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被表揚(yáng)真好作文（精選17篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的被表揚(yáng)真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
被表揚(yáng)真好作文 1
今天上午，我期待已久的數(shù)學(xué)考試成績“新鮮出爐”啦！
宗老師皺著眉頭捧著一大堆試卷走進(jìn)教室，據(jù)同學(xué)悠悠可靠“情報(bào)”：這一次，同學(xué)們成績實(shí)在不敢恭維，來了個(gè)180度大反轉(zhuǎn).宗老師將教室門關(guān)好,開始報(bào)成績,空氣中彌漫著緊張的氣息,大家屏住呼吸,希望能有個(gè)優(yōu)秀的分?jǐn)?shù).
"小熙93+10，小妍……我人心惶惶,不知是出色還是出糗."小祺100+10"我喜出望外的笑了一聲,心中的緊張、害怕都化作了些時(shí)的欣喜若狂!在講試卷時(shí),老師還用了我的作例卷,現(xiàn)在的我可謂是喜上眉梢.我全神貫注地仔細(xì)聽講，在講試卷的過程中，笑得像朵花兒似的.喜不自禁呀！老師對我嘖嘖稱贊，把我許多的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，我聽了都覺的害羞了，我的臉頰上泛起了一陣紅暈。
拿到試卷后，我手不釋卷地看著辛勤學(xué)習(xí)獲得的“果實(shí)”，我沾沾自喜地說：“能被表揚(yáng)的感覺，真好！”拿試卷就是——有人喜歡有人憂，例如我同學(xué)小涵，她只考了90分�！翱磥砦业钠ü芍形缬忠_花了�！彼谂赃吰鄾龅卣f。怎么背后冷颼颼的，好像有一陣?yán)滹L(fēng)吹過呀。
被表揚(yáng)真好作文 2
我是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，上課時(shí)注意力不集中，下課的時(shí)候還要跟同學(xué)們吵吵鬧鬧，為此老師經(jīng)常批評教育我，可我總是下不了決心改正這些缺點(diǎn)。看到別人被老師表揚(yáng)時(shí)那種愉快的神情，我真是羨慕極了，心里想：如果我也被老師表揚(yáng)，那該多幸福��！
星期二放學(xué)的時(shí)候，輪到我值日。同學(xué)們都排了整齊的'隊(duì)伍回家了，那天我看到教室里特別臟，于是我就認(rèn)認(rèn)真真地搞起衛(wèi)生來。我先從講臺底下拿出了一把掃帚，一只畚箕，從前面一個(gè)位子一個(gè)位子地掃到后面，那些廢紙、橡皮屑統(tǒng)統(tǒng)逃不過我的眼睛，被我一一地掃到畚箕里。最難掃的是靠墻的兩排桌椅的地面，有些碎紙片都被桌子壓住了，我把桌子的一頭搬空，用另一只手去撿。功夫不負(fù)有心人，地面終于被我打掃干凈了，可是地面為什么還有一層層黑黑的東西？我仔細(xì)一看，原來是我們在中午吃飯時(shí)留下來的油漬。于是，我便拿起教室里的拖把，到廁所里的水龍頭下去洗一洗，馬上把油漬拖掉�？墒沁@些油漬總是不聽使喚，可能是我用的力不夠大吧，我就使出九牛二虎之力使勁地拖，這些油漬終于乖乖地向我“投降”了�？粗粔m不染的地面，我長長地舒了一口氣。
這時(shí)，謝老師正好走進(jìn)教室，看見那么干凈的地面，就表揚(yáng)我衛(wèi)生工作做得好。謝老師還鼓勵(lì)我，要我在上課的時(shí)候也那么認(rèn)真，我連連答應(yīng)。
在回家的路上，我特別高興，因?yàn)槲冶焕蠋煴頁P(yáng)了。以后，我一定要多做好事，上課認(rèn)真聽講，不開小差，爭做一個(gè)五星少年。
被表揚(yáng)真好作文 3
在生活當(dāng)中，總會有些事輕輕撥動我們的心弦，奏出一曲動人的音樂，在我們心中、腦海中久久回蕩……
被表揚(yáng)，這是誰都渴望的；被表揚(yáng)的感覺，那也是無與倫比的。
上個(gè)星期六，我就被表揚(yáng)了一番，嘗到了被表揚(yáng)的滋味；簡直比蜜還要甜上許多！
星期六，我們一家子吃完晚飯后，媽媽又像往常一樣拿著盆去接水；準(zhǔn)備洗碗。我就一把搶過媽媽手中的盆，說：“媽媽，今晚就讓我來洗碗，您今晚就休息一下吧！”說完還不等媽媽做出回應(yīng)，我就拿著盆去接水了。
接完水后，我學(xué)著媽媽一樣把水倒進(jìn)了鍋里，再把要洗的碗放進(jìn)鍋里，最后把洗滌劑擠一些進(jìn)去，然后就可以開始洗碗啦！
我拿起一只小碗，先用抹布把里面的油啊，飯啊什么的都抹掉，再把碗的外面抹干。反復(fù)兩道后就能把碗放在一旁啦！
在洗大碗的時(shí)候，也是先把里面抹干再抹外面，只不過小碗只需反復(fù)兩道，而大碗則需反復(fù)三道。
在洗玩的'過程中，有好幾次水都濺到了我的鞋子和衣服上，導(dǎo)致我的鞋子和衣服都濕透了。
洗筷子就簡單了，雙手抓住一把筷子，在水中反復(fù)搓就行了。
擦完碗后還要用清水濾一遍，筷子也一樣，都得用清水。洗完碗后，再把鍋和灶臺擦干抹干就大功告成了！
媽媽看著我洗得锃光瓦亮的碗和煥然一新的灶臺，直夸我懂事了，長大了！那時(shí)，我才知道，原來被表揚(yáng)的感覺是那么好！
被表揚(yáng)真好作文 4
當(dāng)我買了玩具時(shí)，我會覺得特別爽；當(dāng)我買了零食時(shí)，我也會覺得特別爽；當(dāng)我買了新書時(shí)，我同樣覺得特別爽。但是我還是覺得受到表揚(yáng)的感覺比別的都好。
在我三年級時(shí)，快要過年了，家家戶戶都開啟了大掃除，我家也少不了。我?guī)椭鴭寢寬叩�、拖地……我先拿來掃把，仔仔�?xì)細(xì)地把每一個(gè)角落、每一個(gè)縫隙掃得干干凈凈。接著開始拖地，我拿起拖把，不禁感嘆：“這拖把真沉�。 眿寢屄犃撕呛切α诵�，我把重重的拖把拎到陽臺，在水池里洗了一洗，接著我把拖把從水里拿出來，“唉呀媽呀，重死啦！”我從嘴里蹦出了一句，但我還是堅(jiān)持把拖把拎了起來，把地拖了一遍，發(fā)現(xiàn)地上還是那么的臟，我又把拖把重新洗了一遍反反復(fù)復(fù)地拖了拖，終于干凈了，我才松了一口氣。地拖完了，我又開始擦我的'書桌，我先把桌上的垃圾全扔掉，接著我拿來一塊濕抹布，仔仔細(xì)細(xì)地全擦了一遍，書桌立刻像新的一樣，整個(gè)家頓時(shí)煥然一新。我累得滿頭大汗，雖然我非常累，但我看到這干干凈凈、煥然一新的家，心里樂開了花。晚上爸爸回來后知道家務(wù)活全是我做的，直夸我是個(gè)勤勞、能干的好孩子。我聽了全家人的表揚(yáng)，心里比吃了蜜還要甜。
我被表揚(yáng)過的次數(shù)非常多，我覺得受表揚(yáng)的感覺最好了，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人受到了表揚(yáng)，那么你就多了一種自信心，就不會在困難面前退縮，所以我覺得無論誰受到了表揚(yáng)，心里的感覺都會很好。
被表揚(yáng)真好作文 5
還記得那次我被老師表揚(yáng)，那種感覺至今還記憶猶新。
那是老師叫我們做手抄報(bào)的一件事，因?yàn)槲彝ο矚g畫畫，所以我決定好好畫這幅畫，并且老師也很重視手抄報(bào)。既然下定了決心，我應(yīng)該立刻做完家庭作業(yè)，好留些時(shí)間來做手抄報(bào)。我先畫邊框，我一般喜歡畫花的。這次主題是“愛祖國”，我并不了解這次主題，所以我得查資料。
回到家，我以劉翔般的速度開了電腦，立即查找了資料，我還參考了一點(diǎn)點(diǎn)圖案，我并不是很喜歡抄別人的作品。我做了三個(gè)小時(shí)的手抄報(bào)，卻只抄了內(nèi)容，畫了一點(diǎn)點(diǎn)圖案。我覺得我的速度像蝸牛一樣慢，第二天就要交了，而且現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了。算了，誰便畫一下就好了。猶豫了一下，我又想:“既然下定的決心，又怎能輕易放棄？萬一被老師批評，同學(xué)們一定會嘲笑我的”于是，我絞盡腦汁的設(shè)計(jì)了各種各樣的圖案，半小時(shí)后，終于完成了。
我捧著這寶貴的手抄報(bào)，在我的.心里，就算用一千萬來買我也絕不會賣。我拿去給我的爸爸媽媽去欣賞，想讓他們提議意見或表揚(yáng)一下。他們看了后豎起大拇指說好，我聽后開心極了，因?yàn)槲覜]白努力。
第二天早上來到教室，老師擔(dān)憂地看著我們。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出手抄報(bào)交給老師，老師看了看，臉色很難看。到我了，我又緊張有擔(dān)憂。老師看了我的后，立即收起剛才的愁眉苦臉，笑瞇瞇地對我說:“不錯(cuò)嘛，你一定可以拿到第一等級，為班級爭取榮譽(yù)�！钡玫奖頁P(yáng)，我心里美滋滋的，興奮極了。
我做出的努力沒有白費(fèi)，我覺得人就是要這樣，下定了決心，不能輕易放棄，我同時(shí)感覺到：被表揚(yáng)的感覺真好。
被表揚(yáng)真好作文 6
被表揚(yáng)的感覺可真好！我長這么大，被表揚(yáng)了許許多多次，記都記不清了。
讓我印象最深刻，最難忘的一次是我寫了一篇作文，題目是“我的課余生活”。那是一天下午，我們班主任、語文老師張巖在語文課上，讀了我們班同學(xué)本周寫的好的作文。
讀第一個(gè)同學(xué)的作文，我覺得她的.作文寫的很不錯(cuò)。我一邊聽著朗讀，一邊想，會不會我的作文也被老師選做范文�。r(shí)間一分一秒的過，我很著急。
當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我懸著的心終于放下了。老師讀著我的作文，我的臉都紅了，偷偷的看了看同學(xué)，他們都聽的津津有味的。讀完了，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。老師也對我的作文作了非常好的評價(jià)。我當(dāng)時(shí)心里樂滋滋的，像吃了蜜一樣甜，我真感到驕傲。過了這么久了，但這種感覺還遲遲在我心里不能忘懷。你說，這種感覺不是很好嗎？
其實(shí)從上一年級開始，我就經(jīng)常被老師和爸爸媽媽表揚(yáng)。我只要有一點(diǎn)進(jìn)步，做一件好事，都會受到表揚(yáng)。我感覺我在被表揚(yáng)的日子里一天天長大。就是這種感覺使我把每件事做得更好，爭取得到表揚(yáng)。我想把這種感覺分享給大家，期望同學(xué)們也能有這種感覺，讓這樣的美好感覺陪伴我們?nèi)プ龊酶嗍拢?/p>
被表揚(yáng)真好作文 7
記得在那天的一節(jié)語文課上，我被班主任徐老師表揚(yáng)了，此時(shí)我的心里比吃了蜜糖還要高興，被表揚(yáng)的感覺真好!因?yàn)�，被徐老師表揚(yáng)來之不易，考試作文寫的比以前有了許多進(jìn)步，連續(xù)幾天家庭作業(yè)上的字寫的干干凈凈，質(zhì)量又高，或者考試有進(jìn)步等，我的作文被老師讀給全班同學(xué)聽，查資料作業(yè)也有時(shí)讀給全班同學(xué)聽，那時(shí)我的臉紅彤彤的，像一個(gè)剛剛成熟的.蘋果，心里砰砰直跳。讓我獲得全班同學(xué)的鼓勵(lì)和稱贊，頓時(shí)，我的心里樂開了花，但我的尾巴"不能翹到天上去，比如我也會忘記把作業(yè)抄在家長聯(lián)系冊上，有時(shí)也想偷懶，但得到的是媽媽的批評，同時(shí)也暗暗鼓勵(lì)，下次在接著努力。
俗話說得好:含淚播種的人，一定得到含笑的收獲，為了嘗嘗被表揚(yáng)的滋味，我要再接再厲，同學(xué)們!加油啊!和我一樣嘗嘗被表揚(yáng)的感覺吧!
小朋友，你有沒有被老師表揚(yáng)過?你們也寫成文吧!讓你說出被老師表揚(yáng)的感覺吧!加油!我相信你一定可以成功的，有志不在年高。
被表揚(yáng)真好作文 8
今天語文課評講日記時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)的日記本都發(fā)了，可是卻沒人給我發(fā)，我明明交了呀！難道我的日記出問題了？哎呀！這可完了，今天我非死定了不可��！難道要被罰抄課文了？我不要這樣��！
天啊，完蛋了……正當(dāng)我坐立不安時(shí)，老師讀了一篇日記，咦？誰寫的？怎么和我寫的內(nèi)容那么相似��？等我回過神來……嗨！這不就是我的么！陳老師說出我名字后，大家都用吃驚的'眼神看向我。原來，被表揚(yáng)會讓人這么激動�。”槐頁P(yáng)的感覺真好。
被表揚(yáng)真好作文 9
誰都愛受表揚(yáng)，這種感覺可真好！你試過嗎？在我的一生里，受過了許許多多次的表揚(yáng)，我這“少先隊(duì)員”的稱呼可不是浪得虛名的。我為我胸前的紅領(lǐng)巾而驕傲。
記得有一次，我們開級部大會，級長在宣布這個(gè)月得獎(jiǎng)的.名單。級長讀了很多個(gè)名字，怎么還沒有我呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心里忐忑不安。突然，我聽到有人叫了我的名字。我可不知所措，大聲地答了一句：“什么？”我后面的那位同學(xué)拍了拍我的頭，對我說：“級長在宣布你得了‘全鎮(zhèn)寫字比賽個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)’，還不趕快上去領(lǐng)獎(jiǎng)？”我趕快迎了上去，雙手接著級長頒給我的獎(jiǎng)狀。我肅然起敬，向同學(xué)們敬了個(gè)隊(duì)禮。我心里樂滋滋的，像吃了蜜一樣甜，那時(shí)我真感到驕傲。我為我們班爭光了，我為我們學(xué)校爭光了。這種感覺還遲遲在我心里不能忘懷�；氐浇處熗瑢W(xué)們還對我贊嘆不已！你說，這種感覺不是很好嗎？
就是這種受表揚(yáng)的感覺陪伴了我小學(xué)六年，就是這種感覺使我把每件事做得更好，想得到表揚(yáng)。這種感覺將埋藏在我心底里到永遠(yuǎn)，讓這種感覺陪伴我去做好更多事吧！
被表揚(yáng)真好作文 10
聽說，張老師要表揚(yáng)優(yōu)化八頁都得優(yōu)+的同學(xué)。這次張老師會不會分糖果或文具等獎(jiǎng)品?或者選拔成為學(xué)習(xí)委員?啊!我高興得快瘋掉啦!
盼著盼著，終于盼到了班隊(duì)課。黑板上畫著一個(gè)可愛的小姑娘，她對著我笑，又仿佛在說：“真棒!真棒!了不起……”我的心里喜滋滋的，希望老師快點(diǎn)宣布名單。
同桌在旁邊說：“陳嵐的成績比我好一百倍!”哈哈!那是當(dāng)然，我平時(shí)那么努力!上課認(rèn)真聽講，課后按時(shí)完成作業(yè)，還多看課外書，這是我努力的結(jié)果。
上課了，張老師笑瞇瞇地說：“我宣布一下優(yōu)化八頁都得優(yōu)+的同學(xué)：陳穎，陳嵐……請這些同學(xué)上來領(lǐng)獎(jiǎng)。”我邁著輕快的'腳步走到講臺桌旁，哇!這獎(jiǎng)品可真豐富，一個(gè)筆袋，一本抄作業(yè)本和一支筆。我的心里樂開了花，看著看著，那些獎(jiǎng)品一會兒變成了媽媽溫柔的笑臉，一會兒變成了爺爺拿著我非常喜歡吃的香草冰淇淋，還有奶奶快樂得疊在一起的皺紋。啊!我的心里越想越美。
我拿著獎(jiǎng)品，跑回座位上。嗯!我要每天一步一個(gè)腳印，爭取更多的進(jìn)步，我相信一定能再得獎(jiǎng)的。被表揚(yáng)的滋味真好!
被表揚(yáng)真好作文 11
看來今天又要挨批評了。天天都要被媽媽除了批評，還是批評，看來想被表揚(yáng)比登天還難呀。
媽媽要求期中考試必須考前十，如果沒考到，媽媽微微一笑：“你知道我的手段�！�
考完過了一天，老師正公布前十名的名單，我內(nèi)心忐忑不安，身體也在微微的顫抖，豆粒大的汗珠已經(jīng)流了下來，老師在念第七名的時(shí)候，名字剛說了出來“小源”我內(nèi)心的.害怕已經(jīng)消失，微微顫抖的身體，瞬間挺得筆直，臉上露出勝利者的笑容，估計(jì)老師原本失落的心情也瞬間瓦解，笑得特別甜，說：“你考得不錯(cuò)！”我高興得手舞足蹈，如果我有尾巴，肯定能翹起來老高，高興的都不知道自己姓啥了，東南西北也不知道在哪里。
放學(xué)了，我還按捺不住自己的高興，一回家還沒對媽媽說出來，媽媽就迎了上來笑嘻嘻的，把我抱了起來，說：“兒子，你終于讓媽媽高興了一下。”我更是心花怒放，一會看看我的試卷，一會笑笑，一會兒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我驕傲的抬起了頭，仿佛把誰也不放在眼里，我的心情像波濤洶涌的大海一樣久久不能平靜。媽媽表揚(yáng)的話連綿不斷的傳進(jìn)了我的耳朵里，挨罵那是家常便飯，表揚(yáng)那是萬年一遇呀！
想要表揚(yáng)真的不容易啊，我要繼續(xù)加油�。�
被表揚(yáng)真好作文 12
今天，我早早的來到學(xué)校，盼望著受老師的表揚(yáng)。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，很快數(shù)學(xué)課就結(jié)束了。耶！下節(jié)課是語文課，語文課有可能我會受黃老師的.表揚(yáng)。
第二節(jié)課，老師叫同學(xué)們回答問題，我立刻把手舉了起來。哈哈，這題我昨天晚上早就預(yù)習(xí)過了。可是，老師還是別叫了別人，唉，我的機(jī)會又泡湯了！
第二個(gè)問題老師又請人回答了，這題我也會，我在心里默默想著，老師點(diǎn)我點(diǎn)我。我坐在座位上，舉著手。哈哈，這次老師終于叫我啦！我大聲把問題回答出來。老師看起來很開心，笑著說，嗯，很好。這時(shí)，我感覺很開心，被老師表揚(yáng)太爽了。我今天一定還要表揚(yáng)！
中午到了，我吃完中飯，認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。我特意把字寫得很好，課后服務(wù)的時(shí)候讓老師來夸獎(jiǎng)我！寫完了，我看了一遍，覺得自己寫得很工整！
課后服務(wù)終于到了，老師叫到我這一組的時(shí)候，我飛快地跑上講臺，把作業(yè)給黃老師。黃老師看了我的字之后，說道，字寫的很好看，怎么拼音沒有呢，老師讓我把拼音補(bǔ)上，我補(bǔ)上拼音上講臺給老師，老師在我的本子上寫了一個(gè)“優(yōu)”字。我回到座位上一臉不高興，為什么我忘記寫拼音了呢？下次我一定要努力，爭取得優(yōu)加！
被表揚(yáng)真好作文 13
記得在那天的一節(jié)語文課上，我被班主任徐老師表揚(yáng)了，此時(shí)我的心里比吃了蜜糖還要高興，被表揚(yáng)的感覺真好!因?yàn)�，被徐老師表揚(yáng)來之不易，考試作文寫的比以前有了許多進(jìn)步，連續(xù)幾天家庭作業(yè)上的字寫的干干凈凈，質(zhì)量又高，或者考試有進(jìn)步等，我的作文被老師讀給全班同學(xué)聽，查資料作業(yè)也有時(shí)讀給全班同學(xué)聽，那時(shí)我的臉紅彤彤的.，像一個(gè)剛剛成熟的蘋果，心里砰砰直跳。讓我獲得全班同學(xué)的鼓勵(lì)和稱贊，頓時(shí)，我的心里樂開了花，但我的尾巴"不能翹到天上去，比如我也會忘記把作業(yè)抄在家長聯(lián)系冊上，有時(shí)也想偷懶，但得到的是媽媽的批評，同時(shí)也暗暗鼓勵(lì)，下次在接著努力。
俗話說得好:含淚播種的人，一定得到含笑的收獲，為了嘗嘗被表揚(yáng)的滋味，我要再接再厲，同學(xué)們!加油啊!和我一樣嘗嘗被表揚(yáng)的感覺吧!
小朋友，你有沒有被老師表揚(yáng)過?你們也寫成文吧!讓你說出被老師表揚(yáng)的感覺吧!加油!我相信你一定可以成功的，有志不在年高。
被表揚(yáng)真好作文 14
臺燈下，筆尖“沙沙”地在紙上跳舞，一段段文字流暢地瀉在紙上。我的語言似涌泉般不枯竭，一支筆的圓舞曲完畢，我將它放進(jìn)書包，心里默默祈禱著希望能有好成績。
第二天，我交上了作文本，靜等它批改完。下午最后一節(jié)課的上課鈴響了，胡老師抱著一疊作文本走進(jìn)教室，發(fā)了下來，同學(xué)將作文本輕輕地放在我的課桌上。我小心翼翼地翻開那一頁，映入眼簾的是一道道紅色波浪線在我的白紙黑字下閃動。我小小的心靈立刻充滿了喜悅，那一道道波浪線，猶如一朵朵愉快的浪花，在我心頭不停地翻滾著。我又期待著翻過一頁，希望能看到那神圣的、決定這篇字作文質(zhì)量的分?jǐn)?shù)。我太緊張，卻抑制不住心中的激動。那潦草而又蒼勁的“95”，正是我更大的鼓勵(lì)，似乎有一朵花在我心中綻放，開得那么燦爛，讓我難以平復(fù)。
開始講作文了，老師問道：“誰95分？”我立刻高舉著手，胡老師示意我站起來朗讀。我打開作文本，大聲讀起來。文字從我口中緩緩?fù)鲁觯业?雙眼緊盯著那干凈的字跡，生怕讀錯(cuò)一個(gè)字。讀著讀著，似乎陶醉在其中，似乎我回到了那個(gè)故事——我和鴿子一起玩耍的故事。讀完了，老師從我手中接過作文本開始點(diǎn)評。她對我的認(rèn)可，讓我更加地喜悅。拿回作文本，有幾個(gè)同學(xué)意猶未盡，向我借了再看一遍，又向我投來贊許的目光，讓我更加地感覺到一種前所未有的自豪。
被表揚(yáng)的感覺就是這么喜悅，被表揚(yáng)的感覺真好。
被表揚(yáng)真好作文 15
被老師表揚(yáng)的感覺真好，是呀！我想每個(gè)同學(xué)都被老師表揚(yáng)過吧。那種感覺真好，每次的表揚(yáng)的意思都不同，下面就來聽聽老師為什么表揚(yáng)我吧！
“叮叮�！鄙险n鈴響，老師抱著我們班的練習(xí)冊走向講臺，老師沉著臉把練習(xí)冊放到講臺上，然后就開始點(diǎn)名，說誰誰誰。你的字為什么寫得這樣差？誰誰誰。為什么你的`題還沒做完。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都提心吊膽，生怕老師怪到自己頭上。
過了好長時(shí)間，老師終于說；“這些同學(xué)你們要加油，下次練習(xí)冊交上來的時(shí)候，我不想看到還是這結(jié)果。下面這是還湊合的。老師一一點(diǎn)名讓他們上講臺上拿。到老師念到最后一本的時(shí)候還沒有我的。我就開始著急了，我的練習(xí)冊到哪里了呢。正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，老師又說；這次我們班里練習(xí)冊寫的最好的是闕錦秋。我們鼓掌歡迎，就這樣在老師表揚(yáng)下和同學(xué)們的掌聲中走向講臺，你們不知道當(dāng)時(shí)我是多么激動，我走到講臺上老師拍著我肩膀?qū)Υ蠹艺f：“你們要向闕錦秋學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種對學(xué)習(xí)認(rèn)真，不管是什么作業(yè)都認(rèn)真對待的態(tài)度�！比缓罄蠋煂ξ艺f：“我希望你以后也要像現(xiàn)在一樣，對學(xué)習(xí)一絲不茍，專心致志好嗎？”我說：“好我以后一定更加認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)”就這樣的一次表揚(yáng)讓我難忘。就這樣的一次表揚(yáng)讓我鼓起勇氣更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。
被老師表揚(yáng)的感覺真好。同學(xué)們你說是不是？
被表揚(yáng)真好作文 16
這次英語期中考試，我竟然考了100分，全班第一名，老師表揚(yáng)了我。被表揚(yáng)的感覺真好！就好像在寒冷的冬日，暖暖的陽光照在身上一樣。
從二年級開始，媽媽為我在線上報(bào)了英語班，線上的'老師幽默風(fēng)趣，落落大方，他教我讀單詞，寫單詞。比如說，老師先教我書的英文，再教我學(xué)習(xí)包的英文，最后再教我書包的英文，有時(shí)候還跟我講笑話。到了三年級，有了英語這個(gè)課程，我便愛上了英語課，我每天回家背單詞，有時(shí)還動手寫一寫，有時(shí)還用英語喊一喊。
轉(zhuǎn)眼，就到了英語期中考試�？季戆l(fā)下來了，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的苦死冥想，有的眉開眼笑……我的心，像一只小兔子在跳來跳去�！袄咸毂Ｓ�，讓我能考上九十五分，”我心里祈禱著。沒想到，開始考試后，我一氣呵成，順利的完成了考試。
下午，老師發(fā)考卷了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室說：“今天英語考的不錯(cuò)，只有一個(gè)同學(xué)不及格，其他同學(xué)都考了80分以上，考了全年段第三名。還有，小暄和瑩瀅考了100分，值得表揚(yáng)！”我竟然考了100分！我聽后，覺得心里喝了一杯蜜，我看見同學(xué)都用羨慕的眼神望著我，我覺得我身上好像長了一對翅膀，想飛起來了……
成功屬于過去，未來的路還很長，我希望每一次英語考試都能被老師表揚(yáng)，因?yàn)楸槐頁P(yáng)的感覺真好！
被表揚(yáng)真好作文 17
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，正因?yàn)橛羞M(jìn)步的精神，才會聽到許多的表揚(yáng)，然而這次“表揚(yáng)”，讓我獲得了進(jìn)步。
在一次討論中，傳來了語文老師的聲音，說：“我們學(xué)習(xí)了這篇?jiǎng)”荆覀円硌荨�。老師讓我們自己分配這篇《一截蠟燭》，我被分配為德國警官。我想：這德國警官有什么特點(diǎn)——嗯，這德國警警官心狠手辣……
因?yàn)檠莸牟皇炀�，所以要多加練�?xí)。星期天我們來到學(xué)校。我們找急得像熱鍋上的螞蟻，這個(gè)演員不好當(dāng)啊！但也不能不比有多少時(shí)間就練多少吧，爭取拿第一，我們抱著這種期望在努力練習(xí)，在練習(xí)過程中，我們會找出重點(diǎn)段落和詞語，把這里演的好些。比如“難道你會從柴房里搬來一窩兔子嗎”？這期間，我們雖然有放棄的欲望，但是我們也只能互相鼓勵(lì)，互幫互助，一起上進(jìn)。
我們迎來了星期一的下午，同學(xué)們正有聲有色的表演，當(dāng)下一個(gè)就是我們的'時(shí)候，我們是孫悟空大鬧天宮——慌了神，到了我們，我?guī)еo張而又激動的心情上了場。
我們開始了表演，
我嚴(yán)厲地說著，拍了幾聲桌子，把低沉的同學(xué)驚得精神抖擻，再用兇猛反問的語氣說：“難道他能從柴房里搬來一窩兔子嗎”？同學(xué)們說我演的非常具有特色——兇猛。老師還把我評為“演戲小能手”的稱號，并讓我保持下去。
這種表揚(yáng)讓我高興、自豪，而且給予我前進(jìn)的動力。
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