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未成年人的悲傷誰(shuí)能懂作文

時(shí)間:2020-12-08 19:14:16 推薦作文 我要投稿

未成年人的悲傷誰(shuí)能懂作文

  也許,在大人看來(lái)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的,可在我們看來(lái),我們并不是無(wú)憂無(wú)慮的。

未成年人的悲傷誰(shuí)能懂作文

  在一次的期中試卷發(fā)下來(lái)后,我看了看自己的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)——85分,心里不免嘆了一口氣,回家又要被罵一頓了。果不其然,一回到家里,“數(shù)學(xué)發(fā)試卷了吧!考多少分?”“8……85”我唯唯諾諾的回答!熬85分!滿分100分的數(shù)學(xué)試卷你就考85分!我看你到中考的時(shí)候怎么辦!”說(shuō)完,,有的時(shí)候轉(zhuǎn)身回到房間,“砰”的一聲把門關(guān)上。只留下我一個(gè)人靜靜的流著眼淚,為什么大人就不能換位思考一下,如果是他們的話,他們會(huì)不會(huì)傷心呢!

  記得還有一次,是我剛剛寫完作業(yè)的時(shí)候,準(zhǔn)備看一小會(huì)課外書,就在這時(shí),媽媽打開房門走了進(jìn)來(lái),問(wèn):“你不寫作業(yè),就知道看課外書!”“我沒(méi)有啊,我是先把所有作業(yè)都寫完,才看課外書的!薄澳且膊恍校懲曜鳂I(yè)就復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí),快一點(diǎn)把書收起來(lái)!”我只好不情愿的把書收起來(lái),看起了數(shù)學(xué)書。

  不知家長(zhǎng)們可曾想過(guò),我們每天早上必須起早,匆匆忙忙的吃完早飯,然后背起沉重的書包,走在上學(xué)的路上。經(jīng)歷過(guò)一個(gè)上午的上課時(shí)間,又背起沉重的書包,回到家里吃午飯,然后再去上學(xué)。等到下午放學(xué)后,趕緊回家寫作業(yè),作業(yè)寫完之后,趕緊復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),然后再睡覺(jué)。等到第二天早上,再是這樣重復(fù)上學(xué),放學(xué)。很少家長(zhǎng)知道我們也想考到好的'成績(jī),因?yàn)榧议L(zhǎng)看到的都是表面的現(xiàn)象,而不是我們默默努力的現(xiàn)象!

  家長(zhǎng)都希望望子成龍,將來(lái)能有出息,可是難道我們不想嗎!我們也想將來(lái)有出息!只是用的辦法不同罷了。在我們看來(lái),自己努力了就可以了,這次沒(méi)有考好,大不了下次考好一點(diǎn)嘛,一次考試又絕定不了什么。真的,有的時(shí)候,我真的希望家長(zhǎng)能給我一些自由的空間,給我一次獨(dú)自展翅高飛該多好!我想,應(yīng)該有很多人也是這樣想的吧!

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