篇一：謝謝你的悄悄地提醒
剛開學(xué)兩個(gè)星期，我們班就將開一次數(shù)學(xué)公開課。那天的公開課至今讓我難以忘懷。
公開課是在早上第二節(jié)課，在第一節(jié)下課鈴聲響后，數(shù)學(xué)老師就叫同學(xué)去搬了很多個(gè)凳子放在教室后面。第二節(jié)上課前，聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室，聽說這些都是別的學(xué)校的老師，所以希望我們上課的表現(xiàn)能夠做到最好。
等到后面的座位全坐滿了老是，上課鈴聲響了起來。剛開始上課，我就非常緊張，雖然表面上看起來一本正經(jīng)的聽著老師上課，但心卻一直想著等會(huì)老師千萬(wàn)不要叫我回答問題。就這樣憂心忡忡地過了半個(gè)小時(shí)，突然老師點(diǎn)我名字叫我回答問題，并且是一道我答不出來的。老師叫我回答的是一道證兩條線段的位置關(guān)系的題目。我一聽開始冒冷汗，滿慢慢地站起來。正當(dāng)我還愣愣地站著半天沒說話的時(shí)候，旁邊的同學(xué)悄悄地提醒我應(yīng)該用等腰三角形的三線和一來證明兩條線段的垂直關(guān)系。我看了一遍題目后，還是有些不解要怎么樣去證。同學(xué)見我還沒有回答老師的問題，又悄悄的提醒，先要證明這個(gè)三角形是等腰三角形，然后根據(jù)題目知道有一條是角平分線，這樣就可以證明了。我根據(jù)同學(xué)的提醒整理了一遍，開始回答老師的問題。雖然答案還不夠完整，但是我還是答出來了。幾分鐘后終于下課了。
下課后，我還在為剛才的事感到直冒冷汗，要不是那個(gè)同學(xué)我肯定會(huì)很難堪，我又向那個(gè)同學(xué)說了謝謝。同學(xué)說這是只是小事，同學(xué)間相互幫助是很正常的不用那么客氣，也叫我別再為剛才的事而感到尷尬。
那次的悄悄提醒讓我現(xiàn)在都很感激，要是沒有同學(xué)的提醒，我想我一定會(huì)因?yàn)槟翘於械椒浅５膶擂危瑸榇苏娴暮苤x謝他。
篇二：謝謝你的提醒
同窗幾年，感謝有你無數(shù)次地悄悄地提醒。
又到思想品德課了，只要坐在教室里沒有老師管，不講話就行了。每每這時(shí)，我都會(huì)在上課時(shí)拿起我自己心愛的動(dòng)畫書，然后整節(jié)課都沉浸在漫畫之中。但自從你做我同桌之后，我就在也沒看過。
“副課也不可以在客上看漫畫哦。”剛做我身旁的你悄悄地對(duì)我說。我轉(zhuǎn)過頭，不屑地看了看你，不想理這個(gè)打擾我看漫畫得人。你依舊悄悄而嚴(yán)肅的說:“這樣可不好哦，上課不認(rèn)真聽講，不僅是你本人的損失，也是對(duì)老師的不尊重。”我望著人真的你，于是拿起了很少翻閱的科學(xué)書認(rèn)真地聽老師講課，我看見你悄悄的笑了。
星期天，我陪你去圖書館，圖書管理他總是很安靜，只能夠聽見寫字聲與翻書的聲音，這樣的環(huán)境氣氛讓平時(shí)就不怎么喜歡安靜的我感到很不舒服，我試圖拉著你陪我聊會(huì)天:“啊!這里好安靜啊，真無聊。”我沒有意識(shí)到生也能大而肆無忌憚地說著，你抬起頭，然后用你的手指指向前方，眨巴著眼睛，似乎對(duì)我說;“看見了嗎?”我轉(zhuǎn)過頭，望著你手指的方向，看見學(xué)唄雪白的墻上貼著兩個(gè)大字“肅靜”我看了后，臉一下子紅了，調(diào)皮的吐了吐舌頭，然后埋下頭來和你一起遨游知識(shí)的海洋。
因畢業(yè)的緣故，和你做了兩年的同桌我們就要各奔東西，心中很是不舍，臨走前你送我一本書，沒等我翻開你就微笑著說了句“再見”，轉(zhuǎn)身就跑開了。我翻開書，扉頁(yè)上寫著“珍惜友誼，共同努力!”我當(dāng)時(shí)就熱淚盈眶。每每翻開它，拿筆跡讓人那么懷念。
兩年來，你不厭其煩的悄悄地提醒，陪我度過小學(xué)，謝謝你，悄悄地提醒改變了我，謝謝你。
篇三：感謝有你提醒
剛開學(xué)兩個(gè)星期，我們班就將開一次數(shù)學(xué)公開課。那天的公開課至今讓我難以忘懷。
公開課是在早上第二節(jié)課，在第一節(jié)下課鈴聲響后，數(shù)學(xué)老師就叫同學(xué)去搬了很多個(gè)凳子放在教室后面。第二節(jié)上課前，聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室，聽說這些都是別的學(xué)校的老師，所以希望我們上課的表現(xiàn)能夠做到最好。
等到后面的座位全坐滿了老是，上課鈴聲響了起來。剛開始上課，我就非常緊張，雖然表面上看起來一本正經(jīng)的聽著老師上課，但心卻一直想著等會(huì)老師千萬(wàn)不要叫我回答問題。就這樣憂心忡忡地過了半個(gè)小時(shí)，突然老師點(diǎn)我名字叫我回答問題，并且是一道我答不出來的。老師叫我回答的是一道證兩條線段的位置關(guān)系的題目。我一聽開始冒冷汗，滿慢慢地站起來。正當(dāng)我還愣愣地站著半天沒說話的時(shí)候，旁邊的同學(xué)悄悄地提醒我應(yīng)該用等腰三角形的三線和一來證明兩條線段的垂直關(guān)系。我看了一遍題目后，還是有些不解要怎么樣去證。同學(xué)見我還沒有回答老師的問題，又悄悄的提醒，先要證明這個(gè)三角形是等腰三角形，然后根據(jù)題目知道有一條是角平分線，這樣就可以證明了。我根據(jù)同學(xué)的提醒整理了一遍，開始回答老師的問題。雖然答案還不夠完整，但是我還是答出來了。幾分鐘后終于下課了。
下課后，我還在為剛才的事感到直冒冷汗，要不是那個(gè)同學(xué)我肯定會(huì)很難堪，我又向那個(gè)同學(xué)說了謝謝。同學(xué)說這是只是小事，同學(xué)間相互幫助是很正常的不用那么客氣，也叫我別再為剛才的事而感到尷尬。
那次的悄悄提醒讓我現(xiàn)在都很感激，要是沒有同學(xué)的提醒，我想我一定會(huì)因?yàn)槟翘於械椒浅５膶擂危瑸榇苏娴暮苤x謝他。
篇四：謝謝你的提醒
匆匆，臨近期末。匆匆，迎來又一個(gè)年頭。奮戰(zhàn)之時(shí)，恍惚間，似乎又回到了那個(gè)悲慘的瞬間。
陽(yáng)臺(tái)。家。我興奮地去取書，卻不慎踩著一只拖鞋的邊緣，遂摔倒在地，一陣劇烈的痛感襲卷全身，一聲凄厲的慘叫劃破夜空，我痛苦地捂住膝蓋，那時(shí)，甚至忘了哭泣。媽媽馬上趕來，迅速將我送往骨傷科醫(yī)院，這時(shí)，幾顆沒有溫度的淚珠滾落下來。夜空，星星不多。
到了醫(yī)院，單腳跳著，一步一步都異常艱難。拍片，診斷，臏骨脫位，一切的一切都是那么沒有溫度，醫(yī)生的手更是冰冷，我的右腿，從此多了一個(gè)白套子，看著它，我才知道，什么是如同午夜的雨般憂傷。內(nèi)心，空蕩蕩毫無著落，距離學(xué)期結(jié)束還有一個(gè)星期。這時(shí)，我也才知道，什么，是欲哭無淚。
請(qǐng)了一天的假，在家養(yǎng)著，滿懷希望地能夠快點(diǎn)好，但是聽姥姥講：“傷筋動(dòng)骨一百天，怎么可能（這么快好呢）？”百無聊賴，又捧起自以為已經(jīng)早已翻爛了的課本，想到一個(gè)星期后的考試，咬咬嘴唇，“呵呵”，苦笑。
第二天去上學(xué)，左腳跳著，樓梯，一級(jí)一級(jí)來，晚上爸爸媽媽來接。那天晚上，我告訴媽媽我心里的想法，我告訴她我很痛苦，擱著腳寫字很累，很不舒服……媽媽舒了一口氣，告訴我：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，壯其體魄……”沉默。我咬咬牙，心里吶喊：加油。不要讓夢(mèng)想破碎，那憂傷的日子就會(huì)過去的！
于是乎，從那天起，我開始改變，努力是不變的話題，永恒的主題，靜心努力沖刺貼在桌上，記在腦中。
終于，成功了，沒有辜負(fù)爸爸背我的辛苦，也沒有低于大家的期待，微笑，即使腳仍然不好著，但是心早已遠(yuǎn)離了痛苦，不是因?yàn)槌煽?jī)而快樂，而是因?yàn)閼?zhàn)勝自我而興奮！
謝謝你的提醒，媽媽，短短幾句話讓我脫離了憂郁的痛苦，讓我對(duì)生活重新充滿希望，告訴我，正視挫折，笑面磨難是多么重要！我不會(huì)再將所謂的痛苦看作痛苦，而會(huì)視為對(duì)自己的磨礪。加油吧，前方路仍漫漫。