醒著做著夢(mèng)作文
夢(mèng)是什么？夢(mèng)是一種很虛無縹緲的東西，想抓卻又抓不住……
曾幾何時(shí)，有一個(gè)人問我，你的夢(mèng)是什么？我的夢(mèng)？我的夢(mèng)是什么？我不清楚，也不知道，我沉默了……不禁陷入了回憶……
“請(qǐng)同學(xué)們把課本翻開，今天我們講第一章第二節(jié)……”數(shù)學(xué)老師的洪亮的聲音在班里響徹，又是一節(jié)難熬的數(shù)學(xué)課，我心里想。自打上了高中以來，我就開始有些討厭數(shù)學(xué)了，因?yàn)槲掖蟛糠謹(jǐn)?shù)學(xué)課都聽的糊里糊涂的，所以對(duì)于數(shù)學(xué)課也就一直提不起興趣。數(shù)學(xué)老師還在講臺(tái)上孜孜不倦的講著典型例題，可我的精神卻越來越不好了，我在心里默默的想千萬不要瞌睡啊，千萬不要瞌睡啊……
“這位同學(xué)，睡的可還好？”數(shù)學(xué)老師的聲音在我耳旁響起，我被嚇了一跳，于是我立馬恢復(fù)了清醒，心想，這下完了，可一會(huì)兒有位同學(xué)慢慢的站了起來，我長(zhǎng)舒了一口氣，還好老師說的不是我，我在心中暗自慶幸。接著，便聽數(shù)學(xué)老師說:“跟周公下棋還下的開心嗎？但愿你是在醒著做夢(mèng)，而不是在昏睡中做夢(mèng)�！毙阎鰤�(mèng)？回想起我這節(jié)課，到底學(xué)到了什么？似乎什么也沒有學(xué)，只是瞌睡了一節(jié)課……
現(xiàn)如今，有人問我，我的夢(mèng)是什么？使我不禁想起了數(shù)學(xué)老師說的醒著做夢(mèng)，或許我現(xiàn)在的夢(mèng)是好好學(xué)習(xí)參加高考，將來考上一個(gè)好的大學(xué)，所以我應(yīng)該為了這個(gè)夢(mèng)而艱苦奮斗，努力學(xué)習(xí)，不讓父母失望，到現(xiàn)在的我，又在做什么呢？每天上課瞌睡，這真的是自己在為自己的夢(mèng)而努力嗎？我有些迷茫了……
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，并且在不斷的`為了這個(gè)夢(mèng)而努力，拼搏，即使這個(gè)夢(mèng)遙不可及，也還是會(huì)拼盡全力，只為離夢(mèng)更近一步。我也一樣，想為了自己的夢(mèng)而努力，可我卻沒有努力去做。
我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單也很現(xiàn)實(shí)，就單純的只是為了將來能考上一個(gè)好的大學(xué)，所以從現(xiàn)在起自己就應(yīng)該打好基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，將來才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。那么，我就應(yīng)該腳踏實(shí)地，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，如果真的瞌睡的受不了了，就默默的站起來，不影響周圍的同學(xué)，同時(shí)也使自己能專心聽課，這樣就不會(huì)遺漏了老師上課時(shí)提到的重要知識(shí)點(diǎn)。其次，我應(yīng)該好好寫課堂筆記，這不僅對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有幫助，還對(duì)將來的復(fù)習(xí)也有幫助。自己課下也應(yīng)該多做題，不做題成績(jī)?cè)鯐?huì)有所見長(zhǎng)？其實(shí)，最重要的應(yīng)該還是自己能否堅(jiān)持下去，自己是否努力上進(jìn)，如果自己都放棄了自己，即使夢(mèng)近在眼前，也是抓不住的，所以要永不言棄，哪怕夢(mèng)比天上的星星還要遙遠(yuǎn)，也要盡力去抓住它。
夢(mèng)，真的是一種很縹緲很縹緲的東西，你想抓卻又很難抓得到，但是不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香呢？夢(mèng)，就應(yīng)該醒著做，不應(yīng)該昏昏沉沉的做，只有堅(jiān)持過了，努力過了，才能不讓自己后悔，才能離夢(mèng)更近一步。
醒著做夢(mèng)，但愿每個(gè)人都在醒著做夢(mèng)……
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