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時間:2020-12-20 18:15:41 推薦作文 我要投稿
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聯想初中作文

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的聯想初中作文,歡迎大家分享。

聯想初中作文

聯想初中作文1

  每個人常常都會由身邊各種各樣的事引發(fā)深思的聯想,而我也不例外,下面就讓我來為大家說一下我所遇到的事情和我的聯想吧。

  那是星期六的上午,我搭班車去補習的時候,上了班車以后,發(fā)現沒有座位了,于是我便靜靜的站在車內。隨后便上來了一位老人家,年紀大概七八十歲吧,你們別以為我說的夸張,那位老人年紀真的很大!然后我便想,應該會有人讓座吧,讓我來看看是誰最先讓座的,結果卻出乎我的意料。等了半天,居然沒有一個人主動的給老人家讓座。那位老人受不了路途的顛簸,于是便蹲了下來,我看得出他那歷經風霜的臉上寫滿了無奈,那張滄桑的臉給我的感覺是鎮(zhèn)靜,我在想難道時間真的能讓一個人變得成熟嗎?

  在臨近下車時,有一位年紀大概三四十歲的人,他說出了我最希望聽到的話,沒錯,他是來給老人家讓座的,盡管那位老人家沒有答應,因為他說他快下車了。但我還是嘴角上揚,因為我看到了人性的善良,看到了愛。

  最后,我希望像那首歌里唱的一樣。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。沒錯,只要我們人人都獻出一點愛,世界一定會因你而美好!因你而精彩,讓我們從我做起,從現在做起吧!

聯想初中作文2

  星紅旗,自豪地站在世界之巔。看著看著,我的腦海里浮現出一幕幕中國登山隊登上珠峰的壯舉:

  1960年5月25日凌晨,中國珠穆朗瑪峰登山隊在突擊組長王富洲的率領下,首次從北坡中國境內登上了世界最高峰。他們靠著堅韌不拔的意志和互幫互助的團隊精神,使五星紅旗在冰天雪地里高高飄揚!中國人也終于第一次站到了珠穆朗瑪峰頂峰之上,讓世人從此不敢小瞧中國。

  ……

  今年5月,為了紀念人類登上珠峰50周年,兩支中國登山隊和世界各國的登山愛好者一起組織起大規(guī)模的攀登珠峰活動,再次向世界之巔發(fā)起沖擊,各國的登山隊員互幫互助,發(fā)揚團隊精神,攜手登上了珠峰,五星紅旗再次在珠峰上迎風招展。在登頂過程中,英國隊的一位攀登者在海拔8400米的第一個臺階摔傷。四位中國隊員放棄登頂計劃,將受傷的英國隊員護送下山。雖然他們遺憾地未能登頂,但他們友愛和互助的精神令外國登山者連稱“OK”。

  想著想著,我不禁陷入了沉思:中國登山隊員的壯舉讓中國人揚眉吐氣了,但更令人鼓舞的是登山隊員所體現出的可貴的愛國主義、集體主義精神和堅韌不拔的頑強意志。這種愛國、愛集體的團隊精神和不屈的毅力正是我們戰(zhàn)勝一切困難的有力武器。不是嗎?在談“非”色變的日子里,正是那些可歌可敬的白衣天使們,在最危險的時候,沖在最前頭,眾志成誠,排除萬險,戰(zhàn)勝了病魔,保障了人民的生命安全。

  相反,失去了團隊精神和頑強毅力,就可能遭到失敗的垂青。03年世錦賽上,擁有“夢五隊”之稱的美國籃球隊正是因為隊員大搞個人英雄主義,單打獨斗,不講究配合,致使美國男子籃球隊在近年來保持的不敗記錄化為烏有,最終一敗再敗,落到了老五,成為籃壇笑柄。而今年的雅典奧運會,夢六隊還像在夢游。

  團結就是力量,團結就有戰(zhàn)斗力,集體主義是公民道德建設的原則,我們要把集體精神主義滲入社會和生活的各個層面。

  在班集體中,集體主義團隊精神同樣十分重要。每個人都要有強烈的集體榮譽感,團結、友愛、互助,時時處處為別人、為集體著想,共同維護良好的班級風氣。這樣,我們長大后才能成為對國家對社會有用的人。

聯想初中作文3

  誰不希望有個理想的職業(yè)?誰不希望有個輝煌燦爛的前途?我苦苦思索著,難道我自己的一生就這樣度過?

  一次偶然的機會。使我真正認識了泥土。于是我的思路也發(fā)生了巨大的轉變。今天我要給大家講的題目是:“泥土的聯想”。

  在青山水秀,景色迷人的地方,你?梢妳⑻齑髽洌瑺幤G的百花。它令你心曠神怡,詩興大發(fā),發(fā)生由衷的贊嘆。然而,在此時此刻,你是否留意它腳下培育它的泥土呢?

  或許,你不會留意,因為它是那樣的默默無聞,終生只知奉獻,不計個人得失。盡管人們不愿正視它,對它的事業(yè)不聞不問,但是,它們仍甘當花木的培養(yǎng)者,俗言道:“視培養(yǎng)花木為己為樂事!边@種無私的精神,這種對事業(yè)始終不渝的責任心,不能不說是泥土的可貴之處。

  我常常在想,護士這個職業(yè),不正是具有泥土的這種高貴的品格嗎?

  清晨,當人們還在甜睡的時候,她們卻正在巡視著病房,察看病人病情的蛛絲馬跡,病人的房里灑下了她們辛勤的汗水,留下了她們赤誠的足跡。她們的柔和、她們的真誠,使憂郁者舒展緊鎖的眉頭,使消沉者精神振奮,使痛苦者笑臉常開,在這個時候,她們真正體會到了自己存在的價值。

  盡管她們的工作辛勞而平凡,待遇低下,也常為世人瞧不起。但她們卻樂在其中。因為,她們的事業(yè)是人類崇高的事業(yè),她們的工作是神圣而偉大的工作。雖然沒有為國家生產一噸鋼、一粒糧食、一尺布,但是在祖國的各行各業(yè)里,卻遍布著她們親手治愈的建設者。她們的成就,就是我們的驕傲,她們的幸福,就是我們的歡樂。

聯想初中作文4

  首先要掌握好“合理”二字。合理的'聯想,就是要抓住事物之間的合理的聯系。從春天想到青年就是抓住了二者之間的相似關系、可比喻、可象征的關系,就是合理的;假如從春天想到刻苦學習,就缺少二者之間的合理的聯系,就比較不合理。合理的想象,就是所想象的情節(jié)要符合生活的情理、科學的規(guī)律(某些科學幻想類的想象也應當基于實際科學的基礎上,讓讀者感到你的推想是可信的、可以接受的)。比方金釗的作文所想象的張叔叔因吸煙而發(fā)生的兩個笑話,就合乎情理,但是假如他寫道張叔叔為了吸煙而滿街檢煙頭,就不合理了,因為這不符合張叔叔這個人物的身份,太離奇了。

  其次要在平時注意積累聯想和想象的資料。同樣是想象,有的同學就生動、有新意,有的就很干癟、簡單,個別同學甚至想象不出題目所要求的基本情節(jié)。依照作文的術語,就是有的同學聯想和想象的資料豐富,而有的同學則缺少這些資料。資料來自哪里?一來自對生活的觀察和體驗。聯想和想象的故事情節(jié)可能是虛構的,甚至有的是神話故事,但是即使是神話故事里面的神仙、妖精,他們的動作、語言也是與普通人生活中的動作、語言相聯系的,一提起豬八戒的貪吃好色,人們就會聯想到生活中的類似的真實的人,反過來說,西游記的作者在描寫豬八戒的形象時,一定離不開他對生活中類似人物的觀察。二來自有心的閱讀、看電視、看電影、聽故事,注意積累間接的生活資料。你想一想,讓你寫一篇有關宇宙航行的科學幻想作文,你對宇宙航行的科學知識一點沒讀過、看過、聽過,你能寫好嗎?本講例文的小作者就恰到好處地引用了課本上、課外讀物上的故事,把這些故事作為自身作文的資料,他假如不有心地閱讀、積累,這篇作文就可能寫不勝利?傊覀円欢ㄒ涀。郝撓牒拖胂蟊匦韬蜕罱涷、豐富的知識結伴,平時要注意積累,這樣才干在作文時浮想聯翩、左右逢源、文思泉涌,寫出好的文章來。

  最后要注意,聯想和想象的作文也要符合作文的一般要求,比方,題目、立意藥新穎、深刻,要處置好篇章結構、詳寫略寫,要使用好語言,運用好描寫、議論等表達方式等等。不要認為聯想和想象,只要編出一個好的故事就能寫出好作文,而不注意作文的其它要求,這往往也寫不勝利。我們特別要注意聯想和想象也要有發(fā)明性,比方同樣是看見一個圓,有的人想到太陽、月亮,有的人想到車輪,就比較一般,難于寫出好的有新意的作文,而有的人想到雨中的一把小紅傘,由此引發(fā)出一個富有詩意的故事,就比較新穎獨特,有創(chuàng)意。有的人運用逆向思維,想到真正十全十美的圓世界上是不存在的,即使太陽、地球也不是幾何上的正圓,所以我們對人不能求全責備,這就更有創(chuàng)意了。

  討論

  1、 讀到“綠”這個字,你可以聯想到什么?

  2、 讀到“手足”這個詞,你可以聯想到什么?

  3、 你在大街上看見一個活潑可愛的小弟弟,你可以聯想到什么?

  4、 老師輕輕一折,一支粉筆就斷了?匆娺@個現象,你可以聯想到什么?

  5、 已經是上午九點了,可是有一名同學沒有上學,正匆匆地走在大街上。你展開想象,說出一個故事來。

  例文

  假如我有一對翅膀

  假如我有一對翅膀,我就要在藍藍的天空自由飛翔,向彩云姐姐要來紅艷艷色彩,向星星大哥要來閃閃的銀光,從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉,在世界各地最奇異的花園里采來七色花,郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花……許多奇花異卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂學習釀蜜的技術。我把彩霞的艷麗,星星的光彩,生命的甘泉全注進花粉里,用翅膀不停地扇呀扇,雖然累得頭昏眼花,還是不停地扇呀扇,終于一股芳香撲鼻而來,我總算釀成了一種幸福的生活之蜜。于是,我?guī)е壅归_自由的翅膀開始長途旅行。

  我將飛到萊茵河畔,找到那個盲姑娘。她多機靈呀,只聽見貝多芬談了一支曲子,就認出了貝多芬。可是她那雙美麗的眼睛失去了光彩,也失去了迷人的美容。她看不見陽光、樹木、鮮花、小

  溪“叮咚”的歌唱,多么倒霉的姑娘。我掀起一陣清風把蜜送到她嘴里。啊,多美,那藍寶石般的眼睛又重新放射出光彩,充溢了驚異、思索。她看到了金色的陽光,蔥綠的樹木,她看到了美麗的鮮花迎風扇扇起舞,還和涓涓不息的小溪一起婉轉歌唱。我看著那美麗、活潑的姑娘真不想走了,可想到自身肩負著重任,又飛走了。

  飛呀飛,飛到了小彼得的床邊,他的雙腿摔斷了,不能去上學,不能和小朋友們一起去玩兒,一個人睡在床上聽煤的對話,多可憐呀!我流著淚送給她一點蜜。他一下子蹦了起來,邁開健美的雙腿和伙伴們一起玩樂,去追逐美麗的小鳥,和快樂的小浪花嬉戲?粗麄兡敲纯鞓罚倚睦镎f不出有多高興。

  飛呀飛,我來到一株白樺樹下,那里靜靜地躺著“小音樂家”楊科,我在他嘴上涂了點蜜,他慘白的臉上現出了紅暈,眼睛放出星星般的光輝。啊,他又聽見了,聽見了白樺樹在唱著歡樂的歌,小鳥、小蟲奏著歡樂的曲子,大自然在歡呼他獲得第二次生命。

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