說(shuō)說(shuō)我自己初三優(yōu)秀作文
自從步入初中生活后，我便時(shí)常思索并安排學(xué)習(xí)的任務(wù)。但由于各種不定因素，這些計(jì)劃最終還是沒(méi)能堅(jiān)持執(zhí)行下去。
現(xiàn)如今，我的成績(jī)?cè)诔醵_(kāi)始就如破閘而出的流水一般，無(wú)論我怎么努力補(bǔ)救，都無(wú)法挽回失去的資源。
造成這樣的最大因素，就是我的性格。
我性格原本豪爽認(rèn)真，做正經(jīng)事都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。打破這個(gè)狀態(tài)的時(shí)候是在初二那年，我被分到了一個(gè)成績(jī)偏差的班級(jí)，班級(jí)的同學(xué)倒都熱情，但是對(duì)于學(xué)習(xí)方面的氣氛我實(shí)在是不敢恭維。開(kāi)學(xué)第一次作業(yè)，被選做班干部的我居然收不上十本作業(yè)，看著他們匆忙補(bǔ)作業(yè)的情景，即使是愛(ài)管閑事的我也做不到一個(gè)人和整個(gè)班級(jí)的人叫板，就是在這時(shí)，我選擇了沉默。
這樣的'情景自那天起就不斷重復(fù)，無(wú)奈的我安靜的呆在一邊，不作聲響。持續(xù)下來(lái)，也被他們的氣氛影響，就被慢慢磨合成內(nèi)斂，懶惰的性格。這樣的我，不再愛(ài)說(shuō)話，什么事都心里藏著，也不再按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)也不再刻苦認(rèn)真。
這樣的結(jié)果，不是我想要的！
人是會(huì)變的，但我要的并不是這樣的“沉默”！現(xiàn)在的我要變強(qiáng)，而不是這樣的墮落！有句話說(shuō)的好“閱讀使人充實(shí)，交談使人機(jī)智，寫作使人精確�！蔽倚枰氖浅鋵�(shí)美滿的人生，豐富的知識(shí)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度！
我有個(gè)小心愿，就是考上本地的重點(diǎn)中學(xué)，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能擁有更好學(xué)習(xí)條件，我才能更好的提高自己。
為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我需要做的就是改掉懶惰、懦弱的毛病，認(rèn)真對(duì)自己負(fù)責(zé)。
天才只意味著終生的不懈努力！
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