- 相關推薦
憑什么作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的憑什么作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
憑什么作文1
就是那條金色的絲帶，使兩個好朋友分離了。它…憑什么？
星期六的那一天，我和淺兒在一個小亭子里，我們在嬉戲，打鬧。突然，我停下來了，我看到了淺兒頭上的一根絲帶，自從她媽媽去世后，她就一直帶著。我說：“那根絲帶好漂亮�。〗o我看看嘛！”“不行不行�！彼麛嗟�'拒絕我了，我很生氣，說：“給我看看嘛！你不給我看我就不理你了，哼�！彼裏o可奈何地說：“你總是這樣，自從跟可可在一起玩后你每天都這樣，這么蠻橫�！蔽耶敃r什么也沒想，就一心想著看那根絲帶。卻沒想到，這釀成了一大禍。
七天后，我的氣還是沒消，有人敲了敲我的腦袋，我下意識地抬起頭，什么也沒有看到，卻看見了掛著我房間的照片（穎寶的照片），又看到了穎寶甜甜的笑，心中平靜了許多。我想：爸爸媽媽不在家，我該怎么辦��！突然敲門聲想起，我走過去開門�？吹搅藴\兒，她哭著把一根絲帶硬塞給我，我剛剛想說話，她就對我說：“照顧好自己！露兒。”說完，就跑了。我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)，��！是那天我跟她搶的那根金色絲帶，她給我干嘛啊？直到明早上學時我才知道，淺兒她走了。她轉學了。
她走得很安靜。放學了，等所有人都走光了，我真的忍不住了，撕心裂肺地叫道：“你憑什么？你憑什么帶走我們的回憶？你憑什么剝奪我們在一起的時光？你憑什么讓我難過？你憑什么……”
我恨那根絲帶，因為她是淺兒給我最后的東西。我又喜愛那跟絲帶，因為她是淺兒給我最后的東西。兩句話相同，卻包含著不同的意思。就像我有一個一樣的絲帶，但還是比不了淺兒留下的絲帶。
絲帶啊絲帶！你…憑什么？
憑什么作文2
處在青春期，我們才剛剛開始觸摸這個社會，所謂社會的復雜、兇險、艱辛、浮華等都是我們尚未能體會到的�？墒乾F(xiàn)在偏偏就有很多的中學生總是一副看破了紅塵的姿態(tài)，仿佛世上所有的假、丑、惡他都經(jīng)歷過，仿佛世上的萬物都傷了他一般，整天一副受傷且哀怨的樣子。他們喜歡用華而不實的空洞的文字訴說自己的孤獨、憂傷以及所謂的‘“頹廢”。明明是很年輕的生命，卻偏偏一臉滄桑的模樣，絲毫沒有了半點青少年的.活力與朝氣。
他們自以為這就是成熟。我想，這種所謂的裝出來的成熟恰恰暴露了他們的幼稚。這是一個故作姿態(tài)的青春期的悲哀。
我認識的一個同學，他和這些人不同，臉上整天似乎都有笑容，是個挺樂觀、開朗的男生，成績挺不錯，可總是起起伏伏。最開始我也沒怎么注意他，可是在認識他一年之后，突然一次偶然的機會得知了他的父母親早在他10歲那年去世了的消息。那一刻，我不禁對他肅然起敬。我甚至都不敢想象，倘若我是他，我該怎么辦？可他卻以驚人的堅強抵擋了這巨大的悲痛，并且一直保持樂觀，這該是多么難得。我?guī)缀跏菑奈匆娺^他哭，或許在他父母剛去世的那幾年，他也曾抱怨過命運的不公，也曾對這個世界感到絕望，也曾在很多個夜里躲在被子里偷偷哭泣，可是，他畢竟挺過來了，以一個強者的姿態(tài)對待這個給予過他黑暗的世界。
我們比起他是幸運且幸福的，我們至少還有疼愛著我們的父母，他都是如此的樂觀，我們又有什么資格說憂傷？再想想貧困山區(qū)的孩子們，他們甚至都沒有上課的教室，沒有書桌，可他們依然充滿希望，保持樂觀，那么現(xiàn)在坐在窗明幾凈的教室中學習的我們又有什么資格說憂傷？再想想，那些衣不裹體，食不飽腹的人們，他們仍為溫飽而奔波著，那么，作為一個有著保障生活來源的我們又有什么資格說憂傷？……難道就因為和父母的一次爭吵？和同學的一次矛盾？或者學習上的壓力么？如果我們連這點挫折都承受不了，那又以什么去面對進入社會后的大風大浪呢？
當然，也并不是說我們不能難過，不能憂傷，只是不要沉浸在這些情緒中長期無法自拔。受傷了，難過了，哭過了，就不要再去想這些事情，迅速地再次以一個樂觀積極的心態(tài)投入生活。我想這才是真正成熟的人的做法吧！
愿我們的身邊多一些陽光的面孔，少一些頹廢的影子。
憑什么作文3
“外地人”“本地人”這類的詞語常常充斥著我的耳膜，我很奇怪同樣都是人，為什么要有這么多的分類？
在大多數(shù)的人腦海中，外地人幾乎都是不講素質，沒有錢的人�？墒遣⒉皇撬械耐獾厝硕际沁@樣的，有些所謂的“本地人”還隨意侮辱，辱罵外地人，難道這樣的人素質很高嗎？有一些人穿著高檔西服，可是呢？“投籃”“仙女撒花”“跨欄”等等“無所不能”難道這樣的人素質很高嗎？在公交車上幾乎沾滿了老人，座位上全都是青年，請問讓座的有幾位？大街上全是零食袋，香煙殼難道這些都是外地人扔的嗎？
更可惡的是有一些人，分明是沒事找事。在小學六年級的時候，我轉去了育才小學。那個班中我?guī)缀鯖]什么朋友。因為他們都討厭外地人，有一個同學每次經(jīng)過我身邊都要故意捂住鼻子，同時還會說：“好臭�！鄙踔劣幸淮挝遗龅揭粋�同學的手，那個同學臉上浮現(xiàn)出了厭惡的表情，還連忙用衣服擦了擦手，我真的好想哭，我明明每天都洗澡的。我寢室里的'人每天都在我面前炫耀這個幾元，外國進口的。我在這樣發(fā)霉的日子待了一年我都要崩潰了。這里邊幾乎都是本地人，可是這里邊的風氣一點也不好，帶言情小說呀，撲克呀。五花八門，甚至還有一個寢室?guī)Я舜蚧饳C燒了一張床。這就是本地人嗎？
外地人的意思只不過是從外地來的人。并沒有別的意思，你們?yōu)槭裁匆懦馔獾厝四兀恳悄銈兊搅藙e的地方去，你們也不是變成外地人了嗎？要是別人也這樣對你，你的心里又會怎么想呢？
我們大家既然生活在一起，就應該互相幫助，平等地對待每一個人，你憑什么瞧不起別人？
憑什么作文4
人在關鍵時刻是靠不住的。我得出這個結論是在畢業(yè)考試放榜的時候。我的同桌叫秦無檜，是個左敝子，傲目笑臉，這種人在學校最容易招打，但他又不懂打架，爸爸是什么局的副局長，他們家當官都是祖?zhèn)鞯�，他爺爺以前就是縣長，我家卻是外來戶，我爹媽在城郊種菜，也是祖?zhèn)鞯�，我爺爺一輩子在農(nóng)村種地，我有個叔叔在這城里教書，他對我爸說，現(xiàn)在種糧是虧本的活，家里的地荒了就荒了，不如來城郊租地種菜，于是我也跟著爹媽來了這座別人的城市，進了這間學校，跟秦無檜同一個班，他成績很好，我是班里的差生，每次考試，秦無檜都會關照我，現(xiàn)在看來這是害我，但在當時我很感激他，所以每次打架我都幫他打。
畢業(yè)考試前，我跟他約好，我遇到不會答的題目，就用手巴掌在自己臉上拍一拍，拍一下代表A，拍二下代表B，以此類推，拍到正確的答案，他就在他臉上按一個嘴唇的手勢，要是做OK的手勢，老師會發(fā)現(xiàn)的。我每次都非常信任他，他也信任我，我每次幫他打架，我都盡量打出水平，打出風格，他在江湖上的事都是我?guī)退麛[平的。這一次我卻上當了，可能是前幾天，他到女廁所去偷看班里的班花郝美麗拉尿，他有這種愛好，這笨蛋每次干這事時，都要帶上我的帽子，扒地墻頭往下看，就這一次我把帽子忘在家里了，他懷疑我這是故意不借給他，才釀成這次慘劇，不出所料他被郝美麗發(fā)現(xiàn)了，他又故伎重演，說那是我干的，但郝美麗認出了他那張沒帶帽子的臉，害得他很沒面子，老師把他的'班長也撤了，并為我平了反，沒想到他就因此懷恨在心，在畢業(yè)考試時，故意把錯誤的答案透露給我，結果我只考了55分，他自己則考了個滿分100。要是我不是這么相信他，按我自己的實力，也不至于考得這么慘不忍睹，都怪我太老實，一個農(nóng)村來的孩子沒城府，容易相信人。我也只好認了，不露聲色的等待升學考試。
真是冤家路窄，升學考試，我倆又分到一塊，我仍然坐在他旁邊，這一次他只要考個滿分就可以升上重點中學，少一分也不行，我呢，只要及格，就可繼續(xù)上學，我各科成績中最好的就社會，我老在社會上混嘛，有時秦無檜不懂的也要問我，這也是我倆一直合作得這么好的原因�？忌鐣臅r候，有一道題他不會做，他在自己臉上拍了又拍，問我正確答案，一副很著急的樣子，這反使我想起了上次畢業(yè)考試，我向他要答案的事，我便決定以其人之道還治其人之身，毫不猶豫就把錯誤的答案當正確的答案透露給了他，使勁的在自己臉上按那個約定的唇形。確實，人在關鍵時刻是靠不住的。結果，這一科他只考了98分，謝天謝地，我剛好及格，考了61分。
他未能考上重點清華附中，跟我一樣進了牛欄前中學，他心中美麗的校花郝美麗則如大家所想進了重點清華附中，據(jù)說她見到熟人就說，那個變態(tài)偷窺狂秦無檜沒考進來，真是老天有眼。不知她從哪里得到的消息，說秦無檜做錯的那道難題，我做對了�，F(xiàn)在秦無檜每次見到我，都一付咬牙切齒的樣子。同學，你憑什么這么恨我。
憑什么作文5
生活當中，我們每一個人都會與他人動粗，說了一些粗口。然而俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，在你講出了粗口之后，你是否發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)傷害到了別人?在一個人獨自冷靜反省的時候，你有沒有想過，你憑什么開粗口?
開粗口的原因有很多，然而我在此并不去深究諸如“他惹我不高興”、“看他不爽”等種種原因，現(xiàn)在我僅僅希望你能捫心自問一句：“我憑什么開粗口?”開粗口的人總會罵一句經(jīng)典的話：“你不是人!”當你罵出這句話的時候，你是否也曾有過這樣的思考：在這個世界上，罵人的人與挨罵的人都一樣是人，既然大家都是人，那你又憑什么否定其他人不屬于“人”這個族群呢?倘若別人真的不是人，那么對于具有相同特性的你來說，你又是什么呢?就算你是個“人”吧!在我們這樣一個群體當中，倘若我們全都不是人，那么也就是說整個群體只有你一個人是人，那么你還能成為社會的一份子嗎?再者，倘使你的“不是人”觀點成立的話，那你證明這個命題的依據(jù)又在何處?
我們都是生活在這個社會上的，無論我們有多么的不堪一擊，但我們始終都是相同的族群，都是在人類這樣一個大家庭之中的，人類并無等級的分別，僅僅是在能力上有高有低，有所鑒別。但是我們不能僅憑一人的能力便對別人的氣質、名譽、性格甚至是命運妄下定論!我們雖然居于人類一族，但我們每一個人要走的路線以及發(fā)展的事業(yè)也是不盡相同的�！奥劦烙邢群�，術業(yè)有專攻，如是而已�！�(韓愈《師說》)每一個人都有自己未知的領域，正因為未知，所以我們不能輕易地妄下定論。正如做數(shù)學工作的不了解軟件工程，做軟件工程的不了解生物制藥一樣。故此，對于別人，我們是無權對其下定一個結論的。
開粗口的人還喜歡罵這樣的一些話，諸如“你全家都不是人”、“你不是人生養(yǎng)的”……之類的話，這些話的言辭極為惡毒，因為這些話不僅僅是對挨罵的人的一種侮辱，更不幸的是，就連與其有關聯(lián)的人也要遭逢唾罵，無辜牽連，尤以自己的'家人為甚。對于此，我們便可以看出做父母的是多么的不容易啊!但這些話語是完全不經(jīng)過大腦思考的，是由大腦中的語言機制任意的組合而成的。換句話說，這個人在罵人的時候一定是忘記了調用自己的大腦先考慮一下這個命題是否成立。倘若這個人是做理解性工作的，那么這一定是這個人一生中最失敗的動作，甚至可以以此來標注他的失敗。有了大腦而不思考，則又忘記了科學的嚴密性，忽略了客觀事實的存在。既然是做理解性工作的，那凡事都應該有一個令其發(fā)生的憑據(jù)。倘若無憑無據(jù)，有了引論和結論卻少了本論，那么這句話從根本上就是不成立的，也就是說這句話是一句徹頭徹尾的廢話。與其說是令人費解，倒不如說這樣至少你還能保持一點工作者的形象。其實，我們每一個人都有家庭，既然大家都是有家庭的人，那么自然編隊自己的家庭成員有所尊敬，當你對別人罵出了對其家庭不利的話時，你可曾想過：倘若是別人也以剛剛的態(tài)度以相同的話語回敬了你，是否非要在那時你才能感受到將心比心的含義?
開粗口的人啊!你是否也曾想到：開了粗口，你的心了是痛快了些許，然而你在別人心目中的形象地位是否又低了一個層次?剛剛開始相識，你給別人的形象往往高大而又偉岸，純潔而又透明，幾乎可以是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。但是，倘若你開了粗口，放開喉嚨高聲叫罵，方圓三里之內全是你一個人滿嘴的粗口，言辭惡毒而又激烈哭爹喊娘或是雷厲風行，此時的你是否猶如一潑婦罵街?此時的你是否會令自己生厭?
也許你的粗口是五行之國，但是作為一名具有傳統(tǒng)美德文化的中華子孫，我希望你能永遠不要辜負了中華民族與優(yōu)秀的美德文化，努力做一名有內涵，懂得生活的人，做好一名中華子孫。現(xiàn)在，便請你靜下心來好好想一想，你憑什么開粗口!
憑什么作文6
豐子愷在《豁然開朗》里說，既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然。
我想，先生應該還有一句箴言：既然沒有資本，不如不去任性。
當“就是這么任性”橫掃網(wǎng)絡的時候，輿論不乏對中國首富王健林之子王思聰?shù)目谡D筆伐。網(wǎng)友中有人對王思聰鄙夷不屑，對于他的出位言論“我從不計較朋友是否有錢，反正都沒有我有錢”，引發(fā)了網(wǎng)友的熱議，“有錢就可以任性嗎？”其中突破不了功利圈子和仇富心理的“帶絲”網(wǎng)友自嘲道“我不是子弟，也沒有背景，我憑什么去任性？”
你憑什么去任性？憑借足夠的資本。如果沒有，請你別感嘆“世胄躡高位，英俊沉下僚”，憤世嫉俗，悲觀厭世。
網(wǎng)友只看見王思聰?shù)娜涡裕瑓s沒有看見他幼時就赴英國留學，在倫敦大學修得哲學系學位的韌性；網(wǎng)友只看見他的炒作，卻沒有看見父親王健林讓他試試手，他初涉商海就一鳴驚人的運作；只看見他身上接班萬達集團光環(huán)籠罩的虛榮心，卻沒有看見他在慈善活動中低調捐款匿名的慈善心……王思聰有任性的資本，因為他有才華，有學歷，有肩負起一個商業(yè)帝國的氣魄和心系社會的熱忱，而不是因為他出身顯赫精英之后，這樣的`大器之材，憑什么不去任性！
首富之子尚且如此，普通的你又憑什么去任性？每一位天之驕子任性的背后，都有雄厚資本作為前提。譬如周立波，幾十年表演的經(jīng)驗和積淀，才讓他成為余秋雨所說的“百年才出一個周立波”；譬如郭敬明，作為上海上流社會的符號青年，網(wǎng)友只看到他的chanelDior，卻不知道他的商業(yè)頭腦和文學才華成就了傳奇；譬如陳光標，一路慈善一路歌，就是任性地唱：“你不服我高調做善事，那你來做，你跟我爭‘中國首善’�！�
有些人成功，不可否認有先天的優(yōu)勢，比如精致的物質，而絕大多數(shù)，是后天十年磨一劍，一路斬荊棘；有些人任性，是因為他們生來就有鑲金的霓裳，是像鷹一樣脫去天生生長的浮華的羽毛，浴血重生，羽化登仙。
你想任性，前方是一段動心忍性的奮斗史，手握資本，才會犁去荒蕪，收獲繁華。憑借資本，王思聰讓金錢的塵土開出錦繡來。你也可以在星月燦爛的巔峰，聽王者之旗獵獵作響，用能開辟混沌洪荒的聲音，告訴這個被你閃耀的世界
我，就是這么任性！
憑什么作文7
小學四年級前，我是一個“壞孩子”，老師不待見我。同學看老師不待見我，就學著老師也不待見我。
有一次和同學打架，他用磚頭在我頭上鑿了個洞，手法專業(yè)，瞬間滿臉是血。老師問為什么打架，打人的小孩先講，但每句都是謊話。可每當我指出時，老師就狠狠地瞪著我說：“你沒錯嗎？你就沒錯嗎？”然后又輕聲輕語地轉過頭說：“以后不要打人啊。你看，把他打出血了，給你爸也添麻煩，是不是……”
幾天后又發(fā)生了一件事。和同學放學路過一片玉米地，他們一起把所有玉米芯都拔出來再插回去，但我知道這是壞事，自顧自地走了。第二天，整片玉米都死了，農(nóng)民找到學校，老師對大家說：“沒拔玉米的舉手�！蔽易院赖嘏e起手，我想，老師該表揚我一次吧，就我一個人沒干壞事啊！但老師看了我一眼：“那你看到誰拔了？”我嘟囔著說：“反正我沒拔�！崩蠋熮D眼掃向大家：“你們覺得他有沒有說謊？”所有同學說：“有！”那一刻我哭了，帶著恐懼、無助、委屈，拎起書包往外跑，身后笑聲一片。
類似的事情在我四年級前反復發(fā)生，直到五年級轉學，黑色的日子才結束。
新老師對我很好，因為我的成績好——因為新環(huán)境相對自由，同學比較友好，我第一個期中考試就拿了全班第二。于是我成了“好學生”，開始享受以前鑿我腦袋同學的待遇：無論我和任何人起沖突，老師的`第一選擇是懲罰“壞學生”，保護我這個“好學生”。
老師對“好學生”有多愛，對“壞學生”就有多恨，因為在她看來“壞學生”是累贅。她會想到各種辦法懲罰“壞學生”，她要求“壞學生”（考試排名后十幾名）每人自備木棍，上面貼自己的名字，并將所有木棍掛在黑板旁，誰犯錯就用他的棍子打他自己。
我無法衡量那十幾個學生后來的故事和老師有多大關系，大多厭學、成績越來越差、初中沒畢業(yè)就離開學�！液堋靶疫\”，有相對健康的心態(tài)和好成績，考上重點中學并考上大學，和那些同學徹底相忘江湖。現(xiàn)在想起我的五年級老師很矛盾，她對我很好，但那十幾個學生呢？她對他們的手法，跟我在四年級前的老師對我的手法是一樣的。后來，我經(jīng)常跟人說，老師的作用太重要太重要了，他走對一步，就把孩子送上天堂；走錯一步，可能把人送入地獄。但現(xiàn)在，誰在當老師，誰在搞教育？
憑什么作文8
“憑什么要失望，藏眼淚到心臟，舊賬總翻不完，誰無理取鬧……”這首歌雖然唱的是愛情，但我卻認為用在這里剛好合適，恰好符合我的心境，唱出我的心聲！
家長總是會這樣，考試沒考好，憑什么錯的只有我們，做錯事憑什么都要由我們承擔，現(xiàn)在的社會實在是過于喧囂，補習班家教實在多的數(shù)不清，家長為什么總是不給我們自由，卻把成績看得比什么都重要，用學習成績去衡量一個學生的好壞，我覺得未免可笑之極，那么荒唐。不知從什么事候開始，家長都變了，變得只在乎成績，不在乎我們的心情，我們也只是個孩子，這樣的負擔我們承受的太累了。
不知從何時開始，老師也變了，只喜歡學習好的`學生，差生就永遠被瞧不起，班主任說過，“沒有成績，你就什么也不是，在這個班級里，差生沒有話語權！”那時候的剛好也是不務正業(yè)學渣，我討厭上補習班，討厭這個班主任，甚至討厭我的家長，班主任的那一席話讓我明白，原來在這個班級里我什么也不是，對于他的決定，我要做的也只有“服從”二字。
我變乖了，我開始奮發(fā)向上，只為證明差生也有話語權，每一次的失利考試，真的是太打擊我的信心，老師那不屑的眼神，同學們那似是而非嘲諷，還有家長喋喋不休的囑托，我真的是要崩潰了，每一個人都不是天才，我更不可能是，我想，盡然我選擇挑戰(zhàn)老師的權威，盡管再難我也要咬牙堅持下去，畢竟路是自己選的。
我相信自己，功夫不負有心人，我在這周的月考中排名到了15，我很高興，家長也露出了會心的笑容�？墒峭瑢W們偏偏又要來找我的茬，非說我是作弊抄襲的，很榮幸，我遇到了一個五班的好人，他堅持給我作證，證明我沒抄，我大難不死，逃過了一劫，也是我的至幸，我很感激他，他在幫我證明其實我也是很有實力的人。我從來就不屑于抄，做那種事兒又費腦又費神的，多不劃算。要知道，全班一共48人，而我剛好排40，有抄的必要嗎？不都是一樣渣嘛！因為不需要，所以沒必要。
往后的生活總算順心了些，我又開始嘗試寫小說，不過結局很失敗，過程實在是太艱難，我就沒堅持下去，現(xiàn)在回頭想，實在是有些遺憾。我的成績有了突飛猛進的進步后，班里的同學也不再可以挑我的毛病了，這然我有些懷疑自己，之前我有那么差勁兒嗎？班主任對我的態(tài)度也明顯好起來，可能是我沒讓她失望吧，或許她的初心是好的，應該是激勵我們差生的自信心吧！現(xiàn)在想想，我還應該感激她呢！不然到最后我還是一名差生，沒啥進取心，更沒啥追求！
學習上的進步，讓我對補習班的態(tài)度也大有好轉，憑什么，當你擁有話語權的時候，再多說幾個憑什么也不晚，站在你應該站在的高度，體驗一回“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，多好！沒有憑什么，只有為什么。
憑什么作文9
有些時候的我啊嗯，想到了一些事情，總會忍不住的就笑了出來�，F(xiàn)在這個社會上面總有些人認為自己了不起，認為自己天下無敵了，可是事實真的是這樣的嗎？那樣無厘頭的自信真是不知道他們是哪里來的。
你是誰我就要為你而改變。不好意思，無論你是天使還是惡魔，可我依舊是我，從來不會改變。你是誰，我就要為你改變了。無論是誰，我想我都不會為了別人改變自己的。我也一直都想做一個那么簡單的自己，就算有一天，真的有一個人可以走進我的心房，可以讓我自己打開心扉，可是我想，我也是不會為了別人而改變的。如果他喜歡我，那么很簡單，愛屋及烏，我喜歡的他也一定要喜歡。如果他不喜歡我喜歡的東西，那么他也就沒有那么喜歡我。那么這樣的人到底何必執(zhí)念。這個世界上的真心從來也都是需要真心換的，你給了我什么，我當然也就會回報給你什么。有些時候吧，這個世界總讓我莫名其妙地害怕。有些事情我抓不住的就像是這時間，有時候太難把握了，我自己都不清楚什么時候時間就流逝掉了，我想抓住，可又怎么都抓不住，讓人有些討厭的感覺， 卻依舊在循環(huán)著。我并不清楚，哪天就算我的生命里沒有出現(xiàn)那么一個人，可是我想，我萬一改變了自己怎么辦�？晌也幌�，我不想現(xiàn)在的.自己有一丁點改變，哪怕是一點點，一點點的，我還是想做那個就驕傲肆意的自己，不想因為任何人有任何的改變，簡單利落，就做這樣的自己，沒有緣由，我也不想為了別人而改變自己，何必委曲求全，你算什么，我就要為了你而改變，你喜歡我自然也是喜歡現(xiàn)在的我，到底何必改變呢，堅持自己就足夠了。
你是誰，我就要為了你改變呢。
憑什么作文10
十七八歲的我們，正值叛逆期，我們有時會頂撞父母、沖撞老師、不尊重長輩，把他們的教誨當做耳旁風，還總覺得他們太嘮叨，與時代脫軌。我們自詡為前衛(wèi)的90后，認為長輩們跟不上潮流…可我們又把父母的付出想得理所當然。很多時候，我們總是這樣姿態(tài)高傲，對同學不友善，對學習不用心，卻又妄想擁有最好的一切。
我們很少會問自己一句憑什么。憑什么頂撞父母，沖撞老師，憑什么不聽取別人的勸告。長輩們對我們的教誨是希望我們少走彎路，希望給我們正確的指引，讓我們擁有更好的未來。父母怕我們生活得不好，總是盡可能地多給我們生活費，可是不要忘了這些錢都是父母用汗水換來的啊！我們怎能輕易地揮霍！
我們不要嫌棄父母的嘮叨，這都是充滿愛的忠告；我們不要對長輩吵鬧發(fā)脾氣，這會傷了他們的`心；我們不要抱怨他們陪我們的時間太少，他們是為了我們有更好的生活才在外辛苦奔波。我們不要認為這樣的任性不會傷害到父母，那只是因為他們從未放棄過我們。
我們很年輕，但我們也在成長。我們擁有這么多的關心和愛護，也是時候回報他們了。多關心家人和朋友，多用些功在自己的學業(yè)上，多問自己一句憑什么。
【憑什么作文】相關文章：
你憑什么考重點04-15
你憑什么上北大05-09
我憑什么不努力06-28
你憑什么考重點04-15
你憑什么上北大05-09
你憑什么上北大勵志文章09-09
不奮斗，憑什么過上好生活07-02
我憑什么肝腸寸斷現(xiàn)代詩歌09-24
憑什么和不是我的錯四年級想象作文04-30
憑什么開除我老老實實工作犯了什么大忌08-19