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《暴力云與送子鸛》觀后感（通用5篇）
在看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，觀后感就是自己的一種思想感悟，觀后感相當(dāng)注重“感”，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編整理的《暴力云與送子鸛》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《暴力云與送子鸛》觀后感 1
今天，爸爸帶我去電影院看了一場電影，名字叫《暴力云》，我很喜歡這部電影。
這部電影主要講了暴力云和送子鶴帕克的故事。影片中，每只送子鶴都有一個搭檔——白云，白云們的工作是制作動物和嬰兒，而送子鶴的工作是把白云做的小寶寶送到人的家中。但是暴力云每次制作的小寶寶都很有攻擊性，比如羚羊、鱷魚、電鰻、刺猬等，這讓帕克吃了很多苦頭。這樣的生活持續(xù)了很多年，突然有一天，帕克去了其他的云上面，暴力云生氣了。可是，帕克只是請求別的白云給自己做一身盔甲而已。很快，誤會解除了，從此，帕克和暴力云一直是最好的'朋友。
我最喜歡暴力云和帕克和好的情節(jié)，因?yàn)槲矣X得朋友之間要友好相處，不要誤會對方。
在我的身上也發(fā)生過類似的事情。有一次，我的橡皮掉了，我讓同桌幫我撿一下，他卻不幫我撿，還踩我的橡皮，我就決定和他絕交。可是到了下午，他卻對我說：“對不起，我錯了�！比缓�，我們又變成了最好的朋友。這件事讓我明白了要體諒別人，不要因?yàn)橐恍┬∈露鵂幊场?/p>
我很喜歡這部電影，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識到了朋友的珍貴。
《暴力云與送子鸛》觀后感 2
未料到《暴力云與送子鸛》會給我這么多震撼。說實(shí)話，我開始以為是一個很普通的具有教育意義的短片。雖然老師說最好和孩子一起看，我還是先看了一遍。瞬間就被震撼了。
首先是畫面的震撼。從云到動物，表情動作自然流暢，造型活潑天真，不要說小孩子了，就是大人見了也忍不住發(fā)自內(nèi)心的喜歡，就連暴力云都讓人覺得討厭不起來，但又讓人清楚明白的知道它是個別扭的。全片表情動作及其到位，人們輕而易舉的能從中感受到片中人物的心理。
其次是聲音的震撼。全片從頭到尾沒有一句話，只有一些語氣詞穿插其中，卻起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，適時體現(xiàn)人物的心情，推動情節(jié)的'發(fā)展。完全詮釋了“此時無聲勝有聲”的境界。
再就是色彩的震撼，從一群的送子鸛，暴力云，滿天的云彩，色彩的不同讓人很容易就產(chǎn)生與人物一樣的感覺和心心理，暴力云與其他云彩的區(qū)別，自己生氣傷心時色彩的變化就是人物內(nèi)心的變化。
還有很多的令我無法表達(dá)的震撼，于是我決定和孩子們一起看。當(dāng)我把這部短片在班里播放后，受到了內(nèi)容的震撼。
一部短短的動畫片卻引起了那么多的思索和討論，這是我意想不到的。不可否認(rèn)，孩子們被送子鸛那種不離不棄的精神所感動。但總有不一樣的想法。有孩子竟然聯(lián)想到生態(tài)平衡，生物鏈總得平衡。還有孩子竟想到社會，總得有好有壞，不可能都是好的。還有孩子聯(lián)想到自己……
我無法輕易判斷對錯與否，我只知道，看一遍就會有一遍的收獲，我也在反思自己和學(xué)生的關(guān)系，尤其是與“暴力云”的交往是否做到了送子鸛那般……
但同時是我疑惑的是沒有一個孩子開口譴責(zé)暴力云，沒有人指出暴力云的行為不對，需要改正。仿佛大家司空見慣，又仿佛暴力云干了他們想干但又不敢的事情，又或許他們其實(shí)是羨慕暴力云的吧。因?yàn)椴徽撛鯓�，總有一個人對自己不離不棄�，F(xiàn)實(shí)中是可望不可及的。
《暴力云與送子鸛》觀后感 3
星期天，我看了一部很有意思的電影。
這部電影主要講的是仙鶴給白云送寶寶的故事。影片中有一只仙鶴很與眾不同，它是給暴力云送寶寶的。不幸的是，仙鶴每次給暴力云送寶寶時都會受傷。直到有一天，仙鶴走了，暴力云以為仙鶴生氣了，放棄了這份工作，再也不給它送寶寶了，它很傷心。但實(shí)際上，仙鶴只是不想再受傷，所以去找別人借盔甲了。
這部影片告訴我們，不要太早下定論，也不要隨便誤解別人。
我記得有一次課間，有個同學(xué)踢足球，不小心踢到了別人。那個人看見我在他面前，就非說是我踢的，還打了我一下。我真是冤枉��！當(dāng)時我對他說不是我踢的'，可他根本不聽我解釋，一口咬定就是我踢的。最后，我只好把這件事告訴了老師，證明了自己的清白。
這部影片中的那只仙鶴和我太像了，我們都是經(jīng)常受委屈的人。所以，我希望大家不要看到事情的表面就誤解別人。
《暴力云與送子鸛》觀后感 4
今天，我?guī)е覀儼嗟暮⒆觽円黄鹩^看了電影《送子鸛與暴力云》。
故事中，世間的每一種生物，都是上天派云兒送給人間的。世間的萬物有好的，有壞的，有善的，有惡的……每一種生物的降生都是由白云和烏云創(chuàng)造出，由一種叫送子鸛的鳥兒送到人間的。很多可愛的、善良的生物都是由那些白云兒創(chuàng)造出的，幫這些云兒送生物的送子鸛都是幸運(yùn)和幸福的，他們把一種又一種的可愛的生靈送到的人間。可是，那些比較兇惡的、比較危險(xiǎn)的生靈們也得由送子鸛送到人間，送這些生靈的送子鸛們，常常因?yàn)樽约核偷纳`的兇殘，而自己一次又一次的受傷害。他們曾經(jīng)也羨慕過那些送可愛的`生靈們的送子鸛們，他們也想到過放棄。但是，一次次的傷害也在磨練著這些送子鸛，他們充分的理解著堅(jiān)持不懈的深刻含義。是啊，生活不可能是一帆風(fēng)順的，生活中充滿著無數(shù)的坎坷，只有勇敢的去面對，用一種積極樂觀向上的精神，我們才會成為生活的強(qiáng)者。
就是因?yàn)檫@些送子鸛被一次又一次的傷害著他們，磨練著他們，他們動腦子想辦法，帶上了保護(hù)自己腦袋和穿上堅(jiān)硬的鎧甲，繼續(xù)他們著，為人間送生靈的故事，讓自己不再受傷害，把每一種生靈送到人間。短短5分多鐘，卻讓我感受到了善良、忠誠和一視同仁。當(dāng)被摧殘得羽毛都不剩幾根的送子鸛，最終還是回到孤獨(dú)乖僻的烏云身邊時，我們都為它的善良、勇敢和忠誠所感動，暴力云雖然總是制造一些“危險(xiǎn)”的小嬰兒，但依然用大大的期許，送走淡淡愁容的送子鸛，然后用燦爛的擁抱，表達(dá)心里的快樂和歉意。雖然辛苦并充滿“危險(xiǎn)”它們從未想過放棄。
《送子鸛與暴力云》這部電影的內(nèi)涵、寓意和深度，會給我?guī)硇碌陌l(fā)現(xiàn)和遐想，從而吸引我們?nèi)シ磸?fù)的觀看去思考。
《暴力云與送子鸛》觀后感 5
在西方傳說中有一種鳥名字叫“鸛”，這種鳥是運(yùn)送孩子的。但是“鸛”運(yùn)送的孩子又是從哪來的呢？原來，在天空的云層中，有生命的云朵們像女媧一樣捏出一個個小嬰兒，讓送子鸛帶入千家萬戶。而他們之中有一朵憂傷的“陰云”暴力云，他總是制造些暴力寶寶，比如鱷魚寶寶、山羊?qū)殞殹p飄飄的質(zhì)地倒是不怕扎不怕戳不怕咬，可就苦了他的搭檔送子鸛，每次回來都是傷痕累累。直到一次，當(dāng)暴力云捧著一個鯊魚寶寶交給他，已經(jīng)筋疲力盡的送子鸛嚇而遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛走了，而暴力云先是憤怒，認(rèn)為送子鸛拋棄了他，當(dāng)他看到送子鸛從別的云那里得到“孩子”時，他失望了，也失落了，傷心的哭了起來。當(dāng)送子鸛再次回到他身邊，打開包裹“孩子”的口袋時，發(fā)現(xiàn)不是“孩子”，而是保護(hù)送子鸛的頭盔和盔甲，暴力云又變得開心起來了。他們又繼續(xù)著如此的生活。
啟發(fā)：
1、作者，導(dǎo)演想要傳遞的'是“不離不棄”、“契約”。
2、我們的思考：是否合道？如果我們是片中的送子鸛，一直有個人像暴力云那樣無心的傷害我們，我們受得了嗎？我們可能長期被傷害嗎？長此以往，可能會有兩種結(jié)果，其一，送子鸛不離不棄，繼續(xù)被傷害，其間他還會想辦法保護(hù)自己，如果他的能量足夠強(qiáng)大，有可能在亡前找到可以長久保護(hù)自己的辦法，多活幾年；也可能能量耗的太快，來不及找到長久保護(hù)自己的辦法，被折騰死了；其二，終于有一天送子鸛受不了了，意識到要擺脫現(xiàn)狀了，不能總讓暴力云傷害自己，遠(yuǎn)離他，讓他覺醒，不再傷害別人。顯然多數(shù)人會選后者。
3、為什么大部分的云都是白色，制作出的寶寶也很溫順，而暴力云卻如此陰暗呢？可能跟他從小的環(huán)境太陰暗有關(guān)，被關(guān)愛的少，被暴力對待得多，故而他也陰暗，有暴力傾向。他也很孤獨(dú)，如果他唯一信任的送子鸛也拋棄他，很可能心理過不了這個坎，抑郁，自殺，殺他。也可能因此引起他的反思，重新又變得陽光起來。但前者的可能性會更大。
4、若為暴力云的狀態(tài)，他非常需要有人能幫助他，一是不離不棄的對他，讓他還有存在的理由和希望，二是若能引導(dǎo)他向善，并激發(fā)主動調(diào)整自己的動力，便可好起來，一好都好。
5、怎樣引導(dǎo)暴力云走出陰影，重新變得陽光？關(guān)鍵點(diǎn)，送子鸛若在暴力云有所反思后，知道自己若不調(diào)整行為便會把送子鳥嚇跑后，再回來，效果就會好很多。但這是一個長期的過程。
6、我們都希望孩子最好不要成為暴力云那樣，怎樣才能避免呢？這需要父母或者其他撫養(yǎng)人不要太壓抑孩子，給孩子呈現(xiàn)太多陰暗的東西。但又不能太放縱孩子，讓孩子任性。這個度需要家長提升智慧去把握。
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