作文一：過去現(xiàn)在未來

眼前，是一望無垠的土地，到處鳥語花香，花草樹木在柔和的風(fēng)中翩翩起舞，一派生機(jī)勃勃的景象……    　    
　
這天，遠(yuǎn)方來了一群人，他們自稱是龍的傳人。這些人被眼前的大地給吸引了，為首的叫做黃帝的人動(dòng)情地說：“我們要征服這土地，建立自己的家園。”    　    

于是，龍的傳人們干開了，一幢幢建筑如雨后春筍般冒出大地，一個(gè)個(gè)魚塘閃爍著陽光的燦爛，一條條四通八達(dá)的大路成了神州大地的脈絡(luò)……    　    

現(xiàn)在    　    
　
一座座廢棄停產(chǎn)的工廠如城市的一個(gè)個(gè)疤痕；馬路上高分貝的汽車?yán)�叭聲使居民們苦不堪言；一到下班時(shí)，整座城市如一罐沙丁魚一般，人流在緩慢的挪動(dòng)著，北京的長安街就像一根獨(dú)木橋……    　    

如今，科技在飛速發(fā)展，知識(shí)在不斷更新，城鎮(zhèn)卻愈發(fā)擁擠……    　    

水土流失，沙塵暴，水資源匱乏等問題接踵而來……    　    

土地資源如今已顯得十分寶貴，價(jià)格越來越上漲，現(xiàn)在全世界可以免費(fèi)使用的只有空氣了。    　    

龍的傳人們，是你們，使這本來美麗的神州大地變成了這般模樣。    　    

5000年后    　    

在太陽系的第三條軌道上，一顆毫無生機(jī)，黑色的星球在緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，越來越慢，越來越慢…    　    

整個(gè)星球已毫無一人；    　    

地面上都是幾十米厚的黃沙；    　    

最后一滴水已在兩千年前就已消失。    　    

那些龍的傳人們呢？他們?cè)缫褟臍v史的舞臺(tái)中退去了。這本是藍(lán)色，足以讓銀河系為之驕傲的地球，經(jīng)過他們的手已成為一個(gè)發(fā)出惡臭，黑乎乎的死星，即將結(jié)束它46億年的短暫生命.    　


作文二：過去，現(xiàn)在，未來

我，一個(gè)過去些許叛逆，現(xiàn)在些許乖巧，未來些許堅(jiān)定的女孩。    　    
　　
過去的我，也就是初二以前的我，真的有些狂妄吧，覺得自己什么都對(duì)，什么都很OK，什么都無所畏懼。也曾經(jīng)和父母，老師，同學(xué)鬧過矛盾。那時(shí)，我真的覺得自己沒有錯(cuò)，也很不服輸。現(xiàn)在回想起來，真的很幼稚，可笑。    　    
　　
現(xiàn)在的我，也就是初二到初三的我，真的長大了，雖然在年齡上沒有其他同學(xué)大，但我已經(jīng)懂得了，什么該去做，什么不該。我亦懂得了，讓父母，老師，同學(xué)對(duì)我有不同與以前的看法，他們都說，我變了。是的，我是變了，變得我自己都沒有想到過般的懂事了，我不再橫沖直撞，讓我關(guān)心和關(guān)心我的人受傷了。我決定，要讓他們放心，我也做到了。現(xiàn)在的我，經(jīng)常開心的笑，因?yàn)槲艺娴挠X得自己很幸福，因?yàn)橛猩磉叺娜嗽陉P(guān)心我，鼓勵(lì)我，為我喝彩，為我加油。    　    
　　
未來的我，或許會(huì)成為一名世界矚目的歌星，因?yàn)槲艺娴暮軔鄢�歌，開心時(shí)唱，不開心時(shí)也唱。唱歌，是我最愛做的事情。我也唱得不錯(cuò)，因?yàn)槲蚁Ｍ�，我可以把快樂的歌聲帶給整個(gè)世界，做個(gè)傳播快樂的歌者，所以，我正在努力著，為了我，為了我身邊的人們。    　    
　　
但不管怎么樣，我都會(huì)記得，Just be myself!做真實(shí)的自己。


作文三：過去，現(xiàn)在，未來。    　    
　    　    
昨天、今天、明天，過去、現(xiàn)在、未來。今天的成功與失敗來自于過去的努力，今天的努力則決定了明天的成敗。成功與失敗都是來自于你自己的努力。    　    
　　
有的人常抱怨上天的不公，為什么機(jī)會(huì)給了身邊的他，而不是給了自己。在說話的時(shí)候，也不知道他是否會(huì)對(duì)自己過去的懈怠自責(zé)過。牛頓曾經(jīng)說過機(jī)會(huì)只青睞做好準(zhǔn)備的人，請(qǐng)問在機(jī)會(huì)到來之前你做好準(zhǔn)備了嗎？有人嫉妒別人一夜之間的成功，但是他可否注意到別人平日的努力。只看表象，而不去看本質(zhì)，空幻想和抱怨都不會(huì)讓你成功的，讓你成功的只有你的付出和努力�，F(xiàn)在即便是靠商業(yè)賄賂賣出去的產(chǎn)品也必須達(dá)到一定要求的，只想收獲而不努力永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。    　    
　　
過去的事情已經(jīng)結(jié)束，抱怨和后悔并不能解決問題。要想有好的未來，每個(gè)人必須把握好現(xiàn)在。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，是男人就應(yīng)該勇敢地為過去的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，并努力把握好今天以贏得未來。把握今天就要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真努力的做好自己的事情，雖然會(huì)比別人辛苦一些，但是會(huì)在明天比別人收獲更好的未來。    　    
　　
上天其實(shí)是很公平的，有優(yōu)點(diǎn)，也必然有缺點(diǎn)，只有自己不斷的努力才能補(bǔ)拙，獲得最后的成功。今天是果，昨天是因。做事情方法固然重要，但是心態(tài)更重要，不放棄向前走。


作文四：過去 現(xiàn)在 未來    　    
　
俗話說“光陰似箭，日月如梭。”我的第六個(gè)暑假即將結(jié)束了。    　    

回頭想想，這個(gè)暑假我真是經(jīng)歷了不少事，是我過得最充實(shí)的一個(gè)暑假！在這短暫卻又漫長的60多天里，我經(jīng)歷了畢業(yè)、蜂蜇、滅蜂、離家出走、晨練之爭、奧運(yùn)等等許多事件，這都是在我過去的暑假所沒有的，以前的暑假我總是圍著電視機(jī)轉(zhuǎn)悠，不是“火影忍者”就是“犬夜叉”什么的，所以總是感覺暑假過得很空虛，可這個(gè)畢業(yè)后的暑假過得卻是那么的充足。    　    
　
看看現(xiàn)在，我看了看門上那一道道老媽為我標(biāo)示的身高標(biāo)記，這可都是我成長的標(biāo)記，它不但刻上了我的身高還刻上了父母對(duì)我的期望與愛。我又翻了翻作文本，上面記敘了許許多多過去的往事，那些作文從最初的幾句幼稚充滿童真的話語漸漸變得成熟、精彩起來，慢慢的，里面又增添了幾分道理，直至現(xiàn)在，這些作文變得有聲有色、語句簡練、道理明確。合上作文本，如今的我感到時(shí)間過的是那么飛快，轉(zhuǎn)眼間我就要告別小學(xué)，踏入中學(xué)了，激動(dòng)得我對(duì)未來充滿了憧憬與希望。    　    
　
思思未來，初中的三年也會(huì)過去，那時(shí)的我一定也會(huì)帶著懷念的心來懷念現(xiàn)在的我，可那時(shí)我到底是會(huì)拿著考重點(diǎn)的錄取通知書懷著激動(dòng)高興的心情懷念過去，還是兩手空空，帶著無限的痛苦和悲哀來悔恨過去呢？    　    

所以說，現(xiàn)在的我一定不能讓未來的我抱怨、悔恨，我一定要在初中的三年里努力奮斗，爭取做個(gè)成績優(yōu)秀的中學(xué)生！    　    
　　

作文五：過去.現(xiàn)在.未來

過去    　    
　　
過去，還是一個(gè)孩子，單純天真。過去，不知道什么叫煩惱，什么叫社會(huì)。過去，每天高高興興地背著書包去上學(xué)，開開心心的做游戲，無憂無慮。過去的我，充滿了快樂……    　    
　　
現(xiàn)在    　    
　　
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小學(xué)生了。驀然回首，忽然好懷戀過去�，F(xiàn)在，我看清了這個(gè)社會(huì)。如今的社會(huì)，人們?yōu)榱四强膳碌挠�望，爾虞我詐，使這個(gè)社會(huì)失去了真誠，失去了信任，有的只是虛偽，欺騙，懷疑，嫉恨，人與人之間少了真情。我實(shí)在弄不明白，人們?yōu)槭裁匆�去追求欲望，為什么有的人為了欲望而不惜犧牲真情，人活著難道就是為了欲望嗎？我想不明白……    　    
　　
未來    　    
　　
未來我會(huì)不會(huì)也去追求欲望呢？不，我不要，我不要為這種事而生存。我不要過那種沒有意義的人生！可是未來我會(huì)不會(huì)變成那樣呢？我不敢去想，我真的不知道該怎么在社會(huì)里生存……


作文六：我們的過去現(xiàn)在未來

明天月考，這是節(jié)難得的自習(xí)。同桌小A正奮筆疾書整理古文，以備復(fù)習(xí)。我寫完作業(yè)百無聊賴，與前桌小B亂侃。她看見小A的筆記，萬分驚異道：“你學(xué)習(xí)這么好還整理這么多？”小A笑笑，放下手中的筆，話匣子由此打開了。
　　
過去
　　
小B喜歡談她的過去。她小學(xué)時(shí)是班中“三劍客”之一，成績是沒的說的。但她經(jīng)常不交作業(yè)，上課也不夠認(rèn)真，現(xiàn)在回想起來還令她十分后悔。后來，她參加了我們數(shù)學(xué)老師的奧數(shù)班，遇到了許多高手，才轉(zhuǎn)變過來。我們上一個(gè)奧數(shù)班，卻不曾相識(shí)。那時(shí)，老師總是把考在前20名的同學(xué)寫在黑板右邊，以鼓勵(lì)更多同學(xué)。我因多次上榜，于是我們雖沒見過面，但她卻記住了我的名字。6月盛夏，當(dāng)一個(gè)女孩借著窗外明媚而溫暖的陽光看自己黑板上的名字暗自竊喜時(shí)，另一個(gè)角落里另一個(gè)女孩也看著同一個(gè)名字，并暗下超越的決心。這是一幅多么美好的畫面��！這也是我們的緣分。
　　
我的過去如同粗心畫家?guī)酌胫袚]筆而就的簡單線條，極為平凡。我轉(zhuǎn)學(xué)后因?yàn)橥瑢W(xué)的冷淡而變得極為孤僻，這就是我的全部。
　　
小A的過去是極深，極隱晦的。她只說與現(xiàn)在完全不同，便不再多說了，或許那些不愉快也在歲月中淡化了吧。對(duì)過去的回憶由此戛然而止了。
　　
現(xiàn)在
　　
小A是好學(xué)生。上次考試的第一及從前的優(yōu)異成績讓她成為老師心中完美的化身、同學(xué)心中神圣的代表。但誰能明白她內(nèi)心的苦痛呢？她曾說想像我一樣無拘無束，可以在開心時(shí)放聲大笑。然而，她背負(fù)的過于沉重，連笑也是壓抑了。她就像籠中之鳥銜來樹枝搭建自己的牢籠，雖溫暖舒適卻始終沒有廣闊的空間供她翱翔，這就是好學(xué)生的悲哀。
　　
我只能算中上等，但活的快樂。我可以與同學(xué)打籃球，可以在好朋友那里舒適地蜷著，可以……我總是擁有陽光。
　　
小B是中等，不被老師重視，但她有自己的精彩。
　　
未來
　　
我無法改變過去，只能寄希望于未來。我夢(mèng)想可以考上三中，卻面臨著一個(gè)障礙?中考�？粗�哥哥姐姐們忙碌的身影，模擬考后一張張懊喪的臉，我真的有些茫然了，但我不會(huì)放棄。“還有一年，你一定要加油，我們考一個(gè)高中。”小A的聲音時(shí)�；仨懺傥叶�邊。
　　
小A的理想也是三中，她并沒有過多壓力，只有做到無悔。我許諾過和她一起學(xué)習(xí)，也要無悔。
　　
小B想上師大附中?與三中不相上下的高中，只是她要更加勤奮，希望她的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
　　
我們的過去、現(xiàn)在、未來氤氳在那個(gè)午后的陽光中，被鍍上一層金色。沒有人記起第二天的月考，彼此分享并沉浸在陽光之中。
　　
真的無法忘記這些美好，它們悄悄融入溫暖的陽光之中……
 

作文七：過去，現(xiàn)在，未來

走在人生的道路上，沿途的一花一鳥，一草一木，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們的無比珍貴的回憶，回首往事，也許有太多的難忘，不舍，遺憾。珍視現(xiàn)在，也許有太多的煩惱，壓力，目標(biāo)，放眼未來，也許有太多的打算，期待，過去，現(xiàn)在，未來，
　　
回首過去，總是在迷茫與慌亂中邁著人生的步伐，從我們呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從可愛孩童到活力少年，一切都是那么深刻，印在我們腦海里揮之不去，直到現(xiàn)在，無論是普普通通的學(xué)生還是文采飛揚(yáng)的作家，他們都在孜孜不倦的歌頌童年，歌頌?zāi)嵌吻嗍[歲月，遺忘過去，就等于背叛現(xiàn)在，讓過去陪伴我們譜寫人生新的樂章，鑄造人生新的輝煌。
　　
珍惜現(xiàn)在，這是每個(gè)人都熟知的道理，從我們從小就背誦的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？”無不是教導(dǎo)我們珍惜時(shí)間，把握青春。盡管知道它的重要性，卻很難做到珍惜時(shí)間，時(shí)間是世界上最為公平的，無論是億萬富翁，還是街頭乞丐，每天同樣有24小時(shí)，時(shí)間是一切事物的基礎(chǔ)，沒有時(shí)間，即使是才高八斗也不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，取得成功。
　　
放眼未來，不管你的過去是光彩奪目還是一片黯淡，未來都是一片光明的，借用一句廣“一切皆有可能”，未來是神秘的，它吸引著我們向前探索，想要感受它的存在，但它卻又總是與我們捉迷藏，其實(shí)現(xiàn)在就是昨天的未來，昨天對(duì)于未來的目標(biāo)就應(yīng)該在今天實(shí)現(xiàn)，而人們卻又總是未來貪婪的等待下一個(gè)未來，那樣也只有失望。
　　
回首過去，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間，努力拼搏，放眼未來。


作文八：過去 現(xiàn)在 未來

世間有四季更替，有風(fēng)霜雨雪；人有悲喜離合，生老病死。在人生這座聳入云霄的大山面前，我們踏著時(shí)間的坡道徐徐向前。走過的路無論多么艱險(xiǎn)也終將成為過去。正在面對(duì)的是現(xiàn)在，而那可望而不可及的山頂便是光明的未來。
　　
在英語語法中有一般過去時(shí)的did，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)doing，一般將來時(shí)willdo。過去時(shí)did讀起來短促而有力，好似權(quán)威不容質(zhì)疑。的確，世上沒有后悔藥。人們面對(duì)歷史只能無力地低下高貴的頭，在歷史面前任何的強(qiáng)詞奪理或是詭辯都顯得蒼白無力。進(jìn)行時(shí)doing將音調(diào)拉長，以引起人們的注意，也許是為了告誡我們現(xiàn)在的重要性。確實(shí)，無論是過去的板上釘釘，亦或是未來的無從知曉。只有把握正在拼搏的現(xiàn)在，才能不辜負(fù)昔日未雨綢繆的付出，將理想的未來拉近自己即將行跡的道路。將來時(shí)willdo，兩個(gè)詞預(yù)示著未來好似分岔口，充滿著未知的迷途，在重重迷霧中隱藏著隱隱閃光的機(jī)遇，等待著強(qiáng)者去探尋。
　　
不僅英語語法中暗藏玄機(jī)，國語標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也在我的觀點(diǎn)中。句號(hào)代表著過去，感嘆號(hào)代表著現(xiàn)在，問號(hào)代表著未來。句號(hào)用于斷句，表示獨(dú)立的句子。人們常說：“一切都將結(jié)束，一切都會(huì)過去。”對(duì)于現(xiàn)在來說，過去的種種苦難、種種喜悅、種種經(jīng)歷都已如大江東去不復(fù)回�；蛟S“過去”這個(gè)句號(hào)畫得并不完美，但沒有關(guān)系，因?yàn)槲覀內(nèi)杂兄档镁�醒的現(xiàn)在。感嘆號(hào)表示著一種感情強(qiáng)烈的宣泄�，F(xiàn)在的我們是東升的朝陽，只有抓住時(shí)機(jī)，當(dāng)仁不讓，才能躍出海平線，將自己的光輝照亮通往成功圣壇的光明之路。吸取過去的經(jīng)驗(yàn)，把握現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，才能創(chuàng)造未知的未來。問號(hào)代表著未知的事物。未來的事無從知曉，時(shí)間是否有長短？外太空是否存在其它高等智慧生物？2012地球是否真的會(huì)如瑪雅預(yù)言般毀滅？這一切的一切都需要等待未來的考證。
　　
身處21世紀(jì)，在信息科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，我們不可能身著戎甲，血灑沙場(chǎng)；也不可能駕駛宇宙飛船，探索外星人�，F(xiàn)在，我們唯一能做的就是用知識(shí)武裝自己，用筆去書寫自己光明的未來。將輝煌的過去丟給歷史學(xué)家和考古學(xué)家去苦苦探究，將未知的將來任由預(yù)言家和幻想家去大膽猜測(cè)。把握現(xiàn)在才能成為人生的贏家！