篇一：靜聽(tīng)回聲
中國(guó)是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的國(guó)度，千年的文明造就了華夏民族，我們?cè)鴵碛凶铐敿獾目萍�，我們�(cè)鴵碛凶钸|闊的土地，我們?cè)鴵碛凶罘比A的街市……但歷史在為我們哭泣，為華夏土地上燃起的熊熊戰(zhàn)火而慨嘆！八國(guó)聯(lián)軍入侵北京，圓明園毀于一旦，日本侵華十?dāng)?shù)年……美麗的神州大地，被瓜分得七零八落。歷史發(fā)出了最深切的吶喊：“奮發(fā)吧，華夏兒女們！落后就會(huì)挨打，悲劇不可重演！”是啊，華夏大地飽受苦難，若再不振作，實(shí)為悲夫！
自人們便嘆曰：“天若有情天亦老，故而蒼天無(wú)語(yǔ)亦無(wú)情。”科舉落第，考生指天罵曰：“蒼天無(wú)眼！”遂直奔黃泉。有情難聚，又對(duì)天大喊：“蒼天無(wú)情！”遂化作雙蝶。壯志未酬，不禁仰天長(zhǎng)嘆：“天要亡我，實(shí)為蒼天之過(guò)！”遂舍生取義。靜靜聆聽(tīng)，蒼天在申訴：“非吾之過(guò)，實(shí)為爾等凡夫俗子之過(guò)！考生落第，怪其用功太少生不逢時(shí)。有情難聚，怪其思想封建，愚昧不堪。壯志未酬，怪其無(wú)雄才大略，技不如人，豈可皆推于吾身？”是啊，人生坎坷，豈可皆歸罪于人？君子求諸于己，小人求諸于人！
其實(shí)世間萬(wàn)物都有其語(yǔ)，并非我們雙耳不聰，而是我們已習(xí)慣于塵世的喧囂，難以靜靜聆聽(tīng)。其實(shí)，當(dāng)我們真正靜下心時(shí)，耳邊又必將聽(tīng)到另一番回聲。
篇二：靜聽(tīng)回聲
天空似水般透明，雨絲輕輕地飄拂在臉頰。我坐在窗前，靜思。
外婆今天照例又去了那條街，照例帶著那只玻璃瓶，她捧著，好像捧著價(jià)值千金的珠寶，沿著街邊的高樓，一步一停靜靜地挪動(dòng)碎小的腳步。走過(guò)一遍，再走一遍，日復(fù)一日，年復(fù)一年，就是雨雪天她也沒(méi)間斷過(guò)。
從小我就知道外婆有這樣的“必修課”，但從未追問(wèn)她原因，只是好奇：她每天做著重復(fù)的事，究竟有何意義？還有那只奇特的玻璃瓶。媽媽說(shuō)那是外公的遺物，我仔細(xì)瞧過(guò)，不過(guò)是只普通的瓶子，再貴也超不過(guò)10塊錢，外婆卻當(dāng)作稀世奇珍。最奇怪的是瓶子里什么也沒(méi)裝，空空的。
我猜測(cè)：一只空瓶有什么稀奇，要買能買一大堆，為何惟獨(dú)那只是寶貝？也許外公在里面放水養(yǎng)過(guò)花，因此花謝后，瓶子仍有回憶價(jià)值；或者養(yǎng)過(guò)蝌蚪，再不然就是裝過(guò)外公送給外婆的他親手疊的100只千紙鶴，所以外婆滿懷思念地保存著，每天帶著它徘徊于老街，那么千紙鶴如今飛去了哪里。
終于，我決定解開(kāi)這個(gè)存在了近20年的謎。
我收回思緒，穿過(guò)雨簾，來(lái)到外婆家，向她提出不解。她的睫毛微微一顫，微笑著答應(yīng)告訴我謎底。
她佝僂著身子，我扶著她，我們帶著那瓶子一同來(lái)到老街。她緩緩沿墻根走著，一只手緊緊握著瓶子，一只手輕輕撫摸著墻面：“你一定以為這瓶子是空的吧！每個(gè)人都這樣想，但除了我。這里面裝著最親切的東西，不，是寶貝，是你外公在臨終前，對(duì)我說(shuō)的話。”“說(shuō)的話？”我驚愕。
“是呀，當(dāng)時(shí)沒(méi)有錄音機(jī)，他就托醫(yī)生把他掛水的瓶子取下，倒掉里面的藥水，然后叫我拿著，他對(duì)著瓶口，用最后虛若游絲般的聲音斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“老伴，好好活著，我會(huì)帶著對(duì)你永恒的愛(ài)在天堂等你。”說(shuō)著外婆竟然熱淚盈眶，她把瓶子緊緊貼在耳朵上，爬滿皺紋的臉上竟露出美麗的笑容：“我聽(tīng)到了，他又在對(duì)我說(shuō)話了，回聲一次次飄過(guò)來(lái)。你聽(tīng)！”我接過(guò)瓶子，用耳朵聽(tīng)，什么也沒(méi)聽(tīng)到。哦，是應(yīng)當(dāng)用心去聽(tīng)吧。
人離開(kāi)后，只留下看不見(jiàn)的東西，也許只有靠回憶和感動(dòng)把這些看不見(jiàn)的鎖鏈連在一起。外婆從老街搬走后，老房子沒(méi)有了，但街道仍是充滿回憶的老街，帶著“回聲瓶”走在老街上便是她最幸福的時(shí)刻。
“舊屋，可以變成廢墟；過(guò)去，可以變成褪色的記憶；而愛(ài)，會(huì)在我們的心里默默地延續(xù)。”深夜，我在日記本上寫下如是話語(yǔ)，瓶子里裝的是最美的聲音，是外公把他堅(jiān)如磐石的心卷成樹(shù)葉的形狀，為外婆輕輕吹奏的一曲天籟！
篇三：靜聽(tīng)回聲
種瓜得瓜，種豆得豆。我們?cè)谏穆飞戏N植著什么，最終都會(huì)收獲什么。播種愛(ài)情，收獲愛(ài)情；制造罪惡，收獲罪惡。從另一種意義上講，為別人謀幸福的人，他本身也就是幸福的人，這同樣是自己生命的回音。
當(dāng)我撒下一片種子在土壤上，還不久之后，我也收獲了一片綠蔭。
記得五年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我的成績(jī)并不太突出，上學(xué)期也是如此，因此我只能成為“平民”一直默默無(wú)聞，為了能出人頭地，更為了長(zhǎng)大能創(chuàng)出一翻好事業(yè)，同樣這次期末考可能成為我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我分外努力。當(dāng)放學(xué)回到家，我拿出記有不懂地方的小本子，向媽媽請(qǐng)教，當(dāng)媽媽也不知時(shí)，我便會(huì)緊皺眉頭，獨(dú)自一人到書桌前思考，在上課的十候,我也十分把握這段時(shí)間，從中學(xué)到課上的精華，晚上，我也挑燈夜讀，用自己所有的能力去做每一樣作業(yè)，日復(fù)一日，我都是如此。終于迎來(lái)了期末考，當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)真讀題時(shí)，我想起了一句話，那便是“我能行”。我沉思了片刻，帶著這三個(gè)字，做完考試經(jīng)過(guò)幾天的批改，終于有了回聲，班里有三個(gè)全優(yōu)生其中也包括我。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。有付出就有收獲，這是我從這次實(shí)踐中得出來(lái)的道理。
聞名中外的愛(ài)因斯坦曾在小學(xué)的時(shí)候做了把小板凳，最后得到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，靠的是堅(jiān)持不懈的努力，這便是生命的回聲。
我們生活在這個(gè)世界上，每個(gè)人都走著與別人不同的生命歷程。但有一條規(guī)律似乎永遠(yuǎn)存在著，那就是我們抱著熱愛(ài)生活的態(tài)度對(duì)待生活，生活也會(huì)回報(bào)給我們燦爛的陽(yáng)光，我們每天都在抱怨生活的不公，生活給我們的也是一張陰沉的臉。
朋友們，讓我們一起來(lái)播種，一起來(lái)耕耘，一起來(lái)傾聽(tīng)生命的回聲。
篇四：靜聽(tīng)回聲
社會(huì)上到處都有回聲，只有用誠(chéng)心去對(duì)待別人的人，才會(huì)得到別人對(duì)他的真誠(chéng)。——題記
我的家鄉(xiāng)在紹興，屬于平原地帶，四周也沒(méi)什么高山，我小時(shí)侯聽(tīng)到“山”這個(gè)字，總有些迷糊，是不是像我家圍墻那么高哩？終于，在我六歲那一年，爸爸帶我去了一趟一座名不見(jiàn)經(jīng)傳的山。山巍峨雄奇，直聳云霄，我當(dāng)時(shí)就蒙了，原來(lái)山如此壯觀�。�
我們費(fèi)了好大勁才爬上山頂，此時(shí)已是要酸背疼。我大叫了一聲：“啊——好累呀！”沒(méi)想到山的那邊也傳來(lái)了這樣的聲音。我奇怪極了，莫非山那邊也有一個(gè)人在叫？我懷著好奇的心情又叫了一聲：“是誰(shuí)呀？”“是誰(shuí)呀？”回答我的仍是一樣的話語(yǔ)。我心中有些不快了，誰(shuí)經(jīng)常學(xué)我說(shuō)話？我朝那邊大叫：“對(duì)面的壞蛋，別吵了！”“------別吵了！”對(duì)方像是在抗議。我委屈極了，說(shuō)：“我爬了這么高都累壞了你還罵我！”可對(duì)方也是又氣又急的說(shuō)。我的眼淚又忍不住了，“ 吧嗒吧嗒”往下掉。爸爸連忙來(lái)問(wèn)，我把事情一五一十地和爸爸講了。爸爸聽(tīng)完了忍不住哈哈大笑，又對(duì)我說(shuō)：“孩子，你再去道歉試試看？”我把眼淚收了回去，有跑到山谷邊，大叫：“對(duì)——不——起——我不——應(yīng)該——先說(shuō)你——”山谷那邊也響起了這樣的叫聲。“我——們交個(gè)朋友——好不好——”我呀越響越興奮，兩頰通紅通紅的。“交——個(gè)朋友——好——”哈！看來(lái)他是同意了，我高興地向爸爸報(bào)喜。
爸爸微笑地看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，你不知道，這其實(shí)是一種自然現(xiàn)象，叫回聲。”我不解地看著爸爸，小小的眼睛里充滿了疑惑。爸爸解釋道：“以后你長(zhǎng)大了會(huì)明白的，其實(shí)我們社會(huì)上也處處有回聲，不是嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖了搖頭，心中還是充滿了好奇。“當(dāng)你歷盡千辛萬(wàn)苦到達(dá)了山峰時(shí)，是否應(yīng)該讓你的回聲更遙遠(yuǎn)，更成功呢？”爸爸帶我下了山，丟給我這樣一句話。
爸爸的話一直縈繞在我耳畔。隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了：世界上也有回聲，只要你用熱心、善心、誠(chéng)心去對(duì)待任何一個(gè)人，你也會(huì)得到同樣的回報(bào)。而如果你為人處世不融洽，對(duì)別人態(tài)度惡劣，那么你得到的也不是什么好東西。送人玫瑰，手有余香。做一件好事，難道就這么難嗎？
將心比心，對(duì)人真心。請(qǐng)永遠(yuǎn)記住這句平凡而深?yuàn)W的話吧！
篇五：靜聽(tīng)回聲
還是只會(huì)跑著玩兒的時(shí)候，我就喜歡在空曠的場(chǎng)院里使著勁兒呼喊，然后好奇而滿心歡喜地側(cè)著耳朵聆聽(tīng)那返程的無(wú)憂無(wú)慮的聲音。到了初懂事兒的年齡，對(duì)世事淺嘗的心有了喜、怒、衰、樂(lè)時(shí)，我就會(huì)一個(gè)人在曠野傻傻地狂笑或是吶喊，而那回蕩的聲響，就成了與我共肩的分享和承擔(dān)。
如果說(shuō)，曾經(jīng)把聆聽(tīng)的回聲只是當(dāng)作自己的聲音，那么直到一次嶄新的經(jīng)歷后，我終于欣喜地感悟到：回聲并不是一種簡(jiǎn)單的聲響的復(fù)制，而是一種有生命的語(yǔ)言。
那是不久前的暑期。性格缺點(diǎn)的長(zhǎng)期累積以及對(duì)生活認(rèn)識(shí)的膚淺，終于在學(xué)業(yè)上醞釀了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的風(fēng)暴。我苦苦在人生的浪峰波谷間掙扎，未來(lái)仿佛就是一只即將顛覆的帆船，而希望或許只是那根隱約浮現(xiàn)于水面的桅桿……
為了排遣苦悶，我做了一次運(yùn)行。
青島嶗山，一座俯瞰大海的美麗山峰。“嶗山道士”招引我頂著驕陽(yáng)，憋著勁兒，登上了盼望已久的峰頂，而心在剎那間卻凝固成高曠的沉默。那一望無(wú)垠的湛藍(lán)的天和海，那四面八方此起彼伏的蒼翠山巒。這是大自然怎樣的一種雄渾和生命力的奔涌？我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，除了汗滴的絲絲咸澀，竟尋不到任何激動(dòng)的語(yǔ)言。一陣風(fēng)吹過(guò)，一粒電光在靜寂的思想中閃射，不我由自主地張開(kāi)雙臂，積蓄已久的心聲和力量凝成一聲“喂--”，在山海間飛出。片刻，那“喂--喂--喂--喂……”的回聲像澎湃的波浪涌來(lái)，將我淹沒(méi)……
我就一個(gè)人在峰頂靜靜地站著。海擁著山，天連著地，那回聲在心胸中涌著、涌著。而不遠(yuǎn)千里奔波而來(lái)，也許正是為領(lǐng)略這種回聲、這種神奇。漸漸地，回聲退了、退了，而往日難忘的記憶珍藏、青春憧憬和那些期待的眼神卻像漲潮的海水一樣涌上來(lái)，述說(shuō)著，疑問(wèn)著。也就是在寧?kù)o中我前所未有地感受到，我把對(duì)生活的所有疑問(wèn)凝成一聲“喂”，而山海回答的是同樣的語(yǔ)言似是有聲，卻是沉默。我輕松地笑了：飛去的是失落與彷徨，回來(lái)的是熱情和希望。是的，我要重新展翅飛翔，不管前方是否還有風(fēng)雨雷電。
人的語(yǔ)言只是一種生命的疑問(wèn)，而沉默卻是對(duì)生命的耕耘，對(duì)疑問(wèn)永恒的回答。不要幻想世界會(huì)給你直接的答案，發(fā)現(xiàn)和感悟才是人生的真諦。而回聲就是這樣一種用反復(fù)和沉默來(lái)啟迪生命的語(yǔ)言，只是，你可用心聆聽(tīng)過(guò)？