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我的小故事小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我的小故事小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小故事小學(xué)作文1
童年就像一個(gè)百寶箱，里面裝滿了五彩繽紛的鉆石，每顆鉆石都有一個(gè)精彩的故事，我挑一個(gè)和你分享一下吧！記得有一天放學(xué)回來(lái)，我看見(jiàn)桌子上放著一個(gè)棒棒糖，我最喜歡吃棒棒糖了，便欣喜若狂地跑過(guò)去，抓起正想往嘴里塞，弟弟看見(jiàn)了就和我搶吃�？墒堑艿芰庑�，搶不過(guò)我。搶糖果搶不著，弟弟就坐在地上哇哇大哭起來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)他的哭聲，我心軟了，用棒棒糖哄他。
“反正我也這么大了，吃棒棒糖會(huì)被人笑話的�！蔽疫@樣對(duì)自己說(shuō)。我把這一件事告訴了媽媽和爸爸，他們異口同聲地說(shuō)：“你真是個(gè)好姐姐。”過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到了廚房，把媽媽昨天買(mǎi)給我的蛋糕和弟弟分享，弟弟甜甜地笑著說(shuō)：“姐姐，你真好!”我對(duì)弟弟說(shuō)：“我是你的姐姐呀，我應(yīng)該讓著你�！蓖ㄟ^(guò)了這一件事，我覺(jué)得自己讓棒棒糖給弟弟，和弟弟分吃蛋糕，做法是非常棒的，因?yàn)槲沂墙憬阋疹櫟艿堋?/p>
我的小故事小學(xué)作文2
“言必信，行必果”，說(shuō)話一定要講信用，做事一定要果斷。它出自《論語(yǔ)》，在我小的時(shí)候，就發(fā)生過(guò)一件關(guān)于誠(chéng)信的事。
那還是我四歲的時(shí)候，去幼兒園同學(xué)家玩。我們一邊看電視一邊吃東西，玩的開(kāi)心極了，只見(jiàn)他們看電視入了迷，我有點(diǎn)無(wú)聊，忽然想到：“剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候，看到他們家有一個(gè)房間堆滿了玩具，不如先偷偷的去玩一會(huì)兒呢�！庇谑�，我悄悄的站起身，獨(dú)自來(lái)到了玩具房。
玩具房里的玩具堆的到處都是，我興奮極了，左找右翻，翻出了一塊金牌，看到這塊金牌，我喜出望外：因?yàn)槲以?jīng)有一塊和這類(lèi)似的金牌，可是不知道丟到哪里去了。我突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：想偷偷的拿回家玩上幾天，但又怕同學(xué)不同意。我把金牌放在口袋又拿出來(lái)，猶豫不決，可是最后，我還是偷偷的帶回了家。
一回到家，我自己躲在房間里面想了好久，天真認(rèn)為：如果告訴媽媽說(shuō)我丟失的金牌又找到了，媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)相信的！于是，我就拿著金牌跑到媽媽面前，裝出歡天喜地的樣子，然后說(shuō)出了一大堆的謊話：“媽媽，媽媽，以前的金牌被我找到了！”媽媽仔細(xì)的看了看金牌，臉色一下子變了，厲聲的說(shuō)：“老實(shí)的告訴我，這是從哪里來(lái)的？”我一直堅(jiān)持金牌是我自己找到的，可是媽媽，怎么都不相信，最后，她一字一句的說(shuō)：“這塊金牌的花紋和以前的那塊是不一樣的！”
我一聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，知道事情瞞不住了，馬上老老實(shí)實(shí)的就交代了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后你不能再犯同樣的錯(cuò)誤，如果你要做一個(gè)有用的人，首先得先做一個(gè)誠(chéng)信的人�。 闭f(shuō)完之后媽媽摸了摸我的頭，用信任的眼光看著我。
從那以后，如果不經(jīng)得別人同意，我再也沒(méi)有拿過(guò)別人的東西。
我覺(jué)得誠(chéng)信是一種品德，每一個(gè)人都能擁有它，擁有了它就擁有了快樂(lè)，然后才能慢慢地把自己變做有用的人。
我的小故事小學(xué)作文3
俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。每個(gè)國(guó)家有每個(gè)國(guó)家的法律，每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的規(guī)矩，今天我就和大家一起分享我們家的家規(guī)。
我們家有許許多多的家規(guī)，但其中最讓我刻骨銘心的是：自己能夠做到的事情要自己獨(dú)立完成，今日事今日畢，不可馬虎了事，不可依賴父母。這條家規(guī)之所以能夠讓我刻骨銘心是因?yàn)樗谋澈笥幸粋�(gè)故事讓我難以忘懷。有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，內(nèi)容是制作一份手抄報(bào)，我不想做，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，咱們一起做作業(yè)吧�！眿寢尀榱俗屛覍�(xiě)作業(yè)，答應(yīng)了我，我和媽媽一起做開(kāi)了，后來(lái)，我又不想做了，于是我對(duì)媽媽說(shuō):“不行，不能依賴我們 ，自己的事情自己做，從現(xiàn)在開(kāi)始，咱們家又多了一條家規(guī)，就是：自己能夠做到的事情要自己獨(dú)立完成，今日事今日畢，不可馬虎了事，不可依賴父母，假如違反了就要收拾家務(wù)。
我為了逃避收拾家務(wù)，自己完成了作業(yè)，漸漸地，我變成了一個(gè)能自己事情自己做的孩子。
我的小故事小學(xué)作文4
我有著一頭又黑又亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙大大的眼睛和兩顆歪著的大門(mén)牙。
我特別喜歡看知識(shí)性強(qiáng)的書(shū)，比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)》，〈〈小牛頓科學(xué)漫畫(huà)〉〉等等，有一次上科學(xué)課，我覺(jué)得老師講的東西太沒(méi)用了，而且我也大概了解了，就不管老師講的，自己看起自己的書(shū)了。我看了很久，突然傳來(lái)了老師的聲音：“姚厚竹，你非要我把你的書(shū)收了才高興呀！”我立即合上書(shū)，心里嘀咕著：都是關(guān)于科學(xué)的，不能看呀！老師寫(xiě)黑板時(shí)，我給老師做了個(gè)鬼臉，又悄悄看了看自己的書(shū)，每當(dāng)老師沒(méi)看我的時(shí)候，我就又把書(shū)拿出來(lái)看，而每當(dāng)老師眼睛轉(zhuǎn)向我時(shí)，我又做出很專心的樣子，所以后半節(jié)課老師沒(méi)怎么懷疑我。終于下課了，我可以安安靜靜地看書(shū)了。
后來(lái)，我慢慢明白了，老師上課講的是基礎(chǔ)，我們必須掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，打牢根基，長(zhǎng)大才能成材！
我的小故事小學(xué)作文5
書(shū)，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。我和書(shū)是有緣的。
小時(shí)候，我經(jīng)常躺在媽媽的.旁邊，聽(tīng)她講白雪公主，灰姑娘的故事，我總會(huì)在故事美好的結(jié)局中快樂(lè)地睡去。可幼小的我覺(jué)得自己去讀書(shū)并沒(méi)有什么“味道”，那一行行的文字，枯燥無(wú)味，翻看幾頁(yè)，就昏昏欲睡。
有天中午，我閑著無(wú)聊，走出了房間，看到了書(shū)柜，便隨意拿起一本《安徒生童話》翻起來(lái)，奇怪，平�？磶醉�(yè)就看不下去了，今天怎么……《丑小鴨的故事》、《白雪皇后的故事》深深地吸引了我。我如一匹餓狼貪婪地讀著，恨不得要把整本書(shū)都吃下去。就這樣，我結(jié)下了不解之緣。只要有時(shí)間，我都會(huì)捧起書(shū)津津有味地讀著，課間，午休，睡覺(jué)前，就連走路也不閑著，撞到樹(shù)可是常事。站著看累了，就坐著，坐著看累了，又躺著。
隨著我逐漸地成長(zhǎng)，接觸書(shū)籍越來(lái)越多了，發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)是一杯喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，愈喝愈有味道！古人讀書(shū)有“三味”之說(shuō)，即“讀經(jīng)味如稻梁；讀史味如肴饌；讀諸子百家，味如醯醢”。我無(wú)法感悟到如此精深，但也癡書(shū)切切，非同尋常。在我的“小書(shū)店”里有著許許多多的書(shū)籍，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我感受了童年的快樂(lè)，《青銅葵花》讓我體味到了兄妹之間動(dòng)人的感情……我因主人公的悲慘命運(yùn)而傷心，為主角們的幸福生活而快樂(lè)，我的心像是和他們連在一起的。書(shū)，如同一位摯友，把我領(lǐng)向了一個(gè)精彩紛呈的世界。
書(shū)，還是我的人生導(dǎo)師。當(dāng)我在真理的世界迷失方向時(shí)，書(shū)就給我指點(diǎn)迷徑，幫我飛越迷霧，踏上正確的道路。一次，我被同學(xué)誤解了，哭得很傷心。媽媽從書(shū)柜里找出一本書(shū)給我，名字叫《發(fā)現(xiàn)人生中的美好》，我不情愿地讀著，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這些文字如同一股清泉輕輕注入我的心田，梳理著我紛亂的思緒，撫摸著我受傷的心靈。我明白了，一時(shí)的委屈并不是什么大事，冷靜、樂(lè)觀地面對(duì)一切，方能找到快樂(lè)的源泉。不知不覺(jué)，我已破涕為笑。
有人問(wèn)過(guò)，如果讓你獨(dú)自坐小船旅游，只能帶一樣?xùn)|西，你會(huì)選什么？我回答，書(shū)。書(shū)不是只有文字插圖的冷冰冰的印刷品，而是寡言少語(yǔ)卻智周萬(wàn)物的良師益友。只要有書(shū)為伴，思想就不孤獨(dú)，只要有書(shū)為伴，身心必能愉悅，只要有書(shū)為伴，即使身處荒野，也有無(wú)限情趣。
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。讀書(shū)讓我們開(kāi)闊視野，讀書(shū)讓我們心靈滋潤(rùn)，讀書(shū)讓我們生活紛呈。同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們把書(shū)作為認(rèn)識(shí)生活的語(yǔ)言，知識(shí)大門(mén)的鑰匙，通往世界的橋梁，去書(shū)籍的海洋盡情遨游吧！
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