作文一：幸福的我

每天，我和爸爸在媽媽的輕喚中醒過來。接下來，是吃媽媽做的可口的早餐。然后，我們?cè)诨ハ嗟?ldquo;小心，早點(diǎn)回家”中離開家。中午，到了家便會(huì)看到身系圍裙的爸爸在廚房忙碌。我們?cè)陲堊郎喜粫?huì)有太多的話語，只是互相向碗里夾菜。晚上，我們常常是自己做自己的事，偶爾也會(huì)湊在一起談天說地。日子每天就這么平淡無奇的過去，我也沒有什么感覺。    　    
　
一天，爸爸進(jìn)了醫(yī)院，我突然發(fā)現(xiàn)生活一下子亂了，沒有了爸爸的午飯總感覺無滋無味。無意之中發(fā)現(xiàn)一本雜志，封面一篇文章的題目吸引我翻開了它，那篇文章主要講了一種細(xì)微的幸福，我似懂非懂。終于，一天中午我推開門便聽見了那熟悉的炒菜聲。又在一起吃飯了，正埋頭癡笑，兩雙筷子一同放進(jìn)我的碗里——原來是爸爸和媽媽一同為我夾菜�？粗�他們笑意盈盈的臉，我領(lǐng)悟到幸福不一定都是震撼人心的。    　    
　
我真幸福！    　


作文二：幸福的我
　
我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家。我的家中有爺爺奶奶、爸爸媽媽。奶奶每天起得很早，準(zhǔn)備好早餐，6：30分爸爸把我叫然后叫醒起床洗漱、吃早餐。然后爸爸媽媽送我上學(xué)校。

在學(xué)校，老師們像爸爸、媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)著我們，他們不僅交給我們知識(shí)，還教了我們?nèi)绾巫鋈�。在老師們的精心培養(yǎng)下我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了很多做人的道理。放學(xué)了，媽媽把我接回家，做好了可口的飯菜，我們一家人在一起高高興興地吃晚餐。晚上，媽媽開始輔導(dǎo)我寫作業(yè)，并針對(duì)掌握的情況給我耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。在老師和家長(zhǎng)的關(guān)心培養(yǎng)下，我一天一天健康的快樂的成長(zhǎng)。

在學(xué)校，我有很多朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相幫助，共同成長(zhǎng)；在家中，爺爺奶奶，爸爸媽媽的愛包圍著我，溫暖著我，讓我在充滿溫馨和諧環(huán)境下快樂的生活。有這么多的人愛我，我真的很幸福。


作文三：幸福的我

幸福的含義有許多種，每個(gè)人對(duì)幸福的理解不同，所感受到的幸福也不同。我認(rèn)為，我是幸福的。

我是幸福的。我生活在和平年代，生活在一個(gè)和諧、安定的社會(huì)主義國(guó)家，這里沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)泰民安。難道我還不感到幸福嗎？

我是幸福的。我生活在一個(gè)溫馨和睦的家庭，爺爺奶奶溺愛我，爸爸媽媽關(guān)愛我，還有許多親人疼愛我，這么多的愛包圍著我，難道我還不感到幸福嗎？

我是幸福的。校園里，我坐在寬敞、明亮的教室里，老師悉心地給我們傳授知識(shí)，耐心地給我們講解難題，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，打鬧嬉戲，難道我還不感到幸福嗎？

我是幸福的。當(dāng)我?guī)椭�了別人或者被別人幫助時(shí)，我感到是幸福的；當(dāng)我包容了別人或者被別人包容時(shí)，我感到是幸福的……

我明白了幸福的含義，幸福就在生活中，只要你用心體會(huì)生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福無處不在。