說說我的班主任高二作文
結(jié)實的肩膀，載著我們沉重的夢想；睿智的眼光，穿梭在我們不靜的課堂；寬厚的手掌也曾撫平我們心靈的創(chuàng)傷；他內(nèi)心的惆悵，又有誰會去體諒……
緣是什么，緣是一次機遇的把握或流失，是人際間的分分合合，是生活中演繹出的許多恩恩怨怨，也是似是而非的因果關系，因為有緣一個曾在數(shù)學教學中有過輝煌成就的他便成了我們體藝班的班主任。也許是出于無奈，也許是出于同情，也許是出于挑戰(zhàn)，更也許是出于那顆奉獻的心……自成立體藝班以來我們的相處還是很融洽的。
他熱愛運動，有著健魄的`體格，這便成了他為我們奮斗的籌碼。面對兩個差距甚大的班級――一個素質(zhì)班，一個體藝班，他卻如魚兒般在清澈與渾濁中游蕩著。不同的教學內(nèi)容，一定讓他很是疲憊吧！富蘭克林曾說過“沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻是最沉默寡言的”。其實班主任又何嘗不是那只勤奮的螞蟻呢？多少個日日夜夜，他在為我們付出著，為我們操勞著，可他卻從無怨言！
我們在學習上的底子普遍不高，幾次小考下來，我們都處在年級的最底層。我們有些灰心了，原有的那良好的生活習慣也開始淡化了，我們對自己的要求越來越低�？伤麉s一而再，再而三地鼓勵我們，耐心地教導我們。如今還讓我記憶猶新的是，在一次期中考試中，我們班的兩同學，考出的成績非常好，他答應會給獎勵。大家以為那些獎勵可能又是本子或筆，讓我們?yōu)橹@嘆的是，他卻拿出自己的錢包，滿懷欣喜地掏出了一百二十元，分別發(fā)給了那些優(yōu)秀的學生。其實錢并不是最重要的，重要的是他的那顆心�；侍觳回撚行娜�，他的努力沒白費，今年的小高考，我們四十二人全部通過！說真的，如果不是他在別人對我們指指點點之后還依然對我們滿懷信心，不知道小高考后的今天班級里還留下多少人。
在這個普通又特殊的班級，同學犯錯是在所難免了，他給我們的不是孤立，而是耐心地一次又一次地幫我們糾正錯誤。上帝不是承認過――知錯能改就是好孩子嘛�？上覀儾⒉荒苌羁腆w會到這樣一句簡單的話語。我們的紀律不是很好，也曾多次被校領導批評。身在這樣的班級，他沒有放棄，漸漸地你會發(fā)現(xiàn)他用來陪我們的時間越來越多！
在小高考前夕的那次模擬測試，我的成績慘不忍睹，已忘卻了淚水曾多少次打濕那厚厚的書本，我想過放棄，可他卻用那滿懷期望的眼神和口吻告訴我，他看到了我的努力。我的心真的好痛，淚水又一次次不爭氣地在他面前流下。他沒有放棄我，可我為什么卻要如此懦弱，不行，不能對不起他，我要奮斗。的確那段時間我像發(fā)了瘋似地努力著，上帝真的很公平，我沒有讓他失望，真的很感謝他，是他在我心靈最黑暗地一處送來了最明亮的火光……
我們一起通過，樂過，成功過，失敗過，每天面對一個笑容滿面的他，他看起來真的很開心，很精神。當我聽說他剛帶我們這個班的一個月，就瘦了十幾斤，我不禁想問，老師現(xiàn)在您又瘦了很多吧！
愛并不都是輕松的，有些愛很沉重，不管輕松或是沉重，愛都是我們永遠不會忘記的。就像名畫，不論是輕描淡寫的，還是濃墨重彩的，愛是不會褪色的。他愛我們，他的愛即使沉重，但他真的已深深嵌入我們心中……
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