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數(shù)學(xué)小故事童話作文（精選18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的數(shù)學(xué)小故事童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數(shù)學(xué)小故事童話作文 1
九月，從第一顆葡萄成熟開始，碩果累累的秋天也就來了。
一只可愛的小蝸牛爬到一個像巨人一樣高的葡萄樹下，心想：多好的葡萄呀，我要把它從樹上摘下來，作為過冬的食物。于是他背著重重的殼，一步一步、慢慢地往上爬。這時，一群小鳥唱著歌兒飛過。他們看見了小蝸牛緩慢地向上爬，就嘰嘰喳喳嘲笑他。
一只小鳥說：“小蝸牛呀，小蝸牛。這棵高大的葡萄樹有10米高呢！像你這樣每小時向上爬3米，往下滑2米，每小時其實(shí)才爬1米，要整整爬10個小時才能到頂啊。”
“現(xiàn)在正好八點(diǎn)整，可再過10個小時，天都黑了�！绷硪恢恍▲B說道。
我們會在天黑之前把葡萄都吃完的!”其他小鳥也都議論紛紛，“等你爬上來的時候，還能嘗到又大又甜的`葡萄嗎？你還是趁早打回吧�！�
小蝸牛默不作聲，只是不緊不慢地往上爬�？沙龊跻饬系氖牵∥伵＞谷惶崆傲苏�2個小時，趕在太陽公公下山之前到達(dá)了樹頂，嘗到了又大又甜的葡萄。小鳥們都很奇怪，問到：“你為什么只要8小時就爬上來了？”小蝸牛意味深長地說：“我一旦爬到頂端后就不會再滑下去了，而你們呢，總是以一成不變的眼光來思考問題，當(dāng)然會做出錯誤的判斷啦。”
小鳥們都很慚愧，再也不敢嘲笑別人了。
數(shù)學(xué)小故事童話作文 2
上次說到，3個外星人來到了森林里，聲稱要稱霸森林，再稱霸地球，森林里頓時一片混亂、死傷無數(shù)，幾個獵人路過這里知道了原因，于是派了小兔、小豬、小馬、小猴、小牛組成的一個軍團(tuán)去尋找一種武器“非攻”，一個非攻可以殺死兩個外星人，他們要找兩個非攻。
小猴、小兔、小豬、小馬、小牛組成的霹靂無敵組正在一望無際的大沙漠里穿行，忽然一只超級大的蝎子從沙子底下沖了出來，把霹靂無敵組給嚇得四處逃傳，這時，蝎子開口說話了，“別怕，我是不會傷害你們的，我的`鉗子里有一把匕首，是我在跟外星人搏斗時留下的，如果幫我拿出來并猜中我出的數(shù)學(xué)題，那我就可以回答你的每一個問題”小猴想了想，說：“好吧，但你一定得回答我們的問題�！毙诱f：“一定，一定�！庇谑切『锞蛶托影涯前沿笆啄昧顺鰜�，然后蝎子出了一題10—1—2—3—4—5+5+4+3+2+1=？，小猴想了一想，說：“答案是不是10—1—2—3—4—5+5+4+3+2+1=10？”蝎子說：“答對了，快說吧，你有什么問題？”小猴說：“我想問一下你，在那里能找到非攻？”蝎子說：“非攻就在那一座金字塔里面�！毙『镎f了聲謝謝就跟小伙伴們?nèi)フ曳枪チ恕Ｋ麄冏甙∽�，走啊走，終于到了那座金字塔，他們剛要進(jìn)去，旁邊的獅身人面像就活了過來，他們問小猴，一個問題，如果答不出來，就要吃了他們，題目是：什么東西一出生是四條腿，長大后是兩條腿，老了就三條腿？猴子一聽，馬上說：“是人，對不對？”獅身人面像說：“對了，給你兩把“非攻”。他們在回家的路上碰見了外星人，于是他們把外星人給消滅了，最后，地球又恢復(fù)到了最初的平靜。
數(shù)學(xué)小故事童話作文 3
今天，我和外公外婆一起去青島游玩。我們的第一站是海濱浴場……車子剛一到達(dá)，我就迫不及待地向海邊跑去，藍(lán)藍(lán)的大海，一眼望不到邊。我脫掉鞋子，光著腳丫，站到了海水里，感覺著涼涼的海水卷著浪花洶涌的撲過來。我興奮地叫著、嚷著，感覺真是太棒了，這是我第一次看到大海，我就被一望無際的大海給迷住了，心里有說不出的喜悅和興奮，深藍(lán)色的海水，金黃色的沙灘，擁擠而快樂的人群，大海真美呀！
這時，外公走過來說，今天人真是太多了，恐怕得有好幾萬人吧，還好這里的面積夠大的，我想：是啊，這個浴場大約有多大呢？于是我便仔細(xì)觀察起來，我發(fā)現(xiàn)：這個浴場大約是個長方形的`，只要知道它的長和寬就可以了，但是怎么知道長和寬呢？這時，沙灘上的一排遮陽傘引起了我的注意，遮陽傘在沙灘上一字排開，直達(dá)兩端，每兩把之間的距離基本相等，我先在兩把傘之間走了一次，數(shù)了數(shù)，大約50步，我的每步大約40厘米，兩把傘之間就是40×50=2000厘米，2000厘米=20米了，我又跑到后面的高坡上數(shù)了數(shù)，一共有60多把傘，這樣沙灘的長度就有了：60×20=1200米。
寬嘛，就簡單多了，原來，從水邊到岸邊拉著一根警示用的長繩子，上面每一米扎著一面小紅旗，小紅旗一共是30面，寬就是30米，沙灘的面積就是1200米×30米=36000平方米。我在沙灘上寫出計(jì)算方法給外公看，他看得直點(diǎn)頭，旁邊的游人也不住地夸我呢，今天我既游覽了海邊的美麗景色，又用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解決了生活中的小問題，我真高興。
數(shù)學(xué)小故事童話作文 4
話說，孫悟空遇見唐僧等人后，4人結(jié)為師徒。前往西天取經(jīng)，一路上跋山涉水，風(fēng)餐露宿，十分艱辛!
一日，師徒趕路累了，便在一棵樹下休息，唐僧命悟空前去探路，八戒去采些野果。不一會兒，八戒就捧著一些鮮梨回來，八戒擦了擦汗，心想：猴哥老出題考我?今天我也考考他，想完便把梨藏在了樹后，分成了4堆再用衣服蓋上。
悟空回來了發(fā)現(xiàn)了藏在樹后的梨，正要伸手拿來吃，八戒趕緊一擋便說：“果子是采的，我出了力，而猴哥你沒有出力，要動腦才能吃到梨”。悟空一笑說：“呵，八戒長本事了呀!那你說說我要怎樣動腦才能吃到梨呀?”
你可聽好了，樹后有4堆數(shù)量不等的梨，假如我從第一堆中拿出12.5個放在第二堆，再從第二堆中拿10.5個放在第三堆，接著再從第三堆中拿2.5個在第四堆，最后再從第四堆中拿9.5個在第一堆，現(xiàn)在每堆里都是25個，你知道4堆梨原來各有多少個嗎?答出來了，你可以把我的'梨吃了，答不出來，你的梨就歸我了。
好!咱們一言為定!悟空說完，埋頭算了起來，第一堆先被拿走了12.5個，又得到了9.5個，現(xiàn)在有25個，原有梨：25—12.5+9.5=22(個)
第二堆先得到12.5個，又被拿走10.5個，現(xiàn)有25個，原有梨25+12.5-10.5=27(個)
第三堆先得到10.5個，又被拿走2.5個，現(xiàn)有25個，原有梨25+10.5—2.5=33(個)
第四堆先得到2.5個，又被拿走9.5個，現(xiàn)有25個，原有梨25+2.5—9.5=18(個)
這時沙和尚掀開衣服一看，果真如此!八戒愿賭服輸把梨給了悟空。心里不得不佩服悟空的聰明才智。
數(shù)學(xué)小故事童話作文 5
數(shù)學(xué)是一門很有樂趣的科目。
常常因?yàn)橐坏李}目苦思冥想，到最后答案卻如此簡單，即使我的數(shù)學(xué)成績稱不上數(shù)一數(shù)二，可怎么也擋不住吸引我的目光。我記得有一次，在做數(shù)學(xué)練習(xí)冊時遇到了一道難題，我前思后想，絞盡腦汁，可題目總得不到解答。 “要不放棄吧！”一個聲音從內(nèi)心發(fā)了出來。 “不行，我一定要想出來！”我立即將這想法否決了。這聲音充滿了信心，充滿了力量。臺燈仍然亮著時針已指到了8，我卻坐在椅子上“搖”這筆，眼睛眨巴眨巴的顯得十分有神，我已不知道時間的概念，只知道眼前的.題等著我去解決。我一直覺得自己的數(shù)學(xué)成績永遠(yuǎn)無法很優(yōu)秀，每次遇到難題，總是草草了事�？删驮谶@一刻我體會到了思索的樂趣。
終于皇天不負(fù)苦心人啊！我終于做出來了，而且十分有信心，甚至百分百肯定。這時我心里比蜜還要甜，還一個人不停地自言自語：我真是太聰明了，真是太有才了！我興高采烈拿著練習(xí)冊直往老爸房間沖，我將自己的答案給老爸看了一遍，讓老爸幫我判斷一下對與錯，老爸看了一下就說不對，這不是正確答案，老爸一開口就將我從天堂打到了地獄。之前的心血全白費(fèi)了，可我仍然可我仍然不選擇放棄，回到房間后，我又開始了一輪不達(dá)目的不罷休的路程~~~我在數(shù)學(xué)上面，從來沒有這么認(rèn)真過，這一刻我就想給自己證明，我能行，如果一分鐘想不出來就用一小時，一小時不行就兩小時兩小時不行還有四小時，還有五小時，還有六小時~~~第二天，我將練習(xí)冊交上去，直到第二節(jié)課本子都沒有回到我的手上，我便確定自己的努力沒有白費(fèi)。其實(shí)今天交上去的答案，就是我交給老爸看的答案。
我一個人想了好久才確定了這個答案，在這一刻我才明白老爸為什么會說我做錯了，他是為了讓我學(xué)會自己分辨對與錯，讓我自己用努力去確定最后的答案，我恍然大悟。我愛上了數(shù)學(xué)，愛上了思索，在我的心里這就是樂趣！
數(shù)學(xué)小故事童話作文 6
爸爸媽媽經(jīng)常帶我去看望外公外婆，以前，我們都坐長途汽車去，后來，家里有了汽車，就經(jīng)常自己開車去。
有一次，我坐在車上，對媽媽說：“我們現(xiàn)在自己開車去外婆家，不用再買長途汽車票了，是不是可以省下不少錢？”媽媽笑著說：“車票是不用買了，但卻要花錢加汽油，還不知道是省錢還是費(fèi)錢呢�！卑职纸又f：“我們來算一算吧，看看到底省錢還是費(fèi)錢�！薄白蛙嚾�，大人票價每人14元，兒童票半價，自己開車的話，汽車每100公里耗油8升，油價大約每升7元，從我們家出發(fā)開到外婆家大約50公里，你們算算看吧�！蔽以谛睦镲w快地算著，開車的話，需要8×7÷2＝28元，坐客車的.話，兩個大人和一個兒童需要14×2＋14÷2＝35元，28＜35，開車省錢。我把答案告訴爸爸媽媽，以后我們就開車吧，又省錢又舒服，何樂而不為呢？
“可是，有時候我一個人去，就不劃算了吧？一個人車票只要14元，比開車要省一點(diǎn)�！眿寢屨f�！澳阍偎闼銉蓚�大人或一大一小兩個人去，哪種方式更便宜，這樣以后我們就知道什么情況該開車，什么情況該坐客車了。”爸爸對我說。
“這還不簡單，兩個大人車票需要14×2＝28元，與開車費(fèi)用相等，一大一小車票需要14＋7＝21元，比開車省錢�！蔽衣约铀伎�，說出了答案。
“所以，可以得出結(jié)論，如果爸爸媽媽兩人或者一家三人去外婆家，就開車去，其他情況還是坐客車更節(jié)約�！崩蠇屪鞒隽丝偨Y(jié)。
數(shù)學(xué)小故事童話作文 7
雙休日，我和爸爸一起來到正在裝修的新房。裝修師傅對爸爸說：“老板，我們的前期工程完成的差不多了，要準(zhǔn)備鋪地磚了，請您購買好”。“你告訴我面積多大？我去準(zhǔn)備好”；聽著爸爸和裝修師傅的對話，我興高采烈地要求：“爸爸，我已經(jīng)會算面積了，我來幫你們算�！�
我用尺子測量了客廳地面的長是6米，寬是4.5米，它的面積應(yīng)該是6X4.5=27（平方米）。我自豪地告訴爸爸買27平方米的地磚就夠了。爸爸笑著問我：“我買的是邊長是6分米的正方形地磚，你能告訴媽媽大約要買多少塊嗎？”
我一下子愣住了，思考了一會兒，我想到：要先算出每塊地磚的面積，再用客廳面積除以地磚的'面積。于是我用小石塊在地面上先算出每塊邊長6分米的正方形地磚面積是：6x6=36（平方分米）=0.36（平方米）；再用27平方米除以0.36平方米約等于75，應(yīng)該買75塊就夠了。于是我大聲地告訴爸爸“爸，75塊就可以了”。
爸爸夸獎我知道把學(xué)到的知識用到生活中了。隨后，爸爸帶著我在店里買了80塊地磚。我奇怪地問：“不是75塊嗎？為什么要多買5塊？”爸爸告訴我，在施工的過程中存在耗損，如果不小心在切割時尺寸不合適，那就需要重切，所以購買時要比實(shí)際數(shù)量多一些。
哦，我明白了，在應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題時，多想想生活中的實(shí)際情況，這樣才能讓數(shù)學(xué)真正貼近我們的生活。
數(shù)學(xué)小故事童話作文 8
華羅庚，著名科學(xué)家，1910年生，江蘇金壇縣人，長期從事數(shù)學(xué)研究和應(yīng)用數(shù)學(xué)試驗(yàn)及推廣工作，被稱為“世界上名列前茅的大數(shù)學(xué)家之一”。
華羅庚的父親在縣城石拱橋邊上開了一個小小的店鋪，每年春蠶結(jié)繭的季節(jié)，代別人收購蠶絲，收入微薄。辛亥革命的風(fēng)暴，沖擊到金壇縣，華羅庚的.父親想改善一下自己的地位，也卷入這場風(fēng)暴，可是風(fēng)暴稍現(xiàn)即逝，小鎮(zhèn)沒有什么變化，貧窮的依然貧窮，愚昧的還是愚昧。華羅庚的父親心灰意冷，成了一個因循守舊的宿命論者。
童年的華羅庚很貪玩，特別喜歡體育活動。父親的小店里有一排柜臺，被華羅庚看中了，他把柜臺當(dāng)作鞍馬，常常跳來跳去，跳得全家人都頭疼。他還喜歡看戲，當(dāng)時農(nóng)村唱戲，在谷場上搭個臺子，看戲不用花錢。華羅庚常常擠在前面，從開鑼看到深夜散場。一年一度的燈節(jié)，更是他愜意的時刻。有一次，他在鬧燈節(jié)的隊(duì)伍里，看到一個人裝扮成又高又大的“菩薩”，手舞足蹈，引起了他的好奇心。散戲后，他跟著這個“菩薩”走了好幾里路，到城外一座古廟里，看見那個人脫去戲裝，摘掉道具，露出又瘦又小的原形，才心滿意足地走回家去。他玩得如癡如呆，而功課常常不及格，有人給他起了個外號，叫他“羅呆子”。母親生氣地說：“我們前世作了什么孽呀?生下這么一個呆子!”
其實(shí)華羅庚一點(diǎn)也不呆。他十分聰明，而且還 很懂事，家庭生活不寬裕，他就幫助母親纏紗換錢以維持家中的生活。
華羅庚剛上初中時，并沒有顯示出超眾的才華。他對數(shù)學(xué)、語文課雖有興趣，數(shù)學(xué)習(xí)題也做得快，可是字寫得不太好，作業(yè)涂改又多，分?jǐn)?shù)平常，并沒有引起老師的注意。1923年，華羅庚上初中二年級時，來了一個教數(shù)學(xué)課的青年教師，叫王維克，很有學(xué)問，是意大利詩人但丁名著《神曲》的翻譯者。這位多才博學(xué)的老師發(fā)現(xiàn)了華羅庚的數(shù)學(xué)天賦，就精心培養(yǎng)他，鼓勵他勇敢攀登數(shù)學(xué)科學(xué)高峰。這對于華羅庚后來成長起了很大的作用。
想一想：呵呵!大數(shù)學(xué)家小時候竟也稱為“呆子”，沒聽說過吧。還好，他遇到了“伯樂”王維克老師。小朋友，你的伯樂就在你的身邊，只要你是一匹“千里馬”啊。
數(shù)學(xué)小故事童話作文 9
一陣風(fēng)，把桌上的算術(shù)本掀開了。忽然從里面跳出了一群快活的數(shù)字，他們唧唧喳喳地有說有笑。
這時0就大搖大擺地滾了出來，清了清嗓子，像個老總一樣說：“喂，大家別吵了，我可是這里的領(lǐng)頭羊，就是老大，以后你們都要聽我的�！�
“切，人家都說：一生二，二生三，三生萬物，我才是萬物的起源，你還當(dāng)什么老大，真是白日做夢�！�1一屑不顧地說。
“你看你這細(xì)胳膊細(xì)腿的`，就像根火柴棍。”0嘲笑道，“哈哈，臺風(fēng)一刮你就飛得無影無蹤了，還跟我爭老大。”1一聽這話，羞得簡直都要找個地縫鉆進(jìn)去。0一見1這幅模樣，像個極樂鳥一樣得意洋洋地晃了晃身子。
2可不服氣了，輕柔地說：“我可是美若天仙的白天鵝，你這個大鵝蛋，還不是我生的，趕緊，叫媽媽�！闭f完，2又?jǐn)[了個優(yōu)美的姿勢。
“你這個旱鴨子，還敢稱自己是白天鵝，還讓我叫媽媽，門都沒有�！�0驕傲自滿地說道。
2用它仙女般的聲音說：“你敢說我是旱鴨子，那你早就變成大鴨蛋了呢，還稱自己是老大，那我就是你的老祖宗了呢�！�
“哼，你這二逼，就不要在這瞎逼逼了，快點(diǎn)滾，滾的越遠(yuǎn)越好�！�0又嘲諷道。2聽到了這句話，啞口無言，只好躲到角落去看熱鬧了。
這時，8站出來，不服氣地說：“你看我，可是有兩個你呢！快點(diǎn)，叫爸爸�！�
“虧你還想得出來，要是沒有我，怎么會有你呢？你叫我爺爺還差不多�！�0不以為然地說。8一聽這話，氣得連腰都斷成了兩截，兩個0像氣球一樣飄來飄去。
0一看又多了兩個伙伴，更加得意地說：“嘿，說不過我，就別說了嘛！”8只能像2一樣，躲到墻角生悶氣。
9走了出來，像老者一樣，緩慢地說：“要論大，我才是最大的，而我都不敢稱老大，你卻這么自大，真是膽大包天了……”
沒等9說完，0就輕蔑地說：“哼，你這老頭子，還像個三歲小孩一樣，整天玩氣球，還跟我爭老大，真是癡心妄想�！�9聽完這句話，氣得飄了起來。
0又對大家宣稱：“你們聽著，我站在你們后面就擴(kuò)大十倍，要是再叫一個朋友，就擴(kuò)大一百倍……而且啊，你們要是都乘我，一絲變化都沒有，還是我最有用，你們這些草包以后都要聽我發(fā)號施令�！�
大伙兒見0這么神氣，都生氣地走了，剩下他一個，孤零零的，比誰都小，“0”心里很難過。
數(shù)學(xué)小故事童話作文 10
美國偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過這樣一個數(shù)學(xué)公式“w=_+y+z”。許多人不解，問他這是什么意思，愛因斯坦說：“w代表成功，_代表勤奮，y是不說空話”。
其實(shí)在生活中還可以找到很多這樣的數(shù)學(xué)等式。我就從自己的生活中找到了一個：“4—1=0”�？吹竭@個等式，大家一定會說，“4—1”怎么會等于0呢？應(yīng)該等于3才對，下面我就聯(lián)系自己生活實(shí)際為大家說一說“4—1=0”的真正含義。
有一次，學(xué)校組織檢查各個班級的衛(wèi)生情況。我們組一共4個人，負(fù)責(zé)打掃教室衛(wèi)生。老師特別囑咐我們要好好打掃，為班級爭光，我們四個人個個胸有成竹。
掃到一半，垃圾桶滿了，組長就叫果果去倒垃圾。果果去倒垃圾，我們繼續(xù)在教室打掃衛(wèi)生，本來我們掃好了，他也應(yīng)該到了。可我們左等右等也沒等來，最后我們只好把垃圾都掃到墻角。
不一會兒，學(xué)校派老師檢查了，看到我們班垃圾還在墻角，其他地方看也不看，就寫了一個差字。我們氣急敗壞地去找果果，到垃圾池那兒，果果不在，只有一個垃圾桶孤零零的在大樹下面，要上課了，我們只好先上樓了。一到教室，一眼看到果果坐在座位上，我們都去質(zhì)問他為什么沒有及時回來，還把垃圾桶丟在大樹下面。果果懊悔地說：“我剛把垃圾倒完，就想去廁所，回來的'時候在垃圾池旁邊找了半天也沒有找到垃圾桶…”我們紛紛數(shù)落他，差一點(diǎn)把他說哭了。做完廣播體操，學(xué)校公布了衛(wèi)生檢查情況，我們班最差。同學(xué)們都怪我們?yōu)榘嗉壞撕�，都用異樣的目光看我們。你說果果一個人失誤，讓我們四個人的勞動成果付之東流，這難道不是“4—1=0”嗎？
從這件事中，我明白了我們都是集體中的一員，每一個人都應(yīng)該盡自己最大的努力為集體爭光，都應(yīng)該互相幫助，互相諒解。如果當(dāng)時我和果果一起去倒垃圾，如果看到他沒有回來，我們?nèi)齻�中任何一人能下樓去拿回垃圾桶，結(jié)果就不會是現(xiàn)在這個樣子。所以，我們以后無論干什么事都要互相幫助，不至于讓我們辛苦的努力化為“0”。
數(shù)學(xué)小故事童話作文 11
1938年，整個中國已是烽火連天，華羅庚在這一年完成了在英國預(yù)定的進(jìn)修，他立即回國。啟程時，好友勸他不必冒此風(fēng)險(xiǎn)，留在英倫各大學(xué)講授數(shù)理，必受歡迎。但華羅庚一定要與自己的同胞共赴國難。于是他回到了西南聯(lián)大，成了危難中國的一名教授。抗戰(zhàn)時期，昆明是日軍重點(diǎn)轟炸的城市，有一次，華羅庚就被日軍飛機(jī)扔下的炸彈活埋在防空洞里。而那時的華羅庚正和閔嗣鶴等人討論數(shù)學(xué)。當(dāng)學(xué)生挖起華羅庚時，發(fā)現(xiàn)他眼鏡已經(jīng)沒有了，長衫的后半截沒有了，咳嗽出來的都是鮮血。就在這樣的環(huán)境中，華羅庚仍然陶醉于數(shù)學(xué)之美，他寫出了《堆壘素?cái)?shù)論》，即使到今天，華羅庚在這樣的.環(huán)境中寫成的全部著作，仍然是世界數(shù)學(xué)王國里的經(jīng)典之作。
1946年秋天，迫于國內(nèi)的白色恐怖，華羅庚再次出國，應(yīng)美國普林斯頓大學(xué)魏爾教授之邀赴美進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問。在美國的四年，他拓展了自己的研究方向，認(rèn)真研究了應(yīng)用數(shù)學(xué)的情況，特別是電子計(jì)算機(jī)，要知道那時候全世界第一臺計(jì)算機(jī)才剛剛誕生。1949年，新中國的誕生，牽動著熱愛祖國的華羅庚的心。此時的華羅庚已經(jīng)被伊利諾依大學(xué)高薪聘為終身教授，他的家屬也隨同到美國定居，有洋房和汽車，生活十分優(yōu)裕。不少人都認(rèn)為華羅庚不會回來了�？墒牵l也沒想到，此時的華羅庚內(nèi)心是多么渴望早點(diǎn)回到自己的祖國。最終，華羅庚放棄了美國優(yōu)越的生活條件，克服了來自美國政府所帶來的種.種困難，攜家人回國。1950年2月，在歸國的船上，華羅庚寫下了《致留美學(xué)生的公開信》，信中他坦露出了一顆熱愛中華的赤子之心：朋友們!我先諸位回去了。梁園雖好，非久居之地。歸去來兮……為了國家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去……。這一年，華羅庚40歲。雖然數(shù)學(xué)沒有國界，但數(shù)學(xué)家卻有自己的祖國。1950年3月16日，華羅庚和夫人、孩子抵達(dá)北京。
數(shù)學(xué)小故事童話作文 12
每當(dāng)在算數(shù)學(xué)題時我都會覺得數(shù)學(xué)是一門特別快樂的學(xué)科，我喜歡算一道道的奧數(shù)題，喜歡數(shù)字寶寶，喜歡冥思苦想一道道難題，喜歡……
在我與數(shù)學(xué)之間也發(fā)生了許多許多有趣的故事……
“好閨女，媽媽遇到一個難題，你能幫幫忙嗎？”說著便掏出一張考卷，看來媽媽有備而來，我一定不讓她失望。噢，一個長方體水池，長20dm，寬3m，高300cm，在水池的底面貼上瓷磚，問：貼瓷磚的面積是多少？在水池的四周糊上水泥，每平方米需0.8千克的水泥，問需多少克的水泥？在水池里裝滿水，需多少L的水？
我的天哪！這么多問題，慢慢講吧！我信心滿滿地對媽媽說：“首先要解決第一問，第一問要求底面積，就用長乘寬，現(xiàn)在的單位不統(tǒng)一，先要統(tǒng)一單位，因?yàn)轭}上沒要求單位是什么，我認(rèn)為化成dm較合適。長還是20dm，寬現(xiàn)在是3m，因?yàn)橄噜忛g長度單位間的進(jìn)率是10，高級單位化低級單位，小數(shù)點(diǎn)要向右移一位，寬現(xiàn)在是30dm�，F(xiàn)在可以用長乘寬就得底面積，也就是解決了第一問了�！�
“不錯，繼續(xù)講�！蔽衣犃藡寢尩墓膭�，更加高興�！敖鉀Q第二問，須先換算單位。問題前的一句話，有個“平方米”，所以都化米，20dm=2m，300cm=3m，接著用長×寬×2+長×高×2就能算出四周面積。然后乘以0.8，算出結(jié)果后，結(jié)果帶的'是千克，把結(jié)果的單位換算成克，就解決了第二問了！”
我好為人師就繼續(xù)講下去：“第三個問題求的是容積，但也要換算單位，問題中有L，就需要把單位統(tǒng)一成dm，換算單位后，就用長×寬×高就得容積，最后，再把dm3換成L，就解決了這個問題了�！�
我講得頭頭是道，媽媽贊不絕口：“真棒，媽媽還以為能難倒你，誰知這道題你思路這么清晰，連細(xì)小的地方都考慮的這么周密！明天的大學(xué)生非你莫屬，有信心嗎”？“當(dāng)然有”“那媽媽期待著你……”
從此，我對數(shù)學(xué)不僅僅是喜歡，還添了一分鐘愛……
數(shù)學(xué)小故事童話作文 13
在這多姿多彩的生活里，充滿的數(shù)學(xué)無處不在，就像：買東西，分東西，談價格，物品打折......等等，今天，我就發(fā)生了數(shù)學(xué)中，談價格的數(shù)學(xué)問題。
“姐，我好餓。咱家有什么吃的'？”“要不你去超市買點(diǎn)吃的吧！”一聽到去買東西，我就有點(diǎn)發(fā)愁，因?yàn)楝F(xiàn)在超市，便利店都很少開門的�！叭ノ野锬�20元吧！不夠的話，再拿10塊，花余的在哪來�！薄芭杜丁！蔽遗d高采烈的騎著我的自行車，出發(fā)了。叮叮.....
到了王珂超市，幸好開門，我要大采購了。進(jìn)去一看，我能吃的只有方便面.膜片.鍋巴了，方便面不能吃多，干脆只買2包吧！我有一張方便面有優(yōu)惠卡，買一包，送一包，但只能用一次，所以，我就有了3包香脆方便面。已經(jīng)用了2元了，再買兩包膜片，一包2元，鍋巴一包3元。2+2×2+3=9（元）。再去便利店看看吧！（因?yàn)殚_門）這家，除了買的，還有零食。要不買點(diǎn)零食，吃不完，以后吃。蝦味條一包1元，就這樣吧！9+1=10（元）正好10元。一算賬，回家吃東西嘍！
是哎！數(shù)學(xué)是奇妙的，只要你發(fā)現(xiàn)......
數(shù)學(xué)小故事童話作文 14
今天，我和爸爸，媽媽一起去萬達(dá)廣場買東西。
爸爸先把車子停到地下車庫，那了一張停車卡。我們走到電梯坐到一樓，我們一起走到超市，拿好推車，我們走進(jìn)去了。買了一包薯片五元錢，買了鴨脖子和雞爪一共十元錢，買了一大包大米五十元錢，買了一包酸菜方便面十八元七毛，買了一包游泳鏡加上耳塞和鼻塞一共八元五毛，接著我們推著車上了電梯到了2樓媽媽要給我買件背心，我挑了一件非常好看的背心十元錢，媽媽要給我買一雙涼鞋，但是沒有我能穿的。我們又到一樓買了20元的蝦片，還買了一只鴨子，是只烤鴨六十元，買了十根脆脆冰十元錢。我們大約逛了一個半小時的'超市，一共花了192元2毛。
啊！今天我真高興，我以后都要計(jì)我買的東西。
數(shù)學(xué)小故事童話作文 15
我與數(shù)學(xué)之間像有一道情緣，連系著我們彼此；像有一條絲綢，綁著我們的心靈；像是一棵大樹，它呵護(hù)著我一點(diǎn)點(diǎn)長大，我和它的故事更是不計(jì)其數(shù)。
小時候，還不到兩歲，媽媽就陪我認(rèn)數(shù)字，那時，我經(jīng)常把6當(dāng)成9，把1念做7，現(xiàn)在想起來，我就會情不自禁的哈哈大笑，到了三歲半就開始學(xué)10以內(nèi)的加減法，每天都要做上30——50道，院子里用粉筆寫著滿滿蕩蕩的算式，有時也會厭倦，但只要媽媽一摸我的頭，我就會像只饑餓的獅子一樣，用最快的速度做完全部。久而久之，我就練到了熟能生巧的地步。
上幼兒園時，老師一說要寫算式，同學(xué)們的眉頭就像被鎖住了一樣，而我卻像只高興的小貓咪“喵喵”的叫著。寫作業(yè)時，同學(xué)們都捉耳撓腮，眉頭緊鎖，滿頭大汗，生怕一不留神，就會掉入洞穴，被魔鬼吞食似的，我在背地里偷偷的.笑，不到五分鐘，我便把作業(yè)寫完了，得了100加紅旗，其他的同學(xué)都沒有做完，眼巴巴的看著我被老師表揚(yáng)一次又一次。同學(xué)們羨慕極了，有的同學(xué)甚至對我有了嫉妒，恨我恨的咬牙切齒，但老師卻還沒有停止對我的表揚(yáng)，經(jīng)�？湮覕�(shù)字寫的漂亮，算式算的又快又準(zhǔn)，這讓我的心里像灌了蜜一樣甜。同學(xué)們也心服口服的稱我為“數(shù)學(xué)天才”。
轉(zhuǎn)眼間，我便上了小學(xué)。剛開始，爸爸媽媽有些擔(dān)心我學(xué)不好，因?yàn)�，剛上小學(xué)，畢竟有些不適應(yīng)，又何況知識也在越來越難。于是，爸爸買卷子讓我做，媽媽則幫我補(bǔ)習(xí)功課。但我的學(xué)習(xí)就像在幼兒園時，而且比在幼兒園還要好，做作業(yè)對我來說還是小菜一碟，不僅做得快，并且正確率高，一得到老師的表揚(yáng)，我便想：我一定要加倍努力，不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，但那次考試，我因?yàn)榇笠舛鴽]有得到100分，我哭了，真想找個地洞鉆進(jìn)去，我辜負(fù)了老師，對不起家長和同學(xué)，我覺得非常羞愧，從那以后，我改掉了缺點(diǎn)，期終考試時，我數(shù)學(xué)考試得了100分，我像只高興極了的小狗，一會兒跑來跑去，一會兒歡呼雀躍，一會兒又笑逐顏開。這次考試，我又總結(jié)了一個經(jīng)驗(yàn)：做題千萬不能馬虎大意，要細(xì)心認(rèn)真。
數(shù)學(xué)，偉大的數(shù)學(xué)啊！我堅(jiān)信這偉大的數(shù)學(xué)會給我奇妙的快樂與自豪。
數(shù)學(xué)小故事童話作文 16
有一天，兔媽媽帶著小白兔去買胡蘿卜。它們一進(jìn)超市，就看見了許多商品排列的整整齊齊。胡蘿卜會在哪里呢？它們問超市里的導(dǎo)購員。導(dǎo)購員就說了：“我們超市里共有12排商品，每排有4列，其中第8排第3列就是胡蘿卜了！”兔媽媽問小白兔：“從第1排第1列數(shù)到第8排第3列，你能帶媽媽很快找到胡蘿卜柜臺嗎？”小白兔驕傲的說：“這可難不倒我！我們可以這樣找，先用乘法算出胡蘿卜柜臺前面的7排共有多少列，再加上第8排的3列，我們就知道胡蘿卜在哪兒了�！毙“淄昧谐隽怂闶健�7×4+3=31（列）”，所以小白兔就把媽媽帶到了第31列，果然一下子就找到了胡蘿卜呢。到了胡蘿卜柜臺，看到胡蘿卜標(biāo)價是3元錢一斤，兔媽媽又考小白兔了：“我們要買12斤，你算算總共要多少錢呢？”小白兔大聲地說：“這也難不倒我！用胡蘿卜的單價乘以我們要買的`斤數(shù)，3×12=36（元），我們需要付36元錢！”兔媽媽高興的摸了摸小白兔的頭說：“數(shù)學(xué)知識真有作用，孩子你也很聰明！”
小朋友，你們也要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)噢！
數(shù)學(xué)小故事童話作文 17
數(shù)學(xué)是一門知識，數(shù)學(xué)是一種方法，數(shù)學(xué)是一種思想。掌握了它的脈絡(luò)，所有的問題就迎刃而解啦！
我原是一個貪玩、調(diào)皮、對學(xué)習(xí)毫無興趣的孩子，可現(xiàn)在我卻對學(xué)習(xí)十分感興趣，其中數(shù)學(xué)還成了我的強(qiáng)項(xiàng)，這是怎么回事呢？
上小學(xué)前，從沒學(xué)過數(shù)學(xué)的我，對數(shù)學(xué)一無所知，但學(xué)了一年以后，我不但學(xué)會了看時間，還學(xué)會了在購物時要給多少錢，要找回多少錢等等。讓我覺得數(shù)學(xué)在生活中用處實(shí)在是太大了，就這樣，上課坐不住的我，在上數(shù)學(xué)課時總能做到專心地聽課，積極地舉手發(fā)言。從此，我的數(shù)學(xué)成績越來越好，拿回的`一百分也越來越多。
后來，學(xué)校開辦數(shù)奧興趣班，老師推薦我參加。數(shù)奧班的數(shù)學(xué)更是讓我大開眼界。數(shù)奧里的典型題目“雞兔同籠”可有意思了，老師讓我們將雞當(dāng)成兔，給雞裝上兩只假腿，或者讓兔將兩只前腿支起來，經(jīng)過這樣游戲般的過程，題目解出來了。
更有意思的是，數(shù)奧中還有一種題型叫“牛吃草”，第一次聽到這個題目，還真覺得有點(diǎn)奇怪，數(shù)學(xué)也有“牛吃草”？老師讓我們做農(nóng)場主，安排幾頭牛吃原來的草，安排幾頭牛吃新長的草。雖然數(shù)奧有點(diǎn)難，但是每當(dāng)做出時，總有一種成就感，心里喜滋滋的。
數(shù)學(xué)多么偉大啊！相信這無聲的數(shù)學(xué)會給我?guī)砥孥E般的快樂與自豪。
數(shù)學(xué)小故事童話作文 18
想必大家都認(rèn)識數(shù)學(xué)，接觸過數(shù)學(xué)吧？數(shù)學(xué)處處都可以用。不覺得數(shù)學(xué)很有趣嗎？
數(shù)學(xué)，在買菜的時候可以用，買衣服時候可以用，買東西時候可以用。就連魔方也可以用到數(shù)學(xué)，因?yàn)椋D(zhuǎn)魔方要用數(shù)學(xué)公式呀！還有國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展也要用到數(shù)學(xué)……
說說我與數(shù)學(xué)的故事：小的時候，爸爸經(jīng)常教我數(shù)學(xué)，都是學(xué)數(shù)字，比如，1-10，如果有人問我十一，我就問：“十一是什么？十月一日嗎？”爸爸在紙上寫，口頭上問我：三大，還是四大？我看著紙上的'兩個數(shù)字，當(dāng)然，我是看筆畫的，認(rèn)為哪個大就哪個大。我說是三，爸爸捧腹大笑，笑完之后說：“傻孩子，是四大呀！”爸爸又教我減法和加法，當(dāng)然，是不進(jìn)位的，也是十以內(nèi)的。那以后，我就分辨得出哪個比較大，哪個比較小。有一次，媽媽給爸爸3個蘋果，卻給我2個蘋果，我生氣地說：“不公平！我比爸爸少�！睙o奈，媽媽只好再給我一個蘋果。
上了一年級，我們學(xué)了進(jìn)位，也學(xué)會了買東西應(yīng)該學(xué)的東西。有一次，我去買雪糕吃，我給了老板五十元，雪糕8元，老板卻找我四十四元，我用減法算了算，是四十二元，我馬上跑回去，說：“老板，是四十二元，不四十四元��！”老板算算說：“對啊。謝謝你�！蔽倚α诵Α�
我學(xué)了很多知識，都關(guān)于數(shù)學(xué)，也聯(lián)系生活實(shí)際，讓我感覺數(shù)學(xué)很有用，你不覺得嗎？
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