篇一：父母的鼓勵       從小到大，父母不止一次的鼓勵我，讓我最難忘的便是8歲那年的事了。     那年我8歲，不管對待什么都有些半途而廢。但是在那年的秋季，一件事改變了我。秋季的一天，媽媽突然對我說，要帶我去參加一個親子運動會。我猶豫了，因為我害怕我會在運動會上，會因不能堅持下來，而洋相百出。后來我還是答應(yīng)了，我也想鍛煉一下自己。那一天很快就來到了，我要參加一個賽跑比賽。在比賽之前，我給自己充分的勇氣和信心。隨著一聲槍響，大家都向前沖去�？墒俏以诎胪緟s摔倒了，我看見一個與我同齡的小女孩也摔倒了。她的媽媽趕忙跑過去，把孩子從地上拉起，拉著她向前跑去。而我的媽媽呢，她一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，只是默默地用鼓勵的眼神望著我。我頓時覺得有一股動力促使我前進，終于我到達了終點。     父母的鼓勵給了我勇氣，給了我信心，使我將半途而廢的缺點從我的生命中抹去。也許，我們并不需要會助長惰性的手，我們只需要一個眼神，一個鼓勵的眼神就足以讓我們鼓起勇氣，邁向成功。     篇二：鼓勵我       當我們信心不足的時候，我們常常用“鼓勵”來為我們那顆癟了的心充氣。當我們的心膨脹到一定程度時，就又邁開那雄赳赳氣昂昂的腳步了。     記得有一次，我們要到秦老師那里背書。因為被老師罵，所以我背了一片又一片，直到自己滿意了為止。     當我們一行人邁著堅定的腳步時，我的心就越繃越緊，很快我們就要到秦老師的辦公室了，這時我都緊張得透不過氣來了。我緊緊地拽著周穎的衣袖，緊張地問：“你說我行嗎？”萬一，我待會背書時想不起來了怎么辦?周穎平靜的說：“沒事兒，只要用心想著那些句子，我相信你能順利過關(guān)的。”聽了周穎的話，我重新邁開輕盈的腳步。     走進了辦公室，同學們一個個的背完玩了，很快就要輪到我了，我又緊張起來了，著急的望著周穎，急切地問：“怎么辦，怎么辦，就要輪到我了。”周穎右手拍拍我的肩，安慰的說：“放松，放松，你不是都背熟了嗎？只要放松一點，你一定的。”我點點頭。終于輪到我了，我想周穎所得那樣背完了全文。     從這以后，我背書再也不緊張了，也輕的輕松多了。感謝周穎的鼓勵讓我有了信心。我們要學會鼓勵別人，給別人信心。     篇三：媽媽對我的鼓勵       記得我七歲那年，我該上小學了，媽媽帶我來到了東街小學。背上自己的書包，和媽媽走在經(jīng)常走過的路上，感到了陣陣的歡喜。踏入校門，進入教室，許多陌生同學的面孔映入我的眼簾。 　　這時，我不禁很害怕，一把摟住媽媽，嘴里嘟囔著：“媽媽，你不要走！媽媽……” 　　每到這個時候，媽媽就會笑著撫摸著我的頭，鼓勵我，說：“兒子，沒事兒，記住，你是一名小學生了，要離開媽媽上學了，你一定要好好學習，長大后成為祖國的棟梁，為媽媽爭光哦。” 　　這時，我就會似懂非懂地點點頭，也下定決心一定要好好學習，報答媽媽的養(yǎng)育之恩，不辜負媽媽對我的期望�，F(xiàn)在回想起來，我總會問自己，我到底做到了沒有？雖然這件事已經(jīng)過去幾乎整整五年了，但是，媽媽當時鼓勵我的話，卻被我牢牢地記在心里，因為這不僅是一個鼓勵，更是媽媽對我的濃濃的愛……     篇四：鼓勵       進她家門，竟沒聽見她甜甜地喊我一聲“姐姐”，倒是滿耳塞入她嘶啞的哭聲，一定哭了很久。     元旦放三天假，我抽了一天去舅媽家，路上還曾想像著妹妹出門迎接我的場景——唉！     “舅媽，她怎么了？哭得這么傷心？連我都不理了？”“哎！就是元旦表演她落選了！快來幫我勸勸她！”我聽了舅媽的話，想起我跟她一般年紀的那會兒，也是三年級時，發(fā)生過類似的事，是媽媽鼓勵了我。     “妹，跟我來！”我拉起她的手，她還是自顧自地哭，理都不理我。我只好拉她進房間里，把門關(guān)上，溫和地對她說；“姐姐以前也因為這樣的事哭過呢！”“真的嗎？她抬起哭花了的小臉看著我。“當然是真的！你要知道，你以后還有很多機會啊，以后我們繼續(xù)努力��！”“要是下次也沒選上呢？”“誰說的�。�愛迪生也是經(jīng)過無數(shù)次沒有成功的實驗之后才大功告成的，那要是沒有堅韌不拔的毅力能行嗎？再說了，我妹這么好的表演天賦，一定會選上的！”“難道是我表演得不好嗎？”“可能是失誤，也可能有別的原因呢！這次過去就算了，你吸取教訓，繼續(xù)努力！加油吧！”妹妹聽完，露出了笑容。     過了幾天，我已經(jīng)忘記這事了，妹妹打電話來，說：“姐姐，太謝謝你了！在表演那天，我?guī)屯瑢W們拿東西，搬椅子，老師還在全班表揚我了呢！”“真的嗎？我也為你開心�。∫院蠹佑团�！”“嗯，我會的！”     你看，在我們遇到別人傷心失意的時候，何不去鼓勵一下呢！也許你似乎不經(jīng)意的幾句話，卻會成為他人努力的動力。     篇五：父母，給我鼓勵   　　從小到大，每當我受到挫折或困難時，都是在家的背后給我鼓勵，也讓我在鼓勵中慢慢成長，讓我學會了怎樣面對困難，克服困難，戰(zhàn)勝困難的勇氣。 　　記得讀小學四年級的時候，也是我開始學英語時期，一開始，我對英語充滿了信心與自信�？墒�，烏云密布，不祥的事情來了，段考了，我本來以為能考90分以上的。但是萬萬沒想到，我竟然只考了45分，這又使我對英語失去了信心。變得自卑了。就連我拿卷子給爸媽看的勇氣都沒有了。放學后，我沒有回家，而是在家后面的小路上徘徊了很久，天色漸漸地晚了，我一個人站在路上很怕，但又罵爸媽罵我英語只孝了這么多分，所以我在路上想了很久，決定回家承認錯誤。 　　一回到家，看到爸媽坐在飯桌上等我吃飯，這時我心里慚愧極了，覺得對不起爸媽，過了一會兒，我把這件事跟爸媽說了，爸媽不僅沒罵我還說：“沒關(guān)系的，寶貝，你這么聰明，一定能學好的，我們還等你期末考100分呢。”聽了爸媽的一番話，我又決定學，因為我要實現(xiàn)爸媽的承諾跟提高英語的成績。 　　我就是這樣在爸媽的鼓勵下成長的。     篇六：老師的鼓勵       我記得有句俗話是“老師像辛勤的園丁。”我認為老師不僅像辛勤的園丁，還是，我口渴時一杯為我解除口渴的泉水；是我迷茫的時候，為我引路的指南針；是我在黑暗的時候為我照亮前路的一盞明燈……我的體育老師金剛老師就是這樣的一個人。 　　那時我在上海新寺小學就讀，我的金剛老師就是教我四年級體育的，他個子高高的，體格微胖，皮膚黑黑的。讓人看起來他苛刻，很嚴謹。不錯，他就是這么一個人很苛刻很嚴謹。但是他的肚量也很大。我就用我的一個小故事來說說我的金剛老師吧！ 　　學校又該舉行一年一度的拔河比賽了，結(jié)果四二班抽到跟我班比賽，我們知道了都膽寒，因為我們都知道四二班一個個都是運動健將。果真不出乎我們的意料，隨著領(lǐng)導的一聲令下比賽便隨之開始，但是一開始我們就失去了上風，一會便把上半局輸了。我們一個比一個自責，一個比一個傷心。就在這時金剛老師走過來對我們說：“你們別傷心了，這次輸了沒事，下次用老師交給你們的方法在比一次，一定能贏的。”我們聽了老師的鼓勵，精氣頭提高了很多。終于在下半場，我們用老師交給我們的方法，一鼓作氣，贏了他們并且取得最終的勝利。 　　這次我們的成功一是我們懂得團結(jié)，二是老師對我們的鼓勵。 　　這是鼓勵我的老師，你的老師是否也鼓勵過你呢？     篇七：一縷陽光給這個女孩帶來了鼓勵       在一條人來人往的街上，有一間理發(fā)店。理發(fā)店里有兩個理發(fā)師和一個學徒。 　　兩個理發(fā)師工作賣力，深得老板的器重。而小學徒呢，理發(fā)師都不教她理發(fā)，只是有時叫她幫客人洗洗頭，拿毛巾。除了這些，小學徒什么也不會做。 　　終于有一天，兩個理發(fā)師再也忍不住了，就說：“老板，我們要加薪！”老板大聲說：“哎，店里頭這幾天生意不怎么好，哪來的錢來給你們加薪呀。�。�”兩個理發(fā)師異口同聲的說：“那我們不干了！”脫下圍巾，頭也不回地走了…… 　　從這以后，老板娘除了親自上陣還加速培訓學徒，教她理發(fā)。但也不知什么時候，那些老顧客再也不來店里理發(fā)了。老板娘臉如黑鍋，對小學徒處處不滿意。店里的生意一天比一天差。 　　一天，小學徒趁老板娘沒注意，偷偷的溜出去了。忽然，一縷陽光迎面而來，直射到小學徒的臉上。小學徒伸出雙手，把陽光“捉住”了。她昂起頭，望著那燦爛的讓光。似乎望見了她的爸爸媽媽在天上為她默默地祈禱；似乎望見了外公外婆對她微笑；似乎望見了……不知哪來的勇氣，小學徒心里想道：只要我認真的工作，終有一天也可以出人頭地，輝煌再起！她謝謝剛才那縷陽光，因為就是那縷陽光，給她帶來了勇氣，給她帶來了鼓勵。 　　小學徒回到店里。不久，店里來了一位客人。他指名要讓小學徒給他理發(fā)。小學徒呆寵若驚。她想起了那一縷讓光，心中便鼓起了勇氣，給客人理發(fā)。這是她第一次給客人理發(fā)，心中難免有一些緊張。老板娘也在旁邊提示……理完發(fā)了，客人往鏡子上一照，漂亮極了！豎起了大拇指稱贊小學徒真棒！小學徒很開心，沒想到第一次給客人理發(fā)就受到表揚。 　　從這以后，理發(fā)店不再是冷冷清清的了，又恢復(fù)了以前的那種紅紅火火。小學徒也不再猶柔寡斷，現(xiàn)在的她是一個信心十足的她，對未來充滿希望的她。 　　是的，誰都有生活的權(quán)力，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。我們的生活，不需要任何一個人去操控，不需要任何一個人去限制。一縷讓光也可以給這個女孩帶來了鼓勵。