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活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文（精選32篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
一位得知自己不久于人世的老先生，在日記簿上記下了這段文字：
“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯(cuò)誤，我不會再事事最求完美。”
“我情愿多休息，隨遇而安，處世糊涂一點(diǎn)，不對將要發(fā)生的事處心積慮計(jì)算著。其實(shí)人世間有什么事情需要斤斤計(jì)較呢?”
“可以的話，我會去多旅行，跋山涉水，更危險(xiǎn)的地方也不怕去一去。以前我不敢吃冰激凌，不敢吃豆是怕健康有問題，此刻我是多么的后悔。過去的日子，我實(shí)在活得太小心，每一分每一秒都不容有失。太過清醒明白，太過清醒合理。”
“如果一切可以重新開始，我會什么也不準(zhǔn)備就上街，甚至連紙巾也不帶一塊，我會放縱得享受每一分每一秒。如果可以重來，我會赤足走在戶外，甚至整夜不眠，用這個(gè)身體好好地感受世界的.美麗與和諧還有，我會去游樂園多玩幾圈木馬，多看幾次日出，和公園里的小朋友玩耍。
“只要人生可以從頭開始，但我知道，不可能了�！�
人生真的不可以再來一次，以有限追求無限，請珍惜活著的感覺!
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
不知不覺就發(fā)出了這個(gè)感嘆：活著真好。有時(shí)候我在想，為什么有人能夠那么容易就放棄生命呢？生命多美好，像一朵燦爛的花屹立在風(fēng)中，可是卻有許多的年輕人視自己的生命如草芥。
活著真好。假如我不曾來到這個(gè)世上，或許我會遺憾、可惜和后悔。生命中的一切都那么美，能夠看到如花似錦的景物，聽到悅耳動聽的聲音。有時(shí)候我在想整天和病魔斗爭的人們是不是對生命充滿了渴望，我可以很肯定的回答。假如有一天我不在這個(gè)世上了，我肯定也會希望生命可以重來。
活著這好。有些人整天都在抱怨著生命給了他們太多的負(fù)擔(dān)，讓他們經(jīng)歷了太多的挫折和折磨，可是我覺得我們都應(yīng)該感到慶幸，慶幸自己依然完整地生活在這個(gè)世上，慶幸自己依然可以自由自在地生活在這個(gè)世界上。你該感嘆的是“活著真好”，而不是“活著真累”。
活著真好。當(dāng)我終于意識到這一點(diǎn)時(shí)，我忽然變得很感恩，感恩生命賜予我的一切。感謝父母給予了我生命，感謝親情所帶給我的感動與溫暖，感謝友情所帶給我的力量......
當(dāng)你的心中充滿感恩的時(shí)候，你就會發(fā)現(xiàn)活著真好�；钪�'你可以感受到生命的美妙和生活的美好，許多人不懂得珍惜生命，經(jīng)常埋怨生命對自己不公，其實(shí)每個(gè)人的生活讀不可能完美無瑕，生活充滿了瑕疵，所以你可以盡你的努力盡量地去完善它。我們要始終保持著一個(gè)信念：我們是活著的，我們是幸福的。
活著真好，我由衷地發(fā)出了感嘆。
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
我慶幸我活著，享受生命賜予我的一切權(quán)利。以前，我總抱怨著生活常常給我以困難，常常狠狠地咒罵命運(yùn)的崎嶇，怨恨人生絆腳石太多，玫瑰花莖上有刺等等，人才16歲，卻好似61歲般地嚷嚷著：活著好累。
是呀！活著真的好累，生命雖然是美好的，可是美好的東西不是獨(dú)來獨(dú)往的，它往往伴隨著不幸，包括坎坷、挫折甚至災(zāi)難……神的右手是慈愛的，但是他的左手卻可怕，正如你要想獲得幸福，必須先經(jīng)過困難的洗禮。有人在尋找幸福的道路上放棄了，向困難妥協(xié)了，困難放過了他，但幸福也疏遠(yuǎn)了他。 活著真好！正如畢淑敏所寫的“當(dāng)我們一無所有的時(shí)候，我們也能夠說，我很幸福，因我們還有健康的身體�！碑�(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的.人可以依然微笑著說：我很幸福。因?yàn)槲疫�有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心都不存在的時(shí)候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：“我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過�！笔堑模钪婧�，哀莫大于心死，只要我們保持著一顆年輕的心，保持著一種百折不撓的精神，勇于進(jìn)取，平心靜氣地面對挫折和不幸，生活不是很美麗嗎？
活著真好，可以看天，看地，看花草；可以讀山，讀水，讀自然；
活著真好，可以享受溫暖的陽光，可以享受和煦的東風(fēng)；
活著真好，可以聽山泉叮咚，可以賞旭日初升 ……
活著真好，真好！
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
人為什么活著？人應(yīng)該怎樣活著？生命怎樣度過才有意義？這是常談常新的問題�？茖W(xué)家伽利略說：“生命有如鐵鉆，愈被敲打，愈能發(fā)出火花�！睉騽〖沂挷{說：“人生有兩出悲劇——一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志�！贝笤娙税嗾f：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒�！�
人，最寶貴的東西莫過于生命，但偏偏有人不懂得愛惜它。每天翻開報(bào)紙、打開電視，映入眼簾的便是一則則不幸的消息：醉酒駕車、自殺、開快車、吸毒、賣淫等等，不勝枚舉。為何他們要如此糟蹋自己的生命？還不僅如此，甚至有時(shí)連一些無辜的生命也被扯進(jìn)。這些輕視生命人真的枉稱為人�。�
上天為何如此不公平？有些人非常愛惜生命，但卻因種種原因，如癌癥、腫瘤等貳不得不與世長辭，甚至有些還只是兒童、青少年。他們還沒享受到生命的美好、生活的斑斕，就被迫與死神同伴。他們是多么的不甘愿啊！
“只有我們這樣N看透了，也能看明白生活的全部意義的`人，才不會隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會，就不能放棄生活�！眾W斯特洛夫斯基的這句話不久像一盞指路的明燈�？梢越o予那些輕生的人們照亮生命的延伸之路嗎？
一個(gè)努力爭取多活了十多年的小男孩，在臨死前，發(fā)出了他對生命的熱愛的呼喊——“活著，真好”。
的確，活著有多好！
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5
每當(dāng)我看到那支淺紅色的“英雄牌”鋼筆時(shí)，那不堪回首的往事就浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)炎熱的下午，我和陳麗娟等幾個(gè)小伙伴一起去河邊玩耍，看到那清澈的河水緩緩地流著，我萌生出一股沖動——游泳去。我把這個(gè)想法跟伙伴們一說，大家都連聲贊同。陳麗娟自告奮勇地說：“我先下去游�！彼永镆豢�，原本興奮的心情一下子涼了半截，河水真深�。∷龖阎呱习讼碌男那橄铝怂�。正當(dāng)陳麗娟玩得起勁時(shí)，一不小心被水嗆著了，她意識到了危險(xiǎn)，便大聲呼喊救命。小伙伴們頓時(shí)慌了神，有的.大聲呼喊，有的下水去救。我見此情景，知道大事不妙，便飛速地跑回了村子。一進(jìn)村子，正好碰到王叔叔，王叔叔見我氣喘吁吁地跑回來，便問是不是出了什么事。我趕忙把陳麗娟溺水的事說了一下。王叔叔還沒等我把話說完，便飛快地跑到河邊，跳進(jìn)水里把陳麗娟救了上來，急速送到醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的全力搶救，陳麗娟還是因?yàn)樗畣苓M(jìn)了肺部而死亡。得知這個(gè)消息，她的父母悲痛欲絕，痛不欲生。我也感到十分難過，老師和同學(xué)都沉浸在悲痛之中。我的鄰居，我的好伙伴竟在一次玩耍中失去了性命。
通過這件事，我明白了人要珍惜生命，絕不能到危險(xiǎn)的地方玩耍，否則后果不堪設(shè)想。人的生命只有一次，而且是那
么脆弱，怎能不好好珍惜呢？
生命如歌，活著真好！
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6
人的生命只有一次，不會有第二次。
平安這兩個(gè)字對于每一個(gè)人來說都很重要，如果一個(gè)人能平安的、幸福的、健康的生活著，那是每一個(gè)人都所希望的。
有些人因?yàn)榫坪篑{車而喪失了生命，在一個(gè)晚上，有個(gè)司機(jī)開車，他當(dāng)時(shí)喝了許多酒。結(jié)果他把車開進(jìn)了一個(gè)農(nóng)村里，他當(dāng)時(shí)不知道發(fā)生了什么，就迷迷糊糊地開，這輛車一會向左，一會向右，很不穩(wěn)當(dāng)，結(jié)果，他開這輛車不僅壓死了好幾個(gè)人的`生命，而且把他自己也送到了那個(gè)不歸之路。有些人是因?yàn)樗麤]有遵守交通規(guī)則，私自攀爬圍欄亂穿馬路，在馬路上玩球等而喪生自己的性命。
在20xx年5月12日下午2時(shí)，四川發(fā)生了全國罕見的特大地震，也是全國人民無法忘懷的一天，因?yàn)樗拇沁吺チ嗽S多親人，讓美麗的四川變成一片廢墟之城。
無論我們身在何地，請我們一定要牢記：平安歸家!是啊，只有安全，才有平安，才有美好幸福千千萬萬的家庭。那多少悲劇，夾著淚水，讓我們隨之默然，那多少教訓(xùn)和哭泣，伴隨著心酸和痛苦撕碎了多少家庭美好幸福。只有我們關(guān)注平安，才有幸福，正是那些無視安全幸福的人，讓千萬家庭失去了歡笑，只有關(guān)注安全，才能避開意料之外的厄運(yùn)。
俗話說的好，平安二字值千金，平安，不僅重要，也是無比珍貴的。朋友，讓我們從現(xiàn)在開始時(shí)刻銘記：平安是福，是最重要的! 同學(xué)們，趕快行動起來吧!
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇7
經(jīng)常會聽到好多人抱怨“活著，真是太辛苦了……”，這個(gè)時(shí)候，我多么想要告訴你們，活著，很幸�！�
記得小時(shí)候聽奶奶講了一個(gè)故事：閻羅王會讓一個(gè)上輩子做了好事的一個(gè)人投胎做為一個(gè)人。做了壞事的人就會懲罰他做貓做狗。我現(xiàn)在雖然知道了，這只是一個(gè)童話，不符實(shí)際的。但是，我還是愿意相信這個(gè)故事。因?yàn)�，我一直跟我講：“你很幸福，因?yàn)槟闵陷呑邮莻�(gè)好人。所以，你這輩子也要做好人！”所以，我努力在我自私時(shí)往好處想。在我傷心時(shí)往開心想…在我累壞的時(shí)候，我會想：“我真幸福，我能美美地睡上一覺。”；在我傷心時(shí)，我會想“我真幸福，我又過了一關(guān)傷痛……�！毕嗬^，總結(jié)起來，就是一句——活著……真好！
做人不容易，做個(gè)好人更加不容易。因?yàn)椋萌诵枰龅膶?shí)在太多了，例如“包容”，“體諒”，“見義勇為”等等。
今天，在上學(xué)路上。聽見各種各樣的聲音在抱怨：”真倒霉！今天上班又遲到了！“這是一個(gè)年齡較大的`叔叔講的。而我想對他說：你很幸運(yùn)，因?yàn)槟阌炙艘粫䞍�！又一句”真倒霉！孩子今天又發(fā)燒了！“這是一個(gè)婦女抱怨的。而我又想對她說：你很幸運(yùn)。因?yàn)槟愫湍愕暮⒆佑忠黄鸲冗^了一天！
放學(xué)，我真的很納悶。為什么，他們怎么都不往樂觀的方向想呢？其實(shí)，你們大家都很幸運(yùn)。只是你們沒發(fā)覺，生活多么美好。世界多么美好！
不知道，現(xiàn)在在讀這篇文章的”你"，有沒有抱怨過什么事呢？那么，那個(gè)時(shí)候，你有向樂觀前進(jìn)嗎？
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇8
每天清晨，當(dāng)你被第一聲鳥鳴從夢中喚醒，你是否覺得，活著真好？
每個(gè)人都有生存的權(quán)利，但如今，卻有人心甘情愿地放棄這與生俱來的權(quán)利。這些輕生者還不乏青少年的影子，且年齡愈發(fā)低下。幾個(gè)星期前，我在網(wǎng)上看到一則新聞，說的是一名13歲的少女因不堪承受教師的批評與同學(xué)的指責(zé)，在家中留下遺書后跳樓身亡�？吹竭@則新聞時(shí)，我驚愕了。13歲，同我一樣的花季年齡，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，卻因一件可大可小的事情放棄了生存的權(quán)利，讓人不禁感慨當(dāng)下青少年的心理承受能力與教育機(jī)制的缺陷。
其實(shí)，活著挺好的。想想那些與困難頑強(qiáng)拼搏，努力爭取生存機(jī)會的人吧！史蒂芬霍金，身患重癥，四肢中只有兩個(gè)手指頭能動，雖然有著殘疾的身體，但是他仍憑著堅(jiān)強(qiáng)的`毅力寫出了《時(shí)間簡史》這樣的巨著。司馬遷，因幫助好友蒙冤入獄，且被處以極刑，經(jīng)過一連串的沉重打擊后，他毅然拾起筆，寫出了流傳千古的《史記》。還有那些在地震中舍身保護(hù)學(xué)生的老師，他們雖然不在了，但是他們把活著的希望留給了祖國的未來。
“活著”意味著什么？意味著我還能呼吸，我的心臟還能跳動，還能睜開雙眼觀察世界，還能活動四肢去探索奇妙的宇宙。我還能思考，還能傾聽，還能說話，還能去保護(hù)我愛的人和愛我的人。
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇9
今天，老師讓我們寫一篇難以思考的作文――“××的感覺真好”�？晌�?guī)缀跸攵紱]有想就下了筆，就寫：“能活著的感覺真好”。也許很多人都不懂得生命的可貴，要經(jīng)歷過了才明白，而我小小年紀(jì)，卻已經(jīng)歷過兩個(gè)驚魂事件�，F(xiàn)在，讓我打開塵封已久的記憶，來談一談為什么能活著的感覺真好。
小時(shí)候，我是一個(gè)很愛跟著大姐姐背后跑的小傻妞。有一次，大人們?nèi)ヒ患屹e館吃飯，我和大姐姐們玩起了“開電梯”。突然，隔壁的電梯開了門，我趁姐姐們聊天，就不假思索的沖了進(jìn)去，電梯門關(guān)了后，我卻害怕起來了，不知摁哪個(gè)鍵才好。我心想，大人們在最高層樓，應(yīng)該按“1#”鍵（其實(shí)最高層在6樓）。再看看，咦？怎么有個(gè)“-1#”鍵（地下室），我又想，一定是“-1”比“1”大，大人們一定在“-1”樓。于是，懵懵懂懂的我摁下了差點(diǎn)被嚇暈的。
當(dāng)時(shí)，地下室正在裝修，一到了下面，電梯門開后，忙走出電梯口四處張望，首先映入眼簾的是一些工人們正在叮叮咚咚的修補(bǔ)天花板，還有一些工人們在墻壁四周噴上灰油漆。這時(shí)，上面的墻壁灰撲落到我的頭頂和臉上，使我感到很難受。突然，修補(bǔ)天花板的'工人將一塊舊天花板撬了下來，正好落在我的腳跟前，我驚恐地睜大雙眼，大聲尖叫起來！可是，沒有人能聽到我的聲音，因?yàn)檠b修的各種聲音比我的叫聲大多了。我正在問天無助、絕望之。
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇10
地球因生命而多姿多彩。要使我們的生命活的餓眼價(jià)值、有意義，那么我們就要有目標(biāo)的活著。
生命如一樹春花，雖然短暫，但有無限的美麗和燦爛。
有的人因戰(zhàn)爭失去生命，有的人因病魔而失去生命，有的人因交通事故失去生命。生命是脆弱的，在人將失去生命之前，我們多么后悔，沒有珍惜自己的生命，沒有讓自己的生命煥發(fā)光彩。
我們活著，而且有美好的人生，世界是如此的燦爛，我們?yōu)楹尾徽湎�？我們要有人生目�?biāo)、追求它、實(shí)現(xiàn)它。讓我們的生命煥發(fā)光彩。我們活著，是給我們發(fā)展自我，鍛煉人生的美好機(jī)會，不要放棄這個(gè)不可重復(fù)的機(jī)會。
我們現(xiàn)在生活的社會是多么的美好，與以前的社會比較，我們更加幸福、快樂。社會的發(fā)展讓我們眼花繚亂，我，擁有了人類所需要的一切。這一切是生命活著時(shí)所發(fā)揮的價(jià)值、貢獻(xiàn)。
人活著真好，我們應(yīng)該去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)自己，犧牲自己，這才是我們的生命活著時(shí)的意義。
地球因?yàn)橛辛松拇嬖冢瑥拇烁淖兞说厍�，讓地球變得多姿多彩。�?dāng)我們看到樹林叢生，百草豐茂，聽到飛禽那令人陶醉的.聲音，猛獸發(fā)吼叫，人類的喧鬧聲，使我們感到世界萬物欣欣向榮，讓我們感到生的美好。
當(dāng)一個(gè)生命從美好世界中離去，我們會感到我們活著真好。當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)被病魔奪去生命的人離開，我們的生命顯得更脆弱。
與失去生命的人相比，我們活著；與以前的黑暗社會相比，我們活著；活著，真好！
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇11
春日傍晚的風(fēng)，特別清爽，柔柔地拂過樹梢，拂過心靈，讓我們盡情地感受春的嫵媚；路旁的花草，剛被春雨吻過，細(xì)看，仿佛還滾動著晶瑩的珍珠，在花瓣葉片上微笑，猶顯青蔥。春天，無論什么時(shí)候，都帶給了我們這么美好的'心情，讓生活變得生機(jī)盎然，充滿希冀……
活著真好！只有好好地活著，我們才能詩意地享受生活。人要懂得感恩，珍惜眼前，實(shí)實(shí)在在的把握手中的幸福，這才是生活的真諦。
善待生命，善待藍(lán)天下一切美好的生靈，蟲兒有蟲兒的世界，小鳥有小鳥的天空，那怕卑賤如我們腳下的泥土，也滋潤著萬物欣欣向榮，讓我們生活的世界，變得萬紫千紅，分外妖嬈。
我喜歡友情的純粹，我喜歡生活的精致；我喜歡在寧靜的春夜，放一段優(yōu)美的音樂，泡一壺淡淡的清茗，靜靜坐在電腦前，用文字舒發(fā)心中的情感；我喜歡清晨在江邊散步，附看江面，清澈的江水揚(yáng)起微波，緩緩東流，遠(yuǎn)眺東方，晨曦淡淡出現(xiàn)在山巔，抹紅天際。
我愿我的祝福，能帶給你快樂的夢想，平添幾許浪漫，使平淡的日子，有了云淡風(fēng)輕的美麗……
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇12
當(dāng)我們出現(xiàn)在媽媽的肚子里，我們就是一個(gè)小生命，都很渴望看到外面的世界，于是，十個(gè)月后我們“破殼而出”，那一天起，我們的人生才真正開始。
活在世界上感受愛，真好！從出生那刻起，我們就收獲了許多愛，母愛、父愛和家人的愛。我們從小就在母親和父親的.懷抱中長大。他們總是會給予我們很多的關(guān)愛，讓我們在快樂、和睦的家庭中成長，有一個(gè)快樂的童年，健康地成長。
活著感受友情，真好！長大后，我們遇到許多的人和事。從互不認(rèn)識的人，變成形影不離的好朋友，互相關(guān)心，互相幫助，是他們給了我在這個(gè)世界上除親情外最珍貴的東西——友情。
活在這個(gè)世界上，每個(gè)人對這個(gè)世界有著不同的看法，有的人認(rèn)為這個(gè)世界對他們不公平，是黑暗的。而有的人即使認(rèn)為世界是黑暗的，他們也能樂觀地去面對。就像那些輕生的人，他們把生命看得渺小，看得卑微，他們沒有想到過父母如何辛苦地把他們撫養(yǎng)長大，沒有想到過那些關(guān)心在乎他們的人。
我要感謝母親，是她把我?guī)У竭@個(gè)世界上來，讓我活著感受生命的價(jià)值，感受親情和友情�；钪�，讓我變得樂觀和快樂，讓我看到這個(gè)世界的美好和陽光的一面。
活著，真好！
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇13
雨，滴滴答答地下著……
一片廢墟中，一個(gè)小女孩咳了咳，大概是被冰涼的雨水嗆著了，她胸口一起一伏，終于，她睜開了雙眼。
這是電影《唐山大地震》中的一個(gè)鏡頭。
昨天晚上，爸爸對我和媽媽說：“今天，我們看《唐山大地震》，它就是一個(gè)催淚彈。你倆可要做好準(zhǔn)備！”
電影講述了唐山大地震時(shí)，一個(gè)普通家庭中發(fā)生的變故。地震中元妮失去了丈夫，一雙兒女被壓在廢墟下，看到她在廢墟上撕心裂肺地喊：“都救，兩個(gè)都救”的時(shí)候，我的心都碎了，眼淚撲簌簌地淌下來，媽媽也成了一個(gè)“淚人”，俗話說“手心手背都是肉”。最終，弟弟方達(dá)被救出來了，但是老天有眼，姐姐方登奇跡般地活了下來，還被一對解放軍夫婦收養(yǎng)……
轉(zhuǎn)眼間，32年過去了，2008年5月12日，又是一個(gè)令人永世難忘的日子，汶川發(fā)生了大地震�？粗矍暗囊磺�，姐弟倆都被震撼了，想到自己所經(jīng)歷的唐山大地震，于是都毅然決然地趕赴災(zāi)區(qū)，一個(gè)偶然的機(jī)會，他們相認(rèn)了。災(zāi)區(qū)的所見所聞，讓方登明白了很多事情，與媽媽相見的那一刻，媽媽那感天動地的“一跪”，最終使母女二人32年的.隔閡化解了。
“23秒，32年”！地震僅僅用了23秒，可它帶給人們的傷害卻需要用32年的時(shí)間來撫平�？吹椒降呛蛬寢屜嗾J(rèn)，我忍不住緊緊的抱住了媽媽。
劇里方達(dá)對女友說：“我媽生了我三次，一次是把我生出來，第二次是我在三歲時(shí)的了肺炎，大夫說沒救了，可是我媽堅(jiān)持讓他救我，第三次，就是地震�！甭犃诉@話，我和媽媽相視一笑。災(zāi)難，是不能打垮人們的。
我想說：活著真好！
讓我們珍愛生命，接納親情，為了親人好好的活著，珍惜生命里的每一天！
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇14
每當(dāng)我面對每一片流云編織飛翔的夢時(shí)，每當(dāng)我面對每一個(gè)雨季勾勒絢爛的彩虹時(shí)，每當(dāng)我面對每一座心橋架起遙遠(yuǎn)距離時(shí)，我總會覺得，活著真好。
我們活著，聽得到天籟，聞得到芳香，看得到七彩，嘗得到佳肴，我們能感受到萬物的氣息，蓬勃的朝氣；而當(dāng)歲月、病魔奪走一個(gè)個(gè)生命時(shí)，我們會發(fā)覺原來生命是那么脆弱；而與這些失去生命的人相比，我們還活著。
我們活著，品味著生活的多味瓶，親身體會著日子的多姿多彩，我們活在這個(gè)好時(shí)代：高樓聳起，四通八方，和諧共處……而在過去的舊社會，滿天陰霾，道路陰暗，茅屋小房；與這些艱苦悲哀的人相比，我們還幸福地活著。
夏日的雷陣雨過后，一切都煥然一新，樹看似更綠，花看似更艷，那七彩的橋給我清新的感覺，而又是這樣一些新感覺，無疑例外地感動著我。
曦晨的朦朧，母親的叮嚀沒完沒了，雖然每次表面上不耐煩地想像鳥兒一樣非，可心中卻油然地感恩，“我懂您的嘮叨�！�
漫天的晚霞，抒寫著白晝的`余暉，歡聲笑語中，記載著同學(xué)之間的每一頁友情關(guān)懷的篇章，使我那顆悸動的心得以慰藉。每天的喃喃之中，總有“那同學(xué)真好……”
幽深的夜，偶爾在油柏路上遇見同窗多年的老友，淡淡地說聲，“你最近怎么樣”，只覺得有種莫名的親切，卻不知從何來說……
這個(gè)世界又是多么的美好，我們的手不會冰冷，因?yàn)槲覀儽舜四芨惺艿玫綄Ψ降臏囟�，我們的心不會孤單，因�(yàn)槲覀儽舜舜罱ㄖc對方相連的橋梁，這也正是因?yàn)�，我們活著�?/p>
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇15
我走在路上，突然瞳孔放大，只見一輛鮮赤色的轎車向我沖了過來�！斑@天有一個(gè)路口，發(fā)生了事故誒。”“就是的，那仍是個(gè)女生�！眱蓚�(gè)女生在走廊里議論著�！敖袢招侣劊拘Ｅ诼飞习l(fā)生事故。請我們要注意安全，生命只要一次，我們必須要愛惜�！�
“嘀嘀。”刺耳的鳴笛，刺骨的寒風(fēng)吹起了我的短發(fā)。我不禁顫了顫：“怎樣會看到這樣的場景，不會的不會的，我怎樣會�！贝颐ε艹鰮頂D的車流，來到學(xué)校門口。上課時(shí)我一貫想忘掉的場景，卻在我腦海中揮之不去，一輛赤色的車一次次向我沖了過來。
“零零！”下課鈴響了，最后熬了過來。我和同學(xué)走在回家的路上。不知為何我又顫了顫，“喂，留意車！”同學(xué)在我的背面叫道。我本來想轉(zhuǎn)過頭，可是身體像被定住了相同。我在掙扎，等我能活動的時(shí)候，迎面而來的卻是一輛鮮赤色轎車。時(shí)間停止，一切都停止了，我聽不到任何人的叫喊。我不知為何會倒下，不知為何周圍是鮮紅的汁液。身體沒有了知覺，以往的事物一件件出此時(shí)我眼前。我還沒有長大，我還沒有給父母盡我的孝道，我還沒有品嘗人生的酸甜苦辣，我還沒有給朋友畫完畫，我還沒有寫完作業(yè)，我還沒有學(xué)習(xí)完我的功課，還有很多我都沒有做完。
“哐當(dāng)！”時(shí)間持續(xù)活動，轎車毫無保留的從我的身上壓過，身體的內(nèi)臟因壓榨而出血，我的'肋骨被壓斷，粘稠、鐵銹味、干澀的血彌漫了我的嗅覺、味覺、視覺、聽覺。
爸媽，對不住，我還沒有完結(jié)我容許你們的事——我要給你們盡孝道、我要給你們買房買車、我要給你們我的愛；我的家人們，對不住，我還沒有完結(jié)我容許你們的事——我想和你們永遠(yuǎn)在一齊，我想永遠(yuǎn)當(dāng)你們眼中的小小孩；教師朋友，對不住，我還沒有完結(jié)我容許你們的事——我要進(jìn)全年級前十、我要給我們班增添光彩、我要寫出更好的文章、我要和你們永遠(yuǎn)在一齊；“死對頭”，對不住，我還沒有完結(jié)我容許你們的事——我要超越你的成果、我要和你成為永遠(yuǎn)的“死對頭”。
那一刻，我感覺“活著真好”。朋友扒在我的身邊哭泣，淚水劃過我的創(chuàng)傷，我累了，我想歇息了，這僅僅睡一覺，睡一覺后，我就起來。我的瞳孔逐漸失去光澤，身體的溫度逐漸下降，我感覺疲勞不堪，我不甘心。
“不好��！”我大叫一聲，從夢中驚醒。本來僅僅一場夢，我還活著，我還能持續(xù)完結(jié)我未完結(jié)的事情，我還能持續(xù)享受日子的快樂，我還能持續(xù)家人教師朋友在一齊。
這一刻我感覺“活著真好”。
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇16
有時(shí)，我們跟家長吵架時(shí)，“我不活了”、“我要自殺”等無情的話語可能會成為口頭禪�？纱蠹矣袥]有真的想過去自殺？——沒有。因?yàn)榇蠹夷X子里有一個(gè)永遠(yuǎn)的'信念：活著真好！可有些人卻被一時(shí)的憤怒、悲傷或者絕望燒暈了頭腦，這便有了一些學(xué)生因考試成績或與家長爭吵而想不開自殺等事情發(fā)生。
活著真好！大家應(yīng)該珍惜我們那有限的生命。不要因點(diǎn)滴小事就想去尋死，汶川大地震讓幾萬個(gè)還想繼續(xù)活著的人去世。
活著真好！無論你是男是女，是老是小。只要你天天活得快樂，你的生命就永遠(yuǎn)不會終了。
活著真好！不要去羨慕別人生活幸福，因?yàn)樽约旱纳钜苍S也非常美妙。
活著真好！四川汶川大地震給了我們生命的啟示，它讓人們知道：活著真好！
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇17
有一天，我在報(bào)紙上看到這樣一篇動人的文章。有四個(gè)年輕人在路旁攔了一輛“的士”，上車后說了要到的地方，這是一個(gè)偏僻的地方，為了生意司機(jī)就去了，到了目的地以后，這幾個(gè)年輕人便原形畢露，拿出了藏在身上的尖刀，逼著司機(jī)把身上的錢交出來。當(dāng)時(shí)，司機(jī)身上總共只有100多元錢，但是，司機(jī)為了保護(hù)錢，跟那四個(gè)惡毒的歹徒搏斗起來，最終司機(jī)被砍得血肉模糊，兩支胳膊和兩條腿都被除數(shù)歹徒砍得快要斷了，歹徒走的時(shí)候還把司機(jī)的嘴用膠帶粘住了。他們以為司機(jī)一定會死去，可是他們想錯(cuò)了。司機(jī)不知昏睡了多久，醒過來后，他在地上蹭掉了嘴上的膠帶，靠肚皮貼著地面向前蠕動，因失血過多而口渴無比，他就靠吃青草一吸取水分。不知過了多久，終于他聽到了狗的叫聲，他爬到了一戶人家門前就暈了過去。當(dāng)這戶人打開門時(shí)，被眼前的情景驚呆了，只見門前躺著一個(gè)血人，血人身后的地上拖著兩條血印，一直延伸到視線的盡頭。這家人把司機(jī)送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說司機(jī)的身上被除數(shù)砍了37刀還能堅(jiān)持這么久，真是個(gè)奇跡，令人欣慰的是，司機(jī)已脫離了生命危險(xiǎn)。
事后，有的人說這個(gè)司機(jī)真不簡單，他的.毅力讓人敬佩；也有的人說為了這么一點(diǎn)錢就被砍成那樣，真是不值�？墒俏冶贿@件事深深地感動了，我被司機(jī)這種與歹徒頑強(qiáng)斗爭的精神感動了；我被司機(jī)強(qiáng)烈的救生欲望感動了；我被司機(jī)堅(jiān)強(qiáng)的意志感動了；我被他高度的責(zé)任感感動了。事后，記者采訪他：“是什么力量使你有這么堅(jiān)強(qiáng)的意志？”他說：“因?yàn)槲业募抑杏?0歲的母親和5歲的兒子，他們都不能沒有我，我要活著。”多么簡單的理由，多么樸實(shí)的話語，多么強(qiáng)烈的責(zé)任感！怎么不使人感動呢？
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇18
生死輪回，無人可以幸免。人生路的遠(yuǎn)與近隨他去吧，起碼現(xiàn)在我還活著。而活著的感覺可太爽了，讓我又不禁想多活些年頭。
活著時(shí)，身體中的血液還在流淌，思維還在活動，五官的感覺十分清晰，有一種很神奇的感覺。
明朗的陽光灑滿了每一個(gè)角落，刺眼而又溫暖的太陽每時(shí)每刻守護(hù)著我們。早晨起床看著笑瞇瞇的太陽公公，就會覺得今天將會是美好的一天，整個(gè)人就感覺輕輕的很高興。太陽越來越高，陽光就越來越強(qiáng)烈，此時(shí)空氣十分緊迫，心中也總有一絲不安，或許是炎熱的.空氣和浮躁的人心在作祟！西斜的太陽我覺得是最美的，余暉打在墻壁上紅色的半邊天映入眼簾，一朵朵火燒云游忽不定，看著即將落幕的美景，腦海中想起了今天的每句話、每件事，一幕幕閃現(xiàn)過后迎接的又將會是一個(gè)嶄新的明天。
淅淅瀝瀝，窗外落起了一顆顆晶瑩的雨珠，我走出來，敞開懷抱迎接雨的到來。此時(shí)我聞到了它們的氣味，介于濃與淡之間，是大自然的氣味。雨滴在我的肌膚上，水珠嘩的破裂開，全撲到我的身上。此時(shí)只有一種感覺——清爽！雨后，風(fēng)輕輕地吹來，其中夾雜著桂花和泥土的清香。秋葉隨風(fēng)落下，落在地上，只漾起了看不見的一些泥沙，“撲”的一聲多么微小，卻震動了心靈的大地。
皓月當(dāng)空，在我的記憶中應(yīng)該是寂靜的，但是這時(shí)卻不一樣了�！熬拙拙住彬序性趬ν饨巧喜煌５母璩Ｍ蝗�，鄰居家的一只大黃狗叫了起來，我嚇了一大跳，我以為是有小偷可也沒什么動靜？一會兒狗也沒叫了。我的心慢慢的平靜下來，打開隨身聽聽著音樂趴著桌子上睡著了。時(shí)間就像火箭一樣很快就過去了，“咕咕咕”公雞早早地起來喚醒這世界和沉睡的我……
奇妙的一天過去了，生活是如此美好。哦！活著真好。哦！只盼歲月靜好，一生無恙……
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇19
生命是寶貴的，又是脆弱的。這個(gè)樸實(shí)的道理，在面臨災(zāi)難是我們體會得更深刻。
自汶川‘5·12’地震發(fā)生以采，牽動了億萬人的心。人們每天打開電視，都會關(guān)注并為災(zāi)區(qū)同胞祈福。善良的人們每次看電視，眼淚都止不住地往下流，為一個(gè)個(gè)逝去的生命為廢墟下的幸存者，為悲痛欲絕失去親人的人的，為一直奮戰(zhàn)在第一線人們，為默默無聞的志愿者。
此時(shí)此刻，我想，親身經(jīng)歷過這場災(zāi)難和沒有經(jīng)歷過這場災(zāi)難的人們，都會對人生有另一種詮釋，原來生命如此脆弱，金錢，地位與生命比起來顯得是如此渺小，也許每個(gè)人在心中都會說‘活著真好’。
人生最恐怖的`事情，莫過于面對死亡；人生最慶幸的事情，莫過于劫后余生，經(jīng)歷了災(zāi)難，才會迅速成熟，也讓人更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，更加珍惜生命，才會認(rèn)真地生活，我們應(yīng)該好好活著，讓人生無怨無悔。
好好活著，就要運(yùn)離空虛，一個(gè)充實(shí)的人，不會孤獨(dú)，傷感，憂郁，無聊，失落和浮躁，不會虛度光陰，生活頹廢，學(xué)會充實(shí)自己，心就不在無所依托，生活就不再百般無聊。
好好活著，就要學(xué)會勇敢，仁者不憂，智者不惑，勇者不懼，許多人因?yàn)榭謶�，在挑�?zhàn)和挫折面前選擇了退卻，一時(shí)的退卻或是明智的選擇，兒人生更多的是爭取向前，人生能向前走，勇敢地迎上去，你就成了你生活的主宰。
好好活著，就要滋潤心靈。人是有情感的生靈，親情，友情和愛情是人間的真情，是人生永恒的主題，也是一生相隨的溫暖的，不要因?yàn)槲镉牟粩嗯蛎�，使你的情感枯萎，時(shí)常給心靈澆點(diǎn)水，多一份熱心，少一點(diǎn)冷漠，多一份關(guān)懷，少一點(diǎn)傷害，多一份幫助，少一點(diǎn)旁觀，一顆善良的心，一種愛人的性情是一筆財(cái)富，心靈花園在愛的奉獻(xiàn)中會變得美麗多姿，豐富多彩。
既然，來到這個(gè)世界就應(yīng)該好好活著，活著就意味著幸福的開始，價(jià)值的存在，夢中的現(xiàn)實(shí)。
珍惜生命，讓我們珍惜現(xiàn)在的每一天，每一分，每一秒！
活著真好！
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇20
有這樣一個(gè)故事，曾深深地震撼著我的心靈：一個(gè)十多歲的小男孩被壓在廢墟下，情況危急，如果不盡快進(jìn)行截肢手術(shù)的話，小男孩就救不出來。但是當(dāng)時(shí)沒有麻醉劑，小男孩卻毫不猶豫地答應(yīng)了醫(yī)生做手術(shù)。截肢手術(shù)不太成功，小男孩的腿還有一部分被壓在廢墟下。這時(shí)，小男孩竟活生生地扯斷了自己的左腿……
這是四川大地震中的一幕。你肯定不敢想象，一個(gè)十多歲的男孩，為什么會有這么大的勇氣去扯斷自己的左腿呢？是的，是小男孩對生命的渴望支撐著他！
在這次大地震中，我學(xué)到的，更多的是對“生命”一詞的感悟。
在災(zāi)難面前，生命顯得是多么的脆弱，8·0級的大地震，孩子們還沒來得及躲到桌子下，爸爸還沒來得及跑出工作室，媽媽還沒來得及跑出家里，地震已經(jīng)發(fā)生了。鮮血頓時(shí)間染紅了天空，染紅了大地，美滿的家庭變得支離破碎，美麗的家園變成了一片廢墟，噩耗一個(gè)接著一個(gè)傳來，人們面對著大地震卻束手無策，這是我第一次感覺到生命是那么的脆弱，那么的'不堪一擊！
然而，許多人都沒有放棄希望，他們都相信有生命的奇跡，他們真的堅(jiān)持了下來了，因?yàn)樗麄冇羞@個(gè)信念，他們渴望活下來。活著多好�。≡S多幸存者都寧愿死去，但他又有沒有想過，自己已經(jīng)與死神擦身而過了，救援人員好不容易把你從死亡的深淵拉了回來，讓你有了第二次生命，這已經(jīng)是不幸中的大幸了，要知道，生命是多么的寶貴�。�
經(jīng)歷了這次災(zāi)難，我們更懂得了生命的寶貴，懂得了愛，懂得了珍惜眼前人�；钪婧�，在陽光的沐浴下玩耍，在中國這個(gè)大家庭的呵護(hù)下健康成長。我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國，報(bào)答社會，回報(bào)祖國對我們的關(guān)懷，回報(bào)社會對我們的照顧。
活著真好，讓我們一起享受上天賜予我們的生命，好好地珍惜生命吧！
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇21
每天晚上睡覺時(shí)，我總愛左側(cè)著睡，雖然醫(yī)生說這樣會壓迫心臟，對身體不好，但我總愛這樣。因?yàn)槲覑勐犖夷怯辛Φ�、有�?jié)奏地心跳聲,每每這時(shí)，我都會感慨："活著真好！"
月有陰晴圓缺。我到這世界上轉(zhuǎn)眼已16年了，讀書也已近十年。經(jīng)歷了不少：考試的失敗，競選的成功，人與人的溝壑……我從一個(gè)無憂無慮的稚童，到一個(gè)懂得人情世故的高中生，其間我付出了多少代價(jià)，多少次被人莫名其妙的傷害，從我身邊無端的溜走了多少，也許，只有我自己知道。但是，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都在告訴我，我長大了，成熟了，我感慨："活著真好。"
人有悲歡離合。經(jīng)歷了兩次畢業(yè)，經(jīng)歷了兩次對老同學(xué)的不舍，我從一個(gè)對任何事任何人都無限牽掛的少年，變成了一個(gè)懂得取舍、懂得放棄的青年。經(jīng)歷了與老同學(xué)的生離，也經(jīng)歷了與知心朋友的死別，經(jīng)歷教會了我珍惜，珍惜我所擁有的。生活告訴我："活著真好。"是啊，活著真好。
人生一世，草木一秋。這句話向我們揭示了生命的短暫。保爾說；"不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。"這就是生命的意義。人們往往過于追求成功和名利，而忽略了很多美好的東西，比如：友人，親人，愛人……但一旦當(dāng)他們沒有的到他們連做夢都想得到的東西時(shí)，就會自暴自棄，甚至于輕生。仔細(xì)想想，其實(shí)一切的名和利都只是過眼云煙，終究會飛灰煙滅。但只要活著就好。活著真好。
朋友，請珍惜生命吧！生命對每個(gè)人都只有一次�；钪婧� 。
后記
或許，我的同齡人不會對活著有什么看法，對死亡也沒有怠惰的`想法，但我卻深刻的體會到活著真好，這就是生活告訴我的。一夜之間，10年的知心朋友離我而去，永遠(yuǎn)的離開了我。她的音容笑貌，她的叮嚀囑咐，她的舉手投足，仿佛還在眼前，還在耳邊，我覺得是那樣熟悉，而有那樣陌生。天災(zāi)人禍?zhǔn)俏覀儫o法避免的，也是無法選擇的，但一定要記�。夯钪婧茫�
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇22
活著是一件幸福的事情，有了生命，就可以舒展出四肢，不想死人那樣，“死去元知萬事空，但悲不見九州同”��！這兩個(gè)是形成正比的，有些人覺得幸福好，快樂好，幫助人好等等，如果沒有了生命，就萬事空了，怎么會快樂、悲傷幸福呢？
大清早，呼吸一口新鮮空氣，是多么的舒暢呀！品嘗一下中國美味的飯菜，是多么高興�。≡诹质a小道上奔跑，是多么的快活啦！比起躺在棺材里的死人，還是精子兒的小“蝌蚪”，我真是興奮，開心啊！想想那些人和精子兒，就連我們最普通吃的白面饅頭，清湯面都吃不上，多么悲慘啊，活著就要活得快活，如果整天沉浸在悲傷和憂郁之中，不是同死人一樣嗎？我嘛，很快活，肚子一整天就是一個(gè)小將軍肚，不吃撐了不罷休，有些人呢，睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋。更是一種高境界，這不一樣很快樂嗎？我們有了生命，想干啥就干啥，大清早起來先再睡會兒懶覺，起來吃吃美味的早餐，然后出去活動活動，然后回到家里洗洗澡，清理清理身上的“灰塵”。然后去寫作業(yè)，寫完作業(yè)就該嘗嘗水果，喝喝飲料了，然后翻個(gè)身，邊看電視邊睡覺······吃喝拉撒睡，都只能在活著的時(shí)候辦成。還是那句話，沒有生命的多么悲慘呀！
想想動物們，比如說大熊貓和梅花鹿吧，大熊貓活著的時(shí)候，因它有一個(gè)“國寶”的`稱號，便享受高等待遇，吃完了睡，睡完了吃，吃完了接著睡，睡完了接著吃是多么的幸福��！那些死的，不僅沒有生命了，還沒有完整的遺體，皮啊，肉啊都?xì)w入我們之手，這是多么恐怖��！梅花鹿！那可叫馳騁“沙場”��！在草地上連蹦帶跳的，不時(shí)來一個(gè)雙腳蹬空，也是多么幸福啊！被獵人殺死的，或被狼吃了的，只能是剩一副骨架了，這也是多么恐怖��！有的動物，為了活下去，都能趁狼一點(diǎn)松懈之時(shí)，奮力逃脫。因?yàn)樗鼈冎溃钪母杏X是最好的！生命才是最偉大的！
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇23
“活著是自己去感受幸福和辛苦，無聊和平庸；幸存，不過是旁人的評價(jià)罷了�！�
對于活著，每個(gè)人的見解不一樣，臧克家來說：“有的人活著，他卻死了，有的人死了，他卻活著�！边@是一種精神上的`見解，《活著》這本書中的福貴少年喪父喪母，他用自己的手替家人收拾后事，同時(shí)也埋藏了痛和苦，當(dāng)我以為他堅(jiān)持不下去的時(shí)候，他卻買了一頭牛，取名為“福貴”，兩個(gè)“福貴”相依為命，生活雖然不幸，他卻堅(jiān)強(qiáng)的活著。然后對于《駱駝祥子》這本書的主角卻與他截然不同，他同樣跟福貴一樣，命運(yùn)坎坷，但是他本滿懷希望，但經(jīng)歷了多次打擊后，他變得頹廢起來。
一鯨落，萬物生，人也是如此，前人們披荊斬棘為人們創(chuàng)造幸福，現(xiàn)如今我們應(yīng)該好好的活下去，在面對困難前應(yīng)該不懈怠。
你要相信自己足夠優(yōu)秀，在難過時(shí)你可以像小王子一樣，看四十次日落，久而久之，你會愛上日落，相信世間美好。
“青春是麥秸和火苗相撞燃得倉促卻熱烈張狂。”對于這個(gè)青春年華，不應(yīng)該去飛蛾撲火，應(yīng)該在最好的年華，煥發(fā)屬于自己的光彩。
“人世間摸爬滾打至今，我唯一愿意視為真理的就只有這一句話，一切都會過去的�！�
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇24
假如今生是無味的，那么我不要來生；假如今生有趣，那么今生不足矣。
世界是廣大的，即使自己多么渺小，可是自己就是自己，是別的人永遠(yuǎn)無法替代。我們不能埋怨上天的不公，使自己渺小，實(shí)際上，萬物生靈也不過如此。其實(shí)，平凡未必是件無聊的事，平凡也有他的靈魂，它的'偉大。
路遙在他的作品——《平凡的世界》中，寫出了令人感嘆的歷史與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，原來在這平凡的世界中，也有如此擎天撼地的偉大，讓我意識到每個(gè)事物都有它存在的意義，生命并不在于出名，而是在于生命本身的價(jià)值。把握住便是精彩人生，一失足則成千足恨，生命所賦予我們所有的一切，都是耐人尋味的。
“愛在左，而情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，踏著荊棘，而不覺痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼�！倍@條路就是人生，付出了努力，付出了汗水，走過艱辛，也走過幸福。只有酸甜苦辣樣樣俱全，才是一個(gè)完整的人生。
許多許多事我們都希望出色，但那些都是客觀的評價(jià)，只有給自己一個(gè)滿意的回答，那又何嘗不是美麗的，給自己一個(gè)機(jī)會，認(rèn)真地體味生命，因?yàn)榛钪�，本身就是一種幸福。
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇25
人活著到底為了什么，為了家人?為了金錢?為了權(quán)利?為了地位?我常常這樣想，不知道你是否一樣。
曾經(jīng)的政治課本上也出現(xiàn)過生命的意義，但我無法理解。上面說：活著是為了夢想，為了報(bào)答父母。我想，如果活著是為了父母為了夢想，那么人總會有去世的那一天，那么到了那一天，我們就算實(shí)現(xiàn)了夢想報(bào)答了父母，又有什么用呢?我們還是沒有時(shí)間享受眼前的一切。
這一世，你努力了你獲得了渴望的.，去世后這一切不一樣是化為灰燼?那么努力又有什么用呢，明知不管怎么努力終究還是要失去，那么我們?yōu)槭裁匆Α?/p>
或許是因?yàn)槲沂请p魚座吧，我愛幻想，一件小事可以讓我想得很遠(yuǎn)。我會想我之后的未來，富貴的場景、貧苦的場景，以及離開人世的前一秒的內(nèi)心活動。我不知道多少次這樣幻想，但誰能告訴我答案。我的人生究竟還要不要努力，既然活著就會死亡那么我們?yōu)槭裁匆钪?/p>
現(xiàn)在大概還是有人會這樣想吧。但現(xiàn)在我想告訴你了，活著，是一件美好的事情�；钪铱梢匀ッ半U(xiǎn)，去嘗試，去探尋生命中的一切美好。不用擔(dān)心死亡，要盡情過好現(xiàn)在，不為將來留下遺憾。即便會離開，但是這一生如此美麗，我們還有什么可抱怨的呢?
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇26
你在為什么而活呢？名譽(yù)？金錢？權(quán)力？世界上大部分的人不都是為了以上種種而活的嗎？
常言道：留得青山在，不怕沒柴燒，只要有生命，什么都可以有。但如果青山不在了，一切的一切也就付之一炬了。
活著按尋常來說，是指一個(gè)人乃至自然界中任何一個(gè)生物的肉身的存在。如果肉身垮了，也就是死了，自此它就從世界上消失了，只留下一具骸骨，任時(shí)光匆匆泯滅最后一息。
為親人而活著是幸福的人，為金錢和權(quán)力而活著的人是滿足的人，為名譽(yù)而活著的是高潔的`人，為事業(yè)而活著的是光榮的人。
關(guān)于活著的另一種說法，是指一個(gè)人死后留下的打動人心弦，激勵(lì)后人的精神。人生自古誰無死，留取丹心照汗青，文天祥在大是大非面前，表現(xiàn)出了一種愿為心中之念想而生亦何樂，死亦何苦的無畏生死的豁達(dá)精神。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，委曲求全地活，倒不如轟轟烈烈地死。肉體雖敗，但靈魂尚存。這便是活的另一種詮釋。
活著，不論怎么說，總是最美好的。
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇27
生活猶如一個(gè)調(diào)色板，本是單一的無暇潔白，想要絢爛多彩，必須要五顏六色的調(diào)和，而調(diào)色生活的畫筆掌握在每個(gè)人手中。
我為生活著上綠色。小小少年的我們，陽光向上，積極青春。教室里，有我們整齊的朗朗讀書聲；校園里，有我們奔跑在操場上的比賽吶喊聲；上學(xué)路上，有我們“老奶奶您慢點(diǎn)”的關(guān)切聲；客廳里，有我們“媽媽，我來幫您拖地吧”的歡笑聲我將綠色作為生活的底色，奮進(jìn)，樂觀，善良是我們成長本該有的顏色。
我為生活著上紅色。成長路上充滿了對夢想的追求，我面對夢想充滿激情。圍棋賽上，我緊盯著棋盤，腦子迅速的分析著對手的招數(shù)，握著黑子的手，果斷落棋，一招險(xiǎn)勝這時(shí)，場上熱烈的掌聲響起，紅色的證書抱在胸前。這耀眼的紅色猶如太陽一般溫暖我的心我將紅色作為生活的.常用色，懷抱夢想，充滿熱情是我們成長中應(yīng)有的信念。
我也會為生活著上有一些灰色。生活中的事并不會一帆風(fēng)順的，因?yàn)榇中�，一次考試失利了；因�(yàn)椴焕斫�，和媽媽大聲爭吵；因�(yàn)椴恍湃�，和好朋友鬧翻了我也將灰色作為生活的必不可少的顏色，勇敢改正才是我們該有的態(tài)度。
生活就是一張畫布，我為它著上多種顏色，成長的道路才會多姿多彩。
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇28
放肆一天，便可以遺忘一個(gè)月的時(shí)光，坐在電腦前，多想就這樣沉睡百年，不再蘇醒，可地球總在不停的轉(zhuǎn)，世界的差異一直存在，人的心里被莫名的憂傷所禁錮，難以自己。在短短的瞬間里，便要學(xué)會諒解與容納一切的'海量，在短短的路程里，便從一個(gè)地方轉(zhuǎn)移到另一個(gè)陣地，好似從天堂墜入地獄，又重見陽光。當(dāng)樹葉從翠綠轉(zhuǎn)為枯黃，我的腳步卻依舊徘徊。
越了解一個(gè)人，迷惑便越少，傷害卻越大。若是不知道，不了解，還可以在自己幻想的世界里享受美好。，只是傷害是難免的遺憾，天天都想，卻想不透。眼睛里沒有徹底的表情，你看不透他的所想，你笑，他跟你一樣，你哭，他卻不鬧，你無可奈何，以為只要是自己真心想待，便可以化解一切，感染所有，，卻低估了人與人之間的那道防御網(wǎng)，那么厚，那么難逾越，難過關(guān)�；b后的笑容，特定的舉動模擬不想看，卻看到了人的丑陋與這個(gè)世界的冷漠，太過與漠然便會讓你心傷。
學(xué)會用一樣的腳步走在大街上，臉上的笑容從不隱藏，多希望，哪天到了世界末日，都一起死亡，一起陪葬，統(tǒng)統(tǒng)的遺忘。
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇29
曾遙想歲月之際，可以帶一酒，剪一清風(fēng)，沒有快意恩仇，只是安靜行走。
“人間自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月”。
我羨煞了宋時(shí)風(fēng)流行走江湖之人物，也感慨大唐令人驚嘆之風(fēng)華。我曾提筆言情，卻終是稚嫩可笑。愛憎恩怨，奔走一方，尋知音，同修行，不過如此人生。想同文人志士，肆意潑墨，逢山吟詩，雪廬煮酒——我想這樣活著。
往后……我又被家國將士，熱血男兒帶走靈魂。“國破山河在，城春草木深”何等悲壯現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)今，祖國繁盛，又需要多少國家棟梁，“國”這一字在我心中已是不可磨滅。顏回的“一簞食，一瓢飲”，范仲淹的清晨舞劍，讀書報(bào)國。為官更是兩袖清風(fēng)，一身正氣。真正拿得起百姓的，正是似乎離百姓很遠(yuǎn)的`清素之人，殊不知志士一直都在百姓身邊。我想為國而活。
現(xiàn)在，只想寒窗苦讀。倏忽數(shù)十載，只為心中漫漫前路。不忘初心，方得始終。我愿階前聽雨，不論大小起伏。騎行之路或?qū)捇蛘�，不忘的，是感恩。沒有虛喊口號，沒有傷春悲秋。
活著……可真是一生的話題呀！
此一生，似雪如梅，曾傲骨立枝頭，芳香溢春秋，終了——沒于泥土，化作春泥更護(hù)花……
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇30
“我為美而活著”我這樣想著，不由得蓋緊了被子，入睡……
次日清晨，我早早起了床，拿著詩篇誦讀起來，每一字、一詞都與家旁邊山上的景物相似，頗有趣味。我接著去運(yùn)動，身體里每一個(gè)細(xì)胞都活躍了起來，彼此統(tǒng)一步伐，溫暖身心。早晨，開啟了愉悅的篇章。
午飯時(shí)，與家人有說有笑，夾起一塊肉，輕輕放進(jìn)家人的碗中，看見家人笑著答謝，那笑容像是復(fù)制了，粘貼在我的臉上，我享受著快樂。午飯后，和家人一同看電視，看美猴王如何大鬧天宮，看考古人員解密埃及金字塔……和家人在一起無拘無束交流，一旁媽媽端來了已切好的蘋果，一片其樂融融。
晚飯后，我散步到了書店，找到了未讀完的那本書，找了個(gè)偏僻的地方坐下品著，很快便“走”進(jìn)了一個(gè)奇妙的書世界。一段時(shí)間過后，當(dāng)我從中“走”出來時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)一旁都坐滿了人。
我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽已準(zhǔn)備好冒著熱氣的雞湯，那熱氣溫潤了我的臉頰，我的母親溫暖了我的.心。一番天旋地轉(zhuǎn)后“醒”了，原來這些只是夢一場，但我對夢中的一切仍抱有無限的留戀。
醒來許久，我試著像夢中一樣朗讀起來。我回憶著夢中的種種畫面，發(fā)現(xiàn)“美”無處不在，我為美而活。
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇31
每時(shí)每刻，我都像一個(gè)思維縝密的作家，探查一點(diǎn)一滴感動。許多時(shí)候，有許多想法，想記錄下來。沒有筆沒有紙，腦袋里成了一片散沙。
沒時(shí)間看我最愛的散文，沒時(shí)間再去熱愛文學(xué)。盡管換來了別人夢寐以求的分?jǐn)?shù)，又怎樣？
真想把我每時(shí)每刻的感情完完整整記錄下來，裝訂成冊，才會覺得一天里，我原來思考了如此多的東西，才會體會到我真真實(shí)實(shí)地生活過一天。
我迷惘，我不知道誰是誰的誰，不知道哪個(gè)朋友真情哪個(gè)朋友假意。我太不懂得看人，太不會看穿人。待人接物上，我好似弱智、低能兒。
中秋過后的第一天晚上，我看到了月亮，有些感動，拿著手機(jī)拍下了模糊的月色，襯著樹葉的綠，染得變了形，好似花了臉的農(nóng)村孩子。似乎最偉大的事情，不過是在忙時(shí)能夠有閑心看看一切靜止的.東西，讓眼神不那么迷離、恍惚……
忙碌的生活下，就有如此多的令人迷茫的心態(tài)，在隨意一個(gè)清涼的夜晚，充斥周遭，令人眩暈。卻令人義無反顧地迷戀上這些夜，及夜里偶然蹦出的翩躚思緒！
活著真好小學(xué)優(yōu)秀作文 篇32
你是否因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而灰心喪氣？你是否因?yàn)樯钌系拇煺鄱鵁o從選擇感到沮喪？你有是否因?yàn)楦星樯系氖軅鋈粶I下？生活中太多的荊棘，太多的`心酸使你覺得生活毫無意義，而想到了——死。
其實(shí)，活著是一件很幸福的是。
黎明伴隨這曙光來到人間，溫暖的陽光灑在大地上，透過晶瑩的露珠綴出點(diǎn)點(diǎn)熒光，透過窗外，你發(fā)現(xiàn)原來世界是如此美妙。讓我們?nèi)ビ^看生活的每一頁吧！
在幼兒園中，孩子們正高興地玩耍，追逐跑跳，每個(gè)人的臉上都掛著燦爛的笑容。啊！童年，是那么美好，我們不應(yīng)該讓生活繼續(xù)快樂下去嗎？
在醫(yī)院里。一個(gè)雙目失明的人正在聆聽著雨聲滴答作響，她憑這感覺，在幻想，在欣賞，在領(lǐng)悟。你，一個(gè)活生生的人，四肢健全，可以聽見看到周圍的一切完美事物。身軀是那么健康，我們不應(yīng)該樂觀地生活嗎？
轉(zhuǎn)眼間，又到了烈士碑前。毛澤東，邱少云，陳嘉庚等杰出的偉人，為國家，為教育事業(yè)做出了多大的努力呀！我們雖不能成名，但也曾為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗，而努力，難道不是嗎？
生活是那么積極，我們應(yīng)該活著，好好地活著。
透過窗外，你看到了大千世界：原來活著就是幸福。
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