作文一：理想的翅膀

語文課上，同學(xué)們在教室里把自己的理想畫成了一個個風(fēng)箏。接下來我就為你介紹幾個理想風(fēng)箏。

你看，那有一個警察肩章樣式的風(fēng)箏是我的杰作，我長大了想當(dāng)一名警察，把世界上所有畏罪潛？尚未發(fā)現(xiàn)？十惡不赦的犯人一網(wǎng)打盡，正如書上說的“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，”那些無惡不作？橫行霸道的惡棍嚴(yán)加處置，不能輕易饒恕，要做到大義滅親。

瞧��！舞蹈家的舞姿多么優(yōu)美，這是孔祥雪的風(fēng)箏，她一定想當(dāng)一名舞蹈家，到世界各地去演出，給人們的生活添色彩。

還有，那雪白的和平鴿是未來的和平使者梁媛的。最棒的是小歌唱家余若歌的音樂符號風(fēng)箏，我知道余若歌從一年級就開始學(xué)聲樂了，而且唱得很好，還上過“六·一”兒童節(jié)的舞臺呢！

最有意思的要數(shù)張子陽的望遠(yuǎn)鏡風(fēng)箏，望遠(yuǎn)鏡上還有一些字母，是“MSTM，”聽他說，他想當(dāng)一名天文學(xué)家，我認(rèn)為這項工作是很偉大的。張子陽，希望你能成為一名被人尊敬的天文家。

我要把的夢想做成真正的風(fēng)箏，讓它帶著我們的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。


作文二：展開夢想的翅膀

在我寫作文的教室里，今天進(jìn)行了一次吹泡泡的游戲，不但如此，還讓我們痛痛快快地玩了一會兒，真是太爽了，個個玩得汗流浹背……

我們站在陽臺上，面對著一片樹木，開始了吹泡泡“大戰(zhàn)”。

我一次次將吹管放進(jìn)吹泡泡的水里，又一次次鼓起腮幫子，使勁的吹，總是比不過周圍的人，看著他們吹的那又大又結(jié)實的五彩繽紛的泡泡，心中不禁也燃起了無名的嫉妒之火。我養(yǎng)住精力，休息了一小會兒，又拿起吹管，慢慢地吹起來。使我出乎意料的是，泡泡一點兒一點兒的變大，體形也隨著不停的變化，一會兒變成皮球狀，一會兒變成七巧板的形狀，千奇百怪，讓人驚嘆不已。我慢慢地加快了速度，泡泡也一個一個地從吹管中吹了出來。吹管里的水好像怎么也吹不光似的，讓人覺得很吃驚。

我堅定地吹出了最大的泡泡，可泡泡太沒出息了，還沒飛多遠(yuǎn)，就在大風(fēng)的招搖下，破了！我隨后又用心地吹了幾個還要大些的泡泡，沒想到它們乘風(fēng)破浪，一點兒也沒有破的意思，那些載著我的夢想的泡泡們，漸漸地飛向了遠(yuǎn)方，我興奮萬分。

同時，我也悟出了一個很深刻的道理：不管做任何事，只要你用心去做，用心去體會，那么肯定會成功，當(dāng)然包括作文。


作文三：夢想，騰飛的翅膀
   
我記得，我在我的校報上，我看見一個6年級的一個同學(xué)寫到：“我看過一個初一的想象作文，寫的未來的什么，想得非常的離譜，真是好笑。”我認(rèn)為不，世界上的每一樣的東西，都是先空憑想象效果，才制作出來的。而想象，則是現(xiàn)在科技飛黃騰達(dá)的翅膀。如果你一口否定“想象”無用，那你則是個沒有夢想的人。在一個有想象的人的眼里，一根筷子不只是一根筷子，而是許多的東西。而在沒有想象人的眼里，筷子就是筷子，沒有什么。這就是有想象和無想象的差距。在有想象的人的眼里，世界就是多姿多彩的，沒有想象的人的眼里，世界就是世界，一個簡單的世界，這樣或在世界上，還有什么意識呢？我常�；孟胛磥淼氖澜纾�這使我感到充實，感到自在，我從小就夢想我長大的事，為了這了目標(biāo)我一直在奮斗，一直奮斗到現(xiàn)在，我還要奮斗，為了我的夢想奮斗到底。    　    

夢想，其實是騰飛的翅膀。如果一個國家的人。不敢想，不會想，那么，這個國家百分百的會衰敗。任何騰飛的國家，都會有一對翅膀——想象的翅膀。當(dāng)然，這想得太遠(yuǎn)了。騰飛，當(dāng)然要翅膀。我看過一個故事，里面寫著一天，上帝召集所有會飛的動物來到天堂，當(dāng)上帝看見在的所有動物當(dāng)中，有一種動物沒有翅膀，就問他：“你沒有翅膀，為什么來到天堂？”那個動物回答：“我是沒有翅膀，可是我的心靈在飛翔。”這個回答令上帝非常滿意，而這個動物，就是人。

這個看是沒有關(guān)系，可是有很大的關(guān)聯(lián)，心靈在飛翔，不正是有了想象的翅膀嗎？    　    

夢想，飛翔的翅膀。


作文四：折斷的翅膀
　    
這雙美麗的翅膀就是我的成績。從初一開始，我的成績一直很穩(wěn)定，步步高升。從一開始的年級三十幾名上升到年級的前十名。我知道這是我努力的結(jié)果。我讓這雙單薄的翅膀生長出了美麗的羽毛。    　    
　    
于是我?guī)е�這雙翅膀在屬于我的天空盡情地翱翔，不受束縛，沒有壓力。    　    
　    
我以為這雙翅膀那么豐滿，那么結(jié)實，可我沒注意到，上面五彩的羽毛正在漸漸蛻去；我以為這雙翅膀那么有活力，那么有自信，可我沒想到，這富有生命力的翅膀不僅不會再生，而且還變得軟弱無力。    　    
　    
終于，它折斷了。    　    
　    
我早該注意到的-----，因為成績的美麗，我沒有努力，這美麗的成績似乎注定將是我的羈絆-----我從空中跌了下來，我想爬起來，但我發(fā)現(xiàn)，我竟然飛不起來了------    　    
　    
為什么我不努力呢？為什么我這么驕傲呢？為什么我的心靜不下來呢？淚水浸濕了我的面龐。我恨這雙絢麗的翅膀，它成了我的牽絆。    　    
　    
但我知道，這不是它的錯。錯只錯在我自己身上：我太自信了，就成為了自負(fù)。    　    
　    
回想起這雙翅膀的命運，它曾經(jīng)輝煌一世，它曾經(jīng)絢麗奪目，但那只是曾經(jīng)了，現(xiàn)在的它已經(jīng)折斷，它美麗的羽毛已經(jīng)蛻去，它似乎注定不能再帶我起飛------    　    
　    
可我不甘心，我不要在地面上庸碌。我想在天空飛翔！現(xiàn)在，我只能把折斷的翅膀粘起來，雖然這需要一個漫長的過程，雖然它可能粘不牢固，雖然它可能再次折斷------    　    
　    
我確信，我愛飛翔。。。。。。    　


作文五：遙遠(yuǎn)的翅膀

我，是一個無能的人，一個很隨便的人。在小學(xué)，自己有很多比別人好的地方。但是一升到初中，別人的優(yōu)點便掩蓋了我的優(yōu)點。我寫字不行，畫畫不行，各科成績也沒別人厲害。我感覺我從天鵝變回丑小鴨了。    　    

我為了編織那只翅膀，我的手已經(jīng)滿是孔了。我看到別人已經(jīng)編織好那只翅膀，飛到了空中，我是多么的羨慕�？墒俏夷菨M手是孔的手該如何編織好我那離我那么遙遠(yuǎn)的翅膀。已經(jīng)想停下來，等自己的手恢復(fù)了在繼續(xù)編織�？墒亲约汉芟牒芟腼w起來，我想讓別人看見我自己飛起來自豪的樣子。我該怎么辦？該休息還是該忍著痛繼續(xù)編織？我不安能回答自己。自己的無    　    

能已經(jīng)讓自己陷入了萬丈深淵，爬不上來了，沒有人來拉我。孤獨的我，自己一個人完成不了我那完成不了的夢，誰又能幫我一下？援助之手，為什么我看不到你，你在哪里？告訴我好么？我一個人真的不行。    　    

自己用那滿手是孔的手編織那翅膀，何時才能編織好？十年后？二十年后？……不停歇的編織會不會讓我的手不能再編織？停下來休息，別人便會越飛越飛高，自己便會追不上別人；繼續(xù)編織，我那滿手是孔的手又該如何繼續(xù)編織？翅膀，為何離我那樣的遙遠(yuǎn)？誰能回答我這些問題？算了，你的回答只會讓我的手更加的痛。    　    

一個遙遠(yuǎn)的翅膀。自己不知道該繼續(xù)還是該放棄。    　    


作文六：我想要一雙翅膀

暑假，我去了游玩了許許多多的名勝古跡。當(dāng)天晚上，我睡覺做夢時，夢見我有一雙又白又大的翅膀。我高興極了，立刻打開窗子，扇動兩只大翅膀向天空非去飛去。    　    
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如靜的西湖，卻從沒有看見過桂林漓江的美麗。我便飛到了桂林。    　    

它真靜 啊，靜的讓你感覺的到它在流動；它真清啊，清的可以看見江底的沙石；它真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。真是太美麗了。    　    

我有看見了桂林這一帶的山，它奇，它秀，它險。仿佛像鋼鐵巨人一樣坐在地上。    　    

我飛呀飛呀。飛到了北京，來到了海底世界。左邊，右邊，上邊。全都是海第的動物。有無比兇猛的大沙魚，有小巧玲瓏的熱帶魚，還有娃娃魚。這么多海底動物，看的我眼花僚亂。它們形態(tài)各異，各式各樣，我還和它們拍了紀(jì)念照呢。    　    

我還到了雄偉，壯觀的東方明珠。我登上了東方明珠，上了300米的房間了，站在窗戶旁邊，看到外面，甚至能看到整個北京市，美麗極了。    　    

我一看表，覺得時間快到了，便用力的扇動著兩只大翅膀，加速前進(jìn)回家。忽然，我感到翅膀在縮短，我往背后一看，不由的嚇出一身的冷汗，原來翅膀快沒有了。我便抓緊時間向前邊飛行。終于，翅膀終于消失了，我便重重的摔了下了，我一驚，就醒了，你猜怎么著？我掉到了地上。    　    
這一次夢啊，可真讓我長了不少的“知識”呢    


作文七：彩色的翅膀
 
走在去母親家的路上，抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)今晚的月亮格外的圓，哦！對了，今晚是中秋！　    

我一下子想到，今天忘記給母親買中秋節(jié)的禮物了，“該死！竟然忘了今晚是中秋節(jié)”我心中暗自嘆到，忽然，一只蝴蝶飛了過去！我想著蝴蝶真好看！忽然，我想到蝴蝶可以做禮物！我心中涌起一片喜悅，對，蝴蝶就是禮物！    　    

我興高采烈，在那里，我花了幾個小時，卻抓了十幾只蝴蝶，看天色漸漸晚了，我就拿著這十幾只蝴蝶準(zhǔn)備去母親家了，一路上，我高興極了，因為找到了禮物給母親，突然，我看見在門口等候我的母親，是顯得那么瘦小，面黃肌瘦的她，差點讓我認(rèn)不出來，眼里含著絲絲淚水的您，還以為我今天晚上又不來了，人家都說，中秋團(tuán)圓，我想如果我不來，母親肯定徹夜難眠，見到我來了，母親擦擦眼里的淚水，一臉喜悅的歡迎我，我似乎現(xiàn)在才知道母親這么瘦�。∥冶贿@樣的迎接，還是第一次，我想是因為母親太思念我了吧！    　    

夜晚，趁著月色，我把那十幾只蝴蝶拿出來，說：“母親，這是送給您的禮物，請笑納！”母親被我逗的開心的笑了，過了一會，母親說：“孩子，這也是一些小生命，他們也有父母，何必要讓他們的父母擔(dān)心呢？”母親語重心長的對我說！看著母親，我一時竟不知道怎么辦才好！母親說著說著便把蝴蝶放走了，我看著母親，笑了笑，認(rèn)為母親做的對，母親淡淡的一笑！    

清晨，我正在睡覺，忽然看見窗戶上，停著一只蝴蝶，那彩色的翅膀，讓人心曠神怡…… 　    


作文八：愛的翅膀    　    

有一首歌，叫《愛的翅膀》。而我也用有以上愛的翅膀。我的左翼是爸爸，右翼是爸爸。這兩一翅膀給了我飛翔的力量。    　    

小時候，我還被抱在暖暖的絲綢里，是爸爸帶我來到了這個絲綢里，是媽媽給了我鮮紅的血液，并領(lǐng)我來到這個繽紛多彩的世界。然后，是他們教我學(xué)會了愛，又教我學(xué)會了誠實，他們還教我學(xué)會了珍惜！他們留給了我一句話：“孩子，人生這本書你要自己慢慢讀！”兒時的我還不懂，左耳進(jìn)右耳出。不知為什么，在我腦海里留下了一點點的記憶。跑著跑著，我摔倒了，當(dāng)我哭著叫媽媽的時候，她卻走了。只留下我眼中的淚水。自己爬起來吧！好像是爸爸的召喚！幼小的我，爬起來，自己走向那個家。    　    

后來啊，我漸漸的走出了那個暖暖的絲綢，似懂非懂的我，左一句“媽媽我愛你”，右一句“爸爸我愛你”。我沒有看到當(dāng)我說的時候，他們的眼里充滿了熱淚！大家在幼兒園里比誰的爸爸媽媽好，卻沒有發(fā)現(xiàn)老師的眼里含著同的淚珠。    　    

現(xiàn)在，我明白了，明白了爸爸媽媽對我的愛，明白了老師對我的愛。明白了同學(xué)、朋友之間的愛。有了愛就要感恩，我似乎一下子懂事了，明白了我擁有這對翅膀。我要為爸爸洗腳，為媽媽捶背，當(dāng)老師的小助手，同學(xué)們的好朋友……    　    

我要用這對翅膀飛得更遠(yuǎn)、更高……