作文一：我的弟弟

圓圓的臉蛋，白白凈凈的皮膚，一雙大大的眼睛下面有一個挺挺的鼻子和一個吃飯是“能說會道的嘴”，把它們按順序“組合”起來就變成了我這個頑皮可愛的弟弟。

我的弟弟今年9歲了，大概1.35米的樣子，別看他比我小幾歲，可他的鼻梁上已經(jīng)架起了一副眼鏡，學(xué)習(xí)和吃飯是他最痛苦的事情。

就說說那一次吧，他和爸爸玩了一上午的游戲，下午就該做作業(yè)了吧。他慢吞吞的打開書本，拿出筆袋，把書本一字排開就咬著筆頭開始搖晃了，我偷偷看了看時間，他做這些已經(jīng)用掉了5分鐘，我在想他開始寫第一個字會是什么時候��？只聽他一會兒：“哎呀，我好口渴呀。”然后挪到飲水機旁邊名正言順地耽擱了起來，一會兒：“啊，我又餓了”，這個他就不敢光明正大地去吃東西了（誰叫他中午吃飯不好好吃），一會兒：“我的手好酸啊”。然后右手夸張地甩起來，邊甩還邊用尋求同情的眼光望著我，我才不上當(dāng)呢。半個小時就在他的牢騷中溜走了，而他一張試卷就做了四道題，哦，我的天。

看著自己弟弟這么討厭學(xué)習(xí)我卻著急沒有辦法，不過，他還有更讓我們痛苦的就是吃飯。

我們還是來看看他吃飯的時候吧，那可真是“前無古人后無來者”，平時他不善言談，可一到吃飯他就成了“演說家”，這時候什么人，什么事情，什么東西都能娓娓道來，他說過，飯和他有仇，他是連看都不想看到它們，他吃飯有一個經(jīng)典動作：他每夾起一點菜都要仔仔細細地檢查了再吃，如果上面有一點點的辣椒皮或花椒碎都逃不過他的“火眼金睛”，他會把菜緊緊夾住，然后用另外一只手輕輕挑起上面的“污垢”再使勁一彈，再把手在衣服上面擦干凈。這個動作每天換來的是奶奶的嘮叨，而我則在一邊偷笑，誰叫他老是欺負我。

雖然我這個弟弟缺點多多，不過優(yōu)點也不少。

我這個頑皮不愛學(xué)習(xí)的弟弟還是挺可愛的，如果我渴了，只要叫一聲，他就會替我倒水，他如果有什么吃的東西，不管是他喜歡不喜歡的他都會給我留一點，知道錯了會主動在我面前來可憐巴巴地哄我開心讓我原諒他，玩游戲的時候從來不賭賴，做作業(yè)不懂時會很認真地請教我……

每個人都不是十全十美，都是缺點多多，優(yōu)點多多。但是很多人都是把缺點藏在自己背后，別人看得見自己卻怎么也發(fā)現(xiàn)不了，而自己的優(yōu)點總是放前面，當(dāng)自己照鏡子的時候就全看到自己的優(yōu)點了，從而讓人們只會發(fā)現(xiàn)別人的缺點和自己的優(yōu)點。

這就是我的弟弟，一個可愛，頑皮的弟弟，一個大眾化的弟弟，一個會發(fā)現(xiàn)別人的缺點和自己優(yōu)點的弟弟。

我愛我這個頑皮可愛又常常讓我哭笑不得的弟弟。


作文二：堅強不屈的妹妹

每天夜里，我都會出神地凝望著如同鑲嵌在黑幕下的星星，它們像無數(shù)個閃爍的眼睛，更像妹妹那爛若桃花的笑臉，帶著深深的祝福溫和地注視著我，讓我甜甜地進入夢鄉(xiāng)。

七歲的妹妹臉盤白白凈凈，眉眼清清秀秀，一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯般的清脆。我與她之間的趣事，如同天上的星星一樣多，每一件事都深深地刻在我心中。

我還清晰地記得她在我家掛浴巾的那一幕，是多么令人感動呀！一個月光如水的夜晚，我和妹妹一起淋浴。淋完后，妹妹那嬌弱的身軀離開了我的視線。當(dāng)她穿完衣服后，想把浴巾掛起來，因為個子嬌小，于是，她一手向上伸，一手用力地在墻上撐，繃直的雙腳踮得高高的，活像只青蛙般的趴著墻使勁，我忍不住就破口大笑。

聰明的妹妹開始改變戰(zhàn)術(shù)，她拿著浴巾的一端，用力地向掛桿上拋，浴巾不僅沒聽她的話掛到原處，還防彈回來打到妹妹的臉上，打得她的臉龐生疼生疼，只見她用小手揉著紅紅的臉蛋，生氣地瞅著高高的掛桿，翹起嘴角，我捂著嘴偷偷地笑了。

耳聰目明的妹妹并沒有這么容易就放棄，這次她改用跳的方法。只見她雙手拿著浴巾，雙眼死死地盯著掛桿，雙腳半踹，做好了起跳的姿勢。她連蹦帶跳地向上跳，可是她實在太弱小了，跳來跳去，仍然靠不著。望著地面濺起小水花，我心里正為她擔(dān)心：地面又濕又滑，她再這樣下去，準(zhǔn)會摔跤的。果然，不出我意料，妹妹剛著地，便前俯后仰，“撲通”一聲，摔了一大跤。我既緊張又心痛地問：“妹妹，你要不要緊？別這樣啦，我很快就淋完，你等等我吧！”她竟然說：“不要緊，不就摔了一跤嘛，我一點都不疼。”沒想到她剛站起來，卻又摔了一跤，像四腳朝天的螃蟹一樣倒在地面上。我大聲喊：“妹妹……”話還沒說完，她居然又站起來了，再次重整旗鼓，一而再，再而三地向上跳，她那驚人的舉動，真使我震驚。我看傻了眼，小小年紀的她就已經(jīng)有這么堅強的意志，多么令人敬佩呀！

妹妹再次使出最大的力氣蹦起，與此同時，瞄準(zhǔn)掛桿，把浴巾向上拋，多次的蹦、跳、拋，浴巾終于乖乖地靠到掛桿了。接著，她再踮起腳尖，左手把浴巾的“頭”拉下來，右手把浴巾的“腳”翻上去，一點一點地配合起來，經(jīng)過反復(fù)的努力，妹妹終于成功地把浴巾掛了上去了。這時，妹妹甜甜地沖我一笑，眉眼彎得像月亮一樣美。

妹妹，就是這么一個堅強不屈的妹妹，讓我懂得無論做什么都要有恒心，知道了不放棄是通往成功不變的道路。在那個月光如水的夜晚，留下的不只是開心的回憶，更多的是終身受益的道理。


作文三：勤勞的奶奶

在奶奶家的餐桌上，常常會有又香又甜的無花果、香味撲鼻的香椿拌豆腐、青翠欲滴的小葡萄、讓人垂涎三尺的彩色辣椒……一家人都說：“這個，要多吃一些，這可是純天然、無污染的！”這些美味的食品，都是誰變的魔術(shù)呢？是誰辛辛苦苦栽種了這么些植物變成我們餐桌上的風(fēng)景呢？噢，原來是我那勤勞的奶奶親手種的。

每天上午、中午和晚上，勤勞的奶奶都會為我們做香噴噴的一桌飯，我最喜歡吃奶奶做的飯菜了！

有一次，我在街上聞到了臭豆腐的氣味，想買幾塊嘗一嘗，但媽媽嫌路邊的東西不衛(wèi)生沒有買，這件事一不小心被奶奶知道了。第二天，奶奶起了個大早，走了好遠的路，專門去買臭豆腐，回來后又馬不停蹄地打開油鍋，為我炸出了咬一口就濃香四溢的臭豆腐，那臭豆腐的味道可真香呢！奶奶真愛我，真勤勞，真可敬！

平時我最喜歡吃雞蛋羹�？墒悄棠淘瓉聿⒉簧瞄L做雞蛋羹，她知道我愛吃雞蛋羹，就反復(fù)換著配方調(diào)試，加水多了太嫩，時間長了太硬，搭配一點火腿，滴上一些香油，哇！終于試驗成功了！從那以后，奶奶幾乎每天都為我做美味無比的雞蛋羹！可是，原來那些失敗的不好吃的試驗品，可都進了奶奶的肚子。我每次見到奶奶做雞蛋羹的時候都會如獲至寶，當(dāng)然，不光是好吃，雞蛋羹的顏色也十分誘人，那一碗雞蛋羹整體看上去是淡黃色的，像是平靜的湖面；里面的火腿腸紅紅的，像湖水里游動著的幾尾小魚；上面還撒上了一些綠油油的小蔥花，像是湖邊的小草花；在亮晶晶的香油的映襯下，香味直往我的鼻孔里鉆。即使不把它從微波爐里端出來，我也一進屋就能聞出來奶奶給我做的雞蛋羹的香味。奶奶常說：“雞蛋的營養(yǎng)好，小孩子多吃雞蛋好。只要你愿意吃，我就天天給你做！”她真是個無比疼愛我的好奶奶。

現(xiàn)在正巧是炎炎夏日，奶奶看見我全身都是汗，就又動手為我做了美味可口的冰棒。那冰棒是用開水泡化了大白兔奶糖做的，等糖在水中化了以后，加一些奶粉，攪拌均勻了，就可以放進冰箱去。這種看似簡單的方法對老年人來說卻不容易，因為她可從來都不愛吃冷飲，也不知道冰棒是怎么做的，全是為了讓我這個小饞貓能吃上冰棒，她才跟冰箱這樣打交道呢！聽媽媽說，為了能把冰棒做得更好吃一些，她也動了好多腦筋、費了好多功夫呢！

奶奶愛我，不止是在冬日給我端來一碗熱氣騰騰的雞蛋羹，也不止是在夏日給我遞來一根涼氣嗖嗖的甜冰棒，而是滲透在我學(xué)習(xí)、生活的方方面面……我要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報她對我的愛！


作文四：“豬老師”——我心中的英雄

“大家好！我就是你們的語文老師，我姓朱……”三尺講臺上，一位男教師正在用他高亢的嗓音作著自我介紹。他的話還沒說完，同學(xué)們就哄堂大笑，幾個調(diào)皮鬼邊捂著肚子邊起哄：“朱老師，我看是豬八戒吧！”“他要是豬八戒，我就是孫悟空！”要是遇上別的老師，恐怕早就惱羞成怒，大發(fā)雷霆了，瞧這個老師，不但沒有發(fā)怒，還來了句足讓你吐血的話：“以前的學(xué)生都把我叫老豬呢！”

仔細打量這位老師，長得還真雷人，中等的個子，身材還真像豬八戒，長著一副怪異而慈祥的面孔，一雙丹鳳三角眼，眼睛上光光的，一根眉毛也沒有。鷹鉤鼻下大大的嘴巴，厚厚的嘴唇。頭上依稀還有幾根頭發(fā)，一位同學(xué)就帶著嘲笑的語氣說到：“知道老豬為什么禿頂嗎？就是因為知識太淵博了，聰明的人才會禿頂呢！”他穿著一件毛藍布衣服，一條洗的有些發(fā)白的褲子，腳踏一雙“千層底”，絲毫沒有奢華之意。

“豬”老師授課的方法與眾不同，常在講課時穿插一些小笑話，逗得同學(xué)們哄堂大笑。用這種方法調(diào)動起同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，全班的語文成績都大大提高了。就這樣，貌不驚人但內(nèi)心世界十分豐富的“豬”老師走進了同學(xué)們的世界。

“豬”老師除了擅長教學(xué)外，還有一種身先士卒的精神和一顆愛生如子的心。在學(xué)期末的大掃除中，別班的班主任都“高貴”地坐在靠背椅上，“手舞足蹈”地指揮學(xué)生干這干那。而“豬”老師不一樣，他帶頭干，搶著干。在打掃時，他還給同學(xué)們講笑話，談笑風(fēng)生見，三層樓的衛(wèi)生被同學(xué)們瞬間搞定。他還用自己的休息時間給學(xué)習(xí)差的學(xué)生補習(xí)，一分錢的酬勞也不要。

放暑假大家都分別了，但沒想到這次分別竟成了“豬”老師與同學(xué)們的訣別。

開學(xué)第一天，班長晶晶走上講臺，把臉上的淚水擦干后，哽咽著對同學(xué)們說：“以后朱老師再也不能教我們了……”說著，她的眼淚又流了下來。“為什么呀？朱老師為什么不教我們了？”調(diào)皮鬼站起來皺著眉頭問晶晶，機靈鬼洋洋覺察到了什么，輕聲地問：“晶晶，你怎么了？”這時，晶晶哭得更厲害了，新來的班主任把她摟進懷里，轉(zhuǎn)過頭去揉了揉紅腫的眼睛，接著輕輕地對大家說：“就在昨天，朱老師準(zhǔn)備到書店去買些書獎勵進步的同學(xué)，就在路上，他看見一個小女孩走在馬路中央，突然一輛大貨車向這個小女孩奔來，就在這千鈞一發(fā)的時刻，朱老師他沖了上去。最終小女孩得救了，可朱老師卻……”班主任再也說不下去了。

時間就定格在這一刻。靜穆了幾分鐘，女同學(xué)們都抱在一起痛哭起來，男同學(xué)趴在課桌上默默地為“豬”老師哀悼。

我每次看到大貨車就會想起“豬”老師，其實，我就是“豬”老師所救的那個小女孩。

“豬”老師，是我人生的指明燈，是我心目中的英雄。


作文五：站在角落賣饅頭的女人

每天傍晚的時候在學(xué)校外的路上就會想起“賣饅頭啊，正宗的老面饅頭啊，老面饅頭啊……

賣饅頭的是一個中年婦女，上身穿著一件舊舊的青色布衫，褲子是藍色的，腳上的鞋子沾滿了泥。騎了一輛90年代的自行車，后面的座位上搭了一個好大的簍子裝了好多的饅頭，有一邊吆喝著，一邊慢慢的扶著自行車行走在狹窄的水泥路上。同學(xué)們很少買她的饅頭，因為她的樣子讓人看了就沒有了對吃饅頭的欲望。即使是這樣但是她從來沒有放棄過，每天都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在學(xué)校后門口哪個角落里。

她的執(zhí)著引起了我的注意，她是誰？住在哪里？為什么生意不好還要到這里來賣饅頭？為了解開著重重疑問我準(zhǔn)備進一步的了解她。

那天我走到她跟前說買兩個饅頭，她笑嘻嘻的從簍子了拿出了兩個暖暖的饅頭，遞給了我。我笑著接了過來，吃了有一口說”真好吃，阿姨你真會做�。�“阿姨微微的笑了笑。“阿姨，你家在那里��？”我接著問。我家就住在黃家村，離這里不遠。““哦，你家有幾口人啊”“十幾口呢，家里吃飯的人多，出來做點小生意，緩解一下家境。“哦，”聽她講完了以后笑了笑就離開啊，她依舊站在那個角落了賣著她的饅頭。

知道了家的住址以后就打算著找一個時間到她家去看看，看看他們家怎么會有十幾口人。

星期天的時候我到了黃家村，這是一個非常偏僻的村莊，稀稀落落的幾間老房子，我不知道那家是她住的，但是哦很快的找到了，因為我看到她的那輛自行車。我走進一看，房子中間擺放了一長長的桌子，上面放滿了一些做饅頭的材料，屋里沒有有一件像樣的家具。“你找誰啊，”，突然一個甜美的聲音傳到了我的耳朵�；仡^一看，門口站直一個小女孩，她用一雙明亮的大眼睛看著我“我找你媽媽”“我媽媽？”“媽媽，媽媽，有人找你”，女孩用清脆的聲音喊著，沒過一會兒，就看到她從一大群孩子中間走過來，背上背了一大捆的的柴，她看到我愣了愣，慢慢的微笑著說，“你怎來這里啦”“我，我，我，我想吃饅頭”說完那群孩子笑了起來，才發(fā)現(xiàn)自己回答的可笑。

她放下了柴，找了一個比較干凈的凳子要問我坐下。“這就是我家，這些孩子都是我收養(yǎng)的孤兒。”“你沒有成家嗎？”“沒有。”

她那雙充滿了憂愁但又充滿了幸福的眼睛哦我不想再問下去。我站了起來，“我今天幫你做饅頭吧！這時，她微笑著，她的的微笑時那么的美。

那天過的特別的開心，我終于明白了，只要有愛，世界就會更美麗。


作文六：有特點的我

今年我11歲，是我們實驗小學(xué)四年六班的一名成員。別看我小，我可是很有“特點”的呢！不相信？我給你介紹介紹！

我的眉毛很彎很濃，看到的人都會說漂亮；我的眼睛不大不小，因為我媽媽是大眼睛，而爸爸是小眼睛，所以我的眼睛就成了他倆的“結(jié)合品”。我最不喜歡我的鼻子了。為什么呢？因為它顯得很癟。

別看我的鼻子不好看，這是這鼻子下的嘴它的功夫可是“無人能及”！就說和人辯論吧（我們語文老師老師在課上讓我們有不懂的問題就辯論），我這張嘴可是幫了大忙：假如某個人的觀點與我不符，我又認為他說的沒有道理，那他可就倒霉嘍！我就讓我的嘴和他一通爭執(zhí)，不停挑著他的錯，直到他認為自己的說法有錯才算完。當(dāng)然，如果老師最后“揭開謎底”是我說的錯的話，我在下課時，就會真誠的對那人說一句：“對不起。”雖然我的嘴在辯論的時候幫了我的大忙，可是它有時卻那么討厭，老是在上課的時候和別的同學(xué)說話，結(jié)果就搞得我在四年級上學(xué)期的時候沒有當(dāng)上班干部。唉，這張嘴啊，你真是讓我又愛又恨！

我呢，還有一個大“敵人”：馬虎！明明那張試卷可以考98，我卻非要倒過來，變成89；明明這次默寫我只會錯1個，卻偏要錯10個。唉，這樣的例子不知道有多少回了呢！你不信？那就讓我給你舉個例子：在離期末考試還有幾個星期的時候，我們數(shù)學(xué)老師那可是給我們卷子一摞摞地做��！不過我轉(zhuǎn)念一想也好，因為要是那些卷子張張得一百……哼哼，那媽媽就天天給我做好吃的嘍！于是，我便認真的做起了卷子。做完卷子后，我認為這張卷子準(zhǔn)能的一百，所以象征性的查了一些題，就不管那張卷子了。結(jié)果下午老師一發(fā)卷，我可是呆了：居然……錯了整整9道題！我再一看……我都會，就是沒檢查出來（此句為本人的口頭禪）！看看，看看，我的“敵人”又來了：直線和射線我都給標(biāo)上長度了；幾道比大小沒寫；數(shù)的讀作本來應(yīng)該是“四億”，我居然寫成了“4億”……這樣的例子簡直數(shù)不勝數(shù)！害得我回家被媽媽批了一頓。唉！你這討厭的“敵人”——馬虎！

嘿嘿，怎么樣，聽完我這一介紹，我很有“特點”吧：嘴厲害；愛說話；以及我那最大的敵人——馬虎！

唉，其實我也不想我那么有“特點”啊！不過呢，我要在此衷告一下我那愛說話的嘴和我的敵人：你們“放心”吧，我是不會讓你們永存的！我一定會徹徹底底的“消滅”你們！你們就好好等著吧！各位親愛的同學(xué)們，請大家看我的行動吧！


作文七：嘮叨的姥爺

記憶像是天仙撒下的幸運符，銘刻著五彩的往事。閃耀著絢麗的智慧火花。教誨仿佛是姥爺?shù)奶炻殻�他用瑣碎的親切的教誨哺育著我思想的升華。

暑氣正盛的一天，微風(fēng)含著熱氣迎面撲來，樹上的蟬不停地叫著，令人心里感到十分焦躁。我和弟弟一把推開了家門，邁著沉重的腳步走了進去，把書包扔在了沙發(fā)上，懶洋洋地往空調(diào)屋里走，姥爺咳嗽了兩聲，我們停住腳步，不約而同地回頭張望，姥爺坐在椅子上，一只手端著茶杯，一只手靠在桌子上，用懊惱的眼神盯著我們。

拖著沉重的腔調(diào)說：“書包要放就放好，放在固定的位置。”

“那就先放在那里吧。”我答道。

“不可以，有教養(yǎng)的孩子就要從細節(jié)做起，從現(xiàn)在做起，收好你們的書包，擺整齊了再干其它的事情！”

姥爺極為不滿哼道。

我聳了聳肩，皺著眉頭走到沙發(fā)旁邊，把兩個書包擺放好，朝空調(diào)屋走去。

“等等！”

“啊呀，又怎么了呀？”

“你們還有作業(yè)沒寫。學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。寫作業(yè)能鞏固新學(xué)的內(nèi)容，又可以舉一反三增加新的知識點。”

“那好吧。”我答道。

姥爺領(lǐng)我們到書房去。我們站在小桌旁，陽光透過窗外茂密的樹葉灑下鱗鱗斑斑的光點，在我們面前閃耀著，我和弟弟在椅子上坐下，“你們好好學(xué)，我先出去了。”

話音剛落姥爺走出了房間，我們寫起了作業(yè)。我寫著，寫著漸漸地進入了佳境。聆聽著筆尖擦著紙張有節(jié)拍的韻律；細品著書本發(fā)出的淡淡清香；體味著每一道作業(yè)題的豐富底蘊。這時，我感到在知識的海洋里暢游其樂無窮。

當(dāng)我的作業(yè)接近尾聲時，姥爺端著茶杯走過來說：“你們學(xué)習(xí)有一個大毛病，就是不專心致志。你弟弟學(xué)習(xí)要有一個人監(jiān)督才行。這次他來四川就是希望提高學(xué)習(xí)水平，洋洋，你要起一個當(dāng)哥哥的責(zé)任，帶好弟弟。最重要的是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是第一老師，有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，其他問題就迎刃而解了。”

我放下筆抬起頭，望著嚴肅的姥爺，他邊說邊用手抬了抬戴在寬大臉上的四方眼鏡，用炯炯有神的雙眼看著我，希望我們互相幫助，共同進步。

姥爺一生勤奮，學(xué)而不厭，同時，也誨而不倦。希望我們不但能夠熱愛，成績優(yōu)秀；還要有良好的生活作風(fēng)，一舉一動都很有修養(yǎng)。但是，這不倦的教誨在我們看來，都成無窮無盡令人難受的嘮叨，常常感到厭煩。

然而，隨著時間的推移，我們逐漸長大姥爺常年不斷的嘮叨，得到了我們的理解，贏得了我們的尊重。

這一聲聲嘮叨充滿了親人心靈的呼喚，深情的期盼：像陣陣春雨，逐漸催醒了沉睡的種子，破土而出，茁壯成長；又像浩浩長風(fēng)，不斷推動著生命的船帆，駛向成功的彼岸。


作文八：我的爺爺

他的確很老，一副單薄的身材佝僂著腰；臉上的皺紋縱橫交錯，腦袋上幸存許多發(fā)絲又白又長；自己還得意地稱自己為“稀發(fā)仙”；他的眼睛十分有神，交談時的言語慢條斯理。這就是我最敬重的一位老人——我的爺爺。

金桂飄香，秋菊傲放，當(dāng)我匆匆趕回家時，只看見那躺在床上的冰冷冷的爺爺，淚花如斷了線的珠子般不停地滾落下來，腦海里情不自禁地浮現(xiàn)出和爺爺在一起的歡樂時光……

滑稽的爺爺

爺爺可喜歡小孩子了，一有空就跟我們這幫小蘿卜頭“胡鬧”！我們吹牛皮，他也跟著胡咧咧；我們討論“重大事件”，他也在旁邊“出謀劃策”；就連我們演個小話劇，他也要扮個老頭！于是不到半年，經(jīng)過小伙伴的“民主選舉”，爺爺就當(dāng)上了至高無上的“統(tǒng)帥”。

慈祥的爺爺

到了秋天落葉之時，爺爺便會帶我去樹林里散步。爺爺把我裹得嚴嚴實實的，然后背著我，祖孫倆就這么走向樹林。

我喜歡讓爺爺牽著我，腳下踩著松軟的落葉，被爺爺那雙長滿老繭的大手拉著，心里別提有多溫暖了！

回家時，爺爺會撿很多漂亮的樹葉帶回家。第二天，我的床頭便又會多出一串美麗的樹葉。

蒼老的爺爺

爺爺似乎好久都沒有給我洗過腳了。一天晚上，我捧著本《三國演義》津津有味地看著。這時，爺爺笑盈盈地對我說：“孫子，爺爺給你洗腳吧！”我有些驚訝，年過七旬的爺爺竟要給我洗腳？！

我不太忍心：“爺爺，我大了，可以自己洗腳了，不用了，沒事。”“沒事，我也好久都沒給你洗腳了！”沒辦法，爺爺優(yōu)勢就是那么倔，我只好答應(yīng)了。

爺爺在屋子里手忙腳亂，一會兒端洗腳水，一會兒那肥皂，一會兒……我想幫爺爺，爺爺仍是不讓，我有點心疼了。

爺爺蹲下來給我洗腳，我突然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)陌最^發(fā)多了……哎，不對，爺爺滿頭白發(fā)！

天�。∥覐男〉酱缶箯臎]發(fā)現(xiàn)我的爺爺竟如此蒼老！我不忍再看到我那蒼老的爺爺，我不忍看到他再次陷入忙碌！

……

而今，景物依舊，人卻未在……

以前，爺爺為我做的一切我都覺得是理所當(dāng)然，我卻又因沒有好好珍惜那些美好的時光而后悔。

我現(xiàn)在懂了，我現(xiàn)在才知道爺爺為什么要為我做這些。那是爺爺未卜先知，他知道有一天他終要離開，所以要完成他還未完成的心愿——那就是讓我快樂。

爺爺不在了，但爺爺卻給我留下了許許多多，那都是記憶深處蘊藏著的無窮的快樂。

我的爺爺，我那滑稽、慈祥以及蒼老的爺爺，我愛你！