有你真好作文4篇
每個(gè)人都不會(huì)孤單地存活著。有的有親人的陪伴、有的有朋友的陪伴、有的有同事同學(xué)的陪伴。下面是小編收集整理的有你真好作文4篇，歡迎閱讀參考！
有你真好作文1
有了你，真的很好！
還記得，那時(shí)的我，只有冷冷的墻角陪伴著，而那種冰冷已從血液傳到了我的心，沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)我這個(gè)素不相識(shí)的轉(zhuǎn)校生。“啪、啪”跳繩歡樂(lè)地怕打著地面；“哈哈”同學(xué)的笑聲回蕩在耳邊。這一切都在刺激著我弱小的心。
當(dāng)我無(wú)比羨慕這一切又很絕望時(shí)，一只手拍向了我的肩，我驚慌地回了一下頭，一個(gè)很美的笑臉出現(xiàn)在眼前，我不由地向后退了一步不知所措�？伤齾s熱情地?fù)]著手中的跳繩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一起玩吧！”接著又是一笑。��！她的笑像極了春天，剎那間驅(qū)走了我內(nèi)心的寒冷，而現(xiàn)在繚繞著我的是一種無(wú)窮無(wú)盡的，特別的溫暖與感受！我也不再像之前那樣膽小，馬上上前走了一步。她也拉起我的手，她的手真暖，就像我現(xiàn)在的心一般。她的歡樂(lè)也仿佛感染了我，就這樣，繩子在我們手中盡情搖動(dòng)，而笑容也如同花兒般綻放在我們臉上。
墻角依舊冰冷，而我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)著溫暖。有你，真好！是你帶我走出小的困境，讓我面對(duì)新的輝煌！
有你真好作文2
還記得一年前的九月，我懷著一顆緊張而新奇的心情踏進(jìn)這所學(xué)校的大門(mén)。一切都陌生的，在密密麻麻的人群中，我找不到一個(gè)熟悉的身影，我好失望，想象著那明明已經(jīng)開(kāi)始了卻依然感到很遙遠(yuǎn)的初中生活，就在這時(shí)，我遇見(jiàn)了你們。
那時(shí)的你們，很熱情。雖然都互不認(rèn)識(shí)，但都聊的特別開(kāi)心，是你們讓我明白了，其實(shí)初中沒(méi)有我想象的那么陌生；是你們勾起我對(duì)未知的初中生活的期盼與向往。
我感謝你們，因?yàn)槟銈冏屛铱吹搅藞F(tuán)結(jié)的光芒：
還記得為迎接藝術(shù)節(jié)，我們一起排練著各種節(jié)目，因?yàn)楣?jié)目，我們犧牲了體育課和自習(xí)課，玩得時(shí)間沒(méi)有了，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間推遲了，但是沒(méi)有一個(gè)人抱怨，班里呈現(xiàn)出一片繁忙而有序的景象；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每當(dāng)有自己的班運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)時(shí)，全班同學(xué)都報(bào)以最熱烈的掌聲。有一個(gè)班每一個(gè)同學(xué)都拿了兩個(gè)瓶子為運(yùn)動(dòng)員加油，氣勢(shì)之大遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們班的聲音，但你們不甘心，自己喝空了自己的礦泉水瓶，用力的敲打著，呼喊著，決心與那個(gè)班爭(zhēng)高下，因?yàn)槟銈兊呐�，我們班取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。
我感謝你們，因?yàn)槟銈冏屛矣H身經(jīng)歷和感受了一段刻骨銘心的師生情：
七年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們的英語(yǔ)老師——王老師因調(diào)動(dòng)工作不再教我們了。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí)，許多同學(xué)都哭了，就連那些最?lèi)?ài)找事的男孩子，也只是因?yàn)橄刖徑獗瘋臍夥照f(shuō)了一些取笑的'話(huà)，但語(yǔ)氣中卻流露著一種悲傷——人人都舍不得放走這樣一位好老師，才開(kāi)學(xué)，因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)差，王老師認(rèn)認(rèn)真真的教同學(xué)音標(biāo)，每一節(jié)課都會(huì)聽(tīng)寫(xiě)單詞，從未中斷。學(xué)習(xí)差的同學(xué)，他從來(lái)沒(méi)有訓(xùn)過(guò)他們，只是把他叫到辦公室，做一次“私談”，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)看到他皺過(guò)眉頭，他給同學(xué)的印象永遠(yuǎn)都是仁慈、和藹的笑臉……一堂課，在悲傷中獲得了一次難得的安靜，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是偶爾聽(tīng)到一聲細(xì)微的抽泣，而打破這片安靜的，是一聲刺耳的下課鈴……
不覺(jué)中，一年過(guò)去了，每一個(gè)同學(xué)之間都發(fā)生了很多故事；每一個(gè)同學(xué)都為班級(jí)增添了一道光彩，你們讓我在快樂(lè)中度過(guò)了每一天，你們讓我學(xué)到了很多，有你們，真好……
有你真好作文3
黃老師，自從你來(lái)給我們上語(yǔ)文課以后，我對(duì)語(yǔ)文很感興趣。
每天上語(yǔ)文課時(shí)，您都面帶笑容；我們吵鬧的時(shí)候，您是用那響亮的聲音提醒我們，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)才能有好的收獲。
不過(guò)，有些同學(xué)無(wú)論您怎么說(shuō)他們都不聽(tīng)，就拿黃尚衛(wèi)說(shuō)吧。您每次上課時(shí)，都叫我們一定要做筆記，才會(huì)寫(xiě)作業(yè)�？墒�，他上您的課時(shí)，就是不愛(ài)做筆記，就在我做筆記時(shí)騷擾著我，我叫他做，他也只寫(xiě)一、兩個(gè)字而已。而且他還會(huì)在您不注意時(shí)會(huì)像一只蒼蠅一樣“嗡嗡”地騷擾著我，我叫他做筆記，他也當(dāng)若無(wú)其事一樣，繼續(xù)騷擾著我。您經(jīng)常教導(dǎo)我們：“上課不作筆記，就不用說(shuō)作業(yè)了”。您布置的作業(yè)他大部分都未完成，更讓人氣憤的是：他在您講評(píng)作業(yè)時(shí)，他才匆匆忙忙地把答案給寫(xiě)上去。
我相信，他如果認(rèn)真聽(tīng)講，上課勤做筆記的話(huà)，那他在您的指導(dǎo)下會(huì)變得聰明的。
黃老師，您真好，我一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的！
有你真好作文4
紅橙黃綠青藍(lán)紫，七色共同譜寫(xiě)了我――陽(yáng)光。因?yàn)槲业拇嬖�，鳥(niǎo)兒歡唱，花兒芬芳；因?yàn)槲业拇嬖�，小河叮咚作響，園林鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我是生命的帶言詞，因?yàn)槲业拇嬖冢澜绯錆M(mǎn)生機(jī)；我是正義的使者，因?yàn)槲业拇嬖�，處處一片光明。偉大的人�?lèi)賦予我一個(gè)專(zhuān)用的稱(chēng)號(hào)――陽(yáng)光。
陽(yáng)光遐想
親愛(ài)的陽(yáng)光。請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)呼您，這不是阿諛?lè)畛�，這不是陽(yáng)奉陰違，這是發(fā)自?xún)?nèi)心世界的真實(shí)感慨。
四季需要更替。當(dāng)季節(jié)之神又走向末端――冬的時(shí)候，冰凍三尺，寒風(fēng)凜里，是您，帶著和煦的風(fēng)，吹走了嚴(yán)寒，熨暖山間潺潺的細(xì)流；是您，帶著蝴蝶，惹開(kāi)了含苞欲放的鮮花；將小草從大地暖和的床星拖起，睜大好奇的眼睛不斷地往外瞧；喚醒了催眠于河床下的小魚(yú)，搖搖擺擺尋找媽媽。是您，在一年的末端融化高山的積雪，再向新的一年過(guò)渡，為此時(shí)劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
情系陽(yáng)光
萬(wàn)物皆有靈性，因?yàn)樗麄儞碛嘘?yáng)光，有陽(yáng)光，情感在這里交融，有陽(yáng)光，生命之種在這里萌芽。感謝陽(yáng)光的饋贈(zèng)，去珍惜，去愛(ài)護(hù)，在我們還擁有的時(shí)候。
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