作文一：筆袋

在我的書(shū)包中，有一個(gè)伴隨我兩年多的筆袋，因?yàn)閮赡甑拈L(zhǎng)時(shí)間使用，所以一些顏色被磨掉了。但我還是一如既往的喜愛(ài)它，珍愛(ài)它。
　　
這個(gè)筆袋是通體的黑色，上面還有一個(gè)大大的粉色字母U。再配上銀色的拉鏈。雖然不是五顏六色的。但卻散發(fā)出紳士的風(fēng)度。
　　
打開(kāi)筆袋。首先映入眼簾的是兩支漂亮的鋼筆。一支是藍(lán)色的，一支是粉色的。還有一支藍(lán)色的油筆。藍(lán)色的筆桿亮晶晶的。對(duì)了，還有一支具有魔力的魔筆。它可是很有淑女風(fēng)范的，在筆袋中是最本分的。
　　
語(yǔ)文課上，老師讓我們寫(xiě)作文時(shí)，藍(lán)色的鋼筆蹦蹦跳跳地來(lái)到我的作文本上。哎呀！一不小心寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)字。本來(lái)保持淑女風(fēng)范的魔筆大顯它的魔力，只見(jiàn)它腳步輕移到錯(cuò)字處。錯(cuò)字便嚇得無(wú)影無(wú)蹤了。我就得出一篇整潔的作文，使完魔法后，魔筆又繼續(xù)回到筆袋里做淑女了。
　　
雖然這個(gè)筆袋并沒(méi)有各式各樣的功能，也沒(méi)有絢麗的色彩。樣子也不時(shí)尚漂亮。但我希望它可以一直陪伴我學(xué)習(xí)。


作文二：我最心愛(ài)的小臺(tái)燈

每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我總在心愛(ài)的小臺(tái)燈下看書(shū)、做作業(yè)，預(yù)習(xí)第二天的功課。明亮的燈光透過(guò)藍(lán)紫色的燈罩，明亮地照在桌面上，是那么柔和，那么溫馨�？戳艘粫�(huì)兒書(shū)，累了，我總愛(ài)端詳這盞小臺(tái)燈。
　　
這是一盞非常漂亮的臺(tái)燈。燈柱上下兩端細(xì)，中間粗，像個(gè)花瓶，十分精致。在“花瓶口”邊，有個(gè)吊墜。“瓶口”還有朵盛開(kāi)的花，花的周?chē)�是幾片綠葉。
　　
燈罩更美。圓形的燈罩分成八片花瓣，每個(gè)面上都有一個(gè)卡通人物，每個(gè)卡通人物在藍(lán)紫背景的襯托下，顯得活靈活現(xiàn)。他們擺著各種姿勢(shì)、很酷的造型，成了卡通的世界！制作臺(tái)燈的能工巧匠們要用多少“功夫”才能把燈罩裝飾的如此美麗引人啊。
　　
臺(tái)燈還有神奇之處。臺(tái)燈的按鈕一共有七個(gè)，分別有著不同的顏色，——粉、白、黃、青、藍(lán)、紫、橙。按下不同顏色的按鈕，燈泡就會(huì)發(fā)出同按下按鈕的顏色的光芒。吊墜也有個(gè)按鈕，按下去，吊墜也會(huì)發(fā)出奇異的光芒，還會(huì)唱出許多動(dòng)畫(huà)片的主題曲。
　　
一次，臺(tái)燈不亮了，我很著急，心里像有一團(tuán)火在燃燒。我急忙找爸爸，爸爸修了很久，還是不亮。這晚，我只好在客廳里預(yù)習(xí)，爸爸媽媽為了讓我好好學(xué)習(xí)，只好不看電視，早早的去休息了。要知道——爸爸最喜歡看球賽，而今天卻又是決賽，真是掃了爸爸的興趣。做完作業(yè)，我去睡覺(jué)了�？晌以趺匆菜�不著，心想：臺(tái)燈陪伴了我日日夜夜，如今卻壞了，就像是失去了親人一樣難過(guò)！
　　
第二天，爸爸請(qǐng)人來(lái)，終于把小臺(tái)燈修好了。小臺(tái)燈又發(fā)出了那柔和的光芒，我驚喜萬(wàn)分。從此，我更愛(ài)惜它了。
　
�。∮H愛(ài)的小臺(tái)燈，你是我難舍難分的好朋友！


作文三：涂改帶

我有一個(gè)“小貓”涂改帶，由于涂改帶上印著一個(gè)小貓，所以我叫它“小貓”涂改帶。
　　
現(xiàn)在市場(chǎng)上有各式各樣的涂改帶，有汽車(chē)型的，有貝殼型的，還有透明的……為什么我會(huì)挑“小貓”涂改帶呢？因?yàn)樗�有一件半透明的外衣，還有一只貓，它的齒輪是天藍(lán)色的。這一系列特點(diǎn)都讓我喜歡‘小貓’涂改帶。
　　
涂改帶使用起來(lái)非常方便。如果有錯(cuò)誤，一涂，不用等，很快就可以重新書(shū)寫(xiě)。它不像涂改液，還要等它干了，才能寫(xiě)字。涂改帶非常環(huán)保，沒(méi)有異味，而且修改痕跡不會(huì)再?gòu)?fù)印件或傳真里顯示出來(lái)。
　　
每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，都是它幫我解的圍。輕輕一涂，錯(cuò)別字就“消失”了，我就可以保持作業(yè)本的工整了。
　　
我希望我的涂改帶一學(xué)期才換一次，因?yàn)槲蚁胱屪约荷賹?xiě)錯(cuò)別字，不要依賴(lài)涂改帶。
　　
聽(tīng)了我的介紹，大家是不是都想擁有一個(gè)屬于自己的涂改帶呢！不過(guò)不要依賴(lài)它哦！


作文四：眼部按摩儀

我家有一款眼部按摩儀，它是用塑料做成的，像一個(gè)大型的眼鏡。按鈕的部分是墨綠色的，底下還有一個(gè)鼻托，可以讓按摩儀架在鼻子上。它的后面有一個(gè)小蓋子，打開(kāi)來(lái)可以放2個(gè)7號(hào)電池。同時(shí)，在鼻托上還有一個(gè)圓孔，它是通過(guò)充電器給按摩儀充電用的，可以選擇放電池或充電使用。
　　
它有三個(gè)按鈕，分別是“開(kāi)始或關(guān)閉”、“模式設(shè)置”、“時(shí)間設(shè)置”。它剛開(kāi)始默認(rèn)是自動(dòng)模式，其它有“輕揉”、“舒適”、“快捶”等模式。如需要切換，只需輕輕一按“模式設(shè)置”，便能切換其它模式。另外，它還可以通過(guò)“時(shí)間設(shè)置”按鈕選擇3分鐘或5分鐘的按摩時(shí)間。
　　
這款眼部按摩儀是根據(jù)人體眼部的穴位設(shè)計(jì)的，負(fù)責(zé)按摩的是26塊“釹磁石”，磁石裝在一個(gè)個(gè)白色的軟性按摩鈕里，是通過(guò)振動(dòng)來(lái)達(dá)到按摩的效果。使用時(shí)，只要將它架在鼻梁上，扣好尼龍磁帶扣，然后輕輕一按“開(kāi)始”按鈕，它便開(kāi)始工作。
　　
這款眼部按摩儀堅(jiān)持使用可以使眼睛緩解疲勞，還可以幫助睡眠。但是如果使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，不僅緩解不了眼睛疲勞，而且還會(huì)損傷眼睛。同時(shí)，它有一個(gè)好處：比做眼保健操好。因?yàn)樗�就是根�?jù)眼保健操的穴位設(shè)計(jì)的，不用擔(dān)心按錯(cuò)穴位。這就是眼部按摩儀的特點(diǎn)和功效。


作文五：自動(dòng)削筆刀

我是一個(gè)自動(dòng)削筆刀，身體只有人的巴掌那么大，全身是天藍(lán)色中帶著綠色。“小環(huán)保箱”里裝著鉛筆屑，正中處有一個(gè)圓圓的插筆孔，旁邊有調(diào)松緊的“閘門(mén)”，后面正中處便是轉(zhuǎn)動(dòng)處。
　　
我全身是一座“房子”，又像一間教室。因?yàn)閮蓚?cè)有2只小青蛙，小青蛙身旁有很多的英語(yǔ)單詞和字母，顧圖思義，就是一位老師在上課嘛！
　　
我是小主人一年級(jí)時(shí)買(mǎi)的。那時(shí)的主人很不珍惜我、愛(ài)護(hù)我，總是粗心大意打把我忘在家里。從有了新學(xué)期新計(jì)劃以后，小主人粗心大意的毛病漸漸減少了，小主人還在書(shū)包上貼了一張紙，時(shí)刻提醒自己要把我給帶上。
　　
現(xiàn)在，小主人已經(jīng)成高年級(jí)學(xué)生了。用上課水性筆，很少用鉛筆了，所以就很少用我了。在我旁邊的水性筆和鋼筆老是嘲笑我和鉛筆說(shuō)：“小主人大了，用不上你們了，用么你們自暴自棄，要么就自己就‘跳’進(jìn)垃圾桶，要么就等著小主人扔吧！哈哈哈哈！”聽(tīng)到這些話(huà)后，我很傷心。但是小主人總是對(duì)我說(shuō)：“你們比它們還要好，雖然我現(xiàn)在是高年級(jí)了，不太用鉛筆和你了，但是，我們畫(huà)畫(huà)做記號(hào)都需要你呀。我買(mǎi)你回來(lái)用你的時(shí)候，它們還不存在呢。我怎么會(huì)把你扔了呢？”我聽(tīng)到這些話(huà)是，心里別提有多么開(kāi)心了！
　　
我特喜歡我的小主人，小主人也特別喜歡我。
　　
小主人：祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)哦，成績(jī)?cè)絹?lái)越好哦，經(jīng)常用我哦！


作文六：粉筆

它，默默無(wú)聞，別人從沒(méi)有關(guān)注過(guò)它，沒(méi)有保護(hù)它，而它沒(méi)有任何埋怨，無(wú)私地讓人使用它，直到生命結(jié)束。它，就是——粉筆。
　　
它總是沒(méi)有被關(guān)注。在學(xué)校，在教室里，它掉到了地上，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)撿起來(lái)，放回桌子上。而是從它身上踩過(guò)。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風(fēng)吹來(lái)，把它送到了遙遠(yuǎn)的地方去了……
　　
其實(shí)，有一種人以粉筆相似。他們，就是——老師。老師，一個(gè)多么普通的名稱(chēng)啊！可是，老師，又是一個(gè)多么神圣的名稱(chēng)�。±蠋�，她，為我們的前途鋪上了路，她，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨。她為了孩子們，操碎了心，每天苦口婆心地教我們做人的道理。每天晚上，伏在桌子上，借用臺(tái)燈的光批改作業(yè)呢！老師啊，她怕我們不懂得她所講的，便一邊又一遍地講，講的嗓子都快沙啞了。哪位同學(xué)從，成績(jī)有所提高，最高興的是誰(shuí)？是她，是那個(gè)面帶笑容的人，老師。瞧！在老師的額頭上，幾條皺紋深深地印在了老師的頭上，印在了我的心頭上……粉筆，那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是老師的精神嗎？
　　
它，從沒(méi)抱怨，她，從沒(méi)后悔，因?yàn)椋瑸榱藙e人，她，付出了自己！


作文七：我喜愛(ài)的一件物品

世界多姿多彩，每一只小東西都靈巧、可愛(ài)。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛(ài)的外形。我，當(dāng)然也不例外啦！
　　
在我家里有很多讓我喜歡的物品，其中我最喜歡的就是我的儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)樗�是我爸爸送給我的生日禮物。
　　
我的儲(chǔ)蓄罐很精致，它是一個(gè)很可愛(ài)的小金豬。一雙圓圓的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，挺著一個(gè)大肚子。好像提醒我們，它的肚子很能裝錢(qián)。我堅(jiān)持把積攢的零用錢(qián)放到里面，這樣金豬的肚子就會(huì)越來(lái)越大，它就會(huì)越來(lái)越開(kāi)心。
　　
有一次，放學(xué)回家。爸爸媽媽出門(mén)了。我獨(dú)自一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)本子用沒(méi)了。這時(shí)我抬頭看見(jiàn)小金豬，它笑瞇瞇的看著我。我有辦法啦。我連忙從小豬的肚子里取出一元錢(qián)去買(mǎi)本子。終于把作業(yè)寫(xiě)完啦。爸爸媽媽回來(lái)，我把這事告訴了他們。媽媽說(shuō)這就是你養(yǎng)成好習(xí)慣，幫你解決問(wèn)題。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)我心里美美的。
　　
去年，四川人民遭受強(qiáng)大的地震。全國(guó)人民都紛紛捐款。我們學(xué)校也舉行了大型捐款活動(dòng)。我沒(méi)有向媽媽要錢(qián)。而是從小金豬里取出350元錢(qián)，捐給了災(zāi)區(qū)。小金豬的肚子雖然空了。但是我感到很滿(mǎn)足，因?yàn)檫@是我的一份愛(ài)心一份力量。
　　
從這兩件事中，可以看出儲(chǔ)蓄罐對(duì)于我的幫助很大。所以我要繼續(xù)養(yǎng)成存錢(qián)的好習(xí)慣。讓它發(fā)揮更大的作用。


作文八：牡丹富貴瓶

我家有一個(gè)象牙瓷的花瓶，媽媽說(shuō)這個(gè)花瓶既珍貴又有意義。他是陶瓷廠(chǎng)科研所的一個(gè)老前輩送給我們的。她的瓶身像個(gè)腰鼓，中間鼓鼓的往下慢慢收低，瓶口向外張著，瓶身上像按了一朵喇叭花。瓶身上呈現(xiàn)的是一幅牡丹富貴圖，他是一個(gè)很有名的工藝美術(shù)師在上面繪制而成的。作者畫(huà)它不僅以為她高貴艷麗，還因?yàn)槟档な切腋Ｃ篮玫幕�身、繁榮昌盛的象征。給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)。
　　
瓶身上的牡丹共有三朵，它們一朵朵像一個(gè)個(gè)含苞欲放的少女。那三朵牡丹并不庸俗，有一朵紅花花蕾處深，花邊處淺，朵大色艷，但卻似紅瑪瑙那樣晶瑩。還有兩朵黃花，花瓣重重疊疊，中央還突出鵝黃色的花蕊，它的葉子?jì)尚”叹G，襯托著黃牡丹�？瓷先ジ�加姿豐典雅。離近些仿佛真的可以聞到沁人心脾的花香。
　　
牡丹枝上棲息著兩只畫(huà)眉，他的一張小嘴是紅的，尖尖的。背上的羽毛像深藍(lán)的外衣，腹部的羽毛想灰黃的襯衫，尾巴是黑色的，像一把半開(kāi)的扇子。一對(duì)淡黃的爪子緊緊地抓著牡丹枝，真是惹人喜愛(ài)。
　　
它的擺放給家里增添了幾分藝術(shù)的色彩。也給家里帶來(lái)了春的氣息和無(wú)限的生機(jī)。因?yàn)樘沾晒と素S富的想象力，所以必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受。