作文一：二十年后的我

二十年后的我，是一個大名鼎鼎的科學家，我發(fā)明過不計其數(shù)的東西：積木槍、和平導彈、自動牙刷、二代地球、服務(wù)機器人……可是最使我得意洋洋的還是垃圾凈化箱和自然收復器。

就先說說垃圾凈化箱吧，它有兩個口，只要把垃圾放進去，經(jīng)過機器的處理，垃圾就會變成有用的東西，如果有些垃圾變不成有用的東西，那它就會變?yōu)榍逍碌目諝狻?br />
自然收復器能夠把狂風、暴雨等全部收集起來，風在夏季就會慢慢放出來，讓人感到?jīng)鏊�；如果在干旱季�?jié)，它就會把大雨放出來，讓空氣變得清新，讓土地變得濕潤，地上長出許多花草樹木，成群的牛羊在草地上吃草，小朋友們在草地上自由自在地放風箏。

這就是二十年后的我，我真希望它能變成現(xiàn)實。


作文二：二十年后的我

轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我成了一名科學家。我發(fā)明了一種叫計算機老師的機器人，它由一個顯視屏、一個主機、一個鍵盤、一個打印機、一雙手和四只輪子組成的。這種機器人還獲得了諾貝爾創(chuàng)造發(fā)明金獎。在我領(lǐng)獎的那一刻，突然想起曹老師頭上的白發(fā)。

如今，她還在華泰小學303班上課，現(xiàn)在我應(yīng)該好好報答她。第二天我把我發(fā)明的機器人給了曹老師，曹老師說我發(fā)明的機器人實在是太好用了，我就給她了。曹老師說：“有些搗蛋鬼也愛學習了，聽了老師的話，我就覺得更了不起了。

”叮叮"咦，什么聲音�。≡瓉硎且粓鰤�。


作文三：二十年后的我

2026年，我踏上了飛往美國的班機。那是我長久以來的夢想，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了。十年寒窗，總算沒有付之東流，我現(xiàn)在是一名出色的北大教授，我要去國外學習未來的高科技知識。

回憶這五年來，我在北大與師生們一起生活、學習，別有一番情趣，領(lǐng)略了北大特有的學術(shù)氛圍，親身體會到“化作春泥更護花”的韻味。

我雖然是北大物理學系的主任，但師生們視我如朋友，彼此感情相通。因此，我努力將自己的青春年華化作知識的源泉，流進了每一個同學的心田。

永遠也忘不了，在北大拼搏的五年，永遠也忘不了，北大可愛的校園與師生。永遠也忘不了，剛才我上飛機時的歡送場面……我突然想到：北大是我成長的搖籃，是我事業(yè)的天地，更是我收獲的秋天。我在美國學成以后，我要回到祖國，回到北大，我要盡我全部的心血，哺育祖國的精英，讓他們像我一樣，成為祖國的棟梁之才，成為現(xiàn)代化建設(shè)中高科技的先驅(qū)者。

這時，飛機里響起了中國空姐的聲音：“各位旅客請注意，飛機即將降落，請大家系好安全帶……”

下了飛機，我佇立眺望著東方，那是我的祖國，我的北大，有多少莘莘學子在那里等待著我，我默默地對他們說：放心吧！北大的英才，我一定會回來的……


作文四：二十年后的我

“滋滋滋……我穿越到了2032年”此時的我是個大科學家，我正在做實驗，偶然往桌上的電子臺歷上一瞧。呀，今天是2032年的中秋節(jié)，我決定給自己放一天的假，回家陪父母過中秋節(jié)。

坐上我的快捷飛車，鎖定父母生活的小島出發(fā)。父母居住的小島環(huán)境非常美麗，能居住在這里真是勝似神仙。沒有幾分鐘我就到了，剛一踏上這個小島，我就遇上了前來接我的機器人，他叫明，是爸爸媽媽的得力機器人助手。

到家了，家里很漂亮，爸媽跑出了迎接我說：“回來了，有沒有什么新發(fā)明？對了，你上次寄來的種子我們種下了，走，我?guī)�你去看看�?rdquo;說著把我拉到了院子里，��！我不由得發(fā)出驚呼聲：“啊，這樹真高！超出我的預(yù)料好多呢！”媽媽含著淚對我說：“你說這樹多澆水生長快，我們就常澆水，把它當成你們幾個孩子希望它快長大。”我一下子驚住了，雖然父母有生活樂陪著，可生活樂是不能和兒女們相比的，父母真是太想我們了，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，感動的說：“爸、媽我以后會和弟弟妹妹多回來看您二老的。”

我和爸爸媽媽正在看著這棵樹是，妹妹和弟弟也回來了。我問弟弟妹妹是不是餓了，他們點點頭，我叫過明，讓他端來幾盤點心，吃飽后，我提議中秋節(jié)去月球玩，大家同意了。于是我們就坐上了飛船去了月球，我們在月球上買了一些象征中秋節(jié)的點心——月餅，有桂花月餅，豆沙月餅，糯米月餅……在月球上過了一個快樂的中秋節(jié)。

這就是我幻想出來的其中一天，幻想中的我真幸福，當上了科學家，孝敬了父母，為國家作出了貢獻。


作文五：二十年后的我

“同學們，上課了，請馬上回到教室做好課前準備。”隨著動聽的上課鈴聲，一位留著長長的頭發(fā)，黑黑的眼睛，和藹又親切的人民教師邁著輕快的步伐走進了教室里，那就是我——布音。

我來到教室里，同學們紛紛站起來，我微笑的朝同學們說了一聲“同學們好”。“老師好”同學們異口同聲的說。

我們正要上課時，校長便跟著一些聽課教授進來聽課。我輕松愉快的上完了課。我正要離開時，一位老教授拉住了我的手。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的小學老師呂曉燕老師。她憑著良心教書，成了一名有名的教授。于是，我便和她聊了起來。不知不覺到了下午，我把老師送走后，決定去校園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

��！一切都變了，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換了新裝�？刹皇锹�！花園式的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生機盎然，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲滴的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉般的噴香，送來了一陣青草的新鮮。

未來時無人可知的，但是我們每個人都可以造就一個未來的夢想。朝著這個夢想不斷的努力，只有這樣，我們的心愿才會開花結(jié)果，成功之門才會為我們敞開。


作文六：二十年后的我

二十年后，我已成為高大英俊的少年，我在北京的一家烤肉店工作。

有一天，我上街去買十五千克牛肉，在路上我看見人們都板著臉，好像人們的快樂被怪獸拿走了，于是，我快馬加鞭地跑到烤肉店，我向老板辭職了，就用我一個月的工資開了一家藥店，名叫“快樂藥店”。

藥店開業(yè)了，我以為會有很多人來看病，因為他們都有得了“憂郁癥”嘛，但是沒有一個人上門來看病，于是我準備關(guān)門，不開這家藥店時，突然，走進來一個小男孩。

“哥哥，你開的藥店叫快樂藥店，就肯定是專門給人治憂郁癥吧！”“當然是嘍”，我高興地說，“那就說說你的“病因吧”我說：小男孩

說：“前幾天，我和我的小伙伴為了一件小事吵了一架，我想去給他道歉，可我又不敢，我該怎么辦呢？”我說：“你快去給你的伙伴道歉，他一定會原諒你的。”“真的嗎？謝謝你，哥哥！”小孩話一說完，就去給他的伙伴道歉去了。人們看見小男孩快樂地走出來時，他們都來到我的藥店里看病。從此，北京里再沒有人不高興了。

如果你想來，就到北京城快樂村去找我吧！


作文七：二十年后的我

時間就像一列正在飛速行駛前進的列車，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)長成一位大人了。

小時侯，我熱愛鋼琴，所以，現(xiàn)在成了大家都認可的一位鋼琴老師。我現(xiàn)在的學生真多，幾乎每天都排得滿滿的，有時連吃飯的時間都沒有。唉！我真想回到童年呀！

叮鈴鈴，我家的門鈴又響了。嗷！原來又是一位同學來我家學琴。他是一位初學者，所以，我先從最基本的音符教起。

開始上課了，我沒有急于講課的內(nèi)容，而是先講了一個關(guān)于朗朗成材的小故事。你知道朗朗一天要練幾個小時的琴嗎？原來他一天要練10個小時的琴。而且，朗朗的爸爸對朗朗的要求非常嚴格。每天要練琴10個小時，朗朗怎么受得了呢？于是，朗朗決定放棄，爸爸聽了，勃然大怒，便大聲地訓斥到：“我化了那么多的精力來栽培你，還不是想讓你能出人頭地，而你現(xiàn)在卻辜負了我的期望”。接著，爸爸拿出了一些藥。朗朗覺得很奇怪，不知爸爸要干什么？沒想到爸爸氣憤地說：“現(xiàn)在，我給你兩條選擇的路，第一條是跳樓自殺、另一條是加倍努力地彈琴”。從此以后，朗朗刻苦練琴一點也不偷懶。不久，就成為了世界著名的鋼琴家。

這位同學聽了這個故事，堅定地說：“我要向朗朗學習，好好彈琴，不辜負老師和媽媽對我的期望”。

而我想：我要教好每一位孩子，讓他們在我的輔導下成材，為祖國爭光！


作文八：二十年后的我

今年我29歲，我的工作是與病毒作斗爭。

一天早晨，我剛來到實驗室坐下，就聽我的助手小清說：“隊長，現(xiàn)在有種病毒需要我們消滅。這是資料。”我接過資料一看，知道這種病毒叫“子女”，它通過空氣傳播，得上的人過180分鐘后就吐血，失血過多就會死亡。被傳染的人在潛伏期的180分鐘里，一旦呼吸，就把病毒傳到空氣中，誰吸了誰就被傳染。我看后，一邊把資料放下一邊說：“真不妙，我們趕快工作吧，先到患者那看看。”

我們拿著醫(yī)務(wù)箱上了飛行器里，“呼”的一聲飛行器飛走了，過了兩三秒鐘就到了醫(yī)療所。我和助手小清戴上一層的透氣過濾口罩和醫(yī)用手套下了飛行器，匆匆忙忙到了一號病房，這門口的護士告訴我們一號病房的患者被抬走了。我便皺起眉頭問：“怎么回事？”這位護士回答說：“這位患者已經(jīng)死了，尸體可能都已經(jīng)……”我搶著問：“已經(jīng)怎么了？”她說：“已經(jīng)腐爛了。”“腐爛的尸體在哪兒？”我著急地問。她說：“我?guī)�你們�(nèi)ァ?rdquo;一會兒我們到了停尸室，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著已腐爛的尸體，忽然，我發(fā)現(xiàn)了問題，“這里怎么會有小氣泡？趕緊拿‘彈空瓶’來。”小清急忙打開醫(yī)用箱，拿出“彈空瓶”遞給我。我小心翼翼地把“彈空瓶”的蓋打開，把口放在腐爛的尸體上，小氣泡立刻跑到“彈空瓶”里，接著我把“彈空瓶”的口向上，它的蓋子立刻自動關(guān)上。然后我和小清坐飛行器回到實驗室。我回到實驗室一看，小氣泡都碎了。我就用透視一觀察瓶里的氣體，發(fā)現(xiàn)剩下來的是透明的沫。我想：這種“子女”病毒強不強呢？于是我把“綠波”這種藥注入透明無色的沫里，過了一會兒，透明無色的沫被化解了。我高興地想：原來它的毒并不強，只是體質(zhì)弱的人才會被感染。但是還應(yīng)該小心一點。突然，我想起什么東西是透明無色的呢？這時，在旁邊的小清說：“隊長，該吃飯了，我請你吃海鮮吧！”我恍然大悟，扇貝的血不是無色透明的嗎？我對小清說：“你先通知電視臺，告訴人們遠離扇貝，再坐飛行器去海邊，用“保膜袋”裝一些扇貝回來。過了幾分鐘，小清回來了，我又讓她拿只小白鼠來，然后我趕忙用注射器把扇貝的血液輸入小白鼠體內(nèi)，過了8分鐘，小白鼠開始不停地吐血。我高興極了，這個“小案子”就快結(jié)束了，因為我想：扇貝為什么沒事呢？一定是它身上有抗體，接著，我對小清說：“你趕緊從扇貝的體內(nèi)抽取抗體，再制出大量的血清輸入患者體內(nèi)。”小清說：“馬上就做。”

真高興，這個“小案子”終于結(jié)束了。