承諾的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的承諾的作文，歡迎閱讀與收藏。
承諾的作文1
“一諾千金”一成語(yǔ)反映了承諾的重要性。承諾不僅表現(xiàn)在人與人之間，而且也表現(xiàn)在動(dòng)物與動(dòng)物之間，更進(jìn)一步，人與大自然之間。
曾有人說(shuō)，不要輕易的承諾一個(gè)人，因?yàn)槌兄Z一個(gè)人是需要勇氣，需要耐性，需要毅力的一個(gè)過(guò)程，它不是隨便的附和，它的重量更不比鴻毛那樣輕，它價(jià)值千金，它……
我和她有個(gè)美麗的承諾。她自由地和我暢談著她的理想。她說(shuō)她不知道為什么，總是想把她所有的心事都向我訴說(shuō)（當(dāng)然，她還有兩位比我更好的朋友）。她說(shuō)她其實(shí)是個(gè)孤獨(dú)的女孩，但只想堅(jiān)強(qiáng)地微笑著面對(duì)生活。她說(shuō)不了解她的人都會(huì)說(shuō)她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、努力拼搏的好學(xué)生。她說(shuō)……她和我說(shuō)的太多太多，而我知道她累了，她真的累了……但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們之間美麗的承諾——堅(jiān)守那一份屬于各自的理想。她對(duì)我說(shuō)過(guò)，她喜歡聽(tīng)張杰的《我們都一樣》，因?yàn)槲覀冇泄餐某兄Z，共同的信念，共同的理想，這一切只因?yàn)槲覀兌家粯樱?/p>
它和它有個(gè)美麗的承諾�！帮w翔”在我們看來(lái)，想來(lái)是個(gè)多么美好而浪漫的詞，但飛翔對(duì)鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)絕非人們想象的什么樂(lè)趣，而是為了生存而拼搏。它們要穿越云層、迎著暴風(fēng)雨，許多困難不是我們能夠想象的。其中有沼澤林壑、荒漠原野，有風(fēng)雪、沙漠，有迷途、孤寂，有摧殘、考驗(yàn)，有傷害、離別。但是它們依然飛行著，遵從季節(jié)安排，遵從遠(yuǎn)古遺傳下來(lái)的時(shí)鐘和約定。飛翔不是希冀一場(chǎng)溫暖，不是追逐終點(diǎn)的安逸，那是什么？是信念之于承諾，是它和它（鳥(niǎo)兒）之間美麗的承諾。
……
在美麗的大自然里，充滿著一股神奇的力量，而這力量是人與人之間的承諾，人與自然界之間的承諾。它能激勵(lì)一個(gè)人奮進(jìn)，它能讓世界這個(gè)大家庭更加和諧，它的影響真的很大！
鳥(niǎo)兒為了承諾而飛翔，它們堅(jiān)韌地，年復(fù)一年地，持續(xù)地往返于兌現(xiàn)承諾的航線上。人生何嘗不是一次飛翔？我們也要為了承諾而生活，并且應(yīng)該好好地生活。
承諾是我和她之間共同的理想，是鳥(niǎo)兒之間需要的飛翔，是花兒與春天的約定，是……承諾就是美與幸福的體現(xiàn)。
你曾經(jīng)對(duì)誰(shuí)承諾過(guò)嗎？
承諾的作文2
今天的一句話作文主題是關(guān)于承諾：那些年欠自己的承諾。
其實(shí)很多時(shí)候，我們最對(duì)不起的人是自己。曾經(jīng)給過(guò)自己很多承諾，比如說(shuō)等放假了，我要去找某某同學(xué)好好玩一下；我要好好睡一覺(jué)，睡到自然醒；我要好好吃一頓；我要買(mǎi)那本心儀很久的書(shū)；我要去某某地方旅游；我要陪爸爸媽媽看一場(chǎng)電影；我要自己坐一回旋轉(zhuǎn)木馬……
等真到放假了，放假過(guò)完了，我們的承諾實(shí)現(xiàn)了多少？于是我們?cè)僮云燮廴�，沒(méi)實(shí)現(xiàn)是因?yàn)闆](méi)時(shí)間，沒(méi)精力，沒(méi)錢(qián)，朋友沒(méi)空，父母沒(méi)空……等下次吧！下次又下次……下次何其多？最終我們欠自己一屁股債，一屁股的承諾沒(méi)能實(shí)現(xiàn)……
這次國(guó)慶長(zhǎng)假，好好縷縷這些年你念念不忘而又沒(méi)實(shí)現(xiàn)的承諾吧！趁著假期，好好補(bǔ)補(bǔ)，做一個(gè)有承諾并且勇于實(shí)現(xiàn)承諾的人！用心，認(rèn)真地去補(bǔ)補(bǔ)那些年欠下的承諾吧！
承諾的作文3
月考考完了，我靜靜的坐在小區(qū)后的小土坡上。周?chē)囊磺泻渺o好靜，仿佛我都能聽(tīng)到小樹(shù)的呼吸。我的心也像周?chē)幕ɑú莶菀粯幼兊目蔹S。。。。。
失落的眼神穿過(guò)湖水，看到了一只蹣跚的小鷹。它似飛非飛的不斷地?fù)浯蛑岚�，可是效果總是不盡人意，旁邊的母鷹也在煽動(dòng)著翅膀。我頓時(shí)明白了，它們?cè)趯W(xué)習(xí)飛翔。小鷹又滑翔了一段可是仍舊沒(méi)有飛起來(lái)。誒，我搖了搖頭。突然！母鷹做了一個(gè)讓人難以置信的舉動(dòng)------它把小鷹從土坡上推了下來(lái)！小鷹嘶號(hào)了起來(lái)，不斷的撲打翅膀。我快速地閉上了眼睛，不想看見(jiàn)小鷹摔下。可是，奇跡卻發(fā)生了，小鷹不但沒(méi)有掉下來(lái)，而且還在空中劃出了一道美麗的弧線。太棒了！我高興的站了起來(lái)！
聽(tīng)說(shuō)當(dāng)一只幼鷹出生沒(méi)多久就要經(jīng)受母親殘酷的訓(xùn)練。第一次，母鷹會(huì)讓幼鷹成百上千次的訓(xùn)練學(xué)會(huì)爬行飛翔。第二次，母鷹會(huì)把幼鷹從高出摔下去。第三次則充滿著殘酷和恐怖，母鷹會(huì)把幼鷹的大部分骨骼折斷，然后再次從懸崖上推下去。這是，有些幼鷹會(huì)因?yàn)槟懬雍吞弁幢荒赣H活活摔死。。。。。。。
再次望了望小鷹，它正在天空中翱翔，雖然動(dòng)作還不是很熟練，但是它戰(zhàn)勝了疼痛，它戰(zhàn)勝了恐懼，天空因它更美麗，它就是未來(lái)藍(lán)天中的王者。。。。。。
也許在學(xué)習(xí)面前我也是初學(xué)飛翔的小鷹，膽怯讓我迷失方向，疼痛讓我失去勇氣。我們都知道小鷹被折斷翅膀后如果依然可以忍者劇痛不停地振翅飛翔，那么它就可以想神話般的起死回生。而膽怯失去自信的小鷹就會(huì)墜落深谷，失去翱翔藍(lán)天的最終機(jī)會(huì)。。。。。。
初三（5）班的藍(lán)天已經(jīng)有太多令人羨慕的小鷹，他們?cè)诤魡疚绎w向藍(lán)天，飛翔夢(mèng)想。我跟他們一樣也有飛上藍(lán)天的渴望，也有一雙被折斷的翅膀。來(lái)吧，再試一次就成功，讓我們站在高處，再次展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀。
承諾的作文4
為了那份承諾，你我共同努力。
記得當(dāng)時(shí)談人生，談理想的情景，記得當(dāng)時(shí)你我認(rèn)真的態(tài)度，記得當(dāng)時(shí)的海誓山盟，記得當(dāng)時(shí)的那份承諾。如今，你我都在為實(shí)現(xiàn)那份承諾而努力奮斗。
微風(fēng)不停的纏繞著我們，長(zhǎng)草兒也在向我們招手，在那仙境般的地方，我們留下了最真心的承諾——一起奮斗，一起走進(jìn)一中的大門(mén)。
我記得當(dāng)時(shí)，我對(duì)自己存在了懷疑，我擔(dān)心我不能實(shí)現(xiàn)那份承諾，而你——一位非常了解我的真心知己，看穿了我。然后，不停的鼓勵(lì)我，支持我，幫助我。記得，我們一起走過(guò)的這段時(shí)光，你的相伴，你的援助，你的提醒，讓我向我們的承諾邁進(jìn)了一步又一步。在我放任自己的時(shí)候，你提醒了我；在我因一次的成功而驕傲的時(shí)候，你勸解了我；在我失敗而傷心的時(shí)候，你鼓勵(lì)我；在我想要放棄的時(shí)候，你阻止了我……非常感激你對(duì)我付出而不求回報(bào)的那種真心，此時(shí)此刻，我好想念你，好想念我們當(dāng)時(shí)那段美好時(shí)光。
由于學(xué)校的一個(gè)決定，讓我們兵分兩路。讓我們帶著非常不舍的心情走上了各自?shī)^斗的道路。傷心，難過(guò)，寂寞，孤單…但，我們依然要守住那份承諾。
也許，我對(duì)你產(chǎn)生了一種依賴(lài)性，在很多時(shí)候，我都以為會(huì)有你在我身邊�？墒牵F(xiàn)在，突然要我擺脫你的幫助，一時(shí)之間，我真的很難適應(yīng)。但是，為了那份承諾，我不能放棄，我要戰(zhàn)勝那可怕的挫折。相信自己，我能行！
雖然現(xiàn)在，我們無(wú)法一起奮斗，但這阻擋不了我們實(shí)現(xiàn)承諾的決心與意志。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈的守住那份承諾，我們一定可以實(shí)現(xiàn)那份承諾。一起奔向我們的夢(mèng)想。
承諾的作文5
承諾常常很像蝴蝶，美麗得飛然后盤(pán)旋不見(jiàn)，但是我相信你是誓言，就像是一定會(huì)來(lái)的春天。
鳥(niǎo)兒始終是要離開(kāi)父母的，但這也要有一個(gè)必然的階段。讓鳥(niǎo)兒適應(yīng)新的生活，去實(shí)現(xiàn)他對(duì)這個(gè)世界，對(duì)父母和對(duì)自己的承諾。
初中的生活是一條嶄新的路，自然，家到學(xué)校的路也是另一條嶄新的路，但我卻畏懼了這條路，雖然它不長(zhǎng)，很窄，但配合著周邊茂密的樹(shù)木，再加上夜晚的幫助，也會(huì)另你殘生畏懼。
那是上初中以來(lái)的第一個(gè)晚自修，在我苦苦的哀求下，爸爸終于答應(yīng)來(lái)學(xué)校接我，他可是一個(gè)大忙人吶！晚上放學(xué)了，我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，興致沖沖得等待著爸爸的身影出現(xiàn)在我的視線之內(nèi)，但時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，他還是沒(méi)出現(xiàn)，看著別人陸陸續(xù)續(xù)由家長(zhǎng)接回去，我心里便感到極度不平衡。承諾歲不是排居首位，但它也不比親情，友情來(lái)得落伍，人與人之間不是要講信用嗎？一諾千金，一言九鼎就是承諾的兄弟，誠(chéng)心是為人之本，作文
這時(shí)，天空突然閃出一片白影，這引起了我的主義，隨即雷鳴“轟“的一聲，幸虧只是雷聲大雨聲小。不等了，我自己回家啦！我沿著那條漆黑的小路，聽(tīng)到了四周不知名的嬌聲，真的好想閉上雙眼，容納感雙腳支撐整個(gè)身體，越想越害怕，索性我就不去想它了。然而時(shí)常浮現(xiàn)出來(lái)的畫(huà)面卻是爸爸答應(yīng)來(lái)接我的情景。
回到了家，看到爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，心中的怒火來(lái)了：“爸，你不是答應(yīng)我了嗎？”“是啊，你應(yīng)該獨(dú)立了，你看，不是自己回來(lái)了嗎？”“對(duì)哦，”怒火已經(jīng)隨著這份承諾在我心里安睡，直至遺忘。作文
我將永遠(yuǎn)珍藏著這份珍貴的承諾，將它放入心里的最深處，即使它被記憶所遺忘，也不會(huì)被我的心所拋棄。
承諾的作文6
到目前為止，我懷念我們以前的時(shí)光，懷念我們的0804，懷念我們0804的每一個(gè)人……
你說(shuō)過(guò)：“承諾，給不起的負(fù)擔(dān)；以后，不再相信：以后，不輕易許諾；以后，學(xué)會(huì)淡然”。你向我承諾了，卻做不到，那你為什么還要向我承諾？我知道那件事不怪你，但我無(wú)法說(shuō)服自己，當(dāng)做什么事情都沒(méi)有發(fā)生�；蛟S，我就是那么矯情，因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈�，就足以讓我傷心�?/p>
你說(shuō)過(guò)：“受委屈就來(lái)找我，盡管找好了。”但，這承諾是否是有保質(zhì)期的呢？我想，答案是肯定的。剛開(kāi)始，我去找你，你耐心的安慰我，知道上課了，才讓我回來(lái)�，F(xiàn)在，我去找你，不超過(guò)五句話，準(zhǔn)會(huì)讓我走。如果是嫌煩，那請(qǐng)你明說(shuō)，我便不會(huì)再去找你，永遠(yuǎn)不會(huì)。但不管怎樣，你的那句話足以讓我感動(dòng)一輩子，讓我知道，還會(huì)有人關(guān)心我�；蛟S，我就是那么單純，因?yàn)橐痪淦胀ǖ幕螂S口一說(shuō)的話，我就信以為真。所以，我總是受傷。
你總是在自己做錯(cuò)事情才來(lái)找我，那種錯(cuò)是你自己能察覺(jué)到的，但你不知道，那種你察覺(jué)到不到的小錯(cuò)，足以傷的我遍體鱗傷。
我想忘記你，但我發(fā)現(xiàn)我做不到，我們0804的三年時(shí)光，不是說(shuō)忘就能忘了的。我一直認(rèn)為，忘記過(guò)去，就等于背叛現(xiàn)在，所以我忘不了，那將是我最珍貴的回憶！
我說(shuō)過(guò)：“我會(huì)默默支持你到永久，”我的承諾，我會(huì)做到。但你的承諾，你能做到么？
不管怎樣，我還是說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我們0804的驕傲”！
承諾的作文7
有許多的事我到現(xiàn)在還不明白，有許多的人我到現(xiàn)在還不懂，有時(shí)候自己像一個(gè)迷失的小孩，找不到前進(jìn)的方向.我只是憑著自己那唯一的一點(diǎn)點(diǎn)的感覺(jué)一直走下去，因?yàn)槲抑牢覜](méi)有任何人可以依靠，我能靠的只有我自己.我只能告訴我自己，不能放棄，無(wú)論怎樣都不能放棄.相信自己會(huì)有成功的一天!無(wú)論做出什么樣的決定，只要我認(rèn)為值得，我會(huì)那么的不顧一切!也許是自己的一時(shí)激情，但每次的每次我對(duì)自己所做的一切都是那么的充滿熱情和信念!
如果只是一個(gè)人，只是自己一個(gè)人，那么所有的一切都不能傷害到我，可是我知道，一個(gè)我，但不是屬于我一個(gè)人，我不能只是一個(gè)人!許多人需要我，也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)，我是他們的全部!我不想失去，真的不想失去!想讓自己活的瀟灑點(diǎn)，以為自己可以什么都不在乎，可是我真的能做到那么的瀟灑嗎?真的可以什么都不在乎嗎?是的!有的時(shí)候我真的做不到，我在乎。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有那個(gè)能力的時(shí)候，我的心里很難受!我相信我以后能做到，只是現(xiàn)在我需要時(shí)間，我沒(méi)有放棄，我現(xiàn)在只是在努力!在遇到困難的時(shí)候，我只是需要你們的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)!有的時(shí)候我想放縱自己，可是我知道我不能，那樣只會(huì)讓自己更加的頹廢下去!在我的身后，有許多的眼睛在看著我。
習(xí)慣，也許有的時(shí)候習(xí)慣就是在那么的不知不覺(jué)中養(yǎng)成，就像去想念某一個(gè)人，也許自己并不是刻意的，只是習(xí)慣了!時(shí)間可以改變很多的東西，真的會(huì)使人遺忘很多東西嗎?!我不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而改變我那信念!做有許多事，都事那么的不由自主。我在努力，我不會(huì)放棄!
對(duì)自己的`承諾!如果有一天我面臨著絕望的時(shí)候，我會(huì)轉(zhuǎn)彎，因?yàn)槲抑老Ｍ麜?huì)在拐角!
承諾的作文8
“從未曾遇到過(guò)像您這樣的老師，用笑容和溫柔去教育學(xué)生的老師，以至于在班級(jí)里，我大聲說(shuō)教都覺(jué)得是一種罪過(guò)；看到您給學(xué)生講解數(shù)理化，背誦古詩(shī)和單詞，我就決定做一個(gè)知識(shí)淵博的好老師；看到您和學(xué)生一起登山，打球，我就決定今后做一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的老師??”這是我?guī)У囊晃粚?shí)習(xí)生寄給我的信中的一段話。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，短短兩個(gè)月的交往，會(huì)讓一個(gè)準(zhǔn)教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人！”
回頭望望來(lái)時(shí)路，已記不清是哪一年的哪一天，老校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“王艷華，再過(guò)兩年給你個(gè)班帶帶！不當(dāng)班主任的教師，就不是一個(gè)完美的教師！”我茫然地說(shuō)：“我行嗎？我什么也不會(huì)��！”老校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“行，準(zhǔn)行。你性格好，對(duì)學(xué)生有耐心，學(xué)生會(huì)喜歡！”還真應(yīng)了他老人家的那句話。在二十一世紀(jì)的鐘聲響過(guò)之后，我的教師生涯也邁向了新紀(jì)元。20xx年，由于同事工作調(diào)動(dòng)，我接手了2年7班，從此，我便搭上了班主任的班車(chē)，至今已經(jīng)接手了9個(gè)班級(jí)，成了安圖三中的專(zhuān)職后續(xù)班主任。
我是一名物理教師，所以沒(méi)有機(jī)會(huì)從一年級(jí)帶班。而中途接手的班級(jí)，十有八九是成績(jī)落后，紀(jì)律渙散的問(wèn)題班級(jí)。每次接班后，面對(duì)那一雙雙期待眼神，我都會(huì)在心中承諾——一定要盡我所能，把班級(jí)帶好，給領(lǐng)導(dǎo)，給學(xué)生，給家長(zhǎng)送上一份滿意的答卷。
為了第一時(shí)間了解學(xué)生，每次接手班級(jí)與學(xué)生見(jiàn)面之前，我都要翻閱學(xué)生的資料，一定要做到的是通過(guò)照片記學(xué)生。第一天上任，我總像迎接久別的朋友一樣，站在班級(jí)門(mén)口，笑容可掬地叫出他們的名字�？粗麄兗扰d奮又好奇的表情，我就知道，我已經(jīng)以獨(dú)特的方式進(jìn)駐了學(xué)生的心田。
由于只擔(dān)任物理課的教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間不是太多，想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)，就要付出更多的時(shí)間和精力。因此，每天早上迎著晨曦，我總是第一個(gè)來(lái)到教室，把門(mén)窗打開(kāi)，等候同學(xué)們的到來(lái)；有些課堂上常常會(huì)發(fā)現(xiàn)稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔，那便是我在和我的學(xué)生一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)；放學(xué)后一定要送走最后一名學(xué)生，親手關(guān)掉最后一盞燈，鎖上門(mén)后才放心的離開(kāi)；每當(dāng)任課教師有事或上自習(xí)課時(shí)，我更是歡歡喜喜地和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)；課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者觸膝長(zhǎng)談；衛(wèi)生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起累；教室里的門(mén)窗、桌凳壞了，我拿起錘子親自修；在生活上，我無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，我總是第一時(shí)間趕到、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī)；學(xué)校、班級(jí)搞活動(dòng)，我一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受?chē)?yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂(lè)。 20年來(lái)，我從未因個(gè)人私事誤過(guò)一節(jié)課，年年幾乎全勤。工作上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力使自己變得完善。雖然我不是語(yǔ)文老師，但我依然參加縣里組織的演講比賽；雖然我已不再年輕，但我依然敢于挑戰(zhàn)自己的記憶力，去代表學(xué)校參加師德競(jìng)賽，并取得
了優(yōu)異的成績(jī)。我的這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，也形成了無(wú)形的動(dòng)力，潛移默化中，學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的紀(jì)律渙散到年末總結(jié)被評(píng)為先進(jìn)班集體，優(yōu)秀團(tuán)支部；從接手時(shí)的名落孫山到中考時(shí)的各科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中遙遙領(lǐng)先，我?guī)锥雀形虻搅藠^斗的艱辛與快樂(lè)。
新的課程改革既是對(duì)我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，站在教育第一線的我，深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著教育教學(xué)的提高，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我的業(yè)務(wù)水平有所提高，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)成論文，在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表了《物理課堂上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，《理解我吧——學(xué)生們》；在《安圖教育》上發(fā)表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸�！贰ⅰ兑鄮熞嘤� 且行且珍惜》等作品。由于教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，我多次在縣級(jí)，州級(jí)承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù)，先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號(hào)。
最讓我興奮的是20xx年8月20日，我終于有了自己的嫡傳弟子，第一次當(dāng)起了起始學(xué)年七年級(jí)的班主任，如今已經(jīng)和孩子們愉快的相處了近一年半的時(shí)間。這一年半的時(shí)間里我和我的34個(gè)孩子用心地經(jīng)營(yíng)這個(gè)大家庭，努力打造“贏家”核心文化，在“蝴蝶計(jì)劃”的引領(lǐng)下一次又一次向著更高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃，我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績(jī)。也一定可以?xún)冬F(xiàn)對(duì)那些期待眼神的承諾！
承諾的作文9
守住承諾，就像天空守住蔚藍(lán)與明凈；守住承諾，就像大地守住雄厚與遼闊；守住承諾，就像駿馬守住剽悍與健壯。
飛雪守住了對(duì)大地的承諾，于是有了雪花片片，玉樹(shù)瓊枝；花兒守住了對(duì)春天的承諾，于是有了萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷；落葉守住了對(duì)樹(shù)根的承諾，于是有了“化作春泥更護(hù)花”的壯舉；星星守住了對(duì)天空的承諾，于是有了夜空中的交相輝映，繁星閃爍。
若干年后，經(jīng)過(guò)歲月洗禮和時(shí)光的打磨，我們是依然記得昨日的笑臉，還是任憑那份承諾蒼白無(wú)力地暴露在歲月的長(zhǎng)河中，讓風(fēng)吹日曬雨淋，讓時(shí)光的利斧刻上道道傷痕？
同窗三年的風(fēng)風(fēng)雨雨、歡笑淚水，同窗三年的真摯情誼，十年后是否依然歷歷在目？那份承諾是否能完美地兌現(xiàn)？一件件用你我組成的往事堆砌起來(lái)的心靈珍珠，是否依然被我們呵護(hù)得光滑如玉？
當(dāng)那張寫(xiě)著沉甸甸的承諾的紙條傳到我們手中時(shí)，我們都滿懷深情地說(shuō)：“我必須會(huì)回來(lái)，必須會(huì)參加這個(gè)十年后聚的會(huì)�！碑�(dāng)兌現(xiàn)承諾的那天到來(lái)時(shí)，我們是否依然記得當(dāng)年那兩行熱淚，一腔深情？我們是否還能守住那份純真的感情？
承諾，是成長(zhǎng)的腳步，是期望的資本，是失望的源頭，是個(gè)人時(shí)代的終結(jié)。多一份承諾就多一份職責(zé)。永遠(yuǎn)不要忘記，我們之間有一份承諾，我們就要承擔(dān)一份職責(zé)。
讓我們共同守住那份承諾，守住心中那道最脆弱又最堅(jiān)強(qiáng)、最甜美又是苦澀的防線。
承諾的作文10
這是一個(gè)真實(shí)的故事：
晚上，練琴前，孩子眨巴著大眼睛望著媽媽?zhuān)肭蟮卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)任乙黄鹑ニX(jué)，好嗎？”“好喔。”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。孩子咧開(kāi)嘴笑了，歡天喜地去彈琴。
彈完琴，已經(jīng)九點(diǎn)多了。孩子一蹦一跳地跑到客廳吃夜宵。孩子心里藏著無(wú)限地歡喜，大口大口地吃著。媽媽不知什么時(shí)候悄悄地進(jìn)了房間。孩子三口兩口吃完了夜宵，這是她吃得最快的一次夜宵了。孩子抹抹嘴，興奮地跑進(jìn)自己的房間，瞇著眼睛高興地朝著床上叫：“媽媽?zhuān) 毕胂裰鴭寢屵�在床上微笑地等著她。可她一睜開(kāi)眼睛，床上的被子整齊地鋪著，媽媽卻已不見(jiàn)蹤影。孩子剛剛的興奮被一掃而光，驚訝地張著嘴巴，愣了一會(huì)兒，突然想起了什么，向媽媽的房間跑去，發(fā)現(xiàn)媽媽正躺在床上，被子蓋得緊緊的，縮卷著身子，瞇著眼睛，似乎已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。孩子的心里猶如天塌下來(lái)，她發(fā)瘋般地跑了過(guò)去，跑到床邊，輕輕搖晃了幾下媽媽。媽媽睜開(kāi)眼睛，孩子露出欣慰的笑容，期待著媽媽說(shuō)……她還沒(méi)想完，媽媽冷不丁地甩給她一句“我頭暈。”，又沉沉睡去。孩子愣住了，她的腦袋里不停地播放著彈琴前媽媽微笑著給她的承諾，心里猶如天打雷劈，豆大顆的淚珠像斷了線的珠子一樣滾動(dòng)在她天真的小臉上。她委屈地哭了，心就像被一把利劍刺進(jìn)去，都快要碎了。她對(duì)媽媽有了一種前所未有的失望，轉(zhuǎn)身跑了出去……
故事到這里就結(jié)束了。
故事中的那個(gè)孩子就是我。
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