作文一：未來(lái)的學(xué)校

時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢？讓我?guī)е�你們穿過(guò)時(shí)光隧道去看看吧！
 
我通過(guò)隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)校------旭東學(xué)校。我站在校門外面，校門就打開(kāi)了。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它，另它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。
 
我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦，而且在教室里是沒(méi)有黑板的，只有一個(gè)很大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候，指示器就會(huì)幫老師們打“X”改出來(lái)。當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…..我的學(xué)校是不是很棒��？”
 
“叮叮叮叮叮叮......”原來(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)，時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。


作文二：未來(lái)的學(xué)校

未來(lái)的學(xué)校可神奇啦！大門前有一條細(xì)細(xì)的線，你一走過(guò)去，上面的攝像頭會(huì)對(duì)你進(jìn)行全身檢查，看你是否是本校的學(xué)生或老師。如果你是陌生人，大門就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
　　
有人會(huì)說(shuō)：“我們學(xué)校里的垃圾到處都是，真難看。”哈哈，不用擔(dān)心，未來(lái)學(xué)校的垃圾桶可是會(huì)“隱身”的，你只要走到墻角，按一下標(biāo)有垃圾桶標(biāo)志的按扭，垃圾桶就會(huì)慢慢升起，10秒鐘過(guò)后，它又會(huì)到地下“睡覺(jué)”去了。
　　
你肯定急不可待地要看看教室吧，走進(jìn)教室，會(huì)感覺(jué)到走進(jìn)了大自然，這是為什么呢？因?yàn)�，教室的墻上有LED液晶顯視屏，下課會(huì)放祖國(guó)的自然風(fēng)光，上課就當(dāng)做黑板用，老師會(huì)把要教的內(nèi)容做成幻燈片，老師還會(huì)放3D電影呢！上課的課桌會(huì)根據(jù)需要出示學(xué)習(xí)用品，課桌上還有攝像頭，家長(zhǎng)可以看到你上課的表現(xiàn)。
　　
未來(lái)的教室神奇吧。


作文三：未來(lái)的學(xué)校

今天，我乘坐著“時(shí)光快車”來(lái)到了2080年，看到了未來(lái)的學(xué)校。

一走進(jìn)學(xué)校大門，以前的看門老爺爺已經(jīng)不在了，替代他的是“看門型機(jī)器人”。“看門型機(jī)器人”非常高大，穿著一身“新世紀(jì)保安服”，任何一個(gè)人都不用想逃過(guò)他的眼睛，想要進(jìn)入學(xué)校，必須亮出“學(xué)生證”。我沒(méi)有“學(xué)生證”，只好說(shuō)了我的身份，沒(méi)想到機(jī)器人說(shuō)“貴客，貴客，快請(qǐng)進(jìn)！”于是我進(jìn)去了。

只見(jiàn)，矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，里面大的根本看不到邊緣，一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，一個(gè)班只要一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這個(gè)機(jī)器人上知天文，下知地理，無(wú)所不能，無(wú)事不曉。

我突然回過(guò)神來(lái)，這里怎么靜悄悄地？沒(méi)有了以往的讀書(shū)聲？我從窗戶往里往里一看，哇！同學(xué)們一人一臺(tái)手提筆記本電腦，根本不需要本子、筆和書(shū)啦！站在講臺(tái)上的“機(jī)器人老師”正在繪聲繪色地講著《美麗的大草原》，在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕，里面出現(xiàn)了大草原的美麗景色。

怎么樣？未來(lái)的學(xué)校高級(jí)吧？


作文四：未來(lái)的學(xué)校

未來(lái)的世界奇異多變，學(xué)校也不例外，可有了大變化。那時(shí)的學(xué)校奇形怪狀，顏色各異，充滿神密和幻想，就像太空中的宇宙飛船，利用太陽(yáng)能源把同學(xué)們帶進(jìn)知識(shí)的海洋�！　�
　　
每天早上，同學(xué)們只要背上輕便的筆記本旅行器，就可很快的飛到學(xué)校，站在通往教室的自動(dòng)人行道上，按下指紋，就被送到教室的座位上。教室里寬敞明亮，就像一個(gè)立體電影院，上課時(shí)，將旅行器與座位上的智能學(xué)習(xí)網(wǎng)鏈接，轉(zhuǎn)換到電腦工作狀態(tài)，并戴上特制的視頻接收器，就可學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們可根據(jù)自己的需要選擇不同的課程點(diǎn)擊，進(jìn)入學(xué)習(xí)網(wǎng)如同觀看立體電影一樣，老師帶著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋中，努力尋找書(shū)中的寶藏，任你遨游，任你探索，神秘而又有趣。如果上物理課，機(jī)器人就會(huì)把我們帶到太空實(shí)驗(yàn)室，讓我們體驗(yàn)在失重狀態(tài)下的物理變化；如果上自然課，會(huì)讓你感受到攀越氣勢(shì)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，體驗(yàn)洶涌澎湃的黃河，欣賞如詩(shī)如畫(huà)的九賽溝風(fēng)景……讓我們領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。　　
　　
未來(lái)的學(xué)校是令人向往的，只要我們努力學(xué)習(xí)，一切理想都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)�！　�


作文五：未來(lái)的學(xué)校

30年后，我?guī)е�孩子從美�?guó)回到了學(xué)校，離學(xué)校還幾步時(shí)，我看見(jiàn)學(xué)校的門口變了，剛走到門口，門上的電子鳥(niǎo)就叫了起來(lái)：“歡迎你，同學(xué) 。歡迎你，同學(xué) 。”我想：學(xué)校怎么變成這個(gè)樣子了呢?我問(wèn)了一下旁邊小店店主,店主說(shuō):“這只電子鳥(niǎo)的腦子里有全部從這里上過(guò)學(xué)的同學(xué)信息。”哦！原來(lái)如此，怪不得它認(rèn)識(shí)我。
　　
一走進(jìn)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的地變了，不像以前那么費(fèi)力地走路，學(xué)校有一種電動(dòng)地毯，只要在地毯上按一下你要去的地方，地毯就會(huì)帶你到達(dá)目的地。學(xué)校還有幾個(gè)休閑廳，有老師們課前想去的咖啡廳，只要叫一聲：“來(lái)一杯咖啡，”服務(wù)生機(jī)器人就會(huì)馬上把咖啡送到你面前，還有音樂(lè)廳等地方。
　　
再來(lái)到以前的教室，教室還像以前那么寬大，那么明亮，可是，每班只有10-20個(gè)學(xué)生，如果不是桌子上放有書(shū)本，你根本不知道這是學(xué)生上課的地方，倒像是辦公的地方，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生有一張很大的桌子，桌子這邊有電腦，那邊有電視機(jī)，真的是應(yīng)有盡有呀！同學(xué)們只要把椅子一轉(zhuǎn)，就可以干這干那了，真是太神奇了。
　　
學(xué)校還造了幾了區(qū)，比方說(shuō)生物區(qū)吧！里面有動(dòng)物、植物。動(dòng)物里有一些撻云獸、還有鼠先鋒、龜臣相等一些奇特的動(dòng)物。植物也變了：有風(fēng)鈴樹(shù)、琴花、龍尾竹等一些植物。真是風(fēng)景如畫(huà)，空氣清香。
　　
這就是我心中末來(lái)的學(xué)校。


作文六：未來(lái)的學(xué)校

我喜歡學(xué)校，學(xué)校是伴我成長(zhǎng)，給我童年的歡樂(lè)，教給我知識(shí)的地方�？墒撬�美中有點(diǎn)不足。
　　
比如操場(chǎng)太小，給課間帶來(lái)了不便，其次是上電腦課還得去另外一棟樓。還有，現(xiàn)在我上四年級(jí)，在四樓上課，要想去操場(chǎng)玩，剛下樓沒(méi)玩一分鐘呢上課鈴就響了。
　　
經(jīng)過(guò)我的設(shè)計(jì)，造出了一個(gè)高科技的學(xué)校。 當(dāng)你來(lái)到學(xué)校時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)清潔機(jī)器人在打掃衛(wèi)生，這些機(jī)器人是不需要用電的，因?yàn)槔�圾就是它們的食物。如果你仔�?xì)觀察，學(xué)校怎么會(huì)沒(méi)有操場(chǎng)呢？告訴你們吧，操場(chǎng)在地底下呢。下課了，只要你按一下墻上的黃鍵，一秒鐘自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)�？墒堑叵潞馨笛�？這你們就不知道了，原來(lái)操場(chǎng)的暗處有反光板，反光板把地面上的陽(yáng)光反射下來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)好像沐浴在陽(yáng)光下一樣。
　　
當(dāng)你走進(jìn)教室，會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁全是藍(lán)色的，如果覺(jué)的眼睛累了，墻景會(huì)自動(dòng)變成綠色的。這就是26世紀(jì)的新發(fā)明——自動(dòng)變色墻。再來(lái)看看我們的課桌，課桌匠左側(cè)有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色，一個(gè)綠色。你只要按一下紅色按鈕，一臺(tái)嶄新的電腦就出現(xiàn)在你的面前，再按一下綠色按鈕，鍵盤和鼠標(biāo)就會(huì)出現(xiàn)。為什么要設(shè)計(jì)成這樣呢？因?yàn)槔蠋熢诖笃聊簧洗蜃�，眼睛近視的學(xué)生會(huì)看不清楚。如果有了電腦，老師在大屏幕上打出字就會(huì)直接顯示到學(xué)生的電腦上，這樣眼睛近視的學(xué)生就不用擔(dān)心上課看不見(jiàn)了。如果你上課說(shuō)話，老師就會(huì)在電腦上對(duì)你發(fā)出警告。如果你考試作弊，電腦就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的響聲。
　　
這雖然是幻想，但我相信，憑著人們的智慧，幻想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。


作文七：未來(lái)的學(xué)校

今天的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了二十一世紀(jì)，雖然我們學(xué)�，F(xiàn)在的條件非常優(yōu)越，但是，我想未來(lái)的學(xué)校就會(huì)如仙境一般美麗，功能將會(huì)更加齊全。    　     　　

未來(lái)的學(xué)校綠草如茵，風(fēng)景非常優(yōu)美。每座大樓都是用塑料建成的，既像泡沫一樣輕柔。又像鋼鐵一樣堅(jiān)硬。教室的墻壁可有趣了，上課的時(shí)候，墻壁會(huì)變成藍(lán)色，這樣同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)就不會(huì)過(guò)于緊張；下課了，墻壁會(huì)自動(dòng)變成綠色，這樣可以使同學(xué)們好好休息一下；要是下雨天，墻壁會(huì)自動(dòng)變成白色，這樣光線就不會(huì)太暗，也不會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。    　     　　

教室里那一排排整齊的課桌功能也不少！桌面上有“自動(dòng)顯示器”，上課時(shí)老師在講臺(tái)電腦上輸入程序，“自動(dòng)顯示器”會(huì)像黑板一樣自由寫字，我們只要看和聽(tīng)就行了；下課了，老師把電腦關(guān)掉，“自動(dòng)顯示器”上的字也會(huì)消失，真是太方便了�？吹竭@里，你們一定會(huì)問(wèn)：“那么大操場(chǎng)在哪里？”告訴你吧，大操場(chǎng)在地下室。下課了，一按電鈕，就會(huì)自動(dòng)把你送到地下室，那里四面反光，到處跟白天一樣，同學(xué)們可以盡情地玩耍。    　     　　

一般的學(xué)校，有很多學(xué)生因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，經(jīng)常會(huì)遲到。我們未來(lái)的學(xué)�？蓻](méi)有這種事情，不管學(xué)生的家怎么遠(yuǎn)，都不會(huì)遲到，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校的地下室里還有高速地鐵，再遠(yuǎn)的地方，最多十分鐘就可以趕到學(xué)校。    　     　　

未來(lái)的學(xué)校校園美麗，功能一流，只要我們好好學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)校一定會(huì)很快建好。    　    


作文八：未來(lái)的學(xué)校

這棟樓是引用來(lái)自美國(guó)的新型材料建筑的，夏天不用空調(diào)，冬天不用取暖。那么現(xiàn)在你會(huì)問(wèn)了，操場(chǎng)在那里呢？告訴你吧，它就在教學(xué)樓里，別看教學(xué)樓占地面積僅有1000平方米，但它是集多功能于一體的樓房。它的功能許多許多，有文藝樂(lè)園、健身房、活動(dòng)場(chǎng)……跟你說(shuō)是說(shuō)不過(guò)來(lái)的，就等著你去參觀了。    　    
　    
別光忙著說(shuō)，馬上就要上課了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，鈴響后，同學(xué)們都來(lái)到多媒體教學(xué)室。教室前的大屏幕上顯出了老師，隨之，我們帶上了耳機(jī)和三維教學(xué)模擬頭盔。“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《桂林山水》這篇課文，下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞桂林的美麗景色。”老師說(shuō)道。我們眼前立刻出現(xiàn)了桂林的景象，觀看過(guò)后，老師給我們講有關(guān)桂林的資料，聽(tīng)后感覺(jué)桂林真是人間的天堂��！“鈴、鈴……”下課了，我們像小鳥(niǎo)一樣快活。接著，第二節(jié)是英語(yǔ)課……    　    
　    
一天過(guò)得真快，又該放學(xué)了。由我的機(jī)械戰(zhàn)警“勝號(hào)”護(hù)送我回到了家。    　    
　    
“兒子，快起床。”媽媽喊道，“不然就遲到了。”我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但總有一天這個(gè)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。