包老師真好作文600字
星期天，我看了我國(guó)著名作家周銳老師編寫(xiě)的名為《書(shū)包里的老師》這本書(shū)。這是一本幽默兒童類叢書(shū)。周銳老師用詼諧、幽默的手法寫(xiě)出了“包老師”與小學(xué)生李多多之間發(fā)生的既奇妙又有趣的'神奇故事，體現(xiàn)出了現(xiàn)代兒童的快樂(lè)生活和人與人之間妙趣橫生的事情。
書(shū)中的主人公—小學(xué)生李多多在上學(xué)的途中，遇到了“包老師”，于是，多多的世界里從此充滿了驚喜、奇妙，變得一切皆有可能，一切無(wú)所不能。因?yàn)檫@個(gè)包老師就象日本動(dòng)畫(huà)片里的“多拉A夢(mèng)”一樣，只要多多碰到困難、需要幫助，包老師都能招之即來(lái)，幫助多多解決一切問(wèn)題。
我最喜歡其中的《高矮哨子》的故事，講的是多多想看耍猴，但是個(gè)子太矮，被大人擋住了視線而看不到機(jī)靈的猴子，于是包老師交給多多一只哨子，使多多能夠如愿以償�？吹竭@里，我激動(dòng)得都要跳起來(lái)了，因?yàn)槲乙蚕胍@樣的哨子，這樣一來(lái)，我可以隨心所欲，想高就高，想矮就矮，多好啊！要是隨身有一個(gè)“包老師”那就更妙了！這樣，在我想去北極探險(xiǎn)時(shí)，包老師會(huì)給我一個(gè)“瞬間轉(zhuǎn)移器”，讓我瞬間轉(zhuǎn)移到北極，領(lǐng)略北極的美麗風(fēng)光；我還想要包老師給我一個(gè)“批改作業(yè)機(jī)”，我把它送給老師，讓老師減輕工作負(fù)擔(dān)；我更想讓包老師給我一小瓶“不老泉”讓我的媽媽和老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮……反正，只要包老師一到，哈哈！一切OK！我連做夢(mèng)都?jí)舻健鞍蠋煛绷耍?/p>
可我又想：現(xiàn)實(shí)生活中“包老師”是不存在的！他只不過(guò)是出現(xiàn)在童話里的角色。他聰明、勇敢、愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)搞發(fā)明創(chuàng)造、愛(ài)憎分明、愛(ài)幫助別人…這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的！只要我從小好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后我相信我一定可以成為一名無(wú)所不能的“包老師”！
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