因身體動(dòng)作遮住了半只眼睛，我看的不清晰，卻自然地感受到一種溫柔。她不美，樸實(shí)無(wú)華卻溫情動(dòng)人。我想到一種花——向日葵。也許我早該發(fā)現(xiàn)她是這樣的人。前幾年爸爸和伯伯為鄉(xiāng)下祖父留下的幾間祖屋鬧得不可開(kāi)交。誰(shuí)都知道過(guò)幾年政府拆遷，這又將是一塊寶地，誰(shuí)都想多分。你不讓我，我不讓你，局面就僵了。這時(shí)是她站出來(lái)把自己應(yīng)得的那份分出大半交給弟弟們平分。僵持的局面一下就被打破。爸爸和伯伯又恢復(fù)了往日談笑晏晏的樣子她只是在一旁微微地笑著，眉眼處盡是溫柔與平和。當(dāng)時(shí)我只道她傻，卻不曾發(fā)現(xiàn)她謙讓里那顆向陽(yáng)的心。
向日葵的心是熾熱的。她就擁有一顆那樣的心。我想，我應(yīng)該是一直都錯(cuò)了。衡量一個(gè)人不應(yīng)該用金錢(qián)、學(xué)識(shí)作為標(biāo)準(zhǔn)，而是取決于她是否擁有一顆向陽(yáng)的心。
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 16
時(shí)光如白駒過(guò)除一般稍縱即逝，許多記憶的碎片已隨著時(shí)光的長(zhǎng)河一道，流往生命的另一端。在這短短的十幾年間，太多的歡喜，興奮，悲傷，黯然，已經(jīng)遠(yuǎn)去。但回眸，蹲下身來(lái)仔細(xì)查看，竟在一片早已看不清模樣的碎片里，發(fā)現(xiàn)了那一小塊完整而又明亮的它
三年前的我，只是一介凡桃俗李。在這個(gè)濟(jì)濟(jì)一堂的大城市里，我總是顯得那么的格格不入。成績(jī)的落后，家長(zhǎng)的貴備，朋友的不理解。讓我總是在不斷的懷疑自己，懷疑自己是不是錯(cuò)了，懷疑是不是自己還不夠努力
我好像一直在否認(rèn)自己。有時(shí)，我意識(shí)到了這一點(diǎn)，但從不敢去探究。直到我遇見(jiàn)了她，我的語(yǔ)文老師。那是一個(gè)黯淡，還下著雨的下午。天氣灰蒙蒙的，墨色的濃云擠壓著天空，壓抑得讓人喘不過(guò)氣。我獨(dú)自一人走在去往老師辦公室的路上，手里緊緊的拽著剛發(fā)下來(lái)的語(yǔ)文答題卡，死咬著嘴唇，任憑眼淚在眼眶中滾動(dòng)。到了辦公室門(mén)口，我看見(jiàn)正在批改作業(yè)的語(yǔ)文老師，那忙碌又疲憊的模樣，有些猶豫。老師好似聽(tīng)到了我這邊的動(dòng)靜，她立馬停下了手邊的工作，把眼鏡取下來(lái)放到了鏡盒里。
知道我為什么叫你過(guò)來(lái)嗎？她道。我一頓，隨著滿(mǎn)心的委屈，眼淚已經(jīng)不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。她見(jiàn)我這副模樣，也嘆了口氣。她也沒(méi)多說(shuō)什么。
但我記得，那天，她給我講了一個(gè)小故事。一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀豪著。最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)大了，不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái)，但不過(guò)無(wú)論如何，這口井還是得填起來(lái)。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)帖井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí)，剛開(kāi)始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好夸地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚，當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的`反應(yīng)令人稱(chēng)奇它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面！就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了！
你看，其實(shí)你就像井中的驢子。說(shuō)罷，她笑了笑，似是想到這么比喻有些不到位。落在你身上的泥土，對(duì)著你說(shuō)的嘲諷，往你身上扔的石頭，都會(huì)變成你爬出后泥潭的助力。以肯定，沉著的態(tài)度笑對(duì)人生，建立希望與愛(ài)，不停留于一時(shí)的失敗，這些都是你擺脫困境的依據(jù)。老師相信你。
相信你。這簡(jiǎn)單的三個(gè)字，我已經(jīng)太久沒(méi)有從旁人那聽(tīng)到了。陽(yáng)光從窗外射到辦公室內(nèi)，不知何時(shí)，灰蒙蒙的天空早已褪去，余下的，是耀眼的藍(lán)天。
的確，那時(shí)的我把惡語(yǔ)和唾棄當(dāng)做往我身上砸的石頭，只會(huì)一味的放棄和失望。而現(xiàn)在的我把石頭當(dāng)做我逃出枯井的道具，幫助我走向成功的好友。
答與惡，看的是人的使用方法。風(fēng)雨的成長(zhǎng)道路上充滿(mǎn)坎坷，遍布艱難，行走于其間的我們，可能會(huì)被泥滬絆住腳步，可能被風(fēng)雨迷歉了雙眼，但是為了成功，需要我們有這樣的意志，有這樣的勇氣與蒙情去沐浴風(fēng)雨，走過(guò)人生的艱難。
向光明致敬！
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 17
開(kāi)心保持一個(gè)良好的心態(tài)，才能每天有積極的精神去做事情，另一方面，心態(tài)好，運(yùn)氣就好，這兩者是有一定的聯(lián)系的，因?yàn)樾膽B(tài)好了，精神就會(huì)飽滿(mǎn)，有一定的動(dòng)力，好運(yùn)自然會(huì)到來(lái)。如果心態(tài)不好，每天擔(dān)心，思前想后，就不能全心全意的做好一件事情。心態(tài)的好壞，與是否看得開(kāi)或者不開(kāi)有關(guān)，久而久之就會(huì)成為一種習(xí)慣，一種心態(tài)，所以人的一生凡事都要看開(kāi)一點(diǎn)，遇到任何事情去想好的那一面，用積極的心態(tài)面對(duì)，相信辦法總比困難多。
想要心態(tài)好，其實(shí)很簡(jiǎn)單，凡事想得開(kāi)一點(diǎn)，世間萬(wàn)物很多，不要一味地想去擁有，要相信欲望無(wú)止境，得到的越多，越不容易滿(mǎn)足，久而久之就會(huì)被情緒影響心情。還有不要和別人攀比，這個(gè)世間總有過(guò)的比你好的，也有不如你的'，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜擁有的，不去想沒(méi)什么而是想自己有什么，這樣才會(huì)使自己滿(mǎn)足。最后凡事想的簡(jiǎn)單一些，記住開(kāi)心的事情，忘記煩惱的事情，不對(duì)過(guò)去的事情耿耿于懷，使心態(tài)向陽(yáng)，才能無(wú)需悲傷。
善良是種心態(tài)，生而為人，請(qǐng)學(xué)會(huì)善待他人，也要懂得善待自己，用一個(gè)親切的姿態(tài)去善待他人和自己，不張狂不虛偽，不做作，不炫耀，做到心胸寬廣，學(xué)會(huì)寬恕，使心態(tài)善良，讓心情面向陽(yáng)光生長(zhǎng)，讓陽(yáng)光覆蓋所有的悲傷。
擁有一顆好的心態(tài)，相信一切都是暫時(shí)的，在遇到失敗和挫折之后，一笑而過(guò)，重新開(kāi)始，這是一種坦然，它會(huì)使我們心胸心胸寬廣，面對(duì)贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，也一笑而過(guò)，微笑過(guò)后，繼續(xù)努力，這是一種謙虛，它會(huì)使我們保持清醒，這就是積極的心態(tài)。
心態(tài)，有時(shí)是命運(yùn)的主人，我們一路上走走停停，見(jiàn)過(guò)繁花盛開(kāi)，也見(jiàn)過(guò)人情冷暖，若心態(tài)不好，無(wú)法直面人生中的一個(gè)個(gè)挫折，走再多的路，也挑不起生活的重?fù)?dān)，所以擁有一個(gè)好的心態(tài)吧！使心態(tài)面朝陽(yáng)光，我們才能無(wú)須悲傷！
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 18
希望是什么？希望是冷冷冰雪中盛開(kāi)的梅花；希望是絕望的黑夜中透著的星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光；希望是身處地獄卻可攀天堂；希望是與全世界為敵卻還有人在身后等你歸來(lái)！
史鐵生，17歲中學(xué)未畢業(yè)就插隊(duì)去了陜西一個(gè)偏僻的小山村，一次在山溝里放牛突遇大雨全身被淋濕后開(kāi)始發(fā)高燒，再后來(lái)雙腿不能走路，致使雙腿高位截肢，20歲的少年，正是意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，他卻只能在輪椅上度過(guò)此生。
然而命運(yùn)并未眷顧他，先是腎病，接著發(fā)展到尿毒癥，并且只能依靠住院透析來(lái)維持生命�？墒沁@些不幸卻并未將他打倒，他心懷希望，他開(kāi)始采用另一種方法給予他生活的勇氣與力量，那就是寫(xiě)作。他用文字向世人傳達(dá)著自己的明媚和陽(yáng)光，他的作品獲得了許多著名的.獎(jiǎng)項(xiàng)。
你看，希望也是在絕境中給人以力量的東西��！
四月花開(kāi)，苦盡甘來(lái)，你的幸運(yùn)會(huì)繁盛如夜櫻，璀璨如星空，不要放棄希望，他或許會(huì)遲到，但請(qǐng)你相信，它一定會(huì)來(lái)！
當(dāng)你覺(jué)得生活很苦，很累的時(shí)候，不要自怨自艾，沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看著前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡。
南朝梁簡(jiǎn)文帝寫(xiě)過(guò)“燈生陽(yáng)燧火，塵散鯉魚(yú)風(fēng)”。秋風(fēng)起，塵土就會(huì)散去，這個(gè)世界就變得干凈了。不必非是秋風(fēng)，在你覺(jué)得世界紛繁嘈雜的時(shí)候就去散步吹風(fēng)，然后繼續(xù)心懷希望，砥礪前行。
當(dāng)你心懷希望，努力拼搏的時(shí)候全世界都會(huì)為你讓路。
愿你有始料不及的運(yùn)氣和突如其來(lái)的歡喜；愿你眼眸有星辰，心中有大海，從此以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華；愿你少年時(shí)鮮衣怒馬看盡烈焰繁花，暮年時(shí)松花釀酒水煮茶。
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 19
有時(shí)人生何其幸運(yùn)，可以遇到一個(gè)全心全意對(duì)你好的人�？墒�，如同魚(yú)在水里游，卻忘了有水；鳥(niǎo)乘著風(fēng)飛，而不知有風(fēng)。我們也因?yàn)橛辛藧?ài)情，而忘了愛(ài)情，常常在理所應(yīng)當(dāng)中，丟了最重要的人。
田馥甄在《小幸運(yùn)》里唱到：“人理所當(dāng)然地忘記，是誰(shuí)風(fēng)里，雨里，一直默默守護(hù)在原地。” 很多人對(duì)此都會(huì)感同身受。
有的因?yàn)闆](méi)有珍惜所擁有的，等失去以后，才感受到當(dāng)初的那份美麗，痛徹心扉；有的想起了自己曾經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔的付出，然而用真心換來(lái)的卻是敷衍，如飛蛾撲火，弄得自己遍體鱗傷。
在這首歌下面，有一句讓人悵惘不已的評(píng)論：以前我那么地喜歡你，而你卻不知道喜歡是什么。等你知道喜歡是什么時(shí)，我已經(jīng)嫁作他人。
簡(jiǎn)單的一句話(huà)道出了多少人的'故事與心酸。人生有時(shí)并非是愛(ài)而不得，而是得而不珍惜。
曾經(jīng)有人為你趕三千里路，從她的城市到你的城市，你會(huì)感動(dòng)得濕了眼眶。曾經(jīng)有人親自為你煲粥、燉湯，做你喜歡吃的，你臉上會(huì)化開(kāi)無(wú)限柔情。曾經(jīng)有人對(duì)你千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓你照顧好自己，你會(huì)心生暖意。
但從某一天開(kāi)始，她對(duì)你的好，你心底不再起波瀾。她一如既往地付出，你無(wú)動(dòng)于衷地接受著。也許你認(rèn)為生活并無(wú)不同，甚至偶爾覺(jué)得索然無(wú)味，卻不知沒(méi)有反饋的感情，會(huì)讓所愛(ài)之人疲憊不已。最后的結(jié)局只能各自一別兩寬。
感情世界，獨(dú)木難支。枝頭的花，枯萎了還有重開(kāi)之日。但感情凋零了，就沒(méi)法再挽回了。
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事。有一個(gè)男生向一位女生表白。女生沒(méi)有立即答應(yīng)，也沒(méi)有馬上拒絕，說(shuō)：“你確定你是喜歡我的？”
男生說(shuō)：“比喜歡世間萬(wàn)物還喜歡你�！�
女生反問(wèn)：“一年后呢，三年后呢，還有等結(jié)婚后，還會(huì)這樣如此喜歡我嗎？”
男生怔了一會(huì)兒，支吾了許久，沒(méi)有輕率地回答，他在心里用這個(gè)問(wèn)題反復(fù)拷問(wèn)自己。最后鼓著勇氣說(shuō)：“會(huì)的，我每天都會(huì)提醒自己，你是命運(yùn)對(duì)我最好的饋贈(zèng)，不會(huì)因?yàn)橐呀?jīng)擁有而忘乎所以�！�
女生聽(tīng)完，巧笑嫣然地說(shuō)：“好呀，我也會(huì)每天提醒自己，不要因?yàn)楸蝗讼矚g，而任意妄為。”
是的，日子再久，也別忘了當(dāng)初的深情；熱戀消退，也要記得初見(jiàn)時(shí)，如何小心翼翼地呵護(hù)。生活中的激情難以持久，但之間的陪伴卻可以細(xì)水長(zhǎng)流。
在一段感情中，對(duì)她來(lái)說(shuō)，是心甘情愿地付出；但于你而言，卻不能把它當(dāng)作理所當(dāng)然。
得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的有恃無(wú)恐。
有時(shí)不是人生出場(chǎng)順序錯(cuò)了，而是命運(yùn)把她推到你面前時(shí)，你卻置之不顧，等失去了，才追悔莫及。
真正的感情，從來(lái)不會(huì)自由生長(zhǎng)，需要兩個(gè)人一起呵護(hù)，在細(xì)枝末節(jié)中生無(wú)限歡喜，在平淡中為仍為對(duì)方心神搖曳。
杜拉斯說(shuō)：“愛(ài)之于我，不是肌膚之親，不是一蔬一飯，它是一種不死的欲望，是疲憊生活中的英雄夢(mèng)想。 ”
真摯的感情對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是可貴的。
世間幸福莫過(guò)于有人喜歡你，把一切最好的都給你。而你不負(fù)承諾，與之?dāng)y手共度人間冷暖，看紅塵繁華。
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 20
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)觀的人不懼怕挫折，不害怕厄運(yùn)，他們是生活的贏家�！蹦暧椎奈乙恢虢�，不知具體為何意？
如今時(shí)光飛逝，我進(jìn)入了初三，面對(duì)接踵而來(lái)的壓力我茫然無(wú)措，早出晚歸的日子讓我疲憊，雙休日的快樂(lè)早已被各種補(bǔ)課吞噬，我整天愁眉苦臉的，在苦悶與失敗中過(guò)日子，殊不知越學(xué)越累，成績(jī)更是一落千丈，突然想起媽媽的話(huà)，我決定停下來(lái)好好思考一番。
中秋過(guò)后的天氣，一天涼似一天，小區(qū)的桂花也綻滿(mǎn)了枝頭，一簇一簇的，黃色的小花如滿(mǎn)天星星一般。但我卻無(wú)暇關(guān)注它，從學(xué)校垂頭喪氣地走回家，金色的秋葉緩緩落下來(lái)，無(wú)意和洋洋自得的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，它迷惘，它沮喪。這都第幾次考成這樣了！一會(huì)兒到家，我默默攤開(kāi)試卷，目光劃過(guò)一個(gè)個(gè)大叉，我打起精神，開(kāi)始分析錯(cuò)題。
“滴答�！庇甑温湓诖皯�(hù)上發(fā)出的噼里啪啦的聲音，一陣臺(tái)風(fēng)鋪天蓋地的刮來(lái)，然后帶來(lái)的是無(wú)盡的雨，我被突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)嚇了一跳，便走到窗前，烏云籠罩于上空，風(fēng)壓彎的樹(shù)干，微枯的枝葉凌亂地在空中狂舞，此時(shí)我的心情更糟糕了，腦子里更是一片空白，我感到更迷惘無(wú)助，卻想起了剛才看見(jiàn)桂花，她是那么的嬌弱，此刻一定被吹得東倒西歪，一片狼藉吧。
幾個(gè)小時(shí)后，臺(tái)風(fēng)停了。風(fēng)漸漸地小了，我準(zhǔn)備出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，散散心，剛出大門(mén)就被濃濃的桂花香引住了，即使周?chē)紳M(mǎn)了被風(fēng)吹折的枝葉，一灘一灘的積水上漂浮著落葉，桂花一片一片的.散落在地上。有的還在水中漂浮，可是經(jīng)過(guò)雨水的浸潤(rùn)和擊打，香味混著泥土的清新變得更加濃郁了。
陽(yáng)光直射入水底，我的心仿佛也被射入一道亮光，不斷地驅(qū)趕著我內(nèi)心的悲傷與無(wú)助，注入了鮮活的血液。突然腦海中想起了陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故�！彪m說(shuō)寫(xiě)的是梅花，但我覺(jué)得用在桂花身上也恰如其分，我不禁暗暗感嘆，這自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物如此，萬(wàn)物之靈的人啊，更應(yīng)如此。
我又想到了媽媽的話(huà)，心情似乎豁然開(kāi)朗些了，桂花經(jīng)歷了如此風(fēng)雨，卻還能堅(jiān)強(qiáng)地從困境中解脫出來(lái)，帶來(lái)更濃郁的清香，它自信地面對(duì)大自然殘酷生存環(huán)境，向著陽(yáng)光，綻放出最美的姿態(tài)。而我只是經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)小小的坎坷就愁眉苦臉的，這小小挫折又算得了什么，此刻，我從桂花中受到啟發(fā)，昂起頭，面對(duì)陽(yáng)光，面帶微笑，大步流星地走了起來(lái)……
是啊，不僅學(xué)習(xí)如此，生活亦是如此，讓我們面對(duì)陽(yáng)光，重拾信心，以樂(lè)觀化阻力為動(dòng)力，勇往直前，觸達(dá)到勝利的彼岸。啊！心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷！
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 21
微風(fēng)吹拂，嫩綠的柳枝搖曳出婀娜的身姿，調(diào)皮的陽(yáng)光鉆進(jìn)縫隙，灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑。
佇立窗前，暖暖的陽(yáng)光灑遍周身，霎時(shí)我滿(mǎn)心歡喜。然而此時(shí)我的目光卻停留在那一株雛菊上，它安安靜靜地躺在花園的角落里——那是朋友去年送給我的生日禮物。
可我對(duì)植物并不感興趣，去年朋友送給我時(shí)，我心里嘀咕道：“一盆花有啥稀罕的！”但又不忍拒絕朋友的好意，勉強(qiáng)收下之后便隨意放在角落里，自此不管不顧，幾月之后便成了今天這般模樣：纖細(xì)的莖枝連微風(fēng)都可以讓它起舞，莖枝上有一朵小小的、粉嫩的花，花瓣緊緊地包裹著花蕊，活脫脫地就像一位嬌羞矜持的少女，纖細(xì)、瘦弱的`模樣讓人憐愛(ài)。
一天傍晚，我正走在路上，身旁卻突然刮起“呼呼”的大風(fēng)，這夏風(fēng)來(lái)得猛烈，卷起陣陣沙土，沙土隨著風(fēng)向的變化而肆意飛揚(yáng)，風(fēng)沙在我面前形成了一堵“風(fēng)墻”。我逆著風(fēng)走，每一次抬腿，仿佛都有千斤重的東西綁在腳踝一般，踉踉蹌蹌地，我終于回到了家。
進(jìn)了門(mén)之后，我連忙將門(mén)關(guān)上，之后坐下來(lái)，深呼吸了幾次，這才從剛才的驚慌中緩過(guò)神來(lái)。
突然，“轟隆隆”一聲驚雷響過(guò)，豆大的雨點(diǎn)急促地拍打著窗戶(hù)。“啪、啪、啪”的聲音鋪天蓋地地襲涌過(guò)來(lái)，空氣中夾雜著泥土的氣息與涼爽的雨意悄悄地鉆進(jìn)心間，這種感覺(jué)不是清爽而是擔(dān)憂(yōu)，一種莫名的擔(dān)憂(yōu)逐漸蔓延。
“對(duì)，那一株雛菊！”我噌地站起身來(lái)，大步朝著窗戶(hù)走去。目光飛過(guò)窗戶(hù)，落到那一株雛菊上。此時(shí)外面已是風(fēng)雨肆虐，柳條被吹得東搖西擺，甚至有些已經(jīng)逃離了樹(shù)椏，不知到哪里去了�；▓@里的植物也被這風(fēng)雨折磨得七零八落。我看到那株雛菊在狂風(fēng)中瑟瑟地顫抖著，柳葉狀的花瓣也飛揚(yáng)起來(lái)，不知飄落何方。花瓣吹走了，只剩下花蕊，它孤獨(dú)地對(duì)抗著暴風(fēng)雨，對(duì)抗著隨風(fēng)飄揚(yáng)的塵土，對(duì)抗著烏云遍布的夜空……
我開(kāi)始內(nèi)疚起來(lái)……
風(fēng)雨終于在第二天早上停止了它肆虐的步伐。我走到樓下的小花園，泥土還是濕潤(rùn)的，柳樹(shù)被折去了很多枝條，顯得有些突兀。我在一處角落里發(fā)現(xiàn)了這盆雛菊。它還是風(fēng)雨前的樣子，又似乎多了幾分不同。沒(méi)有了周?chē)幕ò�，花蕊直直地凸現(xiàn)出來(lái)，一直朝著太陽(yáng)的方向，貪婪地索取這久違的溫暖，享受著苦戰(zhàn)過(guò)后難得的養(yǎng)分。
是啊，上天是公平的，它給了每一個(gè)生命抵抗逆境的鑰匙，雖然人生處處有逆境，命運(yùn)時(shí)時(shí)有陰霾，但心若向陽(yáng)，又何懼困境與憂(yōu)傷？
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 22
曾幾何時(shí)，總有那么一首歌，聽(tīng)著聽(tīng)著就笑了，也有那么一段歌詞聽(tīng)著聽(tīng)著就流淚了，很多人都說(shuō)不能左右天氣，但是可以左右心情，這句話(huà)很容易說(shuō)出來(lái)，但是卻很難做到，就像終于等到你歌詞中所唱的，能陪我走一程的人有多少，愿意走完一生的更是寥寥，是否刻骨銘心并沒(méi)有那么重要，只想在平淡中體會(huì)愛(ài)的重要，愛(ài)不是來(lái)了很久那個(gè)人，而是來(lái)了在也沒(méi)有離開(kāi)那個(gè)，正如愛(ài)的早，不如愛(ài)的時(shí)間剛剛好，你若懂我，又怎么舍得我難過(guò)。
在我們生活中往往看的最重要的其實(shí)并沒(méi)有那么重要，有的時(shí)候我們問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心，這真是我們想要的嗎？都說(shuō)愛(ài)情是一種毒藥，卻無(wú)法找到解藥，他若懂你，又怎么會(huì)離開(kāi)你，如果懂你又怎么舍得你難過(guò)，其實(shí)愛(ài)情不是我們的.全部，只不過(guò)我們把它當(dāng)成生活中的全部，我們生活還有很多值得我們?nèi)フ湎碛校H情使我們成長(zhǎng)，友情使我們溫暖，而愛(ài)情使我們迷茫。
如果愛(ài)一個(gè)人就要好好去愛(ài)她，如果愛(ài)一個(gè)人就好好珍惜她，有的時(shí)候不是你不配擁有愛(ài)情，而是你可以擁有更好的，請(qǐng)?jiān)谀莻�(gè)人沒(méi)有人出現(xiàn)的時(shí)候，好好愛(ài)自己，好好愛(ài)身邊的每一個(gè)人，因?yàn)橛龅骄褪且环N緣分，如若懂你，又們?cè)趺瓷岬媚汶y過(guò)。
生活并不是一帆風(fēng)順，但是我們可以用平和的心態(tài)去面對(duì)生活的每一天，心若向陽(yáng)每天都是晴天，從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)向日葵般的孩子，用微笑面對(duì)每一天。
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 23
向日葵告訴我們，只要面對(duì)著陽(yáng)光努力向上，日子就會(huì)變得單純而美好。
——題記
向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，做一個(gè)溫暖的人，不卑不亢，清澈善良。史蒂芬。威廉�；艚�，因患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，癱瘓并且不能說(shuō)話(huà)�？伤麤](méi)有向命運(yùn)低頭，他被禁錮在輪椅上，憑借可以活動(dòng)的三根手指，成為了繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家，被世人譽(yù)為“在世的最偉大的科學(xué)家”“另一個(gè)愛(ài)因斯坦”“不折不扣的生活強(qiáng)者”“敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人”“宇宙之王”。
海倫·凱勒自幼失明，性格頑劣，但經(jīng)安妮·莎莉文悉心教導(dǎo)后，成為了學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育家，贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)�；艚鸷秃惇q如向日葵般，無(wú)論身處何境，都能永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的方向，堅(jiān)持不懈，一路向陽(yáng)而生。
在黑暗之中總會(huì)迎來(lái)黎明，心若向陽(yáng)，何懼黑暗?他是天生的侏儒，終生100厘米。但他又是音樂(lè)的巨人，是法國(guó)著名的`鋼琴家。曾經(jīng)，他的身高被不計(jì)其數(shù)的人嘲笑：“他們笑夠了我的身高，才會(huì)細(xì)聽(tīng)我的演奏，才能看見(jiàn)我靈魂的高度�！彼�，就是世界鋼琴史上最著名的侏儒——貝楚齊亞尼。
她自小患有腦性麻痹。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話(huà)的能力。從小，她就生活在諸多異樣的眼光中，她的成長(zhǎng)充滿(mǎn)了血淚。然而，她卻不喪失對(duì)生活的希望，始終保持著樂(lè)觀。她的一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的。”她，就是加州大學(xué)藝術(shù)博士——黃美廉。
貝楚齊亞尼和黃美廉他們從生來(lái)就沒(méi)有完美的身體，但是他們卻向向日葵一樣向陽(yáng)而生，他們用自己的人生告訴我們生活總是會(huì)有很多的磨難，但是我們要像向日葵一樣堅(jiān)定勇敢的生活。有的人心如花木，皆向陽(yáng)而生。人生總有不如意，何苦消沉，光是從暗夜中來(lái)，心若向陽(yáng)，何懼黑暗。失去雙手的女孩可以用腳繡出壯美的十字繡，失去雙腿的登山者可以徒手爬上泰山之頂。天生聾啞的舞者們可以用身體舞出最動(dòng)人的音符。不要害怕生命中那些不完美的角落，依舊初心前行，相信陽(yáng)光會(huì)在每個(gè)裂縫中散落。
人生就像是一場(chǎng)修行，修行之路，前程萬(wàn)里，有些時(shí)候始終要一個(gè)人走。不知道將要去何方，但已在路上。既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。人生路上，不論有多么痛苦，這個(gè)世界也不會(huì)因?yàn)槲覀兊谋瘋Ｖ垢淖�，明天的太�?yáng)照樣升起。未來(lái)之路，要做向日葵，不論身處什么樣的環(huán)境，它都能永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的方向，昂著頭，努力著，永不氣餒，我心如木，逢春而生，一路向陽(yáng)而生!
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 24
好女怕男纏，終于在一年以后，我答應(yīng)了他，他當(dāng)時(shí)笑得很天真。可是我卻在心里苦笑，誰(shuí)也無(wú)法保證永久，一旦分開(kāi)了，以后恐怕連見(jiàn)面的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，但我卻拼命想要抓住眼前的幸福。
那時(shí)我們很甜蜜，彼此都是初戀，我們是令大家羨慕的一對(duì)情侶，每天形影不離，相偎相依，一起打羽毛球，一起去游泳，一起去看朝陽(yáng)。一起過(guò)生日，一起我許愿，仿佛我的整個(gè)天空都布滿(mǎn)了陽(yáng)光一樣，生活充滿(mǎn)了動(dòng)力。
好景并不長(zhǎng)，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)以后我們就分開(kāi)了，夢(mèng)想瞬間破滅。為了彼此的未來(lái)，我必須狠心地做決定，我們分手了。他很傷心，等了我很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，在這段時(shí)間里，我一個(gè)人在半夜偷偷地哭，但我必須堅(jiān)強(qiáng)，必須克制住自己。后來(lái)他走了，去了外地。
我的'直到現(xiàn)在，都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣面對(duì)他。原諒我的自私，曾經(jīng)有過(guò)一段刻骨銘心的愛(ài)我就知足了，但卻深深地傷害了他。但是我的心告訴我，我還愛(ài)他，很愛(ài)很愛(ài)……
我會(huì)把這份愛(ài)好好地收藏，連同我們的回憶一起封鎖在我的心里。
親愛(ài)的，好想你，身邊沒(méi)有你的陪伴，我真的好孤單……
親愛(ài)的，對(duì)不起，原諒我的自私，原諒我現(xiàn)在還愛(ài)著你，原諒我們彼此相愛(ài)卻不能在一起。
親愛(ài)的，謝謝你，讓我有過(guò)一段甜美的回憶，我知足了。
親愛(ài)的，要幸福，希望你以后會(huì)過(guò)得幸福，你若安好，我便晴天。
最后祝福天下有情人終成眷屬！
心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷七年級(jí)作文 25
“滴答——滴答——”窗外傳來(lái)一陣悅耳的聲音，我站起身，緩緩的推開(kāi)了窗，“原來(lái)是下雨了啊。”我喃喃細(xì)語(yǔ)道。我將手伸出了窗外，雨滴落在手心，涼涼的濕濕的癢癢的，而我的思緒也逐漸被帶到了遠(yuǎn)方。
那也是一個(gè)下雨天，我和媽媽再次產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)，一怒之下，我?jiàn)Z門(mén)而出，腦海里只想著遠(yuǎn)離那個(gè)壓抑的家。我從家里跑了出來(lái)，獨(dú)自一人走在雨中的街道。沒(méi)有什么詩(shī)情畫(huà)意，亦沒(méi)有什么浪漫溫情，有的只是無(wú)盡的悲傷與委屈。雨水順著臉頰流到嘴中，咸咸的澀澀的，到底是雨水還是淚水呢，我不知道。
我漫無(wú)目的的向前走著，內(nèi)心的委屈使我低吼道：“為什么你不理解我，為什么你總是這樣，為什么不試著了解我，為什么為什么��？”周?chē)娜硕即掖业南蚯白咴诨丶业穆飞�，沒(méi)有一個(gè)人為我停留，反而向我投來(lái)異樣的眼光……雨一下一下的打在身上，不痛，但很冷，冷到心底。我瑟瑟發(fā)抖，卻固執(zhí)的不想回家。內(nèi)心悲傷，卻不愿任何人瞧見(jiàn)。我慢慢的靠著街道的拐角蹲了下去，抱住了顫抖的自己。
突然，頭頂?shù)挠晗Я�，我疑惑抬頭，我看到了一把紅傘，遮住了雨珠。而撐傘的人，是一個(gè)帥氣的男生，他見(jiàn)我望向他，燦爛一笑，薄唇輕啟：“你怎么把自己弄得這么狼狽？”我臉上一熱，緊張的不知所措。他再次一笑，脫下了自己的外套蓋住了我：“你看起來(lái)很悲傷，為什么呢？你想去哪里，我可以帶你去喲�！�
“我很難過(guò)，我感覺(jué)沒(méi)人理解我，我不知道我該去哪里，只想往前走，或許我想去找一個(gè)溫暖的地方吧�！蔽逸p輕的開(kāi)口回答道。
他把我從地上拉起來(lái)，揉了揉我的頭安慰我道：“每個(gè)人都會(huì)遇到無(wú)數(shù)的悲傷難過(guò)，人生不如意十之八九。但是心若向陽(yáng)，就無(wú)謂悲傷。雨后的彩虹才是最美的風(fēng)景。且雨天那亦是一個(gè)快樂(lè)的日子，有雨珠滴下帶來(lái)的音樂(lè)，有雨傘帶來(lái)的鮮艷色彩，有小花小草不屈的舞蹈，如此美麗，有什么值得我們浪費(fèi)時(shí)間悲傷呢？”我聽(tīng)了若有所思。
之后他帶我走在回家的路上，給我講了許多故事與笑話(huà)，我和他一起唱著《下雨天》，悲傷漸漸被我丟開(kāi)，我也向他訴說(shuō)了我的傷心事�？斓轿壹視r(shí)，他停下了腳步，對(duì)我說(shuō)：“小秋，你媽媽是很愛(ài)你的。雖是爭(zhēng)執(zhí)，但如果她不愛(ài)你，她亦不會(huì)與你爭(zhēng)吵。小秋要理解大人的`苦心奧，不要讓愛(ài)在不理解中漸漸消散。還有哦，小秋一定要快樂(lè)啊，記住心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷？，我相信小秋一定會(huì)成為一個(gè)開(kāi)朗快樂(lè)的太陽(yáng)花女孩�！蔽彝J(rèn)真的側(cè)臉，笑了：向他一樣陽(yáng)光，好像很快樂(lè)了呢。
我倆就這樣站在雨中，笑聲一直傳向了遠(yuǎn)方，我仿佛看到了，雨后那道絢麗的彩虹。
“啊秋，快來(lái)幫媽媽收一下衣服�！笔煜さ穆曇魧⑽业乃季w拉回了現(xiàn)實(shí)，我再一次望向了窗外，仿佛又聽(tīng)到那個(gè)帥氣的男孩對(duì)我說(shuō)：“心若向陽(yáng)，就無(wú)謂悲傷。”
成為一個(gè)快樂(lè)的人，是一件快樂(lè)的事。雖然現(xiàn)在下雨，但是雨后的彩虹，很美麗；雖然現(xiàn)在不如意，但是快樂(lè)的力量，很偉大。心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷，我要做一個(gè)太陽(yáng)花女孩。
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