作文一：我的煩惱

人人都有煩惱，我也有不少的煩惱。

我的煩惱主要分兩類：學(xué)習(xí)和家庭管理。

數(shù)學(xué)是我很頭疼的問題，平時(shí)感覺不錯(cuò)時(shí)，一到考試時(shí)就完了，一看平時(shí)都會(huì)的一到考試時(shí)就錯(cuò)了——計(jì)算出錯(cuò)！我很難過，卻總也找不到答案——不認(rèn)真？不，不是！不了解題意？不，不是！天哪，到底是什么原因呀！最后媽媽告訴我說是我的計(jì)算能力差，真的嗎？我不相信，我很煩惱。

家中管理限制幫多了，擊劍時(shí)由于身著緊身褲，回家就被老媽叨嘮：“你穿這么緊的褲子能劈好嗎？”唉！我想穿什么樣的褲子去上課都不行， 你說煩不煩。

唉！還有一次我覺得太無趣，家里書看完了，去書城看了本漫畫書，書中的故事好玩極了，逗得我大笑，這時(shí)老爸來了，看我看的是漫畫書就說：“看漫畫書不利于寫作，不能看！”瞧，我愿意看什么書都不行。唉！煩人！

這就是我的煩惱。同學(xué)們，你們有這樣的煩惱嗎？


作文二：述說煩惱

煩惱、壓力就象無數(shù)顆沉積了十多年的定時(shí)炸彈瞬間爆發(fā)了出來，它那強(qiáng)大又震撼的力量使我承受不了；象那刺眼的閃電，直劈我的頭頂，幾乎使我崩潰。

童年？對(duì)！就是童年！“�。⊥�年，你那里的空氣，比我這更清新；你那里的水，比我這更清澈；你那里的風(fēng)，比我這更涼爽；你那里的陽光，比我這更溫暖、燦爛……”每每想起現(xiàn)在，就覺的現(xiàn)在是地獄。兒時(shí)的那段短暫的時(shí)光，就是人們向往的天堂。兒時(shí)的天真，無憂無慮，“早出晚歸”的生活。對(duì)于現(xiàn)在來說是可望而不可及的。

“人越大，煩惱越多”，這是許多人認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�。�?dāng)然，人生十有八九是挫折、是困難�？墒�，當(dāng)這個(gè)煩心事象茫茫大海的波濤一個(gè)接著一個(gè)的向我涌來的時(shí)候，我是怎么和它所抗衡呢？在它的面前，我是顯的那么的弱小，無能，好象在它面前注定是失敗者一樣。。

��！煩惱！煩惱！來吧！來吧！即使你們是威力強(qiáng)大的炸彈，是光芒四射的閃電，還是洶涌的波濤……哈！你們不管有多么大的威力，都擊不到我！煩惱！煩惱！來吧！來吧……如果你們真是炸彈，那我就是世界頂尖的拆彈專家；如果你們是閃電，那我就是質(zhì)量一流的避雷針；如果你們是波濤，那我就是聳立在你們面前的高山，任你們翻打、沖擊都動(dòng)不了我絲毫��！

人都有一顆奮發(fā)向上的心，只是我們用不用他的問題。如果你很好的用它，認(rèn)真努力的發(fā)揮它，那么我們身邊的煩惱就會(huì)被我們鎮(zhèn)壓下去。煩惱將會(huì)永遠(yuǎn)被快樂所替代，壓力也會(huì)成為我們奮發(fā)的動(dòng)力！

此刻，你閉上雙眼，深深的吸上一口氣，你會(huì)覺得空氣象兒時(shí)那樣清新，水那樣清澈，風(fēng)那樣涼爽，陽光那樣溫暖；張開開雙眼，看看窗外，�。√焯�，那是天堂！！


作文三：我的煩惱

成長(zhǎng)中的青澀苦惱猶如一杯濃濃的咖啡，入口之初苦味難擋，然而細(xì)細(xì)品嘗卻能嘗出濃郁別致的香甜。歲月中的那些瑣事，往往痛并快樂著。那么，讓我們一起品嘗這一杯特別的苦咖啡吧!

我的煩惱來自于父母。星期天的早晨，陽光燦爛，我正津津有味地看著漫畫書，樓梯上傳來一種嚴(yán)厲的聲音：“看什么漫畫書啊!”有時(shí)間不做習(xí)題，卻年過沒用的玩意，我一看情況不妙，趕緊拿出數(shù)學(xué)習(xí)題做了起來，我本以為數(shù)學(xué)題做好，便又可以繼續(xù)看那“沒用的玩意兒”�？墒钱�(dāng)我合上數(shù)學(xué)習(xí)題本，又傳來媽媽的聲音：“云云，數(shù)學(xué)習(xí)題做好了，把毛筆習(xí)冊(cè)完成!”我苦著臉，打開毛筆習(xí)冊(cè)……媽媽，我知道你這是對(duì)我好，想把我培育成人上人，至少要比你強(qiáng)，可也得給我一點(diǎn)自由的時(shí)間呀!

我的煩惱還來源于個(gè)子高。

當(dāng)我上小小班的時(shí)候，那時(shí)我個(gè)子已經(jīng)像一個(gè)五歲孩子了。老師問：“小朋友，這里是小小班，中班在那兒，來，我?guī)�你�?hellip;…”

唉，如果沒能煩惱，那一切會(huì)更美麗的!


作文四：學(xué)習(xí)的煩惱

最近，我的語文一直跟不上，反而還下降了。但是，我的數(shù)學(xué)卻一直上升，而我的英語呢？又是穩(wěn)定的。這究竟是怎么回事呢？到最后我才發(fā)現(xiàn)，可能是因?yàn)槲易罱鼪]有看作文書的緣故，要不就是沒有好好復(fù)習(xí)，或是上課沒有認(rèn)真聽……

今天，我就去追尋答案。第一個(gè)問題，我要去進(jìn)行了。放學(xué)后，回到家里，我做好了作業(yè)。

急忙打開書——一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕，懼怕我的懷疑是錯(cuò)誤的。結(jié)果，不出我的所料，果然猜錯(cuò)了。接著，我又去進(jìn)行第二個(gè)問題。馬上又要考試了，我拼命著復(fù)習(xí)著，原來，就是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)槲遗龅搅四菞l誘惑人的“魚”

我這才知道，原來不止要認(rèn)真上課，還要認(rèn)真復(fù)習(xí)，才會(huì)有收獲！


作文五：心中的煩惱

每個(gè)人都有自己的煩惱，我也是。我上五年級(jí)，擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，就是考上好學(xué)校。這樣?jì)寢尯桶职植庞X的放心，但這干涉這我們的自由；考哪里應(yīng)該我們自己做主。

我如果考不上廣東好的學(xué)校，就要去湖南念書；聽媽媽說，那里很嚴(yán)格，而且不能回家，就像坐牢一樣。

爸爸一回來，就去和他的朋友一起去聊天，從來不關(guān)心我的學(xué)習(xí)；只是一直問我：“學(xué)的雜樣？能考上好學(xué)校嗎？”我希望能夠快快樂樂的學(xué)習(xí)，不要在逼迫下學(xué)習(xí)；這樣學(xué)是更本沒有意義的。所以，我希望所有的家長(zhǎng)：不要決定孩子的人生，要讓他們自己懂得怎樣學(xué)習(xí)，懂的怎樣做人；我希望我能考上廣東的好學(xué)校，這樣，我就不用去湖南念書了；不用在想坐牢一樣的生活了！


作文六：成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。  

現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)?rdquo;�？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。  

陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。


作文七：煩惱

每一個(gè)人都有煩惱，不管是家長(zhǎng)，好學(xué)生還是壞學(xué)生，心中都隱藏著說不盡的煩惱，家長(zhǎng)總要在外面應(yīng)酬，好學(xué)生只要考的不好就會(huì)被家長(zhǎng)罵，壞學(xué)生的成績(jī)總是替補(bǔ)上去，這些都是煩惱，而我也不例外。

在這個(gè)學(xué)期里，我的語文成績(jī)一直在退步，總是考不到90分以上，我非常著急，有一次語文考試后，在路上，我已很擔(dān)心，因?yàn)檫@張?jiān)嚲砩衔矣性S多不會(huì)的，在上科學(xué)課的時(shí)候我一直分神：會(huì)不會(huì)上完科學(xué)課，老師就把試卷批完了？如果我考的很不好的話一定會(huì)被老師罵的！以前，我最討厭上科學(xué)課了，不僅無聊還要寫作業(yè)，總希望快點(diǎn)下課，但是現(xiàn)在，我突然希望不要下課，“叮鈴鈴…”下課鈴打響了，從前我是最喜歡下課鈴的，因?yàn)檫@可以讓我自由，但是現(xiàn)在，我覺得無比刺耳，我懷著沉重的心情走回班級(jí)，幸好蔡老師還沒批完，我不禁松了口氣。

周一中午，蔡老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，剛剛還在閑聊的同學(xué)看見蔡老師就像看見死神一樣迅速回到座位，我懷著忐忑不安的心情坐在位子上，老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下，陳建婷。。。我的心提到了嗓子眼上啊，72.。。我對(duì)視感覺有一塊石頭重重砸在了我的頭上，哎，這次語文成績(jī)不僅沒提高，反而有下降了。

真希望成績(jī)可以提高！


作文八：煩惱

“小小少年，很少煩惱……”這是《小小少年》的主題曲。少年的煩惱很少嗎？我不這么認(rèn)為。就拿我來說吧：

情景一：“媽，我出去玩一會(huì)兒了。”我叫道。“死小子。”媽媽說：“多大了！天天想著玩！給我在家好好學(xué)習(xí)。瞧你才考多少分！”

畫外音：為什么分?jǐn)?shù)成了學(xué)生的命根！玩都不能玩！

情景二：小學(xué)同學(xué)來找我，老爸起身去開門，我悄悄跟了上去。只聽老爸對(duì)我的小學(xué)同學(xué)說：“謙承不在家！你們?nèi)ネ姘桑?rdquo;說完便關(guān)上了門。

不就是考的不理想嘛！

畫外音：分?jǐn)?shù)！學(xué)生的命根！父母的希望！為了一點(diǎn)分?jǐn)?shù)就不讓孩子玩嗎？

這就是我的煩惱——考試成績(jī)！考得不好說不定還要被望子成龍，望女成鳳的父母輕則罵，重則混合雙打。

“八節(jié)課，七節(jié)考，還有一節(jié)，測(cè)長(zhǎng)跑。“這幾乎成了我們的順中溜兒。

我想對(duì)父母大叫：“還我自由！分?jǐn)?shù)有那么重要嗎？”

天上的星星還在眨著大眼睛，不知道下一個(gè)煩惱又會(huì)是什么！

分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根；分?jǐn)?shù)，父母的希望；分?jǐn)?shù)，玩的理由。

考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。